诺言作文(经典)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的诺言作文4篇,欢迎大家分享。

诺言作文 篇1
今天我在家里看了一部动画片,名字叫《诺言》。看过后,我深有感受。
这个动画片是以倒叙的方式讲述了这个故事。故事是这样的:有两个小孩儿种了一棵橘子树,那个男孩就对女孩许下一个诺言:“等到橘子树长成大树时,树枝长到月亮上,我就把月亮摘下来送给你。”有一天小女孩在给小树浇水的时候,不小心把小树苗弄折了一枝。小女孩就哭了,小男孩就用小女孩的红头绳把小树绑了起来。过了几天,小树苗竟自己长好了。他们非常高兴。天天都在盼望着小树快点长大,好把月亮摘下来。几年过去了,他们也都长大了。一天,男孩向女孩来告别,他要去当飞行员。走时,男孩对女孩说等到橘子树长到月亮上,他就回来给她把月亮摘下来。一年又一年过去了,小女孩变成了老奶奶,橘子树也长成大树。男孩终于回来了。不,是老爷爷回来了。他们都老了。
看过这个动画片以后,我的感受是为了一个诺言,女孩从小盼到老,等着橘子树可以长到月亮上。盼望着心爱的男孩快回来。男孩为了这个诺言一直到老也没有忘记,他回来了。为了实现小时候的诺言。在想想我们,什么时候把诺言可以去实现。承诺的`事,有没有做到呢?我看了这个动画片,我想我一定要做到一个诚信的人,就像影片里主人公那样,信守自己的诺言。
诺言作文 篇2
夜月,清寒如水,明亮如纱。
月亮哄睡了人们,悄悄地爬上树梢。我仍是没有睡意,翻来覆去地好几个回合,在这烦躁的夏夜,突然嗅到了荷叶的清香,可是我家周围没有池塘啊。
夜里,静谧。借着月色,我干脆起身走出房间。“下周一请同学们带好初中所有的课本,我们准备复习”耳旁响起老师下午课堂上说的话,脚不自觉的往书房走去。
一进门,便觉得莫名的压抑,似乎有种力量吧我往外推,原来我好一段时候没有进书房了,这学期,我自持学习基础不错很多时间只顾着与好友同学嬉戏,还仗着青春期想我行我素不断与父母“斗争”,似乎把学习都淡忘了。我漫不经心地随手抽出一本书,“刷——”一堆书散了一地,唉!散乱间飘出来一张黄边的'卡片,我依旧是漫不经心地,缓缓蹲下,随手拾起,一行子映入我的眼帘,是淡淡的铅笔印记——我要好好学习,长大之后为祖国妈妈争光,我猛的一惊,想不到那时的我是这样的幼稚,甚至还有点可笑,稚嫩的铅笔印记,歪歪扭扭,有些丑。
我随即拿起一块橡皮去那句可笑的誓言。瞬间,纸上躺着一些不知所措的橡皮屑,他们丑极了,没头没脑的,灰褐色的身体还被无情地力量扭歪了,他们又似乎摆出各种姿势在嘲笑我。也许是时间的荏苒,铅笔的印记并没有受橡皮太大的影响,略有些模糊。我继续用力擦着,可是印记太深了,模糊中仍旧清晰。
霎那间,我感到莫名的委屈,曾经当着父母、对着老师那些美好的诺言怎么就这么脆弱……
我回到房间,躺在床上,看着窗外的月亮,静静的思考。诺言,是我放飞的风筝,它绝不会因为风向的改变而改变,我一定要把诺言装在心中。
诺言作文 篇3
时光总会在我们所不知道的地方悄悄流走,无论我们在或不在,它都会流动。它也会留下轻浅的脚印,正如,盛夏的诺言。
“滴答,滴答……”手表的秒针在游走,似乎在提醒着我:“你面对这道题已经十分钟了,却只写下了一个孤单的解。”
我放下笔,看着窗外的艳阳。太阳的光线刺得我睁不开眼,只觉烦躁,不觉温暖。
突然想起了什么,于是开始满房间地翻找。
眼光瞥到桌角一个粉红色的本子,也许是岁月的打磨让它蒙上了一层薄薄的灰。封面还是米妮,歪歪扭扭的字就是我的名字。
“小时候的我真是幼稚啊”,这样想着,我放下了它,继续在试卷上圈画,妄图找到一些思路。但最终,没有结果。
我开始烦躁了,用笔在草稿上胡乱写着什么,但心中的烦躁没有因为线条的重叠而消失,反而愈发强烈,一发不可收拾。又是三分钟过去了。
我又重新打开了那个本子,看到上面是歪扭的字,还有小孩幼稚的语气助词。感叹小时候的自己,真的好古灵精怪哦。我一页一页地往后翻,指间触及陈旧的纸张,竟有种不知名的`力量。
恍惚间,看到了一行歪扭着的字“我长大要考清华,还要当科学家。
“我瞬间笑开了,小时候的自己,真是童言无忌。于是顺手拿起橡皮,擦掉了那行可笑的诺言。它们变成了橡皮屑,灰头土脸地躺在上面,似乎在宣泄着对命运的不满,更有种歪扭着的倔强。
我又想起了无数个幼儿园放学的下午,和奶奶走路回家时,总会唧唧喳喳地向她许下要考清华的诺言,而奶奶总会摸着我的头,说:“好,瑶瑶要加油哦。“我总会重重的点着头。后来上了小学,也总会想起无数个和奶奶相处的午后以及许下的诺言,更为此而奋斗着。
那时的时光,是无忧无虑;那时许下的诺言,是天真无邪。
我意识到,诺言已经留给了自己。
在还可以放肆的年纪,要有坚定的、磊落的倔强,年少轻狂也好,特立独行也罢,总之,要拥有对未来的承诺,不要畏惧。
于是,我合上了本子,喝了口水,继续钻进了试卷堆里。时间,只过了五分钟。
留一点诺言给自己,不是天真,是坚定。
诺言作文 篇4
晨光熹微,暖阳把阳光洒满整个世界,充斥着每个角落,给人几分慵懒的感觉。
打开门,阳光倾泄在我的脸颊上。今天是领卷子的日子,也是这个残冬里难得的艳阳天,这让我心底升起一丝好运将至的征兆。虽然寒风仍在耳旁呼啸,但是我却不觉得有多彻骨了。路边还稀疏地残留着几株不知名的小花,风吹过,暗香朦胧,在这个小城里弥漫。
走进教室,一股浑浊而刺鼻的气息扑面而来,让我有些不适应。
同学们在教室里热火朝天地聊着,寒冬也抵挡不住大家的热情。“完了,这次考砸了!”“临时抱佛脚也不管用,早知就应该好好学习了!”……一些同学在低声地抱怨着;“太好了,这次考试我全会!”一些同学在高声地欢呼着……在同一个班级,却有两个极端同时上演。
这时,老师抱着卷子,缓慢彳亍地走来,因为人数多,卷纸多,老师显得有些吃力。
教室里议论声吵闹声戛然而止,静得连一根针掉在地上也会被清楚地听见。这时老师把卷子平铺在教桌上说:“现在开始公布成绩,叫到谁的'名字请上讲台拿回卷子。”“王楠97分;张杰94分,你最近可是有退步,要继续努力;李季满分;赵然85分……”不一会儿,卷子发完了,同学们各自认真地拿回自己的卷子,并且仔细地数着满分的人数,七个!有七个一百分!老师停顿了一下继续说道:“我说过如果这次考试全班有五个以上满分,优秀率达到80%,就带大家去天鹅湖玩。我决定明天带你们去,但是七十分以下的同学不能去。”
下面传来一阵阵欢呼声,也夹杂着一声声叹息。考好的为自已庆幸,没考好的为自已难过。
下课后,有些同学在一块议论,以前老师答应我们什么,大多都是不了了之,这次她真的会兑现吗?
同学们怀着忐忑的心情迎来了第二天。上课铃响后,老师满面红光地走进教室“现在我宣布,同学们操场上集合队列,向天鹅湖出发!”哗…同学们像开了闸的洪水一样冲出教室,向操场上跑去。“老师英明!”“老师我们爱您!”…各种赞美声飘扬在空中……
老师实现了她的诺言,用自己的言行打消了同学们的疑惑,用实际行动教会了我们言必信,行必果的道理。
我会牢记这一次实践课,做一个守信用,讲诚信的好少年!
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