诺言的作文

时间：2026-04-24 07:31:11 誓词

诺言的作文(精品7篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的诺言的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

诺言的作文(精品7篇)

诺言的作文篇1

　　可我看见了什么呢？我只看见了自己疯狂的想法。最后，我们两人一无所获，却给整个克拉科夫带来了混乱和灾难。

　　——题记

　　《吹号手的诺言》，我已不知是因为什么而看的了，也许是因为纽伯瑞儿童文学金奖的名号，亦或者是它言简意赅的介绍……文学作品看了很多，却唯独对它最有话说。

　　一页页的阅读，我始终没有发现什么内容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒扬，因为我认为它不过是个普普通通的冒险故事，讲了一个不顾一切守护那个诺言的.故事，这样的题材，似乎颇为多见。直到一语道破迷津。直到那个炼金术士说：

　　“可我看见了什么呢？我只看见了自己疯狂的想法。”

　　于是我开始思考，开始疑惑，开始对一切有了新的看法。直到读完，我才明白，这个故事，兴许没那么简单。

　　当所有人盯着那件稀世珍宝，那个水晶球，开始变得神志不清时，开始变得疯疯癫癫时，所有人认定那颗水晶球的存在，是个祸害。可是，为什么守护着这个水晶球的约瑟一家，却一切如常，甚至心灵愈加质朴、纯洁，没有任何顿生的贪念呢？

　　于是我终于明白，这个故事最终要说明的，还是人心的善恶。这个水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的内心。人心险恶，便会看到险恶之极；人心善良，方能出淤泥而不染，收获本心。

　　就如我们人一样，我们可能一辈子都没有时间，没有可能去像约瑟一家一样，去守护一个诺言，去经历一次冒险。但至少，我们可以像他们一样，心思澄明，不被事物华丽的表象所迷惑，不忘初心。

诺言的作文篇2

　　做人要信守承诺，言而有信。承诺一旦作出，就须兑现。品的美好的古人说：“君子一言，驷马难追。”说的正是这个道理。

　　正如我国当代著名画家李苦禅。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”

　　守住一个承诺，也需要用一辈子的时间，而有些人花了一辈子却守不住一个承诺。因为守住承诺就像守住黑屋里的一小段蜡烛，虽然还会冒出火苗，可蜡却快被消耗光了。看着自己拼命去守护的那根蜡烛微弱的'火苗，那点儿渺茫的希望，自己知道他将不复存在。

　　我曾想过很多次，违背承诺的人，是可恶的。不能遵守承诺，只会给别人和自己带来悲伤，只会给人们留下痛苦。既然这些人不能守住自己的承诺，又为什么如此“慷慨”地给出承诺呢？

　　信守承诺，言而有信，一诺千金。承诺一旦作出，君子一定会兑现。

　　思考着承诺的含义，我得到的答案越来越多。承诺也像流星，他也曾在天空辉煌过，绽放过自己的光辉。

诺言的作文篇3

　　这天，蚌和鹬不知又怎么纠缠在一块了？原来贪吃的鹬又打起了吃蚌的主意，吃蚌的肉对于蚌来说分明是赶鸭子上架——强人所难。

　　正当鹬和蚌一直争执不下，互不相让时，“千里眼”的鹬看到了远处正拿着渔网，一脸奸笑的渔夫正在步步逼近，意识到不妙的鹬心急如焚地拍打蚌坚实无比的壳，希望蚌可以手下留情放了自己。

　　此时，还被蒙在鼓里的蚌浑然不知危险正向它步步逼近。鹬眼珠子一转，心生一计：这样一直僵局下去，肯定会命丧于此。不妨先求它把我给放了，等它一张嘴，我就叼着它的肉飞走。于是，鹬小心地扭转头来，眼睛忽悠忽悠向四周张望，像老鼠防猫一样。小声地在蚌的耳边嘀咕道：“蚌大哥，刚才我不是故意要吃你的，只是因为我已经饿了三天三夜，肚子实在是饿得咕咕乱叫，才会走投无路要吃你的。”说着，鹬挤出了几滴“鳄鱼的眼泪”。有菩萨心肠的蚌也不禁热泪盈眶，但嘴还是咬着它，相比之下，咬它的力度跟刚才比真是小巫见大巫。鹬见蚌放自己只有“一步之遥”，故作弱不禁风的样子，楚楚可怜地说：“蚌大哥，你就放了小弟吧，你的大恩大德，小弟我永生难忘。”鹬可真是表里不一，别看它装得可怜兮兮，实际上呢——古灵精怪的鹬此时心想：哼，果然不出我所料，被我感动了吧。我怎么可能放着到嘴的肥肉不吃呢。我可是 “笑面虎”，就你这土里土气的“土包子”不知道。你这“糊涂虫”真的是太糊涂。蚌殊不知鹬正在打自己的“鬼算盘”，反而它的心被鹬打动了。此时，它的心中萌生出两个想法：救吧，要是它反咬我一口怎么办；不救吧，又太无情无义。鹬见蚌犹豫了那么久，以为自己原形毕露，心中不禁倒吸了口凉气。心中摇摆不定的.蚌终于打定主意，怯怯地说：“我，我…我要是放了你，你会吃我吗？”蚌同意了鹬的要求，鹬顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿兴奋得连话都说不清：“不…不…不会，当然不会。”蚌有点儿难以置信：“真的吗？”没想到在动物王国中舍己为人的鹬竟然如此贪生怕死，真是知人知面，不知心啊！鹬一边用翅膀掩住那开花的脸，一边笑说：“真的！君子一言，驷马难追。”鹬的欣喜若狂，已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎它身上的每一根汗毛都跳动这扬眉吐气的欢畅。听到鹬的回答，蚌二话不说张开了那嘴巴，而鹬却出乎意料地以迅雷不及掩耳之速叼走了蚌的肉。叼着肉的鹬，趁蚌还没回过神来，快速扇动翅膀，扬长而去。只剩残喘之力的蚌回过神来，流着后悔的眼泪，一脸委屈的说：“鹬你怎么可以不信守承诺！你可真是一根老奸巨猾的‘老油条’”说完，蚌捂住自己的伤口，用无助的双眼看着鹬远去的背影消失在湛蓝的天空里。不久，蚌就踏上了黄泉路。

　　纸是包不住火的，之后的几个月，鹬的事在动物王国里传开了，鹬那虚伪的面具终于被这个事实给摘掉了。从此，鹬臭名远扬。

　　这次，因为鹬的欺骗，不仅丢了蚌的命，还丢了自己的诚信。在现实生活中，有多少人是“鹬”？又有多少人是“蚌”呢？诚信是张信用卡，一旦“刷爆”了，能用什么来“还”这“天价账单”呢？鹬和蚌的故事也在生活中重演，让我们成为像“蚌”这样诚实善良的人吧！

诺言的作文篇4

　　它走了，不在回来了。

　　曾记得，那个夏天的我们，一起鼓励对方要加油！要努力！要让我们的文学社兴旺起来，就算是人不怎么多；曾记得，那个夏天的我们，一起许下的诺言，就算有人走了，自己也不离开；曾记得，我们一起努力挽回将面临分化的'文学社；还记得，“我们都是为爱而生的孩子，那些天使一样的人们，教会我们爱和成长，请用手中的笔尖温柔疗伤”；还记得……

　　那时的我，也曾许下了诺言，“今天，有人要走；明天，有人要来；今天，为爱而生面临分化；明天，为爱而生不知怎样；但我来到了这，就不离开；陪伴她，直到永远！”一心想挽回那已残缺的文学社。天真的我，许下一的不能完成的诺言……

　　也许是天意，也许是本该如此，还没维持一个多月，我们就为一些小事闹情绪。为了房间的问题，虽不是大吵，但也成为分化的起源。日渐冷清的文学社，成为最无耐的受害者；退出文学社，成为释放怨气的“最佳”方法；远远的看着文学社，成为一种习惯……

　　那个诺言，已逝；那个梦想，已消失；那的夏天，已被风吹走……

诺言的作文篇5

　　在我小的时候，因为爸爸和妈妈都很忙，就由奶奶来照顾我。所以，我的童年时光大多是和奶奶一起度过的。

　　奶奶很和蔼，对我非常地好。无情的岁月在她那饱经风霜的脸上留下了太多的印迹，上面写着——奶奶老了！

　　小时候，我非常地顽皮，记得有一次，我用石头去扔一只狗，那只狗被我给打急了，便冲过来想咬我！我当时一下子便被吓哭了，这时候，奶奶来了，她把狗给打跑了。我扑向了奶奶的'怀抱，对奶奶说：“奶奶，我长大以后，一定会保护你的！”奶奶听后笑着说：“奶奶等着。”现在，我长大了，而奶奶却老了。

　　那回在吃饭的时候，奶奶把好吃的东西都给我吃了。我便问奶奶：“奶奶，你怎么不吃啊？”奶奶笑了笑说：“奶奶不喜欢吃。”我说：“奶奶不喜欢，我也不喜欢吃。奶奶，我长大以后一定会给你买好多好吃的东西。”奶奶听后说：“真是个好孩子！”

　　当我的伯伯们都因为自己的生活而出外打工的时候，我问奶奶：“奶奶，你愿意他们走吗？”奶奶这时没有说话，我记得当时我分时看到奶奶的眼中充满了泪花。我便对奶奶说：“奶奶，我长大后一定不会离开您！”奶奶听后，热泪盈眶地对我说：“好孩子，奶奶等着！”

　　而现在，我已经长大了，当年对奶奶许下的诺言却一件也没有履行，奶奶也老了。奶奶，请相信我，我一定不会失信的，我一定会把我说过的话变成现实！

诺言的作文篇6

　　这个寒假，为推动教师专业成长，学校要求每个老师借一本书。在图书馆搜寻期间，无意间看到了《教育时报》主编刘肖老师的书——《为一句无声的诺言》。想起自己总不能提高的写作水平，怀着对刘肖老师的崇敬之情，我打开了它。

　　这是一本记录走进普通教师，为普通教师切身利益奔走相告的书，更是一本记录教学一线教师人生际遇的书。书中，作者为了解决国企中小学退休教师、农村代课教师、民师转干、尊师重教、农村学前教育、教师工资拖欠等一系列问题，辗转乡里学校，直面一线老师的境遇，真实报道相关事实，直至所有的问题圆满解决。

　　读完这本书，我看到了记者这一职业的伟大，也看到了刘肖老师的伟大，更看到了中国教育在改革开放中关注民生、体恤民情所做出的不懈努力和进步，这是歌颂中国教育与时俱进、继往开来的一首赞歌，是让许多一线教师为之激动兴奋的凯歌。作为前进中的中国教育，难免会遇到这样或那样的问题，这时，作为一个记者，必须要有非常敏锐的视角，发挥主观动能性，实事求是的公开报道相关问题，引起国家相关部门的'注意，引起社会的反响和关注，从而使问题得到解决。刘老师就是这样，能从一个个小小的细节中发现新闻素材，或者与这些教师“鸿雁传情”、或者不辞辛苦地奔波于许多山区、乡村中小学，与这些教师进行面对面的交流、心与心的沟通，为这些面临窘境的教师重新找到教育和生命的春天。当那些曾经为这一系列问题而困惑的老师迎来这一天的时候，又有多少人知道这是刘肖老师在为他们的切身利益奔波呢？此刻，记者——刘肖老师，这两个特殊的名词忽然在我心中变得沉甸甸的。

　　打开这本书的口述、实录部分，一个个优秀教师的名字映入我的眼帘，河南省五一劳动奖章获得者段申眉老师、想给亲人一个家的贾朋老师……忽然，一个熟悉的名字占据了我整个心灵——张爽老师，这个曾经在河南省电影电视学校讲台上给我留下深刻印象的老师，将我的思绪再次拉到了18年前。她，也曾经是我的老师呀！正如刘肖老师关于张老师的那篇文章中，她伤心欲绝地诉说自己的班长没有毕业那样，刚刚毕业于河南大学中文系的张老师，在我们班每个同学的心中都是那么善良、亲切、和蔼，是她用标准的普通话、用甜美的歌声《烛光里的妈妈》，让我对教师这个职业产生了无限的向往，她的人就像她的歌声一样，始终充满着甜甜的微笑，而这样的微笑，不仅定格在了刘肖老师的镜头下，也定格在了我的脑海里。如今，我们分别已经18年了，20xx年，我们的师生郑州聚会，我没有见到她，今天，我却从《为一句无声的诺言》这本书上看到了她亲切和蔼的笑容，这一刻，我激动万分。18年了，我不知道曾经教过那么多学生的张老师是否记得我的名字，但刘肖老师的这本书却再次加深了我对她的印象，她的音容笑貌，永远定格在我记忆的深处。这，就是优秀教师所具有的魅力吧！感谢《为一句无声的诺言》为我带来的美好回忆，再次勾起了我对张爽老师的敬重和思念之情。

　　思绪飞扬，我止住即将夺眶而出的泪水，将视线再次聚集在刘肖老师的采访手稿上。急需从书中汲取营养的我，不仅从中看到了刘肖老师最深情的语言，更看到了他善良、真诚、想他人之所想，急他人之所急的大爱之心。我知道，读一本书不足以使我有太大的进步，但是，一本书给与一个人的影响却刻骨铭心，对我来说，或许是刘肖老师从普通教师身上不断发现美的眼睛，或许是记忆中的张老师那亲切、和蔼的笑容，或许是刘老师为教育事业不懈奋斗、不懈追求的无声诺言……做一个教师，站立在三尺讲台上，这些，不正是我们所需要的吗？我们不仅仅要教书育人、传道授业，更要像刘肖老师那样，有一颗大爱之心，爱事业、爱学生、爱家庭、爱身边的每一个人。