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大学生实习心得体会

时间:2021-06-15 09:15:18 实习心得 我要投稿

【推荐】大学生实习心得体会范文合集九篇

  当我们备受启迪时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编精心整理的大学生实习心得体会9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】大学生实习心得体会范文合集九篇

大学生实习心得体会 篇1

  一转眼实习就结束了,几个月的时间真是无比的短暂。回想一下当初还在找实习工作的自己仿佛就在昨天,那个时候的我迷茫的很,不知道自己的未来在何方,不知道自己应该是否应该从事自己所学专业的行业,能否找到一个自己喜欢的工作。也是在误打误撞中来到了这里,开始了我的实习生活。虽然来到这里有些巧合,但我并没有后悔自己当初的这个决定,这几个月的工作也是证实了我来到这里实习是正确的决定。虽然只是短短几个月的工作,但我却从中学习到了很多的东西,而这些东西都是我在学校无法学习到的。

  实习的结束也从另一方面说明了我的大学生活也到此为止了,我也是要毕业了。在实习之前从未想过毕业之后怎么办,虽然也为前路感到迷茫,也想过解决的办法,但每次还是想不出来什么,只能继续这样的过着日子。虽然还没有正式毕业,但我也是觉得自己早就不算是一个学生了,而是一个工作上班的人士了。我的大学生活也许在找到工作,开始实习之后就已经结束了。在这段时间里,我开始慢慢的接触了社会,明白了实习之后的生活是什么模样。社会真的是最好的老师,我也在这段实习的时间里,明白了很多过去自己听父母和老师说过的话。养儿方知父母恩,虽然没有养儿,仅仅只是出来工作之后我也就明白了过去父母对我的好。他们让我读书,让我有了良好的教养,告诉我什么是对的,怎么样的去面对生活,这些过去我不理解的事情,我也开始有了体会。

  虽然只是实习,但我觉得和正常的工作也没有什么区别。在外面没有人会再像父母那样不求回报的帮助你,父母也是永远的在关心着你过得好不好。也是经历了这些之后越发的想念父母,想念自己在家的时候。哪个时候的我什么都不用管,有着父母的照顾,不用自己弄饭,打扫卫生,不用理会哪些于学习无关的事情。而现在的我什么都要靠自己,一个人承担着哪些苦楚。以前摔倒了还要在那哭,等着父母来扶起来,安慰自己,学校要求缴费的时候就想着要多要一点,留着自己花。现在不愿让父母知道自己过得并不好,并不开心,不想在向对我付出那么多的他们去要钱,总是向他们说自己钱够了。我想这就是成长,我也在随着时间的推移而真正的成长为了一个成年人。

大学生实习心得体会 篇2

  师者,所以传道、授业、解惑也,这是对教师责任和义务的概述,那么如何成为一名合格的教师,如何能够更好地完成教师的任务,首先就是要培养良好的教师心理。而教师心理的一个重要课题,便是如何处理教师角色的问题。

  教师角色,指教师按照其特定的社会地位承担起相应的社会角色,并表现出符合社会期望的行为模式。教师角色处理问题,关系到教师个人将以什么样的身份和态度对待学生,同时也关系到学生以什么样的眼观看待教师以及对教师的信任程度。因此作为教师应该以什么样的角色去面对学生是形成健康积极的教师心理的首要问题。

  首先,教师充当着家长代理人的角色。

  在孩子眼里,教师是他们生命中非常重要和高大的人物,课上“无所不知”,课下“无所不能”。在大多孩子的青少年时期,学校时光占了他们生活的大部分,处理知识与自己的认知、个人与他人的关系是他们这一时期的主要矛盾。教师尤其是班主任在这其中便扮演了引导和帮助学生们解决这些矛盾,促进他们成长的最主要角色。在我们平时的生活中也能显而易见:学生学习知识和技能的过程中如果有什么疑问,第一个想到的便是问老师;当自己与其他同学相处的过程中产生了矛盾,自己委屈不过也会去找老师“告状”。这些孩子们的行为表现无不彰显学生的心理,无论他们是否信任老师,无论他们是否害怕老师,“找老师”是他们在校期间为解决一切矛盾所想到的“第一个解决方式”。

  既要解决学生的学习问题,又要解决学生的心理问题,教师所承担的使命要求教师应将自己的角色摆正,成为孩子们的“家长代理人”。首先,家长的最大特征是对孩子的无私奉献,而作为教师,应尽力激发自己产生一种对学生的父爱和母爱,真心对待他们。同时我们应注意到的是,教师的角色又与家长不尽相同,家长对孩子的爱更多的“慈爱”,而教师对于孩子而言则是一种“严格的爱”。所谓养不教,父之过;教不严,师之惰。教师必定不能像家长一样处处宽容和溺爱,因为教师所面对的矛盾,是生活、社会对学生的要求同学生现有水平之间的矛盾,他们要解决这一矛盾,使学生的知识储备能够应对生活中的各种情境,使学生的素质和品德能够符合社会公德和社会道德。从一定程度上讲,教师的社会责任似乎更为直接,因此在对待学生上,教师既要拥有如家长对自己孩子一般的无私的爱,更要重视培养自己对学生严宽适度理性心态,最高效的带领孩子走上成长的道路。

大学生实习心得体会 篇3

  光阴荏苒,转眼间已离开校园五个多月,实习对我来说的确很陌生又是那么的新奇,一切都在用试探的心里去对待,我明白,这段实习期将是对我个人本身一个全面的考验:学习、生活、心理、身体以及思想。要想以后能真正安稳的立足于这个充满机遇和挑战的社会中,必须要将以前所有学到的理论知识转化成实践。

  现代室内设计广泛的运用建筑材料、各种设计手法,在创造悦目、舒适的室内人工环境方面做出了很大的贡献,在人类建筑史上市一次巨大的进步。我是六月底开始正式在一家装饰公司上班的,这是我第一次与社会接轨踏上工作岗位,开始了与以往不同的的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。

  一、室内装饰设计要满足使用功能要求

  室内设计是以创造良好的室内空间环境为宗旨,把满足人们在室内进行生产、生活、工作、休息的要求置于首位,所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求,使室内环境合理化、舒适化、科学化;要考虑人们的活动规律处理好空间关系,空间尺寸,空间比例;合理配置陈设与家具,妥善解决室内通风,采光与照明,注意室内色调的总体效果。

  二、室内装饰设计要满足精神功能要求

  室内设计在考虑使用功能要求的同时,还必须考虑精神功能的要求(视觉反映心理感受、艺术感染等)。室内设计的精神就是要影响人们的情感,乃至影响人们的意志和行动,所以要研究人们的认识特征和规律;研究人的情感与意志;研究人和环境的相互作用。设计者要运用各种理论和手段去冲击影响人的情感,使其升华达到预期的设计效果。室内环境如能突出的表明某种构思和意境,那末,它将会产生强烈的艺术感染力,更好地发挥其在精神功能方面的作用。

  三、室内装饰设计要满足现代技术要求

  建筑空间的创新和结构造型的创新有着密切的联系,二者应取得协调统一,充分考虑结构造型中美的形象,把艺术和技术融合在一起。这就要求室内设计者必须具备必要的结构类型知识,熟悉和掌握结构体系的性能、特点。现代室内装饰设计,它置身于现代科学技术的范畴之中,要使室内设计更好地满足精神功能的要求,就必须最大限度的利用现代科学技术的最新成果。

  四、室内装饰设计要符合地区特点与民族风格要求

  由于人们所处的地区、地理气候条件的差异,各民族生活习惯与文化传统的不一样,在建筑风格上确实存在着很大的差别。我国是多民族的国家,各个民族的地区特点、民族性格、风俗习惯以及文化素养等因素的差异,使室内装饰设计也有所不同。设计中要有各自不同的风格和特点。要体现民族和地区特点以唤起人们的民族自尊心和自信心。

  在学了两年的建筑装饰,说实话我对装饰还是很模糊的,但是通过这次的实习让我对建筑有了个初步的认识,对一些建筑装饰材料有了个理性上的认识,对建筑构造有了简单的认识,我想通过这次的锻炼对我以后在建筑上的认识会有很大的帮助,至少我现在知道怎么去了解建筑,我会将我所学到的应用到我的工作当中去。

大学生实习心得体会 篇4

  大学生的就业指导是广义上的就业指导,是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要,选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业。从根本上说,就业指导,就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力。

  现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾,使得就业非常的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题,就这方面来说就业指导课是非常必要的,正所谓:正心,正行,方能正天下。在没有上就业指导课以前,我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知,比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解,学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点,正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下,帮助学生转变就业观念,调整就业心态,掌握求职就业的方法和技巧,学会推销自己。总的来说,就业指导课给我们带来的作用主要以下几点:

  1、就业指导有利于更准确地择业

  一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才,在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业,在相当大的程度决定了他对生活方式的选择,决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一,它直接影响到个人的前途和发展,如果处理不好,将在人生的道路上出现波折。因此,职业的选择,是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上,如果所从事的职业与自己的兴趣相投,与自己的能力相符,就会乐此不疲,不断努力,奋发成才,在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣,工作就不可能安心,更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业指导课中,首先是教我们了解自己的兴趣,对以后的择业起了很大的作用。

  2、就业指导有对大学生的就业心理的调整

  由于作为大学毕业生的我们,涉世不深,社会经验不足,对国情和社会缺乏深刻的了解和认识,对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断,以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择,应该学会怎样分析主客观条件,怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下,如何把握机会,找到一个比较满意的工作岗位,以便能心情愉快地走向社会。

  3、就业指导可以促进大学生的学习和自我提高

  从一些人才市场招聘会上反馈的信息认为,不少大学生缺乏自我推销的能力。求职的大学生比较注重外包装,几乎每个求职者都有一份精美的简历,一堆各种证书,却不注重对自己职业生涯的设计,针对用人单位的需要设计;有的大学生一开口就问薪金和待遇,让用人单位产生反感。大学生的就业又和其素质状况直接有关。在招聘中,一些优秀的全面发展的学生总是先为用人单位所接受,也就是说,就业的准备是重要的,素质高的毕业生容易就业。这样就业的竞争就会促进大学生的学习和自我提高。使大学生在校期间不断进行知识积累、技能积累和心里承受能力的积累,为就业奠定良好的基础。社会需要和欢迎品学兼优的、基础扎实的复合型人才,这就激励大学生努力学习,奋发成才,在进大学时就有职业的考虑,学习目的更明确,职业设计更完善。

  4、有利于大学生今后的发展和成材

  大学生就业指导还有利于大学生今后的发展和成材,因为求职的过程是与用人单位沟通的过程。这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果,而且得到的是用人单位对职业素质的要求。因此大学生就业的过程也是受教育的过程,大学生就业指导中的一些要求,如展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等,不仅是对就业的具体指导,而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步,不能只是为就业而就业,而是通过就业来成就事业,展示人生的价值。因此,大学生就业指导的意义在于大学生成才的全过程。

  下面谈谈我对本学期的大学生就业指导课的一些建议:在课堂里,希望多听些工作中的实际案例,课堂多互动,尽量幽默点。多讲现实的小例子,课上多介绍与同学们生活有关的小故事如何选择职业,怎么样抓住就业机会。多讲讲面试经验和例子。了解面试的要求与规范,多讲些面试的细节,面试的注意事项。多讲一些贴近我们的求职案例。望课堂氛围活跃一些。多看和就业有关的视频,多了解一些激励人上进的事件,希望有大量的信息帮助就业。针对专业提出相应的就业方案希望老师可以用丰富生动的例子结合在座学生的想法进行互动,运用幽默的语言表达课堂内容。关注学生的仪态,进行面试指导,最好模拟一个正规的场景。放一些相关、权威的视频。

  通过就业指导课的学习,我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生就业的制度和政策,了解了大学生的就业程序,把握了一定的就业技巧,重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心,使我对就业不再恐惧,不再担心,我相信我的前途会因为我的努力而变得美好而精彩!

大学生实习心得体会 篇5

  回顾这两个月我走过的路,经历的路,没有太多的感慨和惊喜,有着平静而从容的心态。

  两个月的实习,对于一个缺乏社会经验的大学生来说,学到了在学校学不到的知识。在这段时间里,领导同事给了我足够的包容、支持和帮助,让我感受到了“海纳百川”的胸怀。

  首先,我们要感谢公司带给我们的工作条件和生活环境,感谢经验丰富的上级给我们的指导和带领。他们的实战经验让我们受益终生,我们从他们身上学到的不仅仅是做事的方法,还有做人的道理,这是做事的前提和基础。

  2月11号开始进公司。不知不觉,两个月很快就过去了。这段时间我学到了很多,无论是专业知识还是社交。这一刻,我还没有完成职业主角的转型。其实从学生转专业真的有点不习惯。到目前为止,我看起来还是一个学生,完全不像一个工作的人,包括谈吐举止。

  刚进入社会,每个人都需要学会适应,不断训练自己,熟悉公司的运营模式。在工作中,我接触到了很多我从来没有遇到过的人和事。在这段时间里,我明白了自己的不足。性格是加强专业知识的熟练度和应用。

  两个月的实习生活转瞬即逝。在这期间,我体会到了做鲁泰员工的喜怒哀乐,也让我体会到了做员工的艰难和责任的沉重。回首2月11日,年轻人怀着满腔的热情、激动和期待来到了鲁泰纺织有限公司。一个沉重的问号,在我脑海里盘旋。我一直在问自己:作为实习生,我能做好吗?我能给学生带来一些进步吗?现在,我两个月的人生见证了我的成长,为我的实习画上了一个完美的感叹号!

  回顾实习生活,既有收获的喜悦,也有实习期间的一些辛酸。就是对公司一些工作流程的理解只停留在表面,只是看着人做,听着人说怎么做,没有亲身感受,没有具体处理一些工作,所以没有把握其本质。但通过实践,加深了对基础知识的理解,丰富了实践知识,使我对日常工作有了深刻的感性和理性认识。

  在开始的一段时间里,我对一些工作感到无助和茫然,这让我感到很难过。在学校,我一直以为自己学得很好。一旦接触到现实,才知道自己了解的是多么少。这段时间我学到的大部分经验和知识都来自于领导和办公室工作人员的指导,这是我一生中宝贵的财富。这次实习也让我深深的明白,在工作中和同事保持良好的关系是非常重要的。首先要做的是学会做人,明白做人的道理,如何与人相处是现代社会做人最基本的问题之一。发现学习和交流的重要性和必要性。发现有的实习生和老师相处的像朋友一样,老师什么事情都喜欢找他们帮忙,一有机会就先想到他们。不是他们巴结或者有背景。而是他们以朋友的身份相处。

  另一方面,一个人的信息多了,技能多了,帮助别人的地方多了,帮助别人的也多了,别人也愿意帮助你了,你的人脉也广了,信息也越来越多了。这就构成了良性循环。要改变自己的行为,首先要改变自己的想法。很多时候,用什么态度对待别人,就会得到什么样的回报。我深深地意识到我不能再孤独了。独自一人,别人不会主动忽略自己。把自己放在自己的小空间里。总是担心别人的看法,让别人觉得很难接近。开放的态度让人成长得更快更好。

  大家都说不经历风雨怎么能看到彩虹?也许像我们这样刚从象牙塔里出来的初生牛犊,只会经历什么是抱怨,什么是生活

  我去学校学了两个月的染色检验,终于在5月28号上岗了。以前和师傅一起学习的时候,从来不明白这份工作这么难做。当我真正自己动手的时候,才发现一切都不是那么简单。按照跑卡找布,拉卷,缝头,包卷,这些看似简单的事情,真的看起来那么难操作。

  也许一切都不会来开会了。从遇见到熟练,苦难和困难是必经之路。刚开始的几天,我真的做不到。再怎么努力,也做不好。多讨厌啊。但是慢慢的,慢慢的,我发现自己在不知不觉中已经熟练了。我可以用包缝机缝出直而整齐的接缝。我知道如何取样,如何调节音量,如何避免折叠

  虽然期中考试会有更多的杂务,但我不会因此退缩。我会以此为契机,锻炼自己,努力工作。

  随着从学校到社会环境的变化,接触到的人完全变了主角,老师变成了老板,同学变成了同事,相处方式也完全不同。在这个巨大的变化中,我感到失落和迷茫,无法马上适应新的环境。可能我受不了企业之间残酷的竞争,同事之间冷漠的眼神和话语。很多时候,你可能觉得自己没有被领导重用,你只是在做一些不重要的杂事。在学校里,同学和老师都给予了关心和支持

大学生实习心得体会 篇6

  不知不觉,挂职的一个月时间已经过去大半了,暑假挂职实习心得。在这炎炎夏日,许多人在家中安享美好的暑假时光之际,我们各自挂职锻炼的岗位上踏实工作,勤奋学习,深入思考,用心体会,不断提高自己、完善自己。回想起来,颇有感触。

  以下是这大半个月来的一些体会:

  一、要学会尽快融入新环境,适应新环境。只有很好的融入新环境才不会显得那么局促僵硬,才会和大家有共同话题,这样工作起来才会轻松自如,得心应手。记得第一天刚来时,感觉完全进入了一个陌生的环境,鼓足勇气走到党办去 “推销”自己。跨出第一步是那么的艰难,而之后和大家的相处就显得颇为轻松愉快。

  二、待人接物要落落大方,做事要胆大心细,虚心学习,不卑不亢,工作的过程中如果有好的想法、建议都可以跟大家分享,只要是合理的、可行的,他们都会接受。这点主要体现在一些生活细节中,包括数据的整理、表格的制作等,有什么简明便捷的心得,都可以拿出来分享,心得体会《暑假挂职实习心得》。

  三、不能被动地等待别人分配任务,要提高自己的主观能动性。当身边没有事情可做的时候,可以主动去询问其他人是否有需要帮忙的,这样既减轻了他人的工作负担,也主动给自己创造了锻炼学习的机会。

  四、平时多加观察,学会从点滴中做起。挂职的社区里有很多经验丰富的老干部,在他们身上有很多值得我们学习的东西。平时他们处理事务的时候我们就可以在一旁虚心请教,一定会受益匪浅。

  学校搭建的社会实践活动平台,是为了提高我们青年学生的实践能力,使大学生走进基层,了解基层,服务基层,在实践中坚定理想信念、锤炼优良品质、提高就业能力、增强解决实际问题的本领。我们要充分发挥自身的主观能动性,严格要求自己,珍惜机会,过一个有意义的暑假。

大学生实习心得体会 篇7

  月13日我早早地起了床,稍微整理了下自己,然后满怀热情地召唤其他和我一起到“xx品牌”实习的同学一起去实习工厂。作为这次到“xx品牌”实习的组长,我提前一两天已经逐个给他们讲了实习安排事项和要求。并提前两天通过网络对“xx品牌”有了个面的了解,然后到教室自习了两天大二学的微生物和生物化学实验。我相信好的.准备一定会是成功的一半的!

  就这样我开始了将近一个月的工厂实习,开始认识了很专业的研究所黄老师,和蔼认真的陈老师和美丽的师傅胡大姐……

  说实话开始到工厂的时候还是有点失望,毕竟跟我原来想象的现代化的食品工厂还是有距离,研究所的设施相对于学校这种研究性实验室还是不能等同。这里更多的是比较有历史的设备,开始的时候,还用不来这种设备,但是经过老师的耐心讲解,没有到一个星期我们几乎都能用这些“老古董”了!

  从中我体会到,其实这些老实验装置是需要真正技术的,才能真正的发挥出学到的知识。学校的知识,只有在实践中才能发挥作用。在学校的有些实验操作,在工厂就不那么有用了。比如,学校的物品很齐全,而且很多实验用品都是老师已经跟你配好了的,但是在工厂里面,你必须自己配兑,这就更考验我们的实际操作能力了。

  在这段实习的时间,我受益匪浅。我认识到了作为一个食品行业,技术的关键性!先进的技术,可以提高生产力,从而提高公司的生产效益;我明白了作为一个食品行业,卫生安全的重要性,我和另外两位同学做卫生检验的项目,因此我们对这一点是认识非常深的。就像老师说的一样,卫生检验是食品的“眼睛”,它关系着广大消费群众的生命安全;我懂得了作为食品行业,工厂的规范性,从进出大门的严格把关,再到车间里面消毒灭菌,研究所卫生检验报告的呈报,都是那么的规范与严格。

  “xx品牌”会议室里面的那句“有容乃大,诚信为王”深深的吸引了我。“xx品牌”用诚信的服务态度,服务着社会。我想这也是为什么这个公司要用“xx品牌”为名的原因了,有大海一样博大的胸怀,有着诚信的王者风范。的确,诚信是一个企业长远发展必不可少的企业精神。

  马上实习就要完了,说实话现在还很舍不得了。相对于我们其他同学我们是实习的最久的,虽然我吃了将近一个月的方便面、炒饭,自己瘦了很多。但是我觉得还是很值得,毕竟我学到了一些实际的操作和工厂的运作模式,我又有了一群志同道合的朋友,以及通过实习,我觉得我的人生更明朗了。

  最后在这里,我感谢“xx品牌”的接纳,感谢研究所老师的关怀,感谢我的师傅胡大姐,在实际操作中的谆谆教导。

大学生实习心得体会 篇8

  春暖花开时,人也越发有了精神,都说一年之计在于春,同学们也随着天气的转暖更加有了斗志。针对下周的期中考试,我们班进行了一次期中考试模拟考试,课下又把同学们分成组,按照成绩,一组一组的找他们谈话,让他们分析试卷,询问他们是否对自己的成绩满意,让他们自己说出原因。我总结了一下原因,并且针对这些原因想了几点措施。

  1、在上课方面,有些同学认为,跟不上老师讲课的思路。这些学生大部分就是中等靠下的学生,造成这部分学生成绩差的原因是注意力不集中,导致基础较差,课后习题做不好,对物理失去信心,更不愿意听课,形成恶性循环。

  针对这类学生,我会在课上额外关注,尤其是新课讲授方面,让他们集中注意力,也会努力提高自己讲课能力,让自己的课堂变的有趣起来,让同学们爱听课。

  2、在课下,物理不受同学们的重视。有些学生说,没有时间完成作业,导致练习太少,不能很好巩固知识点。这些学生有两类,一类是尖子生没有考出高分,一类是中等成绩的学生在易得分的题没有得分。

  针对这种学生呢,可以和班主任协商,一起重视物理,让同学们有时间做物理作业,我也会经常在自习课上过来转一转,盯着同学们做作业。

  3、在习题方面,有些同学觉得习题讲过了还是不会做。反映这个问题的哪类学生都有。针对这个问题,我已经开始采取措施了,让同学们准备错题本,并且在我有晚自习的时候抽查一部分同学,随便挑一道错题本上的错题,让同学讲,看看是否真的懂了这道题。

  我希望通过这次月考,不仅仅让同学们成绩有所进步,也让我的教学经验更加丰富!一起成长吧!同学们加油!

大学生实习心得体会 篇9

  转眼间实习生活已过去一个多月,现在已经完全适应这里的节奏。这周的生活依旧是忙碌而充实,除了完成办公室的各项日常事物外,我还开始跟着指导老师听,这是本周最大的收获,听是我走向堂的开始,任何一名老师,在正式上前,都需要听取大量程,并且从这些程中积累教学经验,不断总结适合自己的教学方法,为以后真正踏上讲台打下坚实的基础。这周我主要听了潘老师的英语,从中获益匪浅,下面谈一谈我听的几点心得体会。

  一是要善于创设情景,一个好的教学情景,能使教学目标明确,激发学生的积极性和主动性,潘老师通过创设情景,使学生感受到英语的趣味性,对于他们说,学习不再是一个枯燥乏味的过程,这样学生就能很自然的融入到所创设的教学情景中,从而激发学生的学习热情,大大提高学习效率,往往能取得事半功倍的效果。

  二是要善于设计。一个制作精良的教学,能充分发挥多媒体技术在堂教学中的重要作用。潘老师的,在题材料的搜集和视听效果上,都非常富有创意,引人入胜,而且都非常贴近学生的生活,将学生喜欢的一些潮流元素融入到中,充分发挥学生的学习兴趣,更加有利于学生对所学知识得到牢固掌握。

  三是要增加师生互动,学生是堂的主体,传统的由老师一讲到底的堂已经无法适应新时期的教学形势。在我听的这几节上,老师都适当安排了师生互动的环节,这样不但可以吸引学生的注意力,引导学生的思维,还能在互动的过程中了解学生的想法,掌握学生的进度,从而时实调整。

  四是要安排堂讨论。在堂上,通过适当地安排学生开展小组讨论,能够活跃堂气氛,激发学生的学习兴趣,从而提高学习效率。一味地听取老师讲解,可能会固化学生的思维,只有适时安排堂讨论,让学生在小组没自由交流讨论,表达自己的想法,才能发散学生的思维。并且在小组内,面对自己的同学,氛围较为轻松,学生能大胆的将自己的想法用英语表达出,这对提高学生的口语表达能力大有帮助。

  这一周听的虽然不多,但这是我进去堂的一个开端,这让我真正感受到了堂教学的氛围。在接下的实习中,我会利用好每一次听的机会,虚心向老师们学习,认真总结每一堂的心得体会,积累大量经验,为下一步真正踏上讲台做好充分准备。

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