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师范生顶岗实习报告

时间:2022-08-04 21:50:44 实习报告 我要投稿
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  师范生实习报告一

  转眼间在砂子塘东校实习即将接近尾声了。随着汇报课的结束,我忐忑的心终于暂时尘埃落地。不论结局如何,我想我都会坦然面对。在这一段不算短的时间里,我要感谢砂子塘东校给了我这个学习进步的机会。更要向我的指导老师——黄晶老师道谢,感谢他这段时间不遗余力的指导。

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  在他的身上我学到了很多。首先,作为教师应具备责任心、爱心、和耐心。其次作为教师应具备基本的素质与涵养。最后作为教师要将学生的发展看做自己的发展。同时也要感谢办公室老师给与我的关心与照顾。在和他们相处的日子里,我充分感受到了集体生活的快乐与心浮。

  通过一个星期的忙碌准备,终于在今天面带微笑的走进了课堂。

  知道我即将在四三班上课的学生们一个个比我还要兴奋。热情非常的帮我做课前准备,擦的擦黑板、摆的摆椅子、有的还帮助我开投影仪,非常乖巧。并且眼神里透着一抹“了然”,稚气的脸上显现出一种让我“安心”的神色。仿佛在说:“放心吧!

  我知道这节课意义非凡,我们会很配合的。”我感动的一笑。这些可爱的孩子啊!怎能让人不喜欢他们呢!但孩子毕竟是孩子,好奇心骚弄着他们,不一会儿靠近讲台的学生便“使劲”拉长着脖子,想看看我的教具究竟是怎样的,我的ppt是怎样的,有的甚至还好奇的观望我的教案。看着他们天真可爱的举动,我不禁冲淡了刚进教室的强烈紧窒感。随着我一声令下“上课”汇报课拉开了帷幕。

  台下四十多双眼睛齐刷刷的望着我,精神饱满。看着朝气蓬勃的学生们,奇异的,我的紧张感一瞬间消失殆尽。此时的我就只是一名再简单不过的授课教师,而他们则是一群渴求知识的学生。渐渐的我忘却了一切,热情的投入到教学中。在悠扬的铃声中我结束了这节汇报课。

  今天的汇报课使我学到了很多,同时也引发了很多感想。

  首先,若想上出一堂成功的教学课需要做充分的准备。只有充分的准备才能从容的面对各种突发状况。

  其次,课堂的主人是学生,教师要避免满堂灌,剥夺学生思考回答的机会。应该充分的给与学生发展的平台。让他们在教师的引导下积极思考发言,使他们体会到自我获取知识的成功快感。并且自行完成旧知识转化为新知识的过程。

  最后,在课堂中教师时刻要保持清醒的头脑,不能因为一些意料之外的状况而混沌。造成不必要的错误。就像今天在课堂教学中,因为多个学生说我的知识点写错了。顿时我紧张尴尬不已,不及多想,慌乱之中便病急乱投医,虽然立刻意识到了,并且更正,但这个令人沮丧的错误还是造成了。

  感谢砂子塘让我经历了一段充实的实习生活,感谢黄晶老师对我的栽培,感谢老师们给我的支持与鼓励,感谢实习生队友们对我的友情付出,感谢可爱的孩子们给我的欢乐我将带着你们的期盼与祝福继续在教师职业中扬帆航行。首先,成为一位好的领袖很不容易,不像成为一个领导,那是很多机遇和巧合促成的结果。但成为一个领袖让所有人信服是个人魅力的问题。领袖是需要勇气去承担责任的,他需要信任自己的团队并无偿地为之奉献。领袖领导了团队,团队造就了领袖。

  我的战友的那230个俯卧撑让我们领略了责任的承重,但是光有做那230个俯卧撑的毅力是完全没有意义的,因为一个领袖要有前瞻的眼光。要始终头脑清晰,总结过去并找到正确的道路。就像在烽火轮的游戏中,我依然觉得胜负就掌握在最开始的策略上,没有准确的方向和策略注定没有好的结果,即使你很努力。然而在一群精英的团队中更需要一个有魄力的领袖,他往往是自信到拍板的人,因为众口难调时有发生,而三个和尚没水喝的`故事虽然荒唐,但在现实中却屡见不鲜。

  而团队呢?我们之所以需要团队是因为别人让你觉得自己可以行,你身边有伙伴,即使他默不作声,也比你孤独地挑战更有动力。印象深刻的是最后一天的探洞,虽然非常危险,但我们始终是前后照应着,然而有段时间我前面一名队员过于害怕,所有的教官都去帮助他了。一时间我和他拖了一大截,我的前方没有任何人,只有未知的路。恐惧像我袭来,面前时百仗的洞壁,我强烈地感受到对团队的依靠。还好那一刻我很勇敢,所以我很安全,我也把这种安全传递给我身后的伙伴。我很欣赏我们在山洞中手牵手行进的方式,因为你搀扶别人的同时,别人也在搀扶着你,而黑暗中我们相信的不是眼睛是互相间的信任。

  进而我也想到过社会,即使我们能够团结一心,可能由于客观的原因,我们依然会被淘汰,就像在领袖风采的比赛中,队员中有一位成员在报数项目上反映不过来,会造成很长的延误,我们的比分总是落后,也导致了我们的领袖为此承担了230个俯卧撑,然而当所有人都沉静在对领袖毅力和勇气的钦佩时,我感受到的是现实的残酷,当你的团队由于配置的问题导致失败的时候,即使你们付出了太多的努力,但在2个队付出同等努力的情况下,你依然还是会失败,那么这时,领袖承担的责任又有什么意义呢?当时的感受依然记忆犹新,然而欣慰的是,我毕竟看到了努力和方法的改进所带来的巨大的变化,一个人居然可以通过自身的毅力和团队给予的信赖克服天生的问题。于是我又想,即使现实是残酷的,但只要我们不断努力和超越自我,至少不会输得很惨。

  这些只是零星的感悟,但我感谢所带给我这份美好的经历和身边的新朋友,很汗的汗,很high的大王,和有品的阿迪。。。我学习到了许多。

  师范生顶岗实习报告二

  弹指一挥间,三个月的顶岗时光在充实中匆匆行过,回顾过去几个月的“收成”,我们觉得还不满足,我们感到离别的脚步越来越近,我们还有更多的知识和乐趣要跟这里的孩子一起分享。几个月来,那点点滴滴让我们痴痴地把笑留在嘴角,生活依旧充实,依旧精彩。

  教学:近半年的课堂教学实践,我在教学上取得不少进步,尤其是当师大指导老师夏晓烨老师来给我们作指导后,我更是受益匪浅。就拿被她听得那一课《紫藤萝瀑布》来说说我的教学感悟吧——

  xx老师除了对我的课堂给予赞赏之外,还给出了弥足珍贵的指导。在教学上,她就教学设计、教学素养、教学效果(主要指学生表现)和新教学理念几个方面做了深入分析。我觉得收获很多,在这里希望跟更多的初为人师的朋友们分享一下她对我的那些中肯的凭价:

  1、教学设计上,运用多媒体教学,直观教学,使学生由观念转化为行为,主线明确,有思考力,有素养;穿插配乐朗读,在细节上贯穿了美,有资源意识;期间夹杂人的思想教育,滴滴渗透学生思路,给予人生启迪;注重情感教学,处处展思考,鼓励学生,赞赏学生。

  对教学设计上的建议:圆桌(小组)合作作用是否体现了其精髓?讨论问题设置的难易能否到位?合作是个体学习还是智慧共享?

  解决策略:同组异质,组间同质;组内合作,组间竞争。

  2、教学态度上,教态是教师特有的外在的各种素质的综合,主要包括表情、态度、姿势、动作、语言、服饰。在这里夏老师对非语言行为(动作和姿势)的感染提出不足并指正,让我感受颇深的是夏老师亲身经历的一段故事,她,从教多年,从来不曾坐下来授课;她,跌倒在课堂,深受重伤,依然站起来,却没因此坐下来讲授课。听到这儿,我惭愧,我感动,我也思索。

  3、教学效果上,她很赞赏学生的课堂氛围,学习状态好、兴趣浓,学生训练有素,教师善于给学生机会,自我抒发感情,很聪慧!

  对结尾提出建议:结尾要讲究艺术。一堂课至少有三个高潮——导言、中间、结尾,中间还有小高潮。我想我在结尾上应该再努力思考一番,让学生产生“余音绕梁,三日不绝”之感。

  4、新教育理念上,她说我已经具备了教师的素质,教师角色上已经有将传授者转变为引导者的理念。学生观上,跟学生共同提高,共同成长。评价观上,欣赏学生,让学生抒发情怀,检测手段应该由薄弱转化为深策起来。

  5、xx老师最后意味深长的鼓励我们,实习这半年时间,对我们来说异常珍贵,一生可能只有一次这样的经历,实习分为三个阶段——学会教学阶段、善于教学阶段、创造教学阶段。现在我们已经学会教学了,就应该学会善于教学,在教学上提高自己,在最后两周时间里我们要创造出自己最精彩的教学成果,并且夏老师还鼓励我们,相信我们,让我们更有力量的走下去……那现在,我没有让老师失望,我不断探索新的课堂,我努力、我进步、我快乐。

  虽然,我们在实习学校反反复复进行了无数次听评课,但是我们都是摸着棍子过桥,找不到平衡点,现在听到夏老师的点评指导,我受益匪浅,尤其是她对我的鼓励,让我再次深爱着教育,深爱着我的`课堂,深爱着我的学生!

  6、xx老师以华东师大叶澜的的一篇文章文题总体评价我的这堂课:《让课堂焕发出生命活力》,并给我们推荐这篇文章。并告诉我们,我们要学会创造教学。对,我们应该冲破教学“大框架”,不断探索新的课堂!我会深深铭记xx老师对我这堂课的点评和对我们教学上的指导,这将是我的一笔无价财富,让我一生珍藏!