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大学生创业社会实践报告
创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。如下是中国人才网给大家整理的大学生创业社会实践报告，希望对大家有所作用。
大学生创业社会实践报告篇【一】
大学的第一个寒假就这样过去了,觉得短暂又觉得有一些漫长。短暂是由于自己想要了解的工具还没有进行全面的体会,漫长是由于理论中的艰苦和困难,让自己感到无力与困惑。今年寒假我一开始,我再次到场了寒假理论,虽说曩昔也有过寒假找工作的履历,但这次想找与本专业相关的来做一下,好为自己以后打底子。其实学校要求我们到场社会理论 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定今年要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。
校园从一定意义上说是小社会,但大学校园与社会仍有着很大的差别,从校园走向社会是一个过程,在这个过程中必要必要的社会化准备作为过渡的条件条件。大学生社会化程度不高的一个紧张体现是学生结业后不能较快适应社会,不少在校体现优秀的学生,结业后工作平平庸庸,甚至有些结业生走向违法犯罪的道路,这些征象反映出大学生缺乏从学生向社会人转换的必要准备。因而,要使学生能尽快地转变脚色,适应社会,在校时期的一个紧张措施就是强化社会理论。
几经周折才找到了一家小型企业,体验到了找工作的凄凉。第一天的工作就在我的豪情和疲惫中结束。 在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、叱责下级是不可制止的。固然事实云云,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人品评你时,一定要平心静气,只有这样才气表示你在诚心听他语言。由于这样才气在失败中汲取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那边跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了一些人际交往和待人办事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交到许多朋侪。对待朋侪,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要晓得给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有自动性和积极性,对成功要有信心,要学会和四周的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的紧张一步,是值得回想的`。我所学到的生活的原理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财产吧。大学生除了学习书籍知识,还必要到场社会理论。由于许多的大学生都苏醒得晓得 “两耳不闻窗外事,同心专心只读圣贤书”的人不是现代社会必要的人才。大学生要在社会理论中培养独立思索、独立工作和独立办理题目本领。经过到场一些理论性运动巩固所学的理论,增长一些书籍上学不到的知识和技能。由于知识要转化成真正的本领要依靠理论的经验和锻炼。我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更紧张的是借机培养自己的创业和社会理论本领。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的紧张一步,是值得回想的。我所学到的生活的原理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财产吧。大学生除了学习书籍知识,还必要到场社会理论。由于许多的大学生都苏醒得晓得 “两耳不闻窗外事,同心专心只读圣贤书”的人不是现代社会必要的人才。大学生要在社会理论中培养独立思索、独立工作和独立办理题目本领。经过到场一些理论性运动巩固所学的理论,增长一些书籍上学不到的知识和技能。由于知识要转化成真正的本领要依靠理论的经验和锻炼。我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更紧张的是借机培养自己的创业和社会理论本领。
在这次暑期的工作中,对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。我相信这将会对我以后找工作有很大的作用,这也促使我逐步走向社会,逐步走向成熟。
现在,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的雇用条件中,几乎都要求有工作经验。以是,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样紧张。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。现在的雇用单位越来越看重大学生的理论和入手本领以及与他人的外交本领。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,精确权衡自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
大学生创业社会实践报告篇【二】
社会实践的参加者：xxx
实践的主题：自主创业
时间：xxxx年
地点：xxxxxx
现将此次实践活动的有关情况报告如下：
暑假临近，为了让我的生活过的充实而有意义。也为了自己的愿望，在这个暑假我放弃了的旅行，放弃了休息，开始了我艰辛而幸福的自主创业道路。只能说一切突如其来确无懈可击，虽然辛苦，确实美的。
当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观看，跟着前辈的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的满强热血未必就能换来财富和经验。资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，都会给那些走在创业道路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡。现在结合前程无忧网上大学生创业调查，创业一深入学子心。在前程无忧网的调查报告的首题为“你是否有创意的冲动”所谓冲动，即使一瞬间内心感性的认识无需具备条件，也不需要考虑结果和后果。最终调查结果显示，是有3.4%的学生选择“没有”一项，其余的96.4%有冲动的学生中，近7%的学生有冲动并已经开始着手创业。绝对的占有率告诉我们创业的概念已经在大学生心里普及。
面对现代社会的人才越来越多，而大学生的就业也越来越严峻，就业竞争使一些大学生产生为难情绪。实践才能出真知，社会实践是大学生成长成才的重要途径。虽然上学才一年却发现周围的大学生都在为生活赚取生活费，为了自己的生活更美好，无论是送饭，还是去超市打工。都代表着我们对美好生活的渴望，对经验吸取的渴求。我们要在实践中通过感悟发现自我智慧并加以掌握和运用。只有这样，才不会把所学的知识变死，才不会让死的`知识蒙蔽自己的眼睛、用死的知识来代替自己的思维。最为一个艺术生，总是希望把生活变得美好。看多了美的东西，真的希望什么都拥有。所以在这个暑假字我的家乡开了一家小店，不仅为了完成我的愿望，也希望让更多的发现生活中的美好。记得有这样的一句话：“有些人，总是很用力的生活，用力的爱着美好的东西”。作为大学生应该在实践中去锻炼自己，运用自己的专业知识的能力,累积实践经验，为以后的工作做准备。
2009年，金融海啸席卷全球，对各国各行业造成巨大影响，在此背景下，我国各高校毕业生的就业形势也比往年更加严峻。十七大报告提出的“促进以创业带动就业”战略，为解决我国的就业问题与可持续发展问题提供了一种新思路，
大学生择业日趋多元化，其中，自主创业正成为大学生择业的一种积极选择。 勇于拼搏创新的大学生自主就业，代表时代气息的网上求职，比较正规的公务员
考试就业等多样化，自主化的趋势。公务员考试人数越来越多，有多少人又能在毕业之后还坚持自己的专业，少之又少，不知道是什么样的心情来面对让人无奈的人生和这个竞争越发残酷的社会。但无论怎样，生活还要继续，该面对的还是要面对。自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来，到2002年4月，国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后，全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面，大学生创业的热情异常高涨，据一些地方统计，七成大学生对创业感兴趣;另一方面，又是居高不下的创业失败率，大学生创业失败率高达70%，而成功率只有2%～3%。因此，如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。
对于自己创业的想法可以说是由来已久，只是一直没有机会实践。等当自己真的开始实现的时候才发现当时的自己是怎么的冲动，换来的是一个暑假的折腾，虽然我乐在其中，但还是少不了大家的帮忙，在这期间我学会了很多，进入商海不是件容易的事。不是上课听讲，饿了吃饭那么简单了。需要考虑的太多。开始的装修，本来自己想的很好，但到了实际生活中才知道是多么的不可能，对于上货，讲价，记账等太多的问题需要解决。问题出现得时候我才发现我考虑的只是满足自己内心的需要，而真正的赚钱才是真的吧。
创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式但是对所有的大学生在大学期间进行系统的创业教育、创业训练是必要的，努力培养他们创业的能力与素质，增强创业意识，为他们在将来的人生道路上自主创业、岗位立业作好准备。长期以来,大学生毕业后往往只能被动地求职,不能主动地创业,大学人才培养的目标也局限于研究型､应用型,忽视了对学生创业观念和创业能力的培养｡不少大学毕业生在找不到满意的工作后,才去考虑创业的问题,以致形成了大学生“无业才创业”的错误认识｡
大学生创业不应该是在就业难面前的“无奈之举”｡自主创业不仅是大学生自主就业的重要途径,更是大学生成材的重要模式｡1998年10月,在巴黎召开的世界高等教育会议明确提出:“高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标,为了方便毕业生创业,高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神｡”要使高校毕业生“不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创造者”｡
成功的创业需要资金､人才和管理技术,需要储备很多知识和经验｡教师的责 任就是在创业型人才培养模式下摸索出一套行之有效的方法,解决学生“会创业”的问题,给学生开启创业之门的金钥匙｡
自主创业还需要各方面的知识的积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识的确如此了，现在一下子佩服起坐生意人来啦!想的要全面，就算是背着lv的包，也要据理力争那属于自己的哪怕是5分钱。当然同时自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我想，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。像今天的一时兴起在还没有来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做了，无论是怎样的结果我都是付出心思来做的。还有各种人的帮忙，虽然也有不想干下去的时候但想想自己的辛苦就会非常的舍不得。于此同 时还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要，对顾客的态度等等，都是我所需要学习的，一下子身份的改变，开始还真的是不习惯。在人多的时候，就会手忙脚乱。看来什么都是需要靠积累的，经验也不例外啊!所以我应该感谢这次机会，以及家人和朋友的支持和帮助。
创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。应该说做生意的讲究太多了。创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。通过一个暑假的实践，对于创业路上的艰辛也有了深刻的体会，我会更好的积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。