诺言的作文【汇编7篇】
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的诺言的作文7篇，欢迎大家分享。
诺言的作文 篇1
晨光熹微，暖阳把阳光洒满整个世界，充斥着每个角落，给人几分慵懒的感觉。
打开门，阳光倾泄在我的脸颊上。今天是领卷子的日子，也是这个残冬里难得的艳阳天，这让我心底升起一丝好运将至的征兆。虽然寒风仍在耳旁呼啸，但是我却不觉得有多彻骨了。路边还稀疏地残留着几株不知名的小花，风吹过，暗香朦胧，在这个小城里弥漫。
走进教室，一股浑浊而刺鼻的气息扑面而来，让我有些不适应。
同学们在教室里热火朝天地聊着，寒冬也抵挡不住大家的热情。“完了，这次考砸了！”“临时抱佛脚也不管用，早知就应该好好学习了！”……一些同学在低声地抱怨着；“太好了，这次考试我全会！”一些同学在高声地欢呼着……在同一个班级，却有两个极端同时上演。
这时，老师抱着卷子，缓慢彳亍地走来，因为人数多，卷纸多，老师显得有些吃力。
教室里议论声吵闹声戛然而止，静得连一根针掉在地上也会被清楚地听见。这时老师把卷子平铺在教桌上说：“现在开始公布成绩，叫到谁的名字请上讲台拿回卷子。”“王楠97分；张杰94分，你最近可是有退步，要继续努力；李季满分；赵然85分……”不一会儿，卷子发完了，同学们各自认真地拿回自己的卷子，并且仔细地数着满分的人数，七个！有七个一百分！老师停顿了一下继续说道：“我说过如果这次考试全班有五个以上满分，优秀率达到80%，就带大家去天鹅湖玩。我决定明天带你们去，但是七十分以下的同学不能去。”
下面传来一阵阵欢呼声，也夹杂着一声声叹息。考好的为自已庆幸，没考好的.为自已难过。
下课后，有些同学在一块议论，以前老师答应我们什么，大多都是不了了之，这次她真的会兑现吗？
同学们怀着忐忑的心情迎来了第二天。上课铃响后，老师满面红光地走进教室“现在我宣布，同学们操场上集合队列，向天鹅湖出发！”哗…同学们像开了闸的洪水一样冲出教室，向操场上跑去。“老师英明！”“老师我们爱您！”…各种赞美声飘扬在空中……
老师实现了她的诺言，用自己的言行打消了同学们的疑惑，用实际行动教会了我们言必信，行必果的道理。
我会牢记这一次实践课，做一个守信用，讲诚信的好少年！
诺言的作文 篇2
我四岁时有一个形影不离的好朋友，我们常常一起玩。
一天，我把最喜欢的玩具借给他玩，可是没过多久，只听“啪”的一声我的玩具被摔坏了，当时我气的火冒三丈对他怒吼一声“你赔我的玩具，你赔我的玩具，我要和你绝交。”
“可是……”
“没有什么可是。”
“我陪你还不行吗？”他想尽了办法要向我解释，我没理他。
几天之后，我们全家搬走了，当车启动时我看见他手里拿着已经准备好的玩具，他跑着要给我送过来。可是，车已经开了，他的身影越来越小。两年以后，我回到那里时，他看见了我，只见他立即跑回家，拿出当年他准备还给我的那个玩具，高兴地交到我的手里。我非常的感动和后悔，感动的`是他还记得我这个朋友，他实现了对我的诺言。当时和他绝交太后悔了。
诚信是一种美德，只要你是守信的人，就会有许多的朋友。
诺言的作文 篇3
承诺是一种美德，他很容易让人陶醉。因为他是超越甜言蜜语[注:象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。]的艺术品，美得让人欢喜。
做人要信守承诺，言而有信[注:说话靠得住，有信用。]。承诺一旦作出，就须兑现。品的美好的古人说：“君子一言，驷马难追[注:一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。]。”说的正是这个道理。
正如我国当代著名画家李苦禅。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事[注:郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。]题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”
守住一个承诺，也需要用一辈子的时间，而有些人花了一辈子却守不住一个承诺。因为守住承诺就像守住黑屋里的一小段蜡烛，虽然还会冒出火苗，可蜡却快被消耗光了。看着自己拼命去守护的那根蜡烛微弱的火苗，那点儿渺茫的希望，自己知道他将不复存在。
我曾想过很多次，违背承诺的人，是可恶的。不能遵守承诺，只会给别人和自己带来悲伤，只会给人们留下痛苦。既然这些人不能守住自己的承诺，又为什么如此“慷慨”地给出承诺呢？
信守承诺，言而有信，一诺千金[注:诺：许诺。许下的一个诺言有千金的.价值。比喻说话算数，极有信用。]。承诺一旦作出，君子一定会兑现。
思考着承诺的含义，我得到的答案越来越多。承诺也像流星，他也曾在天空辉煌过，绽放过自己的光辉。
诺言的作文 篇4
清晨，推窗，猛见牵牛花满墙皆是，紫、白、绿相互交映，美若诗画，犹如幻景。我便一惊，哪儿来的这么美丽的牵牛花，我怎么平时都没有看到呢？还真奇怪呀！恩，也许是平常功课繁忙，没有太多地留意它吧！转眼在看牵牛花，此刻的牵牛花是秀美的，上帝恩赐给她娇艳的姿容，她又会打扮，淡淡一抹就显得清秀淡雅，裙子似的柔嫩的花朵，诱人的淡紫色，还小心地镶上一圈白边，倾刻间，我好像闻到了一种它独有的淡香味，香味透入心房，显得分外惬意。
的确，花懂人心，人懂花语，我虽理它极远，可它那张大着嘴巴，却不停地向我述说着在它身旁发生过的许许多多的感人故事。四面静悄悄的，好像只有我才能听懂它的话语。
童年的美好，就是从这满墙的牵牛花开始。那时的`我们（指我和表妹）还很小，都是懵懵懂懂的小女生，淘气得很。有一次，我们俩到草坪去玩时，得到了一位园丁给予的几粒种子，它告诉我们这叫牵牛花。出于好奇，我们俩将种子都种下了，然后就由大人们来精心照顾它们。我们时时刻刻都盼望着它快快开花，能够看到那美丽的花盛开的极为灿烂，终于，梦想即将实现，但妹妹却提前回了家。她临走时牵着我的手，指着那还未盛开的牵牛花对我说：“姐姐，等到它开放的那一刻，别忘了打电话给我，告诉我这个好消息，让我们电话里为花儿的开放欢呼，知道吗？一定要记住。”我点了点头，可她却吵着我要打勾勾，怕我会耍赖，会忘记。她的脸上充满笑容，一直看着牵牛花，也许强勉的笑容容易被人戳穿，我看见她的睫毛上不闪动着不舍的泪珠。
送走了她，从此天各一方，除了书的陪伴外，我再也没有什么伴侣，更没注意到那牵牛花的在成长。每到花期，妹妹就会打电话来询问，我总以“没空”为借口，我想她一定会很失望，生活就是这样，一晃而过，花不知开了多少回，而那在花下许下的诺言好像只是存在心底的回忆，也许我真应该静下心，放慢脚步，倾听花开的声音，享受这生活的乐趣，和她一起分享。
我拨通了她家的电话，还不容我开口，她就说：“是姐姐吧！我知道花开了，我好想你呀！你怎么都不来电话……”我无语，眼里泪珠在打转。
我一起在寻找着什么，我要寻找的却被我给忽视了，现在我找到了，找到了那花开的诺言现在我应该慢慢地享受生活，静静地倾听亲情，不要被其他而耽误了。生活的美好，你放慢脚步，就可得到……
诺言的作文 篇5
经过八周的学习，我终于迎来紧张的期末考。星期五考完，我怀着愉快的心情冲出校门，立刻在人群中找到妈妈的身影，飞快地向她奔去，高兴的对她说："这次考试太简单了，我一定能够全考上90分。"妈妈抚摸着我的.头说："如果你语数两科总分能上190分。你被我没收的手机就还给你，还可以给你少报一个补习班。"我一听，心里全凉了，心里不停地想：妈妈，怎么这样呢，明知道我考不上190，还故意来为难我。
晚上我躺在床上辗转反侧，睡也睡不着，心里默默的祷告者：上天保佑，保佑我能够考上190分。如果没考上，我不仅玩不了手机，还要多上一个补习班……
第二天，我正梦见我的分数达标了。突然一阵河东狮子吼向我扑来："起床啦，不然就要迟到了。"我一听，看了时间，来不及了，我迅速起床随便刷洗一下，边拿着牛奶边喝边奔向学校。
我的后脚刚进校门，上课铃声响了。我松了一口气，走向座位。这时老师走进来，公布成绩，我的心又悬了起来。老师一个号数一个号数的念，终于念到我了："47号，数学99，语文94.5。"我把两个分数一加，哇！191.5分，达标了。我开心极了，一直看着时钟，一分钟，两分钟，三分钟……我感觉时间过得好慢。
终于到了放学时间，我迅速地奔向校门外的妈妈，惊喜的告诉了妈妈，我的成绩。并让妈妈实现她的诺言，没想到妈妈却装作不知道。在我的提醒下，妈妈终于想起自己的诺言。妈妈说："你考得不错，但不能骄傲。"
回到家里，我拿着被妈妈没收的手机……
诺言的作文 篇6
“晚餐烧好了吗？”我迫不及待地问奶奶。“烧好了，可以开吃了！你个贪吃鬼！”奶奶一边端起菜放到餐桌上一边说。
听到可以吃饭的我一下子从楼上“飞”到了楼下，迅速的.洗好手、盛好饭，开吃了。这时候，爸爸妈妈手里拿着一盒奶香白巧克力也下楼来了，这盒巧克力让人看了就觉得好吃，顿时口水直流三千尺。我伸手想去拿白巧克力，可是被妈妈阻止了，开始吃饭了。吃着吃着，忽然我各爸爸的筷子都伸向了一块鸡蛋，爸爸愣了一会儿，对我说“儿子，你吃吧！爸爸不喜欢吃鸡蛋，筷子伸错了方向！”说着就所筷子收回去了。
吃完饭不久后，我又开吃那让我流口水的白巧克力了，吃了几颗，我突然问妈妈：“妈妈，您要不要吃巧克力呀？”妈妈轻轻地回答说：“儿子呀，妈妈不喜欢吃巧克力，还是留着给你 吃啊。”
突然我明白了，爸爸是喜欢吃鸡蛋的，妈妈也是喜欢吃巧克力的，只不过是爸爸妈妈不肯吃留给我吃。这一切都是爸爸、妈妈的美丽的谎言！爸爸妈妈谢谢您！
诺言的作文 篇7
这个寒假，为推动教师专业成长，学校要求每个老师借一本书。在图书馆搜寻期间，无意间看到了《教育时报》主编刘肖老师的书——《为一句无声的诺言》。想起自己总不能提高的写作水平，怀着对刘肖老师的崇敬之情，我打开了它。
这是一本记录走进普通教师，为普通教师切身利益奔走相告的书，更是一本记录教学一线教师人生际遇的书。书中，作者为了解决国企中小学退休教师、农村代课教师、民师转干、尊师重教、农村学前教育、教师工资拖欠等一系列问题，辗转乡里学校，直面一线老师的境遇，真实报道相关事实，直至所有的问题圆满解决。
读完这本书，我看到了记者这一职业的伟大，也看到了刘肖老师的伟大，更看到了中国教育在改革开放中关注民生、体恤民情所做出的不懈努力和进步，这是歌颂中国教育与时俱进、 继往开来的一首赞歌，是让许多一线教师为之激动兴奋的凯歌。作为前进中的中国教育，难免会遇到这样或那样的问题，这时，作为一个记者，必须要有非常敏锐的视角，发挥主观动能性，实事求是的公开报道相关问题，引起国家相关部门的注意，引起社会的反响和关注，从而使问题得到解决。刘老师就是这样，能从一个个小小的细节中发现新闻素材，或者与这些教师“鸿雁传情”、或者不辞辛苦地奔波于许多山区、乡村中小学，与这些教师进行面对面的交流、心与心的沟通，为这些面临窘境的教师重新找到教育和生命的春天。当那些曾经为这一系列问题而困惑的老师迎来这一天的时候，又有多少人知道这是刘肖老师在为他们的切身利益奔波呢？此刻，记者——刘肖老师，这两个特殊的名词忽然在我心中变得沉甸甸的。
打开这本书的口述、实录部分，一个个优秀教师的名字映入我的眼帘，河南省五一劳动奖章获得者段申眉老师、想给亲人一个家的贾朋老师……忽然，一个熟悉的名字占据了我整个心灵——张爽老师，这个曾经在河南省电影电视学校讲台上给我留下深刻印象的老师，将我的思绪再次拉到了18年前。她，也曾经是我的老师呀！正如刘肖老师关于张老师的那篇文章中，她伤心欲绝地诉说自己的班长没有毕业那样，刚刚毕业于河南大学中文系的张老师，在我们班每个同学的心中都是那么善良、亲切、和蔼，是她用标准的普通话、用甜美的歌声《烛光里的妈妈》，让我对教师这个职业产生了无限的向往，她的人就像她的歌声一样，始终充满着甜甜的微笑，而这样的微笑，不仅定格在了刘肖老师的镜头下，也定格在了我的脑海里。如今，我们分别已经18年了，20xx年，我们的师生郑州聚会，我没有见到她，今天，我却从《为一句无声的诺言》这本书上看到了她亲切和蔼的笑容，这一刻，我激动万分。18年了，我不知道曾经教过那么多学生的张老师是否记得我的名字，但刘肖老师的'这本书却再次加深了我对她的印象，她的音容笑貌，永远定格在我记忆的深处。这，就是优秀教师所具有的魅力吧！感谢《为一句无声的诺言》为我带来的美好回忆，再次勾起了我对张爽老师的敬重和思念之情。
思绪飞扬，我止住即将夺眶而出的泪水，将视线再次聚集在刘肖老师的采访手稿上。急需从书中汲取营养的我，不仅从中看到了刘肖老师最深情的语言，更看到了他善良、真诚、想他人之所想，急他人之所急的大爱之心。我知道，读一本书不足以使我有太大的进步，但是，一本书给与一个人的影响却刻骨铭心，对我来说，或许是刘肖老师从普通教师身上不断发现美的眼睛，或许是记忆中的张老师那亲切、和蔼的笑容，或许是刘老师为教育事业不懈奋斗、不懈追求的无声诺言……做一个教师，站立在三尺讲台上，这些，不正是我们所需要的吗？我们不仅仅要教书育人、传道授业，更要像刘肖老师那样，有一颗大爱之心，爱事业、爱学生、爱家庭、爱身边的每一个人。
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