小鸡的作文集锦八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的小鸡的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小鸡的作文 篇1
星期六,我和爸爸、妈妈一起回到了老家。
刚走到家门口,就听到“咯咯咯”“叽叽叽”的叫声。我仔细一听,原来是从细婆婆家里传出来的。我轻轻推开后门一看,哇!一群活泼可爱的小鸡在堂屋里跑来跑去,一只黑色的'老母鸡正在教它们啄玉米渣呢!那老母鸡一看到我,赶紧纵身一跳,跳出了前门的门槛,其他的小鸡也纷纷效仿,逃到了门外。
这时,屋子里只剩下一只小鸡了。它的脚好像出了点儿问题,试着往门槛上跳了几次,可怎么跳也没有成功。看到兄弟姐妹们都跟着妈妈逃走了,它着急得“叽叽叽”地大声呼喊着,声音显得凄惨而悲切。
我见了,心里顿时充满了同情和怜悯,于是慢慢靠近它,想帮它一下。可是,它不理解我的好意,显得更加着急,挣跳的次数越来越多。不久,它累了,干脆不跳了,到处跑。我也没去抓它,只是从门角落里找来一块砖头,轻轻地放在门槛旁边,然后退到一边,静静地观察着它的一举一动。
小鸡见我退到了一边,试探性地走了过去,却不知道我为什么要垫一块砖。过了一会儿,它似乎懂了,轻轻地往上一跳,跳到了砖头上,然后回头望了望,似乎在问我:“是这样的吗?”它又望望旁边,仿佛怕我设了机关似的,见没有什么危险,这才又往上一跳,虽然脚离门槛不足五厘米,但还是没能跳上去。它见跳不上去,只好郁闷地下来了。
我见这个办法不行,只得采用必“杀”技——用手把小鸡托过去。于是,我轻轻走过去,伸出手,想把小鸡托住。可小鸡却不领我的情,急忙“叽叽”地叫着躲开了。我追了好久,终于把它逼到了一个角落里。
忽然,小鸡叫得更急切了,仿佛我身后有什么东西似的。我一扭头,看见狗洞(乡下人家在大门右侧留有的一个圆洞,便于看家狗进出)处有一抹黑色。我明白了:老母鸡想救自己的孩子,于是偷偷靠近我,但是被小鸡的叫声“出卖”了,只好逃跑。我用手托起小鸡,把它托出了门外。小鸡欢天喜地地向母鸡跑去,母鸡也赶紧让它躲到自己的身后……
我看着鸡妈妈和它的一群小鸡,心里说不出有多快活。
小鸡的作文 篇2
大家好!你们玩过哪些游戏呢?我相信你们玩的游戏必须很多,我爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏规则大家必须很熟悉,就是先选出一个同学扮演凶猛的老鹰,再选一位同学扮演善良的鸡妈妈,最后选几只可爱的小鸡。
游戏开始了,只见“老鹰”猛地向“小鸡”扑来,“小鸡”们吓得东躲西藏,生怕被“老鹰”抓住了。我当的“小鸡”,心里像小兔子一样“咚咚”直跳,我想:要是被“老鹰”抓住了,我不就成了它的“美味佳肴”了吗?于是,我尖叫了起来。“鸡妈妈”好象看懂了我的心思,他看了我一眼,好象在说:“别怕,老鹰只是在吓唬你的,你要坚强些。“我又变得精神抖擞了。
凶猛的“老鹰”左冲右击,但是“鸡妈妈”却左遮右挡,总是把“小鸡”保护得好好的。尽管“老鹰“费了九牛二虎之力,可还是一只“小鸡”都没有抓住。气喘吁吁的'“老鹰”满脸通红,气得直跺脚。忽然,“老鹰”灵机一动,自言自语道:“为何不用《兵法三十六计》的一计呢?”说干就干,只见他向东边假意跺了一下脚,“小鸡”们个个都胆战心惊,不知所措,“鸡妈妈”带着她的孩子急忙向西方“撤退”,没想到“老鹰”神不知鬼不觉地向西边跑去,然后把身子一弯,一溜烟从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去,把一只“小鸡”抓回自我的“家里”美餐去了。这下,他可真像是一位得意洋洋的国王了。
呵呵,一想起“老鹰”“声东击西”,我就觉得很好玩。同学们,你们爱玩的游戏是什么呢?
小鸡的作文 篇3
前天,大世界作文学校的孙老师送给我们每人一只小鸡。我领回的小鸡是黄色的,因为,我喜欢黄色。
小鸡的身体毛茸茸的,像软软的褥子。它的眼睛圆圆的,黑黑的,像两颗黑宝石。它的.脚趾细细的,不停地跑来跑去,把一片片小竹叶印在地上。
每次,我都把小鸡从纸箱里放出来。我跑的时候,它就紧紧地跟在我的身后,可爱极了。
晚上睡觉时,小鸡把眼睛一闭,睡了一会儿。我悄悄地进屋,想看看它,不小心弄出一点动静,小鸡就叽叽喳喳地叫,好像在说:“小主人,你怎么进来了?”我对奶奶说:“奶奶,小鸡耳朵好灵啊!”
我喜欢我的小鸡!
小鸡的作文 篇4
春天到了,一只只小鸡从温暖的蛋壳里钻了出来。啊,外面的世界真明亮!你瞧!小鸡们好奇地睁大了那双雪亮的眼睛,看着这绚富多彩的世界。
刚生下来的小鸡既活泼又可爱,鸡妈妈看着小鸡们,心里有着无比的快乐!小鸡有的昂首挺胸,真像是一个威风的大将军。有的小鸡用害怕的眼神看着妈妈,好像在与妈妈用眼睛沟通:“我害怕……”
后来,鸡妈妈带着小鸡们来到草坪上。一只小鸡调皮地说:“你们看我跑得多快,我有飞毛腿哩!”说完,它像离弦的箭一样飞快。另一只小鸡说:“你看我的爪子有多锋利!”说完,它抬起自己的脚,飞快地刨土。不一会儿,它发现了一条虫子,兴奋地叫着,好像在喊“我找到了一只虫子,我找到了一只虫子!”说完,就啄起了虫子的的一端。另一只小鸡看见了,立刻像风一样跑了过去,啄住了另一端。两只小鸡一个往左,一个往右,像是在拔河比赛哩!一只只小鸡在草地上玩得可开心了!
突然,小鸡们的目光齐刷刷地朝那比碧蓝般的天空望去。哦!原来是天空上飞着几只尾巴似剪刀的燕子。小鸡们看见了心里:“它们到底在干什么呀?”想到这儿,它们学着燕子的`样子飞了起来。不到几秒钟,它们都落了下来。有一只小鸡哭着讲道:“我早知道不这样了!”还有一些小鸡还在刻苦练习,边学边说:“我一定要飞上那碧蓝的天空的。”它们奔着跳着,学着燕子的样子,扇动着一对小小的翅膀,可是它们只飞了一点高就又掉了下来。
他们呀,可真是一群快乐的小鸡!
小鸡的作文 篇5
想起我可爱的小鸡,我的心里非常的难受。星期一,我捡到了一只小鸡。我把小鸡带回了家,用一个大大的纸皮箱子把它放在里面养起来,给它饭和水吃。晚上它却在“喳喳喳……”的叫个不停,因为它很孤单,想往纸箱外面跳,去找他的伙伴。星期二早上,我走到楼顶找我的小鸡,咦!小鸡呢?我赶忙跑去问妈妈:“我的小鸡呢?”妈妈说:“小鸡在阳台上。”我飞快的的跑去阳台上去,看见小鸡在自由地走动,小鸡好像在说:“我不用关在纸箱里了,可以呼吸新鲜空气,真好呀!”下午回到家,我觉得有雨点落下来了,就让妈妈赶紧帮我把小鸡捉回来,要不然小鸡会冷死的。妈妈笑着说:“白天不怕!”晚上的雨越下越大,又起风了,爸爸回来,还在纸箱里加了一层厚厚的、保暖的棉纸。星期三早上,我起了床,却没听到小鸡的叫声,急忙跑向楼顶看我的`小鸡,发现它一动不动地躺在那里,眼睛睁得大大的,我用手碰了它一下,它还是不动,我焦急地跑下楼问妈妈:“妈妈,我的小鸡怎么不动了?”妈妈跟着我上楼一看,妈妈说:“小鸡已经死了。”我一听,伤心地哭了起来。妈妈劝我:“小鸡因为孤单,再加上昨晚的风雨,所以冻死了。”我可怜的小鸡呀!——我会怀念你的!!!
小鸡的作文 篇6
指导教师许泰兰 小狗过生日,它邀请了许多小伙伴,小鸡和小牛也来参加。 小鸡一看见小牛立刻叽叽喳喳吵起来:“小牛呀小牛,看你那一身骨头都凸出来了多难看呀!真不知道你的主人每天都给你吃些什么。瞧我,又白又胖,嫩得都能掐出水来。”说完,小鸡挺起胸脯,扭着肥胖的腿在小牛面前踱来踱去。小牛听了小鸡的话甩了甩尾巴舔了舔嘴唇慢慢地说:“虽然你又白又胖,可是你发现你的身体不健康了吗?有个风吹草动你就会生病,有时连个小虫都捕不到,虽然我没有你漂亮,可我的身体非常结实,我还能替主人耕地呢。”小鸡听了不服气地说:“我吃的比你好,住的也比你好,我住在温暖的鸡舍里,还有电灯为我照明呢。我的主人每天给我吃的食物中还有‘激素’的成分呢,可香了!只要一个多月我就能长得特别大,主人可喜欢我了,哪像你呀,只能住在山上的`牛棚里,吃的也只是些野草,哎,真可怜。”小牛点点头说:“可是,我却觉得我的生活比你的更充实,更自由自在。你看,饿了我可以吃青草,渴了可以喝山泉,每天还可以趴在山顶上,晒着暖烘烘的太阳,别提多舒服了。
难道你不羡慕这神仙般的日子吗?”小鸡不以为然地说:“那还有很多小朋友喜欢我呢,你看,用我做成的炸鸡腿、炸鸡排、鸡柳、汉堡等,特别受人们的欢迎,你瞧,他们都像我一样又白又胖,多可爱呀!”“又白又胖有什么了不起,他们体检的时候不是还有很多小朋友营养不良吗?肥胖使他们行动不便,严重的还会使他们智力下降。可是牛奶中有很多营养成分。如蛋白质、牛黄酸、钙等,常喝牛奶的小朋友他们个个身体强壮,学习总是名列前茅。”“还有小朋友喝牛奶闹肚子的呢?你怎么不说了?”“可以把牛奶制成酸奶呀,这样,小朋友既爱喝奶又可以从中得到许多营养成分……”小鸡和小牛你一言我一语争个不停。这时,小狗走过来说:“你们不要再吵了,让我说句公道话吧,小鸡你太贪图享受了,你应该像小牛一样,走出温室到大自然中去,吸取大自然中的营养成分,你才会真正健康。这样喜欢你的小朋友就更多了。
” 这时,伙伴们都到齐了,小狗宣布:“生日晚会开始……”点评: 小作者以拟人的手法,用小鸡、小牛和小狗的对话形式,揭示了当今社会中许多值得人们探询的问题。如健康的标准、生活环境的选择等;并同时渗透一些科学常识,如牛奶的营养、酸奶的功效等。最后以小狗的发言作结,既使一场争论有了结局,又明辨了争论中的是非,也是给读者一个答案,这就明确了文章的写作目的。 文章的语言充满稚嫩的童趣,使人感受到小孩子实话实说的质朴与真诚,让人感到亲切、自然。 结尾处“小狗宣布‘生日晚会开始……’”一句话与文章的开头遥相照应,突显了文章的完整性。这对一个初写作的小朋友来说很值得称道。
小鸡的作文 篇7
前几天,妈妈下班后到市场去买菜,顺便买了几个毛蛋回来。妈妈把毛蛋放到厨房后,就洗衣服去了。当时,我正在看书。突然,只听“咔嚓”一声,不知道什么东西破了,我便到厨房去看看。“叽叽,叽叽”的声音指引我向那些毛蛋走去。我走近一看,有一个毛蛋壳已经破了一些,一只小鸡正努力向外探头,又叽叽喳喳的叫起来,好像在说:“我要出去,我要出去!”于是,我便帮它把蛋壳打破,它一蹦就出来了。
我仔细观察这只小鸡,它身上的毛呈黄色,毛茸茸的,很漂亮。它个头长得很小,我把它放在手心上,它起先站不稳,后来我把它放在一本书上,过了一会儿,它就站稳了。跟它相处了一段时间,我越来越喜欢这只小鸡,它已经成为我生活中必不可少的.一部分。
一天,我放学回家一看,小鸡没了!真是晴天霹雳呀!我问妈妈,妈妈说她没注意。我就自己找,终于在床底下找到了它。由于床底下好长时间没收拾,所以它身上落了很多灰,我使劲用吹干机给它吹了吹。不一会儿,小鸡就变干净了。
多么可爱的一只小鸡呀!它永远是我的好伙伴!
小鸡的作文 篇8
其实所有的人都和自然有一种关系,每个孩子都喜欢动物,我也是其中的一员。我曾经养过许多小动物,如乌龟,金鱼,仓鼠等,可是在所有的动物中。我最喜欢的还是小鸡。
我有两只小鸡,他们的样子都很可爱。嫩黄,毛茸茸的身子,让人忍不住想用手抚摸。一双黑珍珠似的'眼睛镶嵌在头上,时时看看四周。一对小小的耳朵在头的两侧。它们的嘴又红又尖,看上去像锥子一样,由黑黄组成的翅膀笨拙地扑扇着,可好笑了。支撑着身体的是又红又细的腿脚。爪尖非常锋利,我给一只小鸡取名为“褐冠”,另一只小鸡就叫做“黑斑花”。
它们之间的关系并不平等,因为褐冠常欺负黑班花,把它赶到角落,不让它吃食。黑斑花慢慢靠近米碟,想吃点东西,结果它被褐冠撞了一下,只好回到角落里。“叽叽”地叫着,好像在说:“我没有食物吃了。”我愤愤不平地想:好你个褐冠,竟然恃强凌弱,看我不收拾你!于是我把褐冠抓了起来,黑斑花能吃食了。这场由褐冠引起的闹剧终于结束了。
我爱小鸡,因为它们给我带来了欢乐。
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