幼儿园教师听课评语
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师听课评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园教师听课评语 1
优点:
1、能充分调动了幼儿的.积极性。
2、幼儿积极性高，能交代拼的礼物事前的注意好事项。
3、教具出示调动了孩子的积极性
4、所选内容符合幼儿年龄特点，教态自然大方。
5、操作性强，有利于提高动手能力。
6、幼儿积极性高。
缺点:
1， 幼儿人数少，活动区域设置多，游戏过程太清静
2， 有些幼儿主动性未体现出来。
幼儿园教师听课评语 2
在听完XX两位老师的说课，颇有些感受。
首先说说第一堂课，刚开始听了大半天也没搞懂老师这堂课究竟要上什么，上课准备还算充分，各方面安排还算合理，但我认为美中不足的是老师的上课主题不够突出，太杂，太乱，一下子数字数数，一下子用量词，一下子要从左往右数，从上往下数之内的，再就是上课纪律不好。
我认为老师上课管理纪律的方式很多种，如果上课这样说：“看哪位小朋友接受到老师的魔法了喔?“课堂上如果出现太多次这句话要求小朋友坐好，认真听讲，我觉得不妥，老师上的这堂课也许正就是多之整合教材的特点，多方面的知识容于这一堂课，但是我不太认同这是一堂很成功的课! 再说说第二堂课，配班老师一副小熊的扮相那神态一下子就吸引住了小朋友的'眼球，引起幼儿的浓厚兴趣，同时也让幼儿参与小鸟、松鼠的身份和小熊对话，从而为幼儿创设了一个自由的语言环境。
再就是让幼儿看图谱，念儿歌，真的很新颖，能够使幼儿可以轻松地学会儿歌，而且让他们觉得好玩又有趣，又可以加深对文字符号的印象。
如果主班老师表情再丰富点，我相信这堂课会更生动，配班老师表现很活泼哟!
总而言之，她们都很不错，向她们学习吧!
幼儿园教师听课评语 3
优点:
1、教具充足，操作性强，幼儿参与热情高
2、知道营业员的用词。 会用礼貌用语 进行交流。 在设置难度时，教师设计的适宜。
3、提问问题语言亲切到位。
4，活动过程清晰。
缺点:
1 教师提出的.要求较多，幼儿不能完全做到。
2 操作过程幼儿缺乏材料，做法单调。
幼儿园教师听课评语 4
十一月十二日我们一起观摩了张士林老师执教的体育课《立定跳远》，感受颇多。
张老师《立定跳远》课的设计非常符合八年级学生，根据活泼好动的八年级学生特点将课的内容渗透到游戏当中，以游戏为教学手段，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。主要优点体现在：
1、创设情境教学，提高学生的学习主动性与积极性。例如：在课的开始部分，根据八年级学生特点将课的内容渗透到游戏当中，以游戏为教学手段，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。
2、动作指导准确到位，组织合理有效，提高练习密度。教学过程中，教师能够照顾到学生的身心发展规律和心理需求，通过小组合作、探究的`方式完成了教学。在基本部分中，张老师先让学生自己尝试练习，然后教师指导示范，技术动作清晰，正确辅导，使学生能掌握立定跳远各项技术要求，并将动作分解为摆臂、起跳、落地、通过教师的口令指导练习，收到很好的效果；本课采取散点的组织形式，教师在指导前排学生练习的同时，其他学生也在跟着练习，提高了练习的密度，达到很好的训练效果。体现了“发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位”的体育教学基本理念。
3、关心学生，及时评价和鼓励。在练习过程中，张老师对动作准确到位的学生及时予以表扬，对动作有欠缺的学生及时指出。在课堂教学中不仅关注学生运动技能的形成，还更为关注学生的情感体验，让学生体验成功的乐趣。
我认为这节课如果作如下改进可能会更好一点：
1、开始的准备部分，应老师带领学生一起做准备活动；
2、在学生慢跑进入场地散点练习时，如果让学生进行抢位置的游戏，学生的动作会更迅速，更能提高学生的运动参与兴趣。
3、在课堂练习中对动作有欠缺的学生及时指出后，让学生再次练习，做到及时纠正可能效果会更好。
4、体能训练过多，应适当。
幼儿园教师听课评语 5
听课记录评语可以从以下方面来写：
①学生听课效率
②思路是否清晰
③教案完整程度
④课堂反馈，
建议应该这样写：
①建议改善教案完整程度
②建议增加随堂测验
③建议增加课后反馈
以上就是幼儿园听课记录评语及建议的具体写法，接下来我们详细的看一下具体的内容吧！
①学生听课效率：在听课的时候，一定要看一下学生的听课效率是什么样子的，因为看学生的听课效率是可以看出老师的备课水准以及选课标准的，学生们听课效率高就意味着老师讲课的能力强，也就意味着老师这一堂公开课是成功的.，如果老师没有吸引到学生的话，这堂课就是失败的，所以一定要看学生们的听课效率。
②思路是否清晰：老师在讲课的时候整体的思路是不是清晰，这一点意味着老师对于这堂课的重视程度，如果思路都不清晰的话，用什么来给孩子们传递知识呢？这一点显然是没办法形成的，所以的话，老师的思路清晰是作为记录评语中比较重要的一项的，所以一定要看老师在讲课期间的思路是不是清晰。
③教案完整程度：一个好的教案必须是十分完整的，好的教案对于整个文章或者是整个课程都是要有一个整体的框架的，这个框架的构造也就是能够看出来老师的整体思路，老师在讲课的时候按照教案的完整程度来计算的话则是需要进行一个系统的梳理，所以一个好的公开课，一定是有一个相当完备的教案的。
④课堂反馈：孩子们在课堂上面的反馈也是相当关键的，对于老师的一个教学过程，孩子们如果能够听得进去是一定会给予一定的回应的，所以这一点也是相当关键的一个点，课堂反馈是很重要的，所以一定是需要进行一个内容的梳理和讲述才能让孩子们有一定的积极的反馈。
①建议改善教案完整程度：建议改善教案完整程度，构建其中的教学构架！
②建议增加随堂测验：建议在课堂上面增加随堂测验，巩固学生学习。
③建议增加课后反馈：建议增加课后反馈，提升学生复习能力。
幼儿园教师听课评语 6
在镇教育局幼教办的组织下，我园分批次到了各大小幼儿园进行了观摩和学习。我依次到了碧桂花城、红太阳、精博幼儿园等。这几间幼儿园中，精博幼儿园给我印象最为深刻，感触最深。进入精博幼儿园首先给人产生温馨的感觉，除了触目可及的建筑外，最能引人注目观赏的那还是那一片绿。更深入园内，更是别具一线风景，仿佛自己所置身的是一片绿海、大自然当中。在此优美的环境当中做事，又岂会有过大心理过压？目睹那一片“汪洋”便可舒心。
此次观摩，他园共设置了两个活动，也是一个新的视野。音乐及英语活动。当孩子和老师一同进入课程后，基本每个孩子都能很快的融入到学习氛围中，融洽、和谐。“奥尔夫音乐，虽说是效仿上海名师课例，却也不失该名执教者的功底与风格。与孩子们的精彩演绎，足于让大多数人折服，如执教者换成是自己，是否也能和孩子们一起舞动得如此淋漓尽致？
另一活动“英语活动”在展示中也获得了满堂彩。除过于嘹亮的音量，又何尝不是一种全新的.西欧教学方式？能大胆跟进时代的发展，设计各种器材，参进各种新颖手段，丰富孩子的学习方式。如动态PPT、活灵活现的游戏：愤怒的小鸟、执教者幽默的用语等等。让我们意识到了自身的不足，我们所存在的问题可还是数不胜数啊。确切的来说，真的需要改变下我们传统的教学模式了，跟进时代的需要，大胆地去尝试，丰富我们的每一个孩子。
经过几天的观摩和学习，收获是丰厚的，着实让我们这些井底之蛙成长了不少，我们始终相信，只要我们坚持学习先进的教学方式，积极参与本园与各园之间的相互交流与学习，并学以致用，善于总结，来日定能得到加强，迎来丰收的喜悦。
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