关于义务支教活动的实践报告
除了备课讲课，对于做班主任的老师来说，更是不容易啊。大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。如下是中国人才网给大家整理的关于义务支教活动的实践报告，希望对大家有所作用。
关于义务支教活动的实践报告篇【一】
眼看着寒假就要来临了，学校有寒假的社会实践活动，刚好我也想在家附近找点有意义的事做，为了不让自己在放松的生活中忘掉奋斗的目标，所以我就对家附近的一些企业单位四处观察了下，也上网查阅了一些相关资料。由于我个人比较喜欢和小孩子玩闹，对他们也比较有耐心，妈妈就建议我找下幼儿园或者寒假补习班之类的，所以我选择了未来主打星幼儿园。这是我自大学以来找到的第一份社会兼职工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，同时又喂我的大学生涯增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……
一、对未来主打星幼儿园的资料调查
未来主打星幼儿园成立于2005年，未来主打星实验楼，建筑面积2500平方，坐落于繁华的中国电器之都、百强镇柳市，交通便利，是一所经浙江省温州市教育行政部门批准的民办幼儿园。开设托、小、中、大班等多个教学班。童趣的色彩，童真的风格，童心的布局，过硬的设施，用雄厚的师资，一流的服务，一流的管理，一流的设施，一流的教学成果，造就一流的学前精英。自建园以来始终坚持“一切为了幼儿，为了幼儿的一切”的办园理念，秉持“活泼、好学、自信、健美”的学风，紧跟幼教改革发展的步伐，不懈努力，竭诚为您和孩子们服务。
在教学方面，幼儿园采用"寓教于乐"的艺术文化相结合的教学方式，使幼儿的个性、情绪和能力得到生动活泼的发展，开启思维，注重生活和适应能力的训练，开展双语、钢琴、主持、绘画、围棋、舞蹈、珠心算、跆拳道、奥夫尔音乐、亚太智能体操等特色教学，现代的教育理念、独特的教学方式，使每个幼儿都能从最佳起点出发，激发了幼儿对不同领域的学习兴趣，促进每一个幼儿获得全面、和谐的个性化发展。孩子们在我园不但可以得到全面的照顾，还能受到良好的教育，在身心全面发展的同时，为今后的学习打下坚实的基础。我们根据孩子的兴趣开展各种活动，每学期还会有多次的大型演出，户外活动，为您的孩子提供展示才能的空间和机会。现各类生活设施设备先进、完善，建有功能齐全的现代化教室，开设大型多功能厅、专业舞蹈室、娱乐室等适合幼儿生活、游戏、学习的温馨场所。
二、我的任务与职责
幼儿园放假了，很多先朋友们都被自己亲爱的爸爸妈妈们带走了，回到温馨的家里去感受那洋溢的幸福。但也有一部分小朋友是全托在这里的，他们只能在这里静静地等候他们陌生又熟悉的爸爸妈妈，只能羡慕的和每一个被爸爸妈妈带走的小朋友挥手告别，只能扶着彩色的栏杆，望这他们远去的背影，同时也期盼着那久违了的至亲。而我的任务和职责就是和另外一名文文老师一起照顾剩下来的二十几个小朋友，带领他们学习和游戏，带领他们驱逐那本不该属于这个年龄的忧愁!或许孩子的天性就是快乐无忧的吧，带着他们玩了下幼儿园里的玩具滑滑梯就又看见他们那天真的笑脸了。接下来还要带领他们去上课，作为新老师的我只是坐在一旁静静的看文文老师怎样上课，怎样吸引小朋友们的注意力和好奇心!经过文文老师的一番介绍，终于轮到我了，轮到我人生的第一堂课!
第一堂课,始终是第一次认认真真的给别人上课,除了紧张还是紧张,心中忐忑不安，始终怀疑自己是否能胜任一个老师的职责,担心自己是否能够吸引小朋友们，是否会有调皮捣蛋的小朋友……可当我站在讲台前面望着那一双双清澈透明的双眼时,我才知道刚所想的一切,担心的一切都是多余的。我的责任就是陪着这些小朋友们一起学习,一起玩闹，让他们开心的笑，快乐的等待爸爸妈妈的到来!我是新来的老师，他们对我毕竟是陌生的，不敢和我太亲近，只知道我是小老师!所以我的第一堂课是和小朋友们一起猜谜语和吃糖果中度过的，每个小朋友都有两颗糖，可以猜对我出的谜语就可以在拿到一颗糖，最后看谁的糖最多就是冠军，就是我们的“猜谜之星”!小朋友们很活跃，气氛一下子就热闹了，很快我们就熟悉的打成一片了，也都很听我的话。从那以后上课我就自然多了，我教了他们英文字母歌，乐清童谣。听着他们用稚嫩的声音一遍遍的说着“”，我的心里洋溢着一种不知名的东西，只觉得很充实很快乐，或许这就是小小的成就感吧!
小朋友上课上累了我就带他们去玩，玩幼儿园里有的玩具，拼图，，还带他们玩手牵手和贴鼻子的游戏。不过他们最喜欢的是在吃完午饭后午睡的时候让我给他们讲故事，讲《小飞侠彼得.潘》的故事。看着他们渐渐睡去，你会倍感安详和宁静……帮他们一一盖好被子，看着那一张张熟睡的脸，不禁感叹：他们是花朵，是祖国娇艳的花朵;他们是希望，是中国未来的希望;他们是天使，是家庭幸福天使!我要让他们都送一份最特殊的新年礼物给爸爸妈妈!我开始慢慢的细心的教他们唱《感恩的心》和学习《感恩的心》手语，并要求他们在爸爸妈妈来接他的时候表演给爸爸妈妈看。但这进行的并不是特别顺利，***部分还不错，就是有些小朋友在手语部分频频出错，我只能一遍又一遍的教。可怜天下父母心，没有那个父母愿意在孩子这么小的时候就离开他，或许只为生活所迫，为了让小朋友们将来过更好的生活。我希望这首《感恩的心》是给在外劳累了一年的爸爸妈妈们最好的安慰!
在不知不觉中又要和那一张张刚熟悉的天浪漫的笑脸挥手告别了，心中难免有一份不舍……小朋友们在爸爸妈妈来接的时候都一一表演了《感恩的心》，好多父母在孩子稚嫩的歌声中湿润了眼，紧紧的抱着孩子们。在父母们的一声声感谢声和小朋友甜甜的道别声中，我不禁回想起第一次见到他们的样子……还记得我刚来的时候，小朋友们都用奇怪的眼神望着我!当园长向他们介绍我是新来的小老师时，他们用最甜美的笑脸迎接我，用稚嫩的小手用力地鼓掌欢迎我。而我感到那么的骄傲，我不再是以前崇拜的望着老师，渴望成为老师的我，而是站在台上接受小朋友们用目光洗礼的老师，此时我是感到那么的荣幸，老师是那么崇高!
三、对于未来主打星幼儿园的建议和感言
转眼间，一个寒冷热闹的假期就要圆满结束了。蓦然回首，不禁感慨光阴似箭，真当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。“老师”对于我来说是最熟悉的，曾经是我自己一声声的呼唤崇敬的老师;“老师”对于我来说也是陌生称谓，从不敢奢望自己有天能站在老师的位子去教导小朋友们。但现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的'自豪感。然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈……
关于义务支教活动的实践报告篇【二】
暑假期间，为了响应学校号召，也为了锻炼自己的能力，我参加了杏坛社会实践队赴淄博高青县黑里寨中学义务支教的社会实践活动。本次实践活动从7月15号开始，至7月24号结束，历时十天。杏坛社会实践队共有十七名队员组成，本次实践活动以弘扬中华传统文化为宗旨，着重培养学生的创造能力和创造性人格。在这十天的时间里，实践队展开了内容丰富而又有意义的活动，既有传统模式的讲课，这是本次活动的主要内容，也有精彩的趣味运动会，还有激烈的奥运知识竞赛，更有传统文化知识讲座等等。总之，这十天的支教生活虽然短暂，但却给我留下了深刻的印象，也让我学到了不少东西，给我留下了美好的回忆。
传统模式的讲课是此次实践活动的主要内容，也是我参加这次实践的一个重要原因。做为师范专业的学生，提高自己的讲课能力是我们努力奋斗的一个目标，此次实践活动为我提供了一个很好的锻炼自己口才，提高讲课水平的机会。在十天的实践中，我总共讲了十多节课，通过这些讲课，初步了解在教学过程中应如何去准备自己的讲课内容，特别是要针对学生的年龄段及接受能力来决定讲课内容的难度。我所教的学生跨越小学五年级和初中一年级，两个年级的学生的水平显然不同，这就要求我在讲课的过程中注意难度的把握，不能过于简单，也不能太难。既能让学生听得明白，又能提起学生听讲的兴趣，我想这就是讲课的最高水平吧。在这十天的讲课中，总体感觉不仅自己的备课能力有了提高，更重要的是自己的讲课水平也有了明显的提高，讲课时的心态，语言表达以及对内容难度的把握都有了显著的提升。我想这就是我在此次实践活动中最大的收获。
这短短的十天实践生活将会成为我值得回忆的十天，不仅是黑里寨这个偏僻宁静的小镇，还有与我朝夕相处了十天的学生们。黑里寨是一个比较贫穷的小镇，给我的最大的感觉是地广人稀，只见成片成片的农田，而村落却很稀疏，树林也很多，几乎都挡住了视线。黑里寨中学算是镇上比较好的建筑了，也可以看得出这个地方对教育还是很重视的，也许是因为这地区相对贫穷的原因吧。更重要的是，在这十天中，我与学生们也建立了比较好的感情，尽管只有短短的十天，但这绝对是一次快乐的相聚，相信这十天的生活足以令我难忘了。每天的工作是辛苦的，身心是疲惫的，有时候也是很烦人的，但现在回想起来，这样的日子其实也是很有趣的。
此次实践也是我体验教师生活的一个很好的机会。这短短的十天令我老师的工作有了比较感性的认识与了解。在我以前的印象中，感觉老师真是挺自由自在的，每天也就是拿着课本讲讲课，天天坐在办公室里，好像什么事也没有似的。可在这十天中，虽然只能算是模拟的老师，但已深深地体会到当一名老师实在不容易。每上一节课之前都要认真准备，在这方面由于我只是一次实践，并没有做的太多，但可以想像如果是一名真正的老师这个工作量也是很大的。除了备课讲课，对于做班主任的老师来说，更是不容易啊。大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说，当老师真是又累人又累心的工作，但也正因为如此，我对老师们更加钦佩。
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