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教育实习优秀日记

时间:2022-07-31 16:41:54 实习日记 我要投稿
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教育实习优秀日记

  今天是我来母校实习的第一天,再次回到这里,我的心情和心态是不一样的。以下是小编整理的教育实习优秀日记,希望大家都能在实习中有所收获。

教育实习优秀日记

  教育实习优秀日记1

  第一周是听课周。第二天听课。听语文教师上课。她上课很会引入,而且引得恰到好处,详细讲的和略讲各有不同,详略得当,让上课很有节奏上课的注意点就不一样,现在注意的是观察教师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间。作好听课记录,多学习教师的教学方法和经验。数学教师给我的印象最深。第一个就是他上课很会引入,而且引得恰到好处,详细讲的`和略讲各有不同,详略得当,让上课很有节奏。各个教师都有自己的一套教学风格,这需要长期经验积累。我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己,完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。

  教育实习优秀日记2

  语文教师他是个讲课很有感性的教师,也很细致,很有想法;对每个课文的独立思考,独到见解,对每节课的重难点、教学的`每个环节都处理得很好。课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。还有在内容的安排上,题目自己分析,什么问题学生来回答,他都做了一定的安排。他会给学生很多自己想象的空间,独立思考的空间。整个课堂驾驭能力非常强,富有激情,轻松愉快,亲切温暖。仿佛有一种魔力,学生就是愿意听她指挥,跟着她的思路学习,那是一种教师所无与伦比的魅力。

  教育实习优秀日记3

  体育课孩子们欢乐的`出去玩耍,果然体育课时从小学就很热爱的。完了一节课孩子们意犹未尽满头大汗,下节课恐怕上课会有些累。孩子的天性终究是爱玩,可是应试教育没有给孩子过多玩耍的空间。不知道等他们长大了,教育改革会改革成什么样子。

  教育实习优秀日记4

  为啥教师的语言就能用得那么到位,一说学生就能理解,为啥学生的注意力就能那么集中,效率那么高。都说看一个班的`学生,就能看出他们的教师是一个什么样的人,所以要教出好的学生,就要从教师自身出发,只有提高对自己的要求,才能潜移默化的感染自己的学生。一个课堂的最高境界,不是教师教了多少知识,学生学了多少知识,而是教师只是一个不可缺少的配角,学生才是整堂课真正的主人公。

  教育实习优秀日记5

  实习的主要任务就是听课,看指导教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察教师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习教师所讲的.知识,协作教师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后经常深入到学生中去,了解他们的掌握情况。学生不喜欢传统教学,喜欢配合电脑教学,即使听不懂都听的津津有味。他们喜欢听新鲜的东西,没有接触过的,就比方说新的实习教师。

  教育实习优秀日记6

  听了课之后,自己也亲身体会了当教师的艰辛。第一次走上讲台是第四节课,当时是指导教师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故,也许是第一次还没经验的缘故,虽然学生们很支持我的`课堂,整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了。以后不能没准备的临时上场,自己本身就没有经验,只是听课,能力远远不够,还需要多学习。指导教师说我还是经验不足,准备不够,第一次难免效果不好,但是总的来说没有那么差。

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