诺言的作文

时间：2026-04-15 11:14:16 誓词

（热门）诺言的作文7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的诺言的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（热门）诺言的作文7篇

诺言的作文篇1

　　承诺

　　承诺是一片茂密的森林，充满着温馨与安宁，给人一种安逸的感觉。

　　承诺是一个火红的太阳，充满着激情与幸福，给人一种乐观向上的感觉。、

　　承诺是浩瀚的大海，充满着澎湃与向往，给人一种充满希冀的感觉。——题记

　　一天下午，朋友给我打来电话，要我下午4：00还给他书，见面地点在图书馆。我轻轻挂断了电话，准备就绪，然后开始上路。、

　　天空乌云密布，密的连一丝光都透不过来，空气压的很低，仿佛让人喘不过气。我跑不到车站，心里默默祈祷。希望老天不要撒“尿”。

　　可老天仿佛是在和我作对，竟然撒起“尿”，而且还是瓢泼似的，我只好下车，在街角满满等候。

　　“天哪，已经3：30了”我的心突然被揪了一下，没想到时间过得这么快，好比针尖上的一滴水滴入大海里那样悄无声息。天空中的乌云依然练习拥抱，雨一直喘息似的下着。我的身体不断哆嗦，嘴一直抽动着。

　　雨依然在下着，我的心却越来越紧张，犹如一只在油锅里洗澡的蜗牛。“如果误了时间，那我就失去了朋友的`信任，友谊也要伤害”“可是冲了出去，衣裳也得淋湿，到时候非得感冒了不可。”"出去“”等待“”出去“”等待“。我一直这样徘徊着。

　　雨渐渐大了些，我望着眼前的雨，仿佛明白了什么，对，冲出去，因为承诺是人一生最重要的东西。于是我向100米赛跑者最后冲刺那样，冲到了图书馆。身体淋透了，可我觉得非常神清气爽。

　　只见朋友就在那里等我，他又高兴又惊讶，我们俩的友谊又更深了一层。雨停了，太阳出来了，彩虹也浮现了。这时再看彩虹，塔的光芒是那么的洞然，那么的耀眼，那么的神奇，那么的美丽。

　　总之，承诺带给我快乐，我承诺，我快乐。朋友们，你们也想快乐吗？那就开始承诺吧！

诺言的作文篇2

　　在一个狂风大作、雷电交加的夜晚，一朵野玫瑰在风雨中摇摆不定，苦苦挣扎，似乎随时可能被风雨吞噬。

　　这时，远处传来一阵焦急的鸟叫声。原来是一只画眉鸟正在找避雨处。它上气不接下气地问大树：“我可以在您的身下躲雨吗？”“去，我才不给你躲雨呢！”大树厌烦地说。画眉鸟又气喘吁吁地对蘑菇说：“请让我在您身下躲雨好吗？”“那可不行，”蘑菇摇了摇头说，“我也想找个地方躲雨呢！”画眉鸟就这样一次一次地问，一次一次地被拒绝。

　　此时，画眉鸟已经奄奄一息，湿透的.羽毛紧贴着身体，它已经没有力气撑起那对曾带她翱翔蓝天的翅膀了，扑腾了几下，倒在了野玫瑰的脚下。

　　野玫瑰抹了一把满脸的雨水，连忙叫道：“画眉鸟，快，到我下面来躲雨吧！”画眉鸟无力地睁开眼睛，看着在风雨中瑟瑟发抖的野玫瑰，有气无力地说：“你自己也快自身难保了，为什么还要让我躲在你下面？”野玫瑰努力站住脚跟，坚定地说：“没关系，我支持得住！”又一阵风雨扑来，画眉鸟被逼无奈，躲进了野玫瑰的叶底。

　　画眉鸟抱住野玫瑰，野玫瑰也紧紧靠在画眉鸟身上，两颗心连在了一起，互相传递温暖，等待着风雨的停止。

　　第二天，太阳给大地披上了一件金纱，小雨滴为大地变出了许多蘑菇，森林又变得生气勃勃。画眉鸟舞起漂亮的羽毛，唱起了最动人最真诚的歌，它在离开之前，对野玫瑰许下了一个诺言：明年春天，她会再来为野玫瑰唱歌。

　　第二年春天，满山遍野的野花开放的时候，有一天，天空中传来了一阵动听的歌声，在森林上空久久回荡，一朵野玫瑰听见这歌声后，舒展起婀娜的身姿，翩翩起舞……

诺言的作文篇3

　　清晨，推窗，猛见牵牛花满墙皆是，紫、白、绿相互交映，美若诗画，犹如幻景。我便一惊，哪儿来的这么美丽的牵牛花，我怎么平时都没有看到呢？还真奇怪呀！恩，也许是平常功课繁忙，没有太多地留意它吧！转眼在看牵牛花，此刻的牵牛花是秀美的，上帝恩赐给她娇艳的姿容，她又会打扮，淡淡一抹就显得清秀淡雅，裙子似的柔嫩的花朵，诱人的淡紫色，还小心地镶上一圈白边，倾刻间，我好像闻到了一种它独有的淡香味，香味透入心房，显得分外惬意。

　　的确，花懂人心，人懂花语，我虽理它极远，可它那张大着嘴巴，却不停地向我述说着在它身旁发生过的许许多多的感人故事。四面静悄悄的，好像只有我才能听懂它的话语。

　　童年的'美好，就是从这满墙的牵牛花开始。那时的我们（指我和表妹）还很小，都是懵懵懂懂的小女生，淘气得很。有一次，我们俩到草坪去玩时，得到了一位园丁给予的几粒种子，它告诉我们这叫牵牛花。出于好奇，我们俩将种子都种下了，然后就由大人们来精心照顾它们。我们时时刻刻都盼望着它快快开花，能够看到那美丽的花盛开的极为灿烂，终于，梦想即将实现，但妹妹却提前回了家。她临走时牵着我的手，指着那还未盛开的牵牛花对我说：“姐姐，等到它开放的那一刻，别忘了打电话给我，告诉我这个好消息，让我们电话里为花儿的开放欢呼，知道吗？一定要记住。”我点了点头，可她却吵着我要打勾勾，怕我会耍赖，会忘记。她的脸上充满笑容，一直看着牵牛花，也许强勉的笑容容易被人戳穿，我看见她的睫毛上不闪动着不舍的泪珠。

　　送走了她，从此天各一方，除了书的陪伴外，我再也没有什么伴侣，更没注意到那牵牛花的在成长。每到花期，妹妹就会打电话来询问，我总以“没空”为借口，我想她一定会很失望，生活就是这样，一晃而过，花不知开了多少回，而那在花下许下的诺言好像只是存在心底的回忆，也许我真应该静下心，放慢脚步，倾听花开的声音，享受这生活的乐趣，和她一起分享。

　　我拨通了她家的电话，还不容我开口，她就说：“是姐姐吧！我知道花开了，我好想你呀！你怎么都不来电话……”我无语，眼里泪珠在打转。

　　我一起在寻找着什么，我要寻找的却被我给忽视了，现在我找到了，找到了那花开的诺言现在我应该慢慢地享受生活，静静地倾听亲情，不要被其他而耽误了。生活的美好，你放慢脚步，就可得到……

诺言的作文篇4

　　有关信用的事，要么不痛不痒，要么就欣喜若狂，而且守信用，会收获双倍的快乐。

　　一天下午，一个素不相识的女孩倚在门框上，探着头，问座位离门最近的我“你们下午有两节语文课吗？”，我如实相告：“没有。”“那你认识章晶晶吗？”话正说着，上课铃响了，她急了，似乎在门外跺脚。“那你能把语文书借我用一下吗？”我不假思索地抽出了书，递给她。她跑去上课了。

　　第一节下课，不见那个人还书，我斟酌着她的话“两节语文课”，她应该要连着上两节语文课吧。虽是这样想，我还是安慰不下自己，又想如果她认识章晶晶，又来借语文书，上午一定会有节语文课，她应该找章晶晶借过书，算起来，章晶晶应该知道那人叫什么名字，在哪个班，这样找人就方便多了。我打着这样的算盘，去问章晶晶，章晶晶听我这么一问，一愣，然后慢慢说：“好像是有，金典。”金典吗，三班的。这个似曾相识的名字，在同学、老师口中、纸上流传着。金典，原来就是她呀，我心想。

　　第三节课下课了，等我抄完作业也不见人还书，有些急了，我跑到了三班，而当我意识到自己正在三班时，又懦弱地退下了。茫茫人群，找一个不认识的人，是何等的困难！她在队伍中吗？教室里？出教室了？一系列的想法使我打退了堂鼓。我灰溜溜地走回了教室。空空毫无所获，名字始终是名字，是苍白的，而不是活生生的一个人。我真不敢面对事实，我把语文书，弄丢了。意味着，一学期来的'笔记全白做了，作业无法完成，难以和家人交代……我害怕、埋怨自己的轻率，怎么能随便把语文书给人，我信得过她吗？全年段的人都认识章晶晶，怎么能确定是她？

　　怀着这种难以叙述的心情，我走出校门，走出校门，意味着我再也不能找到她了，校园，是我们最大的连接。人散了，我忽然看到一个身影，静静地在等候，手里拿着——我的语文书！我又惊又喜，之前种种心情烟消云散，又是一种难以叙述的心情油然而生。

　　有借有还，再借不难。

诺言的作文篇5

　　一棵活了几百万年的树。我老了，凭借着天与地的精气，有幸在人类的世界中活到了今天，但我终究是快要死了，临死前我有一个心愿，那就是希望人类实现他们的曾经许下的诺言。

　　记得很久以前，我才是一个小苗时，已经有了人类。他们用我听不懂的语言在与我们家族的族长谈判（我们的族长会很多语言），好像是要建一个新世界什么的。族长有点犹豫。但是他们的口才很好，竟把一向说一不二的族长说动了。族长要求他们答应一个诺言：你们可以建造任何新世界，但不能毁了自然界的平衡。当时，他们很痛快的答应下来。族长也没有过多的思考，便分给了他们一块地。他们开荒引水构筑家园，不再打扰我们了。两个不同的世界，两种生活。这一切是母亲告诉我的。大约又过了十万年，人类开始不满意他们的地盘，认为太小，但因为我们的族长还在，所以他们并不敢轻举妄动。族长是可以召唤出许多精灵的.，他们足以杀掉人类。但是族长终要死去，族中又没有第二个树精有族长一样的能力，我们只有坐以待毙，尽自己所能保护族长。

　　族长死了。死得突然，但安静，安详。族长的死我们并没有声张，但人类很聪明，他们最终是知道了。一场战争爆发了。树精们尽可能的维护家园，但是人类更厉害，他们使用武器，我们惨败。树精们死了很多，包括我的爸爸妈妈。人类开始了他们的暴行，他们不计划自然界的能源有多少，毫无目的的毁坏，随心所欲。我们生活的很痛苦。

　　当人类要彻底损坏我们这一半时，比我们更优秀的精灵们出现了，人类不再来了。这些精灵告诉我们是族长召唤的，我们大吃一惊。原来族长在天上不忍看到我们全部毁灭，族长乞求上帝给族长一次机会。上帝答应了，于是我们保存了下来。我们感谢族长，发誓完成任务。——提醒人类他们在几十万年前的诺言。

　　又过了几百万年，我们始终没有完成交给的任务。我们悲痛，哭泣。

　　某一天，园中来了一批观看我的人类：这是生活在几百万年前的树看，树好象是枯了！

　　人类用惊鄂的眼神望着我。

　　不能怪我啊，是你们没有履行诺言啊！

诺言的作文篇6

　　这个寒假，为推动教师专业成长，学校要求每个老师借一本书。在图书馆搜寻期间，无意间看到了《教育时报》主编刘肖老师的书——《为一句无声的诺言》。想起自己总不能提高的写作水平，怀着对刘肖老师的崇敬之情，我打开了它。

　　这是一本记录走进普通教师，为普通教师切身利益奔走相告的书，更是一本记录教学一线教师人生际遇的书。书中，作者为了解决国企中小学退休教师、农村代课教师、民师转干、尊师重教、农村学前教育、教师工资拖欠等一系列问题，辗转乡里学校，直面一线老师的境遇，真实报道相关事实，直至所有的问题圆满解决。

　　读完这本书，我看到了记者这一职业的伟大，也看到了刘肖老师的伟大，更看到了中国教育在改革开放中关注民生、体恤民情所做出的不懈努力和进步，这是歌颂中国教育与时俱进、继往开来的一首赞歌，是让许多一线教师为之激动兴奋的凯歌。作为前进中的中国教育，难免会遇到这样或那样的问题，这时，作为一个记者，必须要有非常敏锐的视角，发挥主观动能性，实事求是的公开报道相关问题，引起国家相关部门的注意，引起社会的反响和关注，从而使问题得到解决。刘老师就是这样，能从一个个小小的细节中发现新闻素材，或者与这些教师“鸿雁传情”、或者不辞辛苦地奔波于许多山区、乡村中小学，与这些教师进行面对面的交流、心与心的沟通，为这些面临窘境的教师重新找到教育和生命的春天。当那些曾经为这一系列问题而困惑的老师迎来这一天的时候，又有多少人知道这是刘肖老师在为他们的切身利益奔波呢？此刻，记者——刘肖老师，这两个特殊的名词忽然在我心中变得沉甸甸的。

　　打开这本书的口述、实录部分，一个个优秀教师的名字映入我的眼帘，河南省五一劳动奖章获得者段申眉老师、想给亲人一个家的贾朋老师……忽然，一个熟悉的名字占据了我整个心灵——张爽老师，这个曾经在河南省电影电视学校讲台上给我留下深刻印象的老师，将我的思绪再次拉到了18年前。她，也曾经是我的老师呀！正如刘肖老师关于张老师的那篇文章中，她伤心欲绝地诉说自己的班长没有毕业那样，刚刚毕业于河南大学中文系的张老师，在我们班每个同学的心中都是那么善良、亲切、和蔼，是她用标准的普通话、用甜美的歌声《烛光里的.妈妈》，让我对教师这个职业产生了无限的向往，她的人就像她的歌声一样，始终充满着甜甜的微笑，而这样的微笑，不仅定格在了刘肖老师的镜头下，也定格在了我的脑海里。如今，我们分别已经18年了，20xx年，我们的师生郑州聚会，我没有见到她，今天，我却从《为一句无声的诺言》这本书上看到了她亲切和蔼的笑容，这一刻，我激动万分。18年了，我不知道曾经教过那么多学生的张老师是否记得我的名字，但刘肖老师的这本书却再次加深了我对她的印象，她的音容笑貌，永远定格在我记忆的深处。这，就是优秀教师所具有的魅力吧！感谢《为一句无声的诺言》为我带来的美好回忆，再次勾起了我对张爽老师的敬重和思念之情。

　　思绪飞扬，我止住即将夺眶而出的泪水，将视线再次聚集在刘肖老师的采访手稿上。急需从书中汲取营养的我，不仅从中看到了刘肖老师最深情的语言，更看到了他善良、真诚、想他人之所想，急他人之所急的大爱之心。我知道，读一本书不足以使我有太大的进步，但是，一本书给与一个人的影响却刻骨铭心，对我来说，或许是刘肖老师从普通教师身上不断发现美的眼睛，或许是记忆中的张老师那亲切、和蔼的笑容，或许是刘老师为教育事业不懈奋斗、不懈追求的无声诺言……做一个教师，站立在三尺讲台上，这些，不正是我们所需要的吗？我们不仅仅要教书育人、传道授业，更要像刘肖老师那样，有一颗大爱之心，爱事业、爱学生、爱家庭、爱身边的每一个人。