【推荐】老鹰捉小鸡的作文集合6篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的老鹰捉小鸡的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老鹰捉小鸡的作文 篇1
这个星期四,张老师带着我们去玩“老鹰捉小鸡”的'游戏。
游戏开始了,我们组的“胖老鹰”笨拙地左拐右弯,把我们逗得哈哈大笑,“胖老鹰”趁“鸡”不已,飞到了“鸡队”后面,吓得我们四处乱跑。然后,马上跑回“鸡妈妈”身后。然而,一只叫张明望的小“鸡”被捉住了,我们更加警惕,我们散开了,让“老鹰”东追西跑,不知要捉某一只?哪一只?
只好把“鸡妈妈”换成“老鹰”,可是不是老鹰捉小鸡,是“鸡妈妈”捉“老鹰”了,我们就不用操心了!
这次轮到我了,我左拐右弯,他们也左拐右弯,等我和他们都累了,突然猛扑过去,就差一点了!A计划失败,B计划开始,我直接暴力猛冲,捉住“小鸡”。可是,下课了,只好回教室了。
今天起,我爱上了老鹰捉小鸡的游戏了!
老鹰捉小鸡的作文 篇2
下课时,我喜欢羽毛球、网球和篮球。但是我还是最爱打羽毛球。
每天爸爸都会带我去公园打羽毛球,一个球常常打了十几回合。爸爸经常把球给我开。有一次,我把球给爸爸开,爸爸把球打得老高,我使尽全力,往上一跳,没够着,哎呀!就差那么一点太可惜了!可我不灰心,我继续让爸爸开球,一次又一次,我还是接不到,这下我有点灰心了。爸爸走过来说:“打球要有信心,不能灰心。”我明白了爸爸的话,说:“我知道了。”我灵机一动,回想了一遍爸爸的动作。便又朝着爸爸开了一球,球果然飞得老高,爸爸一跳,把球打了回来,于是,我又学爸爸的`样子一跳,可还是接不到,爸爸看了笑着说:“不是学别人的动作就能接到球,是要靠自己的努力。”我终于懂了。
我爱羽毛球,它让我懂得了许多道理,也丰富了我的课余生活。
老鹰捉小鸡的作文 篇3
今天,上体育课,老师宣布做游戏——老鹰捉小鸡,同学们一听立刻一蹦三尺高,“耶——、耶——”地叫了起来,有的同学高兴得嘴巴张成一个大大的“O”字。老师带我们来到操场上,分好了老鹰、母鸡和小鸡,因为我不爱运动,老师为了让我多运动,分担了老鹰的角色给我。
同学们站好了队形,我一看高兴地跳蹦起来,原来扮演母鸡的是一个比较弱小的同学。我得意忘形了,可是小鸡们似乎不怕我,对我毫不在意。
游戏开始了,我开始对鸡群发起猛烈的`进攻,可没想到的是母鸡直对我兜圈子,左闪右躲,这可把我急了。我发出“呜呜呜——”的尖叫声来吓唬不鸡仔们,我左扑右闪。小鸡仔们吓得全身发抖,惊惶失措,发出“唧唧唧——”的阵阵惊叫,鸡群中的一只小鸡吓得离群了,我就趁虚而入,对这只小鸡直扑过去,轻而易举地捉住了这只可爱的小鸡仔。接着又发起了第二次进攻,可是母鸡却声东击西,拼命抵挡。这只母鸡太狡猾了,别看她很弱小,可却出乎我的意料之外,那么厉害,真是人不可貌相啊。大家都累得满头大汗,我也累得快不行了,只好垂头丧气地败下场来。
今天的游戏真有趣。
老鹰捉小鸡的作文 篇4
我喜欢玩许多游戏,有踢毽子、跳绳、跑步、开火车、老鹰捉小鸡——可我最喜欢玩的是老鹰捉小鸡的游戏。
星期天的下午,我约了许许多多的小伙伴来到我家的后院来玩游戏,等小伙伴们都到齐了后,我对小伙伴们说:“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏怎么样?他们都异口同声地说:”好“!
我们用石头、剪刀、布的方法定出了老鹰、小鸡、鸡妈妈,结果,我当上了”母鸡“小明当上了老鹰,余下的.当”小鸡“。
游戏开始了,只见老鹰像一个老谋深算的家伙,略带凶气朝我们扑来,可我这只”母鸡“也不甘示弱,张开了宽厚的翅膀,护着四处逃窜的小鸡。”老鹰“见着自己的计划已落空,又开始第二次的冲击,只见”老鹰“张开有力双翅,气急败坏地朝”母鸡“和”小鸡“扑过来,”老鹰“左扑右闪,小鸡东躲西藏,说时迟,那时快。”老鹰“瞅准一个机会,猛地一扑,叼住了一只”小鸡“,”老鹰“带着自己的战利品”飞“走了。
我们玩的正高兴时,太阳慢慢下山了,晚霞慢慢出来了,小伙伴们也都回家了。
”老鹰捉小鸡“这个游戏真是既好玩,又有趣,它给我们带来许多快乐,我们真是很喜欢这个游戏。
老鹰捉小鸡的作文 篇5
今天体育课上,老师让我们玩老鹰捉小鸡,我们高兴地一蹦三尺高,像小鸟一样地飞出教室,来到操场上。
我们用,剪刀`石头`布,分出了老鹰和母鸡,小鸡们一个拉着一个,最前面那只小鸡紧紧拉着妈妈的衣角。老鹰目不转睛地盯着小鸡,它冲了过去,可是鸡妈妈展开翅膀左抵右挡,鸡妈妈走到左边小鸡们就跟到左边妈妈走到右边小鸡就跟到右边,他们累地气喘吁吁,满头大汗.老鹰“骨碌”一转眼睛想出一个好办法,它躺在地上假装闭目养神。鸡妈妈知道老鹰很狡猾,大声说:“孩子们不要放松警惕。”可是一只小鸡却说:“妈妈是在吓嘘我们。”就大胆地走过去,老鹰从眼缝里看着那只小鸡心里乐滋滋地想:'这只小鸡自己送上门来了。”它扑过去把那只小鸡捉住了,高兴地说:“哈!哈!今天我可以美餐一顿了。”
老鹰捉小鸡真好玩。
老鹰捉小鸡的作文 篇6
下课了,我来到操场上,“咦,X老师身旁怎么围了那么多人呢?”我怀着好奇的心跑过去一看,原来X老师在和一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!我觉得有趣,就站在一旁,津津有味地看了起来。
他们的任务是这样分配的:老师当“母鸡”,个子最高的男孩——XX当“老鹰”,其他人当“小鸡”。
游戏开始了,“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的速度向左急转,然后扑向“小鸡“们。“母鸡”不甘示弱,张开长长的双臂,想挡住“老鹰”的.去路,可“老鹰”灵机一动,从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。“小鸡”们一见这局面,顿时乱作一团,“老鹰”趁火打劫,连捉好几只小鸡。
第二回合,“小鸡”们和“母鸡”更加警慎了,“老鹰”好几次攻击都失败了。渐渐地,“老鹰”灰了心,“战斗力”明显下降,“母鸡”、“小鸡”们和“老鹰”打成平局。
“叮铃铃……”上课铃响了,我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间,看了这场游戏,但我不觉得可惜,反而觉得有趣。更重要的是,我还知道了团结的力量有多大呢!
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