托管岗位职责

时间:2025-02-06 08:59:46 职场百态

托管岗位职责

  在充满活力,日益开放的今天,接触到岗位职责的地方越来越多,明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责,能够最大化的进行劳动用工管理,科学的进行人力配置,做到人尽其才、人岗匹配。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗?以下是小编整理的托管岗位职责,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

托管岗位职责

托管岗位职责1

  1、负责学员早教课的教授

  2、负责试听课的'准备与授课

  3、负责教室、教具的维护和管理;

  4、为家长提供早教课程内容咨询或指导家长进行早教活动,;

  5、全力支持部门主管的工作;

  6、公司领导交办的其他事宜。

托管岗位职责2

  工作内容

  1、按照我中心要求,接送学生安全上学和放学,看管学员午休。

  2、严格管理学生纪律与个人行为习惯。

  3、辅导1至6年级学生的语、数、英全科作业,要求当天的'作业必须要在托管中心完成。

  4、准确无误地检查学生的作业,督促学生订正。严格要求学生的字迹清楚端正。

  5、制定针对性复习计划与习题。

  6、定期向家长与班主任汇报沟通。

  工作要求:

  1、师范专业或教育相关专业优先。

  2、良好的小学或初中语、数、英各科教学与辅导能力。

  3、良好的沟通与表达能力,热爱教育工作。

  4、愿意服从工作分配。

托管岗位职责3

  一、生活方面:

  1.准时接送孩子;

  2.绝对保证孩子的人身、饮食安全;

  3、注意孩子安全,不让孩子走廊上乱跑,不互相打闹,不作危险动作。

  二、教学方面:

  1、孩子做作业时保持中心的安静与秩序;

  2、提醒孩子保持良好的坐姿,注意保持“一拳一尺一寸”;

  3、督促孩子专心、独立、高效完成作业,做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉,做完后自己认真检查,发现错误及时订正;

  4、督促孩子做好预习、复习工作;

  5、耐心、细致地解答孩子的问题,在孩子自己独立完成、检查过作业后,负责检查孩子作业,有错误的加以辅导。

  6、完成课内作业后,适当给予课外辅导,让孩子知识点可以多见题目类型,让孩子更加全面。

  7、对纪律好、完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星、换徽章、换礼品。

  8、记录好每一位孩子每天的`学习、生活情况,及时汇报给店长。

  三、其他方面:

  1、保证餐具干净、卫生、安全。2、提醒孩子不挑食,不磨蹭。

  2、丰富孩子的课余生活、完成作业后组织开展有关乐趣、阅读、绘画、讲故事、游戏等孩子们喜欢的活动,让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣;

托管岗位职责4

  1、按时接送托管班学生,辅导课后作业。

  2、维护学生的安全及教室纪律,保持与学生家长良好沟通。

  4、接受北京书香源教育总部的培训与学习。

  5、普通话标准,表达能力强。热爱教育事业,工作积极主动。

托管岗位职责5

  1、负责学生的.安全接送、看管学生的用餐,维持好教室纪律;

  2、做好学生家庭作业的辅导工作;

  3、根据学生情况因材施教,查漏补缺,提供高质量个性化教学服务;

  4、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法。

托管岗位职责6

  托管班教师(包吃住)润丰投资集团有限公司北京润丰房地产开发有限公司,润丰投资集团有限公司,润丰集团,润丰岗位职责:

  1、负责托管班的教学工作,参加课程教研、培训等工作,负责上课教案的编写、备课并进行练课,确保教学质量。

  2、做好课前准备工作,保证所教学生的.安全与健康,做好与学员、家长之间的沟通交流和服务,提高家长和孩子的满意度。

  任职要求:

  1、专科以上学历,教育相关经验;

  2、良好计划执行力、分析决策、处理应急事件的能力;

  3、优秀书面、口头表达力能力。

  校区地址:

  北京市朝阳区朝阳北路129号润枫嘉尚一层底商,京瑞教育(日坛中学实验学校对面)

托管岗位职责7

  一、接进教室。(值班老师负责)

  ①学校门口举牌接待(下课前5分钟,需要老师2名以上);

  ②接到学生及时登记并短信告知家长(长时间未到的须及时了解情况);

  ③组织学生进入教室(分批排队进入,4人一队,由一名老师带队,保证每个学生在校门口等待的时间少于10分钟)。

  二、课前准备。(值班老师负责)

  ①完成校外接回的学生交接(带队老师将学生交给教室内当天的负责老师);

  ②提醒学生上厕所、洗手、喝水(生活上的准备);

  ③提醒学生削铅笔,加墨水等,准备好学习用具(学习上的准备);

  ④安排做好准备的学生就餐,为当天课前准备表现排名(注意:不告知学生);

  ⑤指导学生登记当天需要完成的作业。

  三、完成作业。(原则上5点20前开始,指定教师)

  ①各负责老师到位,确认自己负责的学生是否到齐,并汇报至相关负责人;

  ②全程维护课堂纪律(对违纪同学及时给予相应的处理)并答疑(要求学生举手提问,老师需随时注意每一个学生,及时解决问题。对个别依赖性较强的学生进行科学的引导,鼓励其独立完成;对分心的同学需加以科学的提醒,尤其注意当天作业较多的学生,督促其在规定的时间内高效独立完成作业;纠正学生不正确的`姿势、习惯等);

  ③及时检查已完成作业学生的作业,作好记录,指出错误,并督促其改正,学生不会做时必须科学的讲解(态度诚恳,讲懂为止,注重方法,严格按照新知教师授课标准进行);

  ④对已完成作业的学生做好登记,做好向接孩子的家长汇报当天情况的准备;

  ⑤再次确认学生作业是否完成,交负责人检查,指导完成任务的学生做好复习和预习;

  ⑥将不合格的作业取回,指导学生修正;

  ⑥将孩子交到家长手上,汇报当天孩子的情况。

托管岗位职责8

  1、负责中心课程的教学工作,维护好教学品质,课上营造良好的课堂氛围并在课程中与孩子和家长积极互动;

  2、课后做好与家长的'沟通,反馈孩子课堂情况;

  3、整理维护教材/教具;

  4、参与/主持中心的活动;

  5、参与中心的环境布置和教室环境的维护。

托管岗位职责9

  一、岗位描述

  岗位名称:编辑部主管

  直接上级:总编办

  二、职责和任务

  1、负责对本部门编辑进行全面的管理、监督和协调。检查编辑的工作,按照公司计划合理安排编辑对书稿进行校对编辑工作,努力保证公司出版的每本书符合出版标准。

  2、在开展工作时,应秉公办事,一切依照制度办事。合理、有序地给编辑安排工作,保证安排的工作量既能达到对编辑每天的基本工作量要求,又能保证书稿按时保质保量完成。

  3、编辑部主管每天8:00至8:10主持本部门10分钟晨会,总结前一天的编校工作,安排当天的编校工作并针对每一位编辑明确提出工作时间和工作质量要求。在全天的工作中随时跟进控制目标的落实情况。稿件的编校任务如果不能按时完成,编辑部主管承担督导不利的责任,责任编辑承担工作不利责任,分别给予适当的处罚。

  4、编辑部主管负责接收由总编办主管安排的稿件编校任务。在接收编校任务时首先梳理好书稿流程表、原稿、上校次清样、发排清样并做好交接记录。编辑部主管在查对原稿、校样的科目、版本、页码确定准确、齐全后安排编辑编校,如有疑问立即将书稿返回总编办并说明情况。

  5、编辑部主管在工作时间内除完成自己的规定工作量(基本工作量的80%)外,帮助其他编辑处理书稿中的问题,能共同协商处理的稿件中存在的内容遗漏、错误等编校问题。在涉及到稿件体例、版式、边纹、书眉等重大问题时,需要汇报给总编办主管寻求解决。

  6、编辑部主管每天工作晨会时统计本部编辑前一天编校稿件的工作量,考评前一天书稿编校工作目标的完成情况,写出工作总结备查。针对当天稿件的编校工作中出现的问题提出合理的解决办法并上报总编部主管公布并付诸实施。

  7、不定期总结整理编校工作中经常出现的问题,随时汇报给总编办主管,协商处理办法,协助总编办主管严格要求每一位编辑以提高重视书稿质量的责任意识。每周公布本部门编校质量最优和最差稿件的责任编辑。编辑部主管有责任指导帮助连续三次被评为最差稿件责任编辑的员工,提升其专业技能,防止质量事故的连续出现。本部连续出现质量事故的编辑部主管负有监督管理不力的主要责任。

  8、在书稿的.编校处理过程中,加强与录排部的工作联系。编辑部主管责成编辑统计录排员的录排、改版的工作质量,将达不到录排、改版质量标准的稿件书面写出存在问题及提出处理意见随同稿件一起退回到总编室处理。

  9、在书稿的编校处理过程中,强化编辑的产品质量意识。编辑部主管责成本校次编辑统计上校次编辑的编校差错率,填写质量互检表。对质检部退回要求返工的稿件,明确退回的原因,确定责任人,安排稿件返工并对责任人提出处理意见通报质检部主管。编辑部主管能加强与质检部的工作联系,每月进行部门员工绩效考评前向质检部主管索要本部门编辑编校书稿的质量检查结果。

  10、编辑部主管要安排编辑处理重新发来因录改质量不合格退回的稿件,同时指出稿件退回的原因、稿件编校重点、编校时间和质量要求并在稿件的编校过程中进行监督。

  11、以月为一个周期,在每月7日前由编辑部主管根据平时的工作日志记录和部门员工的综合表现进行考核,填写编辑部员工绩效考评表。在每月7日之前必须将上月考核表整理好交人力资源部门。

  12、编辑部主管在做好本职工作的同时,完成总编办主管和公司领导交办理的其他工作。

  三、工作流程

  1、在一批书稿的编校工作开展之前,编辑部主管根据总编办主管的安排,结合稿件出版计划,首先制定书稿比编校计划报总编办。

  2、编辑部主管收到总编办主管安排校对的稿件,查看稿件和清样是否准确、齐全,签收稿件和清样。查看书稿流程表各项内容是否填好并做好稿件的交接记录并登记备查。

  3、编辑部主管根据下属编辑工作能力、稿件的缓急、稿件数量,将稿件安排给一名责任编辑和几名编辑,敦促其遵照规定的时间完成工作,做好稿件的交接记录。

  4、收到责任编辑送交的已完成各校次校对稿件,查看稿件是否准确、齐全,做好稿件交接签字并做好登记。查看书稿流程表各项内容是否填好,要求责任编辑将各编校人员统计的各校次稿件差错记录表整理汇总并随同稿件上交总编室。此过程贯穿每本书稿的编辑校对过程,直到稿件编校工作圆满结束。

  5、稿件在编校过程中发现重大的质量问题,编辑部主管立即向总编办主管汇报并写入本日的工作总结中。发现的问题必须在本工作日内解决,获取解决方案后立即通知责任编辑。

托管岗位职责10

  1、负责中心日常运作,处理日常事务和突发事件。

  2、协助完成中心销售任务和指标,积极按计划完成工作目标。

  3、为家长提供积极有效的沟通与优质服务。

  4、协助完成进亲子活动和市场活动。

  5、其他与教学相关的工作。

托管岗位职责11

  (一)教学准备

  1、要熟练掌握教学计划,掌握所带年级教学大纲,了解所教课程在教学计划中的地位、作用、目的和要求。

  2、要认真钻研教材,认真了解并熟练掌握所用教材重点、难点和知识点,以及教材的逻辑结构。

  3、切实掌握每个学生能力基础、学生的知识薄弱点、对学习的态度和兴趣等情况,以及学科是否进步等。

  4、认真分配好学生查漏补缺作业,根据学生知识薄弱点来制定教学计划和补习计划。 (二)课堂教学

  1、上下班需打卡,中途不得无故离开岗位,如有事要离开,需告知教务老师;按时上、下课,要衣冠整洁、态度自然、举止端庄,充满活力。

  2、教师必须根据不同课程和教学内容,选用适当的教学方法,做到理论联系实际,突出重点,突破难点,不断提高教学水平和讲解能力。

  3、要讲究讲解艺术,做到思路清晰,层次分明,逻辑性强,语言准确、生动,富有感染力,语音、语速适中。

  4、熟悉每个学生的教学进度,切勿要求学生掌握你所传授的`全部内容,并根据学生的接受能力,适当增加重复讲解的次数;要善于研究如何根据学生需要和学生水平进行教学。

  5、教室内应有良好的学习气氛,要及时制止学生喧哗嬉闹及一些影响其他学生正常作业的行为。

  (三)答疑、作业、电话回访

  1、教师要及时解答学生提出的问题,进行必要的辅导、答疑。如学生不能快速理会题目,必要时,需反复讲解,直到学生弄懂为止。

  2、教师要根据每个学生家校本的作业要求,及时批改、和纠正学生的每一项家庭作业。

  3、教师要根据学生在校学习情况,每月至少一次电话回访,并认真如实地登记在《班务日志》上,如有特殊情况或者紧急情况,应随时和家长沟通联系,取得协助;发现问题要及时上报以便及时解决。

  (四)需遵循的日常教学托管细则

  1、严格遵守托管部工作时间和上下课时间。 2、记住每一位学生及家长的姓名。

  3、致力于提升并发展学员的长处,把他的缺点降至最低。

  4、帮助学生与其他同学、老师建立良好的关系,提示所有学习材料的摆放位臵,并认真地示范他们的使用方法。

  5、随时准备回应学生的个人需求,同时聆听、回应学生的要求。

  6、学生犯错时要尊重他的自尊心,并在当时或事后帮助他改正。如果他正在进行任何伤害他人的动作时,老师就必须即刻制止他。 7、不厌其烦地重复讲解学生想要获知但一直无法掌握的知识和技巧。

  8、帮助学生克服自己不完美的地方、及时地对他们进行正确的心理疏导。

  9、在遇到常见或比较难解决的问题时,需在例会中提出讨论解决。

  10、必须参加公司集会、礼仪、教师聚会、会议、如遇特殊情况必须得到负责人容许后方可请假。

托管岗位职责12

  一、 接孩子

  1、准时接送孩子;

  2、绝对保证孩子的人身;

  二、教学方面

  1、孩子做作业时保持中心的安静与秩序;

  2、提醒孩子保持良好的'坐姿,注意保持"一拳一尺一寸";

  3、督促孩子专心、独立、高效完成作业,做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉,做完后自己认真检查,发现错误及时订正;并让孩子抄到错题本上。

  4、督促孩子做好预习、复习工作;

  5、耐心、细致地解答孩子的问题,在孩子自己独立完成、检查过作业后,负责检查孩子作业,有错误的加以辅导。

  6、每天保证孩子读一本课外读物;

  备注:每班小朋友轮流当班长协助托管老师工作

  三、饮食方面:

  1、保证用餐前洗手,去洗手间全程陪护;

  2、保证同学在校期间至少3杯水;

  3、及时统计订餐人员数量,并合理安排定餐;提醒孩子不挑食,不磨蹭;

  4、用餐完毕后及时清扫教室卫生;

  四、娱乐方面:

  1、注意孩子安全,不让孩子趴在窗户上,不互相打闹,不作危险动作;

  2、丰富孩子的课余生活,完成作业后组织开展阅读,绘画;讲故事;游戏等,孩子喜欢的活动,让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣;

  3、对完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并在光荣榜上贴星星.

  4、绝对禁止孩子楼上楼下折腾。

托管岗位职责13

  一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。

  二、严格执行生活指导教师的工作规程,悉心指导学生一日生活起居,搞好学生的个人卫生,培养学生的良好生活习惯,逐步提高学生的生活自理能力。

  三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。

  四、做好学生的安全工作、保健工作,细心照料病生的生活,配合医疗保健中心做好病生的治疗。

  五、加强对宿舍文化的`建设,努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。

  六、组织并指导学生文明就餐,让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。

  七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况,广泛开展同学生谈心的活动,做学生的良师益友。

  八、完成政教主任及其他领导交办的相关工作。

托管岗位职责14

  1、定点接送学生,负责托管期间学生的安全。

  2、负责学生放学后辅导作业完成工作;

  3、根据学生情况因材施教,查漏补缺、提供高质量个性化教学服务;

  4、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的.学习方法;

  5、与家长保持良好的沟通,收集家长的建议并不断提高教学质量;

  6、完成领导安排的其它工作任务。

托管岗位职责15

  (一)业务能力要求:

  1、有相关教学从业经验者优先

  (二)、教师角色要求

  1、有良好的沟通能力,擅长与学生、家长沟通!

  2、喜欢照顾小孩子

  (三)员工特质要求:

  1、执行力强,有团队合作精神!

  2、有责任心,具有很强的'责任感!

  3、具有进取心,积极进取,努力上进!

  岗位职责:

  1、负责托管学生的接送;

  2、晚托学生的管理;

  3、家长沟通;

  4、续费、转介绍等

  任职要求:

  1、形象气质好;

  2、沟通能力强;

  3、对学生负责任

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