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实习自我鉴定

时间:2023-06-22 11:35:18 实习鉴定 我要投稿

实习自我鉴定14篇

  自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢?以下是小编精心整理的实习自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实习自我鉴定14篇

  实习自我鉴定 篇1

  大学生在毕业后的实习生活,时间不一。长则一年半载,短则一个月,但这段时间则能完全体现在校所学习的专业知识,并得到更进一步的锻炼。

  在一年的学习生活以来,我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理,回顾在这里一年以来,从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。在这一年里,我有失落过,烦恼过,悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验,但在每次失落的时候我都会反省过来,告诉自己清楚自己应该做的'是什么,在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡,但是我会努力提高,做到,不管遇到什么困扰我都不会跌倒,我会不懈努力。从以前学习情况中,我觉得自己更应该发奋学习。

  我知道,在这又是我人生中的一大挑战,角色的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。以前我曾经懊悔过,但是很快我选择了坦然面对,因为我深信,是金子在任何地方都会发光,但是我也知道要金子发光也要看适合的环境,在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。

  在一年的锻炼里,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,所以在学习生活除外,在假日我会积极参加社会各种实践活动,获取更多学习的经验和社会实践能力,在假日的孤儿院里,我获得了不少的经验和懂得了很多知识道理,我相信在以后的社会道路上,我会得心应手,用自己的强项来拼搏。我的未来不是梦,只要自己努力过,成功是不会拒绝你的。

  因此,面对过去,我无怨无悔,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里,我会继续努力,做好社会主义的接班人,在生活上自觉从严要求自己,艰苦朴素,遵纪守法,作风正派,各方面表现良好。为社会主义现代化建设,贡献自己的力量。

  实习自我鉴定 篇2

  在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地(体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

  教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责。

  在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。

  从今年5月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容,

  近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。

  刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的'每个学生以及他们的学习情况。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。做好上讲台的准备。

  经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,可是在试讲并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后,开始走上讲台。

  刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如:由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课,并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。

  实习自我鉴定 篇3

  在职的一个多月里,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教,本科毕业生实习自我鉴定。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!不管是在什么地方任职,都会努力!

  我要对自己在实习期间做以下鉴定:

  工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的`事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

  为人处事

  作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,我都要做到妥善处理,多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

  只要我想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导我工作,让我少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,我所要作的只是甄别哪些是我需要了解的,哪些是我感兴趣的。

  团队精神

  作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中,其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

  实习自我鉴定 篇4

  在实习期间,符合大学生实习的要求。工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的奋力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。

  该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习认真,勤于思考,勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下良好的印象。

  该生在实习过程能够积极主动探索未知,发现问题,团结同事,互助协作。此间表示优秀,体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。

  在实习时,我认认真真完成任务,我用心响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升潜力,以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的.认同,里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!

  实习自我鉴定 篇5

  本人实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。

  我严格按照学校的`要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心里更多的是欣慰和自豪。

  实习自我鉴定 篇6

  话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教 ,珍贵的中专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下中专这几年的得失,从中得出做得好的方面,改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路

  学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多首先是我端正了学习态度我进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了其次是极大程度的提高了自己的自学能力由于中专的授课已不再像初中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料日积月累,自学能力得到了提高再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考要想学好只埋头苦学是不行的,要学会,做事情的方法在学习时,时刻不忘警戒随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

  光阴似箭,一晃眼,从学校走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的护士已经好几年了自中专卫生学校毕业以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,有成功的喜悦,也有失败的辛酸真正接触到临床后,才发现,临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距,自己不仅要有扎实的理论,熟练的临床操作,良好的职业道德,还必须培养自己的耐心和爱心等等然而日益激烈的'行业竞争也使我充分地认识到自己的不足,一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地

  在卫校的第三年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习再这里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复到医院。

  时间过得真快,转眼间在骨科的实习生活结束了,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在骨科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。

  在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。同时正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作。在老师的指导下,我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是CPM的作用与操作方法,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。

  总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

  实习自我鉴定 篇7

  时光飞逝,转眼间来到xx工作已一周有余了,在护士长及主任的正确领导下,在同事的密切配合和支持下,我坚持本着“以病人为中心”的服务理念,踏踏实实的做好护理工作,认真完成本职工作任务,严格遵守医院的各项规章制度,恪守护士的职责和义务,全心全意为人民服务,作为一名刚入行不久的口腔科护士,我无愧于护士的`称谓。

  过去的半年里,虽然我只是一名小小的普普通通的护士,但在我平凡的工作岗位上,我是用心对待我所能接触的每一个病人!在我的字典里,永远没有贫富贵贱之分,我用心善待来到我们这里的每一个人,付出我的热情和能量,真正做到想他们所想急他们所急。每一句温侬软语,每一声亲切的问候,每一次精心的治疗,每一个微笑,无不饱含我的心意。护士工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡,但有时我真的很为自己骄傲,很享受“白衣天使”这个无上光荣的称谓。

  人总是在不断成熟与长大,如果说昨天的自己还有那么些浮躁那么些飘摇,那今天的自己则更加成熟更加稳健,对护理工作也有了崭新的诠释,更加明白自己的职责和重担,也能更好更用心地为每一个病人服务。口腔护士在过去的半年中,我感谢每一位和我共事的同事,感谢每一位教导我的老师,感谢你们的善待,感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分,感谢你们的善良和美好感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭!希望明年,我们仍然能够并肩作战,共同迎来更加美好的生活,共同去创造一个更加灿烂的未来!

  实习自我鉴定 篇8

  一、实习总结的写作要求

  (一)题目实习总结题目一律使用“毕业实习总结”字样。

  (二)内容实习总结内容分为两部分,具体要求是:

  1、基本情况此部分内容要写明实习时间、实习地点和实习的'主要工作情况。

  2、心得体会此部分内容要根据自己在实习中的工作情况来写。主要是思想上、专业学习上的体会和感受。

  (三)实习总结内容的字数不少于800字。

  二、实习总结的写作格式

  总结统一用A4纸打印。

  实习自我鉴定 篇9

  20xx年x月9日至xx月30日,我在xx市第六中学xx班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。

  实习期间,在x老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

  实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙老师的.指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

  在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。

  自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

  但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以,我想,作为一范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。

  实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

  实习自我鉴定 篇10

  时间总是让人流连忘返。转眼间,我在卫校的学习生活已经结束,即将步入实习的殿堂。在我学习期间,我参加了一年的实习。回想过去,我认定自己是毕业实习:

  虽然学习成绩不是很好,但是在学习的过程中收获很大。首先,我已经端正了学习态度。当我考上卫校的时候,我想解放自己,但我很快意识到,卫校的学习需要更多的努力和认真。看到周围的同学都在努力学习,开始卫校的学习之旅,我觉得自己落后了。卫校的学习不是像初中那样临时抱佛脚,而是老师上完课,然后自己去看,自己去了解。这个时候自学能力和自控能力很重要。长期以来,我通过自学了解到,要想学好,只有努力学习。你应该学会如何做事。古语有云,授人以鱼不如授人以渔。我来这里的目的是学钓鱼,勤于思考一切,有不懂的地方可以请教。学习的时候,我以独立思考为座右铭,时刻不忘保持警惕。在这段学习知识的时间里,我建立了深厚的'师生友谊。教师的友谊

  仅仅学习护理理论是不够的,还要有良好的护理技能。所以我在实习课的时候,总是争取机会操作几次。除此之外,卫校还有不少空房间可供学生使用。所以放学后我可以多练习。

  卫校第四年是我们在医院实习的时间。基本上我们在医院学习一年。在这里,我熟练掌握自己的护理操作技能,理论与实践相结合,在带教老师的指导下,用我全部的耐心和爱心护理患者,让患者得到良好的护理,早日康复。在医院实习的时候,我意识到很多同学也在学护理,增加了和其他同学交流和学习的机会。我锻炼我的沟通技巧,学习别人的优点,认识自己的缺点。所以我喜欢练习。有时候我觉得很累,但是我很开心。

  我个人觉得我最大的缺点就是喜欢两用甚至多用。我喜欢为了急功近利,一口气学很多东西,但是不能贪多嚼不烂。就算最后能学会,也已经让自己很累了。现在想想,也不好。俗话说,重要的是专注于一种知识,不求有功但求无过。我相信我能对这些知识有更深的理解和掌握。自从发现这个缺点。

  通过四年的卫校生活,我学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术。我的思想变得更加成熟,我的性格变得更加坚定。认识了很多同学和老师,建立了友谊,在与他们的交往中提高了自己的素质。我认识到了自己的一些缺点,并尽力改正。

  实习自我鉴定 篇11

  眨眼间一个月快过去了,自素来到劲达公司实习到现在已经有一个多月的时间了,在这个期间,我学到了良多货色,让我收获颇多。下面就是我的实习鉴定。

  这次的实习我之所以抉择了做平面设计,是因为平时在学校文学社从事编纂排版工作,而且我也很爱好这个职业,平时在学校也有学习相干软件,为了自己的基础更坚固,技巧更全面,我就取舍了做平面设计(photoshop和coreldraw的使用)。

  由于斟酌到以毕业后有想始终从事这个行业的工作,因而我十分爱护这次实习的机遇,在有限的时光里加深对各种平面设计的懂得,找出本身的不足。这次实习的收成对我来说有不少,我自己感觉在常识、技巧、与人沟通跟交换等方面都有了不少的收成。总体来说这次是对我的综合素质的培育,锤炼和提高。

  我在劲达公司实际实习内容是对劲达公司内部产品的仿单、画册进行排版、设计。在实习过程中有时候发明在作图的过程中假如应用多少个小技能,能够到达事半功倍的后果。

  一个月的实习进程,让我提高了自己,特殊是像我这样刚分开学校的'实践能力差,更须要通过多做事情来积聚教训。在工作中我可能实现上级布置的工作,在不工作义务时能主动请求安排工作,做到主动学习,在工作中,我不容许自己涓滴的马虎,谨严当真我时刻牢记。

  一、尽力学习,一直晋升实践素养。

  在信息时期,学习是不断地吸取新信息,取得事业提高的能源。我积极响应单位号令,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用进步的理论武装脑筋,用优良的业务知识提升能力,以渊博的社会知识拓展视线。

  二、提高工作踊跃性和自动性

  实习期很快从前了,是开始也是停止。展当初自己眼前的是一片任自己驰骋的膏壤,在今后的工作和生涯中,我将继承学习,深刻实践,不断提升自我,努力发明事迹,持续为社会创造更多的价值。感激单位领导和部分引导以及师傅们对我的支撑和辅助。

  三、努力实际,进行角色转化。

  “理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践能力使理论得以测验。同样,一个人的价值也是通过实践运动来实现的,也只有通过实践才干锻炼人的品德,展示人的意志。

  首先,我感到学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必需要有强烈的义务感,必需要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。

  如果没有完成当天应当完成的工作,那人员就必须得加班;这使我意识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和过细的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展。最后,我认为到了实际工作中以后,学历虽然很重要,但个人的业务能力和交际能力更为重要。任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。

  实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处置各种事件。固然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方式,但这些对我是无比主要的。

  这次实习告知我,在社会这个大学堂里我仍是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦逊谨严的立场,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

  实习自我鉴定 篇12

  通过教育实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。现进行以下自我鉴定。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;

  另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!

  我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。

  在实验中学,从领导阶层到一位普通的科任老师,都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理,进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究,各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就充满着探索与尝试,从而有所创造与进步。

  在实习期间,借着录课的机会,我听了很多公开棵,还有理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

  在班主任工作上,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的,也是带有希望的。一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助,而是从一种“管理”的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。

  总之,这次实习,让我获取了经验,认识了不足,体验了教师这个神圣职业,也感受,思考了许多教育改革的问题。在以后的.路上,我会珍惜这些经验,让自己做得更好。

  作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。这次实习让我受益匪浅,以下是我的自我鉴定。

  师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的鼓励;

  在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。

  “练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”

  “关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”面对飞速发展的今天,可以说孩子们的视野更加开阔了,我们不得不时刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

  年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法,而学习对于我来说是补充自己,使自己成熟的一个最好的方法,我要不断地学习,积累经验,使自己能成为一名名师。

  实习自我鉴定 篇13

  光阴似箭,一晃眼,走进xx市一xx医院,来到骨科成为一名救死扶伤的护士已经半年了。自毕业以来,我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。接触到临床后发现自己不仅要有扎实的'理论,熟练的临床操作,良好的职业道德,还必须培养自己的耐心和爱心等等。六个月的使用期即将结束,但我对自己的要求会更加严格,特自我鉴定如下

  xx周的时间里,每天在早晨为患者换药,熟悉了换药的操作方法、严格掌握了换药的步骤及注意事项、加强了操作时的无菌观念、基本可判断伤口是否感染或愈合、掌握了各个部位手术缝线拆除时间和拆线的注意事项。

  严格遵守无菌外科技术,换药者如已接触伤口的绷带和敷料,不应再接触换药车或者无菌换药碗。需要物件时可由护士供给或者洗手后再取。各种无菌棉球、无菌敷料从容器取出后,不得放回原容器内。

  换药者应先换清洁的伤口,如拆线等,然后再换感染伤口,最后为严重感染的伤口换药。

  手术操作中严格遵守无菌原则以及在手术中的一些基本操作。

  总之感谢各位老师们给我的悉心教导以及其他各位老师的耐心指导。我将会以更积极主动的工作态度、更扎实牢固的操作技能、更丰富深厚的理论知识、走进接下来的科室,提高医学理论基础,增强临床工作能力,对待工作尽心尽责!

  实习自我鉴定 篇14

  时间真的如白驹过隙一般,转眼间将近半年的顶岗实习支教即将接近尾声,很荣幸能成为河北师范大学第十七期顶岗实习支教团队中的一员,实习期间,我始终牢记着师大“怀天下,求真知”以及汇华学院“超越自我,开创未来”的校训,践行着顶岗实习支教中心“为中国而教”的光荣使命。走在顶岗实习的路上,收获着、努力着、坚强着、成长着,在承德县一中实习的这段经历,注定会对我的一生产生深刻的影响,这段岁月也让我难以忘怀,回顾自己的实习工作,大体上从以下六个方面进行概述。

  一、三只讲台,教学风采

  当得知自己被分到高中实习的时候,我是喜忧参半,喜的是学校条件应该会较好,可以发挥出自己的专业水平;忧的是高中是否有课上,自己是否能够胜任高中历史教学,可是当我步入实习学校校门的时候,见过主管领导之后,我悬着的心终于落地了,因为我深知上课是顶岗实习最主要的环节之一,课堂教学也是锻炼能力的重要部分。

  听课一周后,很顺利的9月2日我就走上了自己梦寐以求的讲台,并且承担高一16、19班的历史课教学任务(文理分班之前),每周8课时,基本上能保证教学任务各项工作的顺利展开。从人民版高一历史“行省的设置”一课一直上到“外交关系的突破”一节,每一堂课都历历在目,每一个课堂瞬间仍然留在清晰的记忆里,因为主管校长交代过自己承担着高考任务,所以在教学方面更是时常提醒自己由不得一点含糊。

  虚心请教,认真备课,尤其是在教学方面的知识与经验,自己深知远远不如办公室里的教师前辈们,我会时常询问指导老师的授课进度,对于教学重难点的把握与讲解,对于老师们听自己课的建议,平时和老师们多交流教学方面的知识,多去学习他们的教学方法和技巧,汲取有益的经验,再结合自己的教学体会,争取每堂课都有收获。

  学生成绩是衡量教师业务水平高低的重要指标之一,也能在一定程度上反映教学成果的好坏,在我实习教学期间,我所带的两个班在年级第一次月考排名为第四和第七(同类班级中),在第二次月考中排名分别为第三和第四,可以看出学生们都在努力学习争取进步,也能说明自己在教学过程中的不断摸索和成长吧。

  二、工作生活,丰富多彩

  教学工作之余,我也会积极融入到一中这个大家庭里,争取尽快能适应学校工作生活环境,并且最大限度的被领导和老师们接纳认可。为此我也参与与组织了学校的各种活动,有意识地锻炼自己各方面的能力,提升自己的综合素质水平。

  首先,在实习期间我有幸参与了学校社团活动的开展,我主要负责各个社团团活动前期的组织安排,秩序维持,纪律检查,以及活动指导等工作,不仅锻炼了自己的组织与管理能力,还和老师们结下了深厚的感情,增长了见识。

  其次,如学校组织的教学团支部趣味体育比赛、教师三笔字比赛、元旦晚会彩排表演等课余教工活动,以及学校各种类型级别的会议和一些列的校本教研活动等我都会积极参加,有机会的话就是当发表自己的见解或参与组织筹划,收获颇多。

  接下来,班主任管理实践工作也是自己实习工作一道亮丽的风景线,虽然代理班主任工作时间不长,但是几乎是接触到了班级管理的各个方面。如早操跟读、班干部队伍选拔与建设、班会活动开展、查宿舍、做学生思想工作、与家长联系召开家长会等,时刻抓住可以学习锻炼的机会,证明自己无愧顶岗。

  三、多种角色,多样体会

  “在领导面前像个实习生”

  因为作为顶岗实习生,我们理应替领导老师们分担一些力所能及的小事,而不是消极怠工,不停地哭诉抱怨。比如我会积极承担年级安排的值班任务、帮助主任打印文件整理材料,并且在工作过程中积极献言献策,总结工作心得体会。

  “在老师面前像个学生”

  就像毛主席说的“我们应务必保持戒骄戒躁谦虚谨慎的作风,务必保持艰苦奋斗的作风”,毕竟都是有着十几年二十几年教育教学工作经验的“老”老师们,所以在平常的业务交流与工作中,我会毫不吝啬的请教老师们,并与其交换自己的意见和想法。而且养成提前10分钟上班的习惯,把热水提前打好,把办公室清扫整理一遍,给老师们留个好印象,也好多向他们学点东西;也会主动帮老师们解决难题,比如分担批改作业、协助命题、解决计算机操作问题、打印试卷习题读卡等,无形之中自己也学到了不少东西,也进一步熟悉了教学工作流程。

  “在学生面前像个老师”

  课上师生课下朋友,这是我一直以来秉承的教育理念,课上就应该严格要求学生,督促其认真听课学习,做到老师的本分;课下和颜悦色的和学生交流谈心,询问他们学习生活上的困难,为学生们加油鼓劲提供正能量。

  四、组长任务,责任担当

  实习期间,我很荣幸的能担任承德县一中实习小组小组长任务,领导着我们的一个小团队实现着我们的大梦想,也是由于带队王老师的信任与嘱托,再加上自己愿意去承担这份责任,所以在日常工作之余,也会主动关心其他两位岗友的工作生活,并且一起解决问题,共同进步,主要做了以下几方面的工作:

  第一,团队协作,创先争优因为利用一中优势教育教学资源,所以作为组长我一直要求自己和组员力争第一,把实习各项工作做得出色。所以在大家的共同努力下,在整个分队中,我们小组博客建设最好,上传文章、活动、图片、视频最多,在师大网站上投稿最多,发表量领先,宣传工作积极,得到了顶岗办王老师的认可与表扬,同时我们的团队协作能力与竞争意识得到一定程度的锻炼。

  第二,积极协调学校各相关部门与领导切实维护好组员利益,保证实习工作生活顺利开展。如每月向总务处领钱充饭卡、和教学处协调上课问题、和后勤处沟通宿舍供暖问题等。

  第三,按时按质按量完成规定学习任务,如组织录课、进行访英烈活动、开张如何上好一堂课大讨论等。

  第四,积极进行小组日汇报情况,每日向老师汇报实习工作生活情况。

  第五,积极承担队内事务,尽自己的一份力量。如提前安排老师行程、按时收发队内快递文件、组织队员听取汇报会、收集相关材料等。

  五、资源利用收获感情

  始终以一颗学习的心态你会发现你会得到很多,事实也是如此。在一中实习的这几个月里,一切能利用到的资源我都会争取用到,不放弃任何一个锻炼自己的机会。如接受师大远程学科教学论老师的专业指导,在每周二和每周四的固定时间我都会对自己教学实习上的问题和困惑与老师交流解决,并应用于自己教学实践中去;对于特聘名师面对面的听课指导,自己更是倍加珍惜,认真反思学习;关注实习学校与当地教育局工作动态,积极参加当地教育活动与教研会议,丰富自己的见闻等。

  除此之外,实习期间因为我们彼此的坦诚相待,所以我也收获了各种深厚的情谊。比如指导老师对自己的`耐心教导与生活关切;岗友们之间互相的体贴关心与相互照料;家人的幸福短信与惦念电话;带队老师的嘱咐与关心;和学生们之间纯粹难忘的记忆等等这些都会是我人生中一笔难得的财富。

  六、感恩顶岗反思成长

  顶岗半年,我觉得自己收获更大的是自己更懂得了感恩,当带队王老师对自己后期上课问题一遍又一遍的询问,联系校领导与教育局协商解决办法时,我十分感动,心想也唯有把实习工作做得出色才能回报老师吧;当面对自己学生调皮不学习心急如焚恨铁不成钢的时候,就会想到辅导员老师为我们的操劳和付出;当看到学生家长面对孩子不学好的那种焦急无助的表情时,我也情不自禁的体会到爸妈为自己的成长流了多少泪和汗。

  感恩之余,总结以上的实习工作,也不是十全十美的。静下心来琢磨,其实还有许多的不足。如对初中教学与管理不是很熟悉;日常实习工作中也会出现一定失误与纰漏;有时不能及时妥善化解岗友间误会矛盾;没有在升旗仪式上发表国旗下讲话;未能讲完自己最想讲的教学课本内容;错过了听部分老师教学公开课;自己的观点想法未能得到有效实施;和老师同学联系较少等等,但是总体上,我认为是有憾无悔。

  (附:“数字顶岗”:顶岗实习共计136天,其中上课180节(含替老师)、听课120节、早晚自习92节、考试监场75次、各类各级值班52次、无课坐班80次;师大网站发表文章数十余篇、新闻稿近30余篇、小组上传博文110余篇(截止到20xx年12月24日)、党团活动20余篇、图片50余张、视频2个;团支部组织与协办活动20余个、召开小组会议20余次;参加校本调研活动10次、教育局活动2次、请假0次、收发师大快递文件5次等)

  顶岗实习即将结束,相信会是自己大学生涯中浓墨重彩的一笔杰作。在得失之间,我收获了成长,感恩顶岗,无悔青春,一个终点的完结,更是一个新征程的开始,我相信,我的未来不是梦,为自己加油喝彩!

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