记第一次公开课实习心得
今天是到xx矿区中学实习第二个月的开头，上周调研就接到通知，下周要安排我们实习生进行公开展示。听到消息的第一时间，我除了激动就是激动。当然，激动过后就是紧张的准备时间。私下里跟老师讨论，请教，应该怎样去准备一趟比较优秀的程。当然不管它是否公开与否，都需要我们用心去准备，这不仅是对自己负责，也是对学生，对教育的负责。
经过几天紧张而又精心的准备，终于在今天上午的第三节，向大家展示了我的堂风采。在上之前，我便早早地到我要授的班级——高一年级理科重点班28班。可是让我没想到的是，竟然有一位老师比我的还早，看到她除了惊讶，更多的给我的鼓励。在堂铃声想起的那一刻，我就不紧张了。静静地对自己说，深呼吸，加油！之后很快就投入到了这节堂上，上后的两分钟内，老师们也陆续的走进教室，给我做详细的指导和建议。
在程的开始，我以我们现在的所在地xx矿区为例，向同学介绍矿区在石家庄的位置，引导同学们矿区的形成和发展的因素，然后又给同学们展示了石家庄的在河北省的行政区划位置，并引导同学们将石家庄和河北省的其他作对比，因此导出本节我要给同学们所讲授的`内容。对于整个导入的过程，我个人认为效果还是不错的。
随着堂的深入，我也在继续着本节的内容。突然，在堂进行到一半的时候，我之前准备的ppT出现了问题，所有的图片播放不了。可能这不是我第一次遇到这种情况，但是在当时，我还是慌了。这不仅导致了之后的不能播放，还影响了我整个堂的思路和进程，所以在堂的最后讲得比较潦草与混乱。
一节就这样潦草的结束了，个人觉得堂效果一般，进步的空间也很大。后，老师们对我的做出了详细的评价，总结出有以下几点：
知识点要详略得当，突出重点。
不打没有把握的帐，上之前做好充足的准备。
上要多与学生互动，给学生时间去思考，去总结。
注意把握上的节奏，适当放慢和加快速度，善于观察学生的眼神与接受程度，同时也要注意上的语速，不宜过快。
上要用专业的术语，不能太随意。
多以生活中的实例做分析，学生更容易理解，分析。
注重对学生情感的升华，在学习知识的同时，也有情感道德的提升。
有了这次的经验和教训，希望在以后的程中，能够更进一步，使自己的专业素养和教学技能有更大的突破。
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