我要投稿 投诉建议

书籍作文

时间:2021-02-25 19:18:53 书籍 我要投稿

关于书籍作文汇编9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的书籍作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于书籍作文汇编9篇

书籍作文 篇1

  漫漫人生路,回想过往,是你,丰富了我的人生,带给了我不同凡响的力量。

  第一次拿起你,新奇、快乐。当时的我还不识字,却已被你丰富的画面深深吸引。在你的带领下,妈妈的指点下,我开始认识世间万物。天上飞的,地上走的,水里游的,你让我明了,世界竟是如此精彩。

  第二次捧起你,浮想、联翩。这时的我认识的字多了,我如饥似渴地读你,纵使你时不时地给我出个难题,让我不得不翻起那本厚重的字典,但你那一个个精彩的故事丰富了我的生活,我曾幻想自己随丑小鸭一起变成一只美丽的人人羡慕的白天鹅,和白雪公主一起跳舞,去给可怜的白雪公主送美味的蛋糕……因为有你,我的人生丰富多彩。

  而今,我已读你千百遍,无数次的促膝交谈,你带给我更多的是无穷的力量。《钢铁是怎样炼成的》使我在困境中不低头、不放弃;《红岩》告诉我做人应有爱国心,任何时候不向恶势力屈服;《繁星.春水》使我感受到母爱的伟大;《汤姆索亚历险记》让我有冒险的精神;《名人传》让我在感受名人伟大的同时,更认识到不经历风雨怎能见彩虹……一次次的接触,每次品读都如同和高尚的人谈话,你就像涓涓细流,流进我的心田,滋润着我。

  “书籍是人类进步的阶梯”不错的,像老者一般,谆谆地教导着我,从幼稚走向成熟,从无知到博学,一步步地跨过人生路上的荆棘。

  书,感谢你。

  音符般的美妙,春风般的温柔,海洋般深邃……

  这就是你,丰富我人生的你,带给我无穷力量的你。今生我将与你不离不弃。

书籍作文 篇2

  书籍,人们多么熟悉的字眼。从片片甲骨文到册册竹简,再到今天的书籍,它和我们人类的精神文明的成长相依相伴,书籍,是那么的神奇。它可以是药,古人刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”它可以是面包,高尔基扑在书籍上就像饥饿的老虎扑在面包上一样。它更是一艘艘帆船,载着我们从小小的港湾驶向无边无际的知识海洋。

  我非常喜欢读书,读书不但丰富了我的课余生活,让我交上了最好的朋友,让我变得快乐,还让我从中获得了丰富的知识,领略了人生的真谛。通过读书,我认识了张海迪、海伦·凯勒,她们虽然身体有缺陷,但却不懈地为自己的事业和理想奋斗;居里夫人投身事业,不图名利,不论金钱……

  这些事例,令我深受感动。是书给予了我无穷的力量,在人世漫长而又坎坷的道路上,又是书指引了我努力拼搏的方向。“书籍是人类的营养品。”莎士比亚说得的确不错。读一本好书好比交上了个最要好的朋友。烦闷时,一捧起书,让我的忧愁化为乌有,心中顿时涌出一股甘甜的泉水,令自己精力充沛;欢乐时,读一首优美的抒情诗以助兴,让胸襟更加豁达,心底更加甜蜜,心中更加愉快,如饮一杯香醇浓厚的美酒,似喝了一口甘甜滋润的泉水,像融入了一个奇思妙想的境界,令自己满心的愉快。此时,我的心就像六月的晴空,一碧如洗;当然有时也会不免洒下晶莹透亮的雨滴。一本书只要去读,去品,去想,无穷的乐趣自在其中。合上书本,回味书中的内容,细细咀嚼,好像是刚从太空遨游而回,于兴未了……

  读书自有读书人的境界。古代读书人可以一日不食,不可一日无书。如今,时代发生了变化,电视、网络、快餐文化围绕着我们,我们得抹去这层浮沫,看到蔚蓝而深沉的书籍的大海。在读书的过程中我学到了许多知识,如:面对挫折需要乐观与坚强;人生必须拥有一份平静与坚忍。在读书的过程中也能一睹世界侦探文学史上各位神探们的风采,如名侦探柯南。

  爱上读书,并非一时冲动,因为心中不安的人是不会喜欢读书的;爱上读书,并非想与人高谈阔论,因为不懂得沉默的人不会深刻地读书;爱上读书,是上苍给予我最大的恩赐……

书籍作文 篇3

  人生如逆水行舟。书就是我脚下的那叶舟,一本本启迪我成长的名著就如同阵阵浪花,将我不断推向幸福的彼岸。

  儿时,我还是个懵懂的孩子,丝毫不爱读书。一次偶然的机会,我随着已上初中的哥哥去图书馆,那一本本印着可爱图画的小人书,深深地吸引着我,自此,我便迷上了书。从小人书到漫画书,再到如今的《我要做好孩子》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、中国四大名著等等。从《我要做好孩子》中,我懂得了为人要有一颗善良、纯洁的心;从《假如给我三天光明》中,我明白了坚强不屈、持之以恒有多么重要;从《爱的教育》中更是领悟到:学习应从基础抓起,全方面提升自我,尤其在道德方面的行为足以影响一个人的一生!

  上周日,妈妈要带我参加姑姑的生日宴,我别提多高兴了,争着吵着要穿裙子,可这么凉的天,会不会着凉?我只有一件加绒长裙,小得拉链都拉不起来了。妈妈也不会针线活,不会把裙子改大,一时间竟什么办法也没有了。这时我的目光落在了桌子上的一本书:《我要做好孩子》,不经意间想起了书上的一个片段。我哗啦啦地把书翻到了卉紫改造衣服的一段,请妈妈按照书上描写的方法改裙子。不一会儿,一件崭新的花裙子就完工了。

  生活中,我与书已多次碰擦出类似的绚烂火花。

书籍作文 篇4

  最近研读马克思主义经济学,了解了经济学的一些基础知识,并且有了自己的一点想法,做一点总结,也是做些读书笔记。

  商品是用于交换的劳动产品。商品具有两个要点,使用价值与价值,二者缺一不可。只有使用价值而没有价值,即一种物品不用于交换,那么它并不是商品,如空气。但是一种物品有价值,就一定有使用价值,因为只有拥有使用价值,物品才有交换的价值,成为商品。也就是说,在市场上,买者付出货币购买商品的使用价值,而卖者放弃使用价值而获得货币,价值在交换的瞬间得以形成。马克思坚持劳动价值论,即劳动创造价值,价值量是由社会必要劳动时间决定的。价格是价值量的货币表现,但是价格受到供求关系的影响,在价值附近上下波动。

  在资本市场中,股票也是一种商品,但是这种商品比较特殊。股票的使用价值是法律赋予的,正如空气是由自然界赋予的。股票的使用价值就是持有者可以以股东身份获得分红,或者将股票高价卖出获得收益。但此时的股票并不是商品,而股票的价值又从哪里来呢?根据马克思主义经济学,劳动创造价值,股票的价值是什么样的劳动创造的呢?答案是,当投资者认购上市公司股票时,所付出的货币就是间接的劳动,这些特殊的劳动间接创造了股票的价值。但是股票在二级市场交换时,并不创造价值,投资者只是在买卖中获得了差价收益。

  今天刚刚发布的消息,通用汽车公司申请破产保护,这让叱诧风云上百年的知名企业即是成为了经济危机下的牺牲品。从马克思对资本主义生产关系的研究角度究其原因,有如下几点:

  第一,需求下降。需求下降是经济危机的直接表现,而资本在W-G’的过程,也就是包含剩余价值的产品被出卖转化为增值的货币资本的过程无法顺利进行,剩余价值得不到体现。这对于以赚取剩余价值为根本目标的资本主义企业来讲是很大的打击;第二,竞争压力。国际汽车行业的飞速发展导致汽车行业的竞争压力巨大,欧洲、日本,包括中国的汽车行业正在日新月异地发展。根据马克思主义经济学的剩余价值理论,绝对剩余价值的产生是以个别劳动时间小于社会必要劳动时间为基础的。但是由于科学技术的不断发展,生产力的不断提高,以及其他企业的不断竞争,导致社会必要劳动时间越来越短,此时依靠进一步减少个别劳动时间已经十分困难,剩余价值的生产无法提高,企业利润得不到保障;第三,劳动力支付压力过大。通用汽车公司拥有上万名职工,他们的工资待遇不断增加,导致企业可变资本(即支付劳动力的资本)增大,相对来讲增大的速度大于不变资本(即支付生产资料的资本)的增长速度,相对剩余价值也得不到体现。

  综合上述原因,通用汽车公司申请破产保护也就容易理解了。

  马克思认为,工人劳动创造的价值远远高于资本家支付给工人的工资,而资本家无偿占有的价值称为剩余价值。这里有问题值得探索。为什么工人的劳动会创造那么多的价值?

  原因有几个,第一,工人通过学习,掌握了生产方法,比起原始社会人类还在摸索如何生产产品的时代,劳动生产率显著提高。但是,这种学习是要有投入的,劳动者自己负责这部分投入,通过社会上的学校获得劳动基本技能(义务教育出外);第二,需要生产资料的完备。“巧妇难为无米之炊”,就是讲生产资料的重要性。生产资料的源头是自然物质,从古至今可以看作不变的资本投入。假设对生产资料的投入资本为30;第三,生产工具的使用。如今的教材已经不提生产工具了,很多人把生产工具算作生产资料的一部分,它区别于生产资料的特点是,它的损耗是逐渐的,而生产资料的损耗是一次性的。假设这些资本要50,因此,不变资本此时是30+50=80a;

  于是,在剩余价值率为100%的情况下,资本家投入30用于购买生产资料,投入50用于购买生产工具,给工人支付的工资(可变资本)为20,那么资本家无偿占有的剩余价值为20,总价值为80a+20v+20m=120。但是剩余价值率为什么这么高呢?其实将三个原因价值化相加,即学习的投入+生产资料投入30+生产工具投入50,而产生剩余价值。其中学习的投入是不需要资本家进行的,但投入的生产资料和生产工具越多,剩余价值率就越高,而工人的劳动不会因为生产资料和生产工具的投入加大而增加,反而会减少,假设支付给工人的工资因此不变。如果此时支付工人的工资不变,就会给资本家带来更多的剩余价值,因此可以说,剩余价值的增加是和生产资料、生产工具的投入增加有直接关系的,劳动创造的价值增加,原因也在此。所以,资本家占有的剩余价值增多,是要补偿一部分生产资料的投入,并不能说资本家对工人的剥削程度加剧。

  读马克思主义经济学,很可以理解马克思的重要思想。他通过对资本主义经济现象的研究,揭示了剩余价值的本质,揭示了资本主义社会的基本矛盾,也揭示了社会主义必将取代资本主义的预言。但是从字里行间可以读出,在分析资本主义社会经济现象的时候,马克思并没有一味批判资本主义社会制度,而是在某些情况下肯定了资本主义经济制度的优越性。比如,自由竞争市场的存在,使得劳动生产率得以提高。这一点,在公有制的情况下很难改善。可以说,马克思自己也从哲学角度分析问题,存在即是合理。资本主义的存在必然有其历史原因,在特定环境和条件下还是有积极作用的。

  但是,资本主义的矛盾也十分严重。比如,由于自由竞争导致的过度生产,造成社会资源的大量浪费,引起了周期性的经济危机。这些问题,西方经济学家也用了很长时间探索研究,希望能够加以解决。其中有些解决办法,如增加政府在经济方面的投入,加强监管职能等等,都起到了一定的作用。但是,所有西方经济学家只愿意治标,即是在资本主义基本制度不变的情况下,使经济稳定发展。马克思则认为,要彻底解决经济中存在的种种问题,就要大刀阔斧地改革,改变现有的资本主义经济制度,向社会主义经济制度发展。

  其实笔者认为,首先,西方经济学家努力想出的解决办法,有些往往已经触及到了社会主义的影子。比如,有人提出股份制的'概念,以实现资源的有效利用。股份制公司掌握在少数一群人的手中,如果将这一群人扩大,变成全民,那就是公有制。其次,马克思的观点也有一定问题。社会变革需要十分漫长的过程,并不是一朝一夕可以改变的。当然,如果不计后果,以暴力推翻现有的经济体制,建立一个新的经济体制也是可以实现的,但是这种改变必然会存在一系列的问题。因此,逐渐改革和发展才应该是综合了西方经济学和马克思经济学的优势的正确方向。

  以上的一点,其实与我国现有的中国特色社会主义制度的现状不谋而合。中国以公有制为基础,多种所有制共同发展,就是为了在不断改革创新的基础上,逐渐迈步进入社会主义时代,而又不会采取过于激烈的手段达到这个目的。中国的发展有目共睹,相信在中国的带领下,全世界所有国家都会逐步进入新时代,开创人类文明的又一先河。

书籍作文 篇5

  莎士比亚曾说过:“书藉是全世界的营养品。”是啊,书是多少神圣的东西!是书,陪我陪我成长。

  6岁

  妈妈给我一本连环画版的《西游记》,我读得如痴如醉。一会儿为悟空的英勇正直而感动,一会儿又为唐僧的糊涂迂腐与八戒的挑拨离间而气愤,就是这册薄薄的书,打开了我读书的道路。

  7岁

  我上一年级了,开始看一些文字比较多的书。记忆中,我印象最深的那本书叫《一年级的小豆豆》,当时我看完第一章的第一段就捧腹大笑,迫不及待地一口气读完了这本书,仍意犹未尽。

  10岁

  妈妈总说:“你的作文跟派流水帐似的。”我心里很难过,为了写好作文,我捧起了《三国演义》和《水浒传》。这两本书的确精彩,书中的人物形象都被刻画得入木三分。我试着去学习作者的写作方法,作文果然有了些许的提高,还破天荒地被表扬了。于是,我明白了:在写人记事的文章中,刻画人物形象是非常重要的。

  现在

  我对书的渴望越来越大,在姐姐的鼓励下,我看了《四世同堂》。书中丁约翰和冠晓荷的所作所为让我非常气愤,无耻的卖国贼!我的心里涌起了阵阵的不平。渐渐的,我开始接触名著:《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….

  书,陪我成长。书,必将也是我以后生活中的良师益友。我感谢书,是它让我的生活充满美丽!

书籍作文 篇6

  书籍是人类进步的阶梯,足不出户便可赏遍世界风光,人生百态,神游古今,魂追先哲。打开一本书,就是进入一个不同的世界。

  儿时,摇摇晃晃的火车上,看着一篇篇童话,历史故事。感受关羽,宋江的忠义,吴用,诸葛亮的运筹帷幄,还有一个个邪不胜正的小童话。书籍带给我一个光明正大的世界。

  小学,开始相信世间的绝对公正,唾弃姜维,李凌,解缙这些投降的文臣武将,开始鄙视张居正,杨延和这些弄权之相。当坐着地铁,或者看着同龄手中不是书而是ipad,iphone时不经意流露出羡慕的眼光。

  如果,青春没有书籍,恐怕我的认知也仅于此了,就好比鸟儿折了翅膀。但青春的旅程因书籍得以延续,也因书籍呈现出不同的光彩。

  青春的书籍高唱着崭新的旋律。《悲惨世界》揭示着法律的不公,质疑人性的平等。重读《明史》。解缙不在可耻只是一个面对生死选择无能为力的孩子。三国姜维,让我懂得隐忍,权倾朝野的弄权之相坚守的却是一心为国的满腔热血。没有书籍,我会错过太多,正是书籍为我的青春打开一扇扇大门,畅思古今中外,将一条从不完整到完整的三观之路为我铺开。

  不知何时起,在火车,地铁上看到高科技玩的不亦乐乎的同龄人,不再感到羡慕而是为对方的青春错过太多精彩感到悲哀。凝视着手指,陪伴我春夏秋冬的书籍,一切因它而不同。

  它让我从懵懂无知的孩提,成长为一个真正热爱阅读的少年,爱它用历史告诉我该如何选择,爱它用思想告诉我该如何生活,它渲染出一个独特的青春世界。青春因它而不再无知,青春因它而完整地了解整个世界,青春因它而不同!

书籍作文 篇7

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”我想从中汲取更多的营养,充实自己,使自己成为一个博学多才的人。

  在我很小的时候,喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍,每一次我都听得津津有味,我总能发现新的、不一样的东西。

  随着识字量的增多,我和书的感情越来越深了,几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候,每逢周末,妈妈要去办事时,常常把我放在一个名叫“清雅”的书屋,让我自己在那里看书等她。哈哈,正合我意。这个书屋虽小,但却装满了很多的书,我总能找到一些我喜欢看的书籍。每次我总是急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,如饥似渴的读起书来,完全沉浸在课外知识的海洋里,我感到非常的快乐!

  不知从什么时候开始,我喜欢上了一本叫《意林?少年版》的杂志书。这是一本中国发行量领先的学生课外阅读杂志,里面有许许多多的故事,让我如醉如痴,仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常的生动,常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑;遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自己也拥有这本书,于是,我向妈妈提出了要求,开始,妈妈不了解,说:“不要看这些影响学习的书。”后来,我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小视角大意境”的励志健康杂志。妈妈终于同意给我订阅了这本杂志。

  书籍是我进步的阶梯,我和书一起走过的日子里,能看到引领我不断向上的阶梯,书永远是我不断向前的动力。

书籍作文 篇8

  我们家里有很多“高人”,它们时常陪我谈话,因此,我懂得了更多的知识。不错,这些“高人”正是我们进步的阶梯——书籍。

  人们常说,读一本好书,就好像和一位高人对话,我十分喜欢这些“高人”,我捧着它们,和它们用目光聊天,它们所懂得的知识也很多。有时,我竟在写作业时背着家长,偷偷和它们聊。这些“高人”可真高呀!在一个密封的空间里呆了那么久,竟什么都知道!真可谓是“秀才不出门,竟知天下事呐”!和一个“高人”聊累了,便找来另一个继续聊。那天,我和这些“高人”一直聊到被妈妈发现了,并且吵了一顿为止!

  这些“高人”们并不只是懂得单一的语文。它们还可以教我一些历史、科学!有时,它们中的几个还能和我一起遨游三国、上梁山呢!这些“高人”对这些都懂得非常透彻,有一些我不懂的,它们能与我解释其中的原因。我和它们游完之后,它们往往会问我感受到了什么。我不会的,它们感悟得也比我深得多,真不愧是高人也!

  这些书本让我懂得了更多知识!和这些“高人”聊天竟让我脑洞大开,太不可思议了!难道不是吗?

书籍作文 篇9

  前几天,我读了《童年在人间我的大学》中的第二部——《在人间》。这一部是写阿廖沙到人间的一段生活,揭示了人间的善与恶、美与丑。

  这一部主要讲了:阿廖沙的母亲去世了,外公家道中落,他只好离开外婆家,走向社会,独立谋生。在人间,阿廖沙换过几次工作,饱尝了各种痛苦。他在鞋店当店员,在圣象作坊当学徒,在绘画师家帮忙,在轮船上做杂工等。虽然阿廖沙受尽了苦难,但他还是结识了一些可爱可敬的人,比如:正直的厨师斯穆雷,美丽善良的“玛戈尔皇后”,朴实英爽的裁缝妻子……并在他们的帮助下开始读书。虽然并没有挣到多少钱,也没有学习到多少技术,可是他也有非常大的收获,那就是博览群书。五年后,阿廖沙进大学的希望去了喀山。

  读完这本书,我十分佩服高尔基的恒心和毅力,在如此艰苦的条件下仍然手不释卷。人生不可能一帆风顺,既有平原又有险滩。但他始终有一颗善良、坚强的心,乐观地面对生活,不被困难击倒。书籍是人类最宝贵的财富,因为它是人类文明进步的阶梯,如果没有书,人类就要回到原始的生活,只有书才能带你来到文明的世界。

  所以,我们要做一个热爱读书的人,让我们一起在书的世界里遨游吧!

【关于书籍作文汇编9篇】相关文章:

关于书籍作文02-23

关于书籍作文汇编8篇02-25

关于书籍作文汇编四篇06-10

关于书籍作文汇编10篇02-26

关于走进书籍作文汇编7篇02-27

关于走进书籍作文汇编10篇02-27

关于书籍作文汇编十篇02-25

关于书籍世界作文汇编五篇04-27

关于书籍世界作文汇编九篇03-22