老鹰捉小鸡的作文集锦8篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的老鹰捉小鸡的作文8篇,希望对大家有所帮助。

老鹰捉小鸡的作文 篇1
今天下午,阳光明媚、万里无云,我叫上小伙伴们在公园里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我自封为“老鹰”,小璐长得大一点,做了“鸡妈妈”,其他人嘛自然都成了“小鸡”了。游戏开始了。我作为“老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到“小鸡”。可是“鸡妈妈”紧紧地保护着小鸡,使我很难有下手的.机会。我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见此状况,大吃一惊,张开了她的“双翅”迅速挡住了“老鹰”的去路,机警地保护着自己的“孩子们”。而“小鸡”们也一个拉着一个,左躲右闪,不让“老鹰”抓住。我几次从两旁攻击,都没有成功。面对这种情况,我只好改变了“策略”。这次,先假装从正面进攻,等到“鸡妈妈”又高高张开“双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁她不注意,“唰”地从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”,吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步,结果嘛,呵呵,自然是成了“老鹰”的爪下之物了!不一会儿,我就把所有“小鸡”都抓住了。 “老鹰捉小鸡”这个游戏可真是有趣呀,我和小伙伴们都玩得很开心!
老鹰捉小鸡的作文 篇2
下课了,同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。
他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰,有一个同学扮演伟大的母鸡,剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍,母鸡在前面,小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候,母鸡会展开双翅,拼命地保护小鸡们。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面,生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服,一会儿躲到母鸡的右翅后面,一会儿躲到母鸡的左翅后面,队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开,一会儿很快的'合拢,一点儿也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛十分尖,突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天,累坏了,动作开始缓慢起来,呼哧呼哧地直喘气,有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会,敏捷地扑了过去。只听到“啊!”的一片惊叫声,小胖鸡最后不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚,老鹰却开心地手舞足蹈,因为它最后能够扮回小鸡了。
可是,我喜爱当老鹰,不喜爱扮小鸡。因为小鸡太胆小了,老是被人抓。老鹰能够主动出击,最后获得成功。我想,做人也就应用心主动,才会获得成功。
老鹰捉小鸡的作文 篇3
我们的课余生活真是多姿多彩,老鹰捉小鸡、爬双杆、折纸……这些活动,我都喜欢,但最喜欢的还是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
有一次大课间,李老师带我们去操场上玩游戏。我们小组打算玩“老鹰捉小鸡”。苏子英问:“谁当老鹰?谁当母鸡?”林谢炘乐自告奋勇当老鹰,洪慕名想当母鸡,其它人只能当小鸡,但大家还是很开心。开始游戏了,“小鸡”们一只手搭着前一个小朋友的肩膀,另一只手拉着他们的衣服。我是最后一个,最有可能被老鹰捉住,所以我的心在砰砰直跳。“老鹰来了。”母鸡立即张开双臂,保护着小鸡,小鸡们紧紧地跟着母鸡。老鹰寻找着可以捕捉小鸡的.机会。突然,他发现,我掉队了,冲过来一把就把我抓住了。我装了个假哭,大家哈哈大笑。洪慕名叫我表演节目,我想来想去想不出表演什么,就来个最简单的学青蛙跳……“叮铃铃。”下课铃声响了,我们依依不舍地离开操场,然后如离弦的箭一般跑向教室,操场上还回荡着我们银铃般的笑声。
老鹰捉小鸡的作文 篇4
今天课间活动时,我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。小刚当老鹰,小丽当鸡妈妈,其他同学当小鸡,排队站在鸡妈妈后面。当老鹰张开双手飞快的扑向鸡妈妈身后的小鸡时,鸡妈妈也张开翅膀快速的移动,保护着身后的左躲右闪的小鸡们不被老鹰捉住。小鸡们有的一声不哼,有的`高兴地大声尖叫!有的紧拉住别人的衣服急速躲闪。大家玩的很高兴。
老鹰捉小鸡的作文 篇5
课间活动的时间到了,同学们像潮水般涌向操场,原本平静的操场顿时热闹起来,他们三五成群,有的玩游戏,有时跳绳,有的打羽毛球,还有的打乒乓球,而我最喜欢玩的游戏——老鹰捉小鸡。
先由刘玉昕当老鹰,吕鹏当鸡妈妈,其余的同学全都是小鸡。
游戏开始了,小鸡们一个个躲在鸡妈妈的'后面,排成一条长龙,老鹰瞪大眼睛,扇动着“翅膀”,一会儿向左,一会向右,扑向她的猎物。可是,老鹰因为左右冲击的幅度太大,“啪”的一声摔了一跤,惹得我们哈哈大笑,就在这时,老鹰迅速的站起来,冲向小鸡,还没等鸡妈妈回过神来,一只小鸡就被敏捷的老鹰抓住关进“笼子”里,接着小鸡们都没有逃脱老鹰的“魔爪”,一个个都被抓获了。
“叮呤呤……”集合的时间到了,我们快乐的游戏结束了。
【点评评语】这篇三年级的叙事文章,运用了许多生动形象的语言,表达出了作者的喜悦之情。作者对“老鹰捉小鸡”的叙述完整,描述详细具体,字里行间洋溢着游戏的欢乐。
老鹰捉小鸡的作文 篇6
叮铃铃,下课了,同学们跑到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
一位男同学当“老鹰”,一位女同学当“母鸡”,个子矮的`同学当“小鸡”。“小鸡”们一个接一个地拽着前一只“小鸡”的“尾巴”。
游戏马上开始了,“老鹰”气势汹汹地张开了翅膀,真想赶忙抓起一只“小鸡”啊!“鸡妈妈”张开她的翅膀竭力保护好“小鸡”们。“小鸡”们紧张得手心直冒汗。
说时迟,那时快。只见,“老鹰”尖叫一声,向一只没有防备的“小鸡”扑去。这只可怜的“小鸡”就成了“老鹰”的美味午餐了……
叮铃铃,上课了,小朋友们跑回教室。操场上还回荡着一阵阵笑声。
老鹰捉小鸡的作文 篇7
“叮铃铃”,下课铃响了,操场上顿时沸腾起来,我和李鑫宇、巫晓、王佳心、张沁怡玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们选出李鑫宇当“老鹰”,王佳心当“鸡妈妈”,其它的当“小鸡”,我们准备好了,游戏开始了。只见凶猛的“老鹰”呲牙咧嘴,瞪大眼睛向那些胆小的“小鸡”扑来,“鸡妈妈”赶紧张开双臂,用身体保护着“小鸡”。“小鸡”一个拉着一个,左闪右躲,生怕自己被“老鹰”抓住。这时,“老鹰”灵机一动,猛得从“鸡妈妈”身下钻过去。“鸡妈妈”一转身,用身体护着“小鸡”,“小鸡”们惊得“叽叽喳喳”直叫,“老鹰”毫不示弱,又追了过去,紧追不舍。“鸡妈妈”掩护着“小鸡”。过了一会儿,有一个“小鸡”被“老鹰”抓住了,这个可怜的“小鸡”成了“老鹰”的第一个俘虏。忽然,上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。
老鹰抓小鸡的.游戏给我们带来了无限的乐趣。
老鹰捉小鸡的作文 篇8
课间十分钟,我和小伙伴一起玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。一位小朋友当“老鹰”,另一位小朋友当“母鸡”,我和其它小朋友当“小鸡”,躲在“母鸡”的后面。
游戏开始了。老鹰飞快地冲了过来,鸡妈妈马上提高了警惕,让身子后面的小鸡们躲好,然后说:“你们千万别乱了,要团结,这样我们可以一起对付老鹰。”老鹰准备捉小鸡了,它左扑右捕,鸡妈妈灵活地左挡右挡,聪明的小鸡们也跟着鸡妈妈的'脚步左躲右闪。老鹰抓了半天,力气都快用光了,还是捉不住一只小鸡。
这时,上课的铃声响了,老鹰没有办法,说自己失败了,就和我们一起进教室上课了。
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