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学生的评语

时间:2020-12-14 15:55:02 评语 我要投稿

关于学生的评语大全

  “学如逆水行舟,不进则退”,聪明的你之所以在学习上不像老师和父母那希望的那样优秀,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,认真做好学习上的每件事,才能不至于埋没自己的良好天资。子毅,努力吧,早日成为一名品学兼优的好学生。

关于学生的评语大全

  你无愧于“十佳小作者”的光荣称号,每一篇美文都是你心血的结晶,它使你成为同学们羡慕的对象。可你的身边还有“粗心”这位朋友,书写也不够规范,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定要细心,相信你一定会和好成绩交上朋友的。

  子毅,你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,喜欢展示自己的才能.希望你继续努力,把练习篮球上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来,急日寸更正作业,做一名品学兼优的男子汉!

  4班著名的小作家,你对文学的浓厚兴趣使你的文章越写越好,自信心也更强了。老师真高兴!也谢谢你为老师和同学们提供了许多学习资料。如果克服作业粗心、马虎的缺点,你就更棒了。

  子毅,撒下一路欢笑,好象从为体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的伙伴。因此大家都喜欢接近你。运动场上的你是那样的意气风发,那样的努力拼搏。老师喜欢那样有自信的男孩。但你在学习上的放松却让老师为你惋惜,自己的学习任务总需要别人提醒才能完成。作个力争上游的GOOD BOY如何?老师还是喜欢那个有着积极学习态度,爱发言的子毅!

  禤慧,同学们都称你为“小博士,”我觉得一点不假,你的绘画作品构思大胆,你的文章常常被印成铅字。老师多么希望你的工作也能像在绘画时那样细致,你的课堂发言也能像文章那么精彩啊!

  篮球场上,你潇洒的球技,为班级争德了荣誉,也使你在年级里小有名气.让老师为你骄傲.可是六年级了你还只喜欢运动,知识掌握得牢固吗?课堂上心不在焉;对待作业粗心大意、马虎了事已经使你的成绩出现了严重下滑.老师为你着急,你自己却不急.相信你会处理好玩和学的关系,迎头赶上,不会令老师失望的,对吗?

  禤慧,这个学期课堂上你的表现可以说是小学六年来最活跃的。对待学习也比以前细心了。很棒!可是你身为一名毕业班的学生,还花很多的精力与时间在电脑游戏上,恰当吗?自己衡量一下学习与游戏的重要性,相信你能找到学习与放松之间的最佳平衡点!

  该生性格开朗,与同学相处融洽,善于交际。热爱集体,积极参与并主动协助老师开展班级活动。富有爱心,热心参加公益活动,是同学们学习的榜样。喜爱打篮球,有健康的体魄,希望今后在学习上更刻苦、更认真,克服缺点,争做一名全面发展的好学生。

  该生是一位积极上进,学习勤奋的好学生。热爱祖国,热爱学校,关心集体,是非观念强。学习责任心强,主动阅读大量课外书籍,课堂上能积极思考老师提出的问题,作业认真,态度端正,学习成绩稳定。对写作有浓厚兴趣,有一定的语文功底,曾获全国作文竞赛一等奖。是学校的“十佳小作者”。希望今后还要多学习、多积累。争取向更高的目标前进!

  “学习如逆水行舟,不进则退”。泽宇,在守纪、劳动各个方面你一直是同学们学习的榜样,可是这学期在学习上却松懈下来,成绩有所退步,老师真为你可惜。下学期要认真地对待学习上的事情先从积极发言开始,争取提高成绩。

  泽宇,你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色。少花一些时间在游戏空间里吧。冲线的时候要到了,再不加油可不行啦!

  老师的期许:泽宇,你热爱班级,是个懂事的孩子。“积累知识在于勤,学问渊博在于恒”。这一“恒”是你功夫下得还不够的地方。课外阅读更广泛一些,才能使自己发展更全面。

  你是善良、朴实、懂事而又认真的男孩,虽然你平时不善言辞,但你充满着一种上进的朝气,这学期你努力克服困难,不断争取进步,比原来认真多了,对待同学总是那么友好。在紧张学习使余锻炼自己的各项能力,做一名合格的毕业生。

  泽宇,你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业按时完成。假如你继续努力一点——多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,老师相信你绝对是个好学生。在新的学期里。老师期待你的进步!

  该生思想端正,有进取心。热爱班级,以班级利益为重。纪律严明。组长工作认真负责,是老师的得力助手。学习进步较大,课堂上积极思考,按时完成作业。积极参加体育锻炼。希望今后多读好书,更快提高学习成绩,争做一名全面发展的学生。

  学习是件艰苦的事,当你用毅力与耐心克服每一个难题时,你的知识又多积累了一分,像你这样聪明机灵的孩子,应该能取得更好的成绩,有更全面的发展。有老师支持你,多用点心思对待学习,听课少走神,你准行。

  每个同学的进步都需要自己的努力及长辈的教导,远东你原来的基础不错,只要虚心听取父母的意见,养成正确的学习、生活习惯,你进步就会越来越快,可惜这学期你在这方面做得不够好,下学期能改正吗?

  你给大家的感觉并不笨,反应快,精力充沛,朗读大声。这都是优点,有了这些优点,会使你在学习上轻松自如,可奇怪的是,菁菁一直没能成为学习上的领头雁,什么原因呢?改掉缺交作业毛病的你还剩“不专心、粗心”这两个难关没攻破了,加油

  远东,这学期一次偶然的机会,老师发现你有较强的组织能力。希望下学期的班干名单中能有你的名字,可要成为同学们的领头人,在课堂上也要有优异的表现才呀!更于勤思考,更耐心细致,练好一手字。是你进步的关键!而在家也应该做一个能够管理好自己的好孩子。

  菁菁,活泼聪明的你总是那样活跃。无论是课堂上还是下课,总能听到你清脆的声音。可是,在纪律上,你稍微松懈了,学习上也放松了自己。要记住,课内和课外都要勤奋学习,稍不留神就会退步。加油吧,相信你会更棒!

  远东,你话虽不多却很聪明,上课时总能看到你激动的小手,你那急切回答问题的心情老师完全能理解,如果你对于作作,也能抱有如此的心态,那么加上你做事时认真执着的态度,你的学习,你的生活,你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以,你行!

  菁菁,老师好羡慕你依然保持的童心,那让你总保持这乐观向上的心态。如果你在学习中也能保持这样的心态。像以前一样积极地发言。多读好书,争取提高自己的写作水平,那就更好了!

  看到公开课上积极发言的你,老师感到秀欣慰。你已经成长为一个懂事的孩子了,组长的工作也很尽力。可是预备铃却总是做不好,影响了你的同学们心目中的形象。下学期可不能再这样了!

  你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,只错就改,已经懂得自我批评,尊重老师,有一定的责任心,值日工作表现不错,基本上能做老师的小帮手,与同学相处不错,老师希望你继续努力,争取在下学期能是自己的成绩有更大的提高。

  你有积极进取的态度,但缺乏坚忍不拔的毅力;你有政党优秀的目标,但有又缺乏自我约束的能力。那么你知道自己与优秀同学之间的差距在哪了吗?下学期加油赶哪!

  该生性格活泼大方,热爱祖国,热爱学校,热爱生活。待人热情有礼,主动帮助有困难的同学,乐意为老师办事。形成了良好的行为习惯。学习态度端正,按时完成各科作业。积极参加各种实践学习活动,自理能力较强,认真完成老师布置的各项任务。希望今后多阅读课外有益书籍,争取更大进步

  该生自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,主动照顾同学,积极参加集体活动,常在班队活动中表演节目,得到大家的好评,坚持做好两操,上好体育课。但希望在今后的学习道路上能更主动更积极,做一名优秀的学生。

  学习是件既艰苦又愉快的事,当你用毅力与耐心克服每一个难题时,你的知识便多积累了一分。正确的学习方法是多想、多说、多练,这需要你自觉地去做才能成功,希望随着年龄的增长,你的成绩越好!

  楚楚,你热爱班级,是个懂事的孩子。“积累知识在于勤,学问渊博在于恒。”这一“勤”一“恒”是你功夫下得还不够地方。课外还要多读一些好书,课堂上争取发言,才能使自己的学习成绩提高。

  胆量源于自信,随着年龄的增长,自信心也因该增强,可你在生活中、学习上缺乏些自信心,不敢寻找不同的、更新的做法,有一句名言:如果连你自己都不相信你自己,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的学生,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。

  楚楚,课余时间你和可佳是好朋友,朋友因该是学习上互助鼓励、互相促进:生活中互相帮助的好朋友。可六年纪了你们却总是在讨论明星的话题。这样怎么能促使学习成绩提高呢?老师真为你着急啊!课堂上听课专心一些,课后学习主动一些。不要让小学最后一年的时光在懵懂中度过,好吗?

  楚楚,你知道了要努力学习,知道了与人沟通的重要。老师和爸爸、妈妈都知道你是愿意好好学习的。但是相信只要持之以恒就能做到许多事。比如克服作文语句不通顺的毛病。你是不是努力去做了。

  该生热爱祖国,热爱学校,自觉遵守学校的各项规章制度,不损害班级利益。劳动态度认真。尊敬师长,团结同学。按时完成作业。但欠缺思维训练的主动性,希望今后能大胆表达,争取锻炼机会。相信一定会能获得更好的成绩!

  你身上有许多闪光点,这使你具有与众不同的气质,很多方面成为同学们的表率。这学期你的发言也有了一定的进步。如果你再从同学身上学到:积极思考,表达简练清晰的优点,你的闪光点不是更多了吗?加油!

  你的每一点进步,都凝聚了自己的努力和家长的心血。来之不易,课堂发言的增多,可以看出你的信心正不断增强,老师相信你还有更大的潜力!下学期的努力目标:口头表达更清晰、简练。我们一块努力好吗!

  你利用自己的劳动为班级作出很大贡献,是个负责的劳动委员,你为了教室的干净整洁总是很晚才回家,你辛苦了!老师同样忘不了你那整齐的作业书写和认真的学习态度。为了文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,今后你要主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。

  稳定的学习成绩,认真的处事态度,友善的待人方式,使你成为同学们学习的榜样。班级的文集也凝聚了你这位“电脑高手”的心血。如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好!

  懿才,可爱的小女孩,你已经慢慢长大。对于人生的许多问题都产生了思考。处理事情,考虑问题也成熟了许多,不再是那个非常情绪化的你了。你在女篮中接受训练,是个很棒的女篮队员。要学会用球场上的拼搏精神与克服困难的勇气来面对生活和学习。再加把劲儿,你会更棒!

  伊倍,在放学后的教室中,常见到你在认真写作业;在没有值日生的时候,总是你主动承担劳动任务。你在许多方面是优秀的,班级的许多活动都凝聚了你这位电脑高手的心血。可在课堂上就很少见到你优秀的表现。大胆些。相信自己是很出色的!

  懿才,掌管着班级纪律评分册的总是很认真地完成老师交给你的任务,养成了负责任的好习惯。这良好的习惯使你在学习上获益非浅。继续努力,争取德、智、体、美、劳全面发展。

  伊倍,你是一个热爱学习生活,关心集体、热爱劳动的孩子,老师布置的任务一定会认真完成。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆的问,成功将属于你

  你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,更重要的是一个人要养成良好的.行为习惯。你的人缘不错,可这不应该成为你变成小道消息广播站的理由啊!多和同学们议论一些有益的话题,相信无论是对你还是同学们都有好处!

  伊倍,每一个同学的进步都必须有良好的行为习惯作为保障,你原来的基础不错,组长工作也很认真。可是你做事磨蹭的坏习惯浪费了许多宝贵的学习时间,课堂上经常的开小差导致学习上的退老师为你感到痛心!犯了错误不要紧,但必须有改正错误的决心和行动。下学期能让老师看到你的实际行动吗

  该生为人稳重、细心负责,能出色完成老师交代的任务。班干工作有条不紊,具有较强的组织管理能力。学习态度端正,积极。作业认真工整,成绩稳定,写得一手好书法。是班级篮球队主力队员,获得过校运会女篮冠军。是一个全面发展的好学生!

  该生责任心强,性格温和。与同学关系融洽,有较强的集体荣誉感,为集体服务任劳任怨,深受老师及同学信赖。课余时间主动发展美术特长,积极参与航模队训练,代表学校参赛获得全区航模比赛第一名的好成绩。希望今后能不断提高自己的学习效率,适应新的学习生活。

  越到高年级你的思维越开阔,可是由于课堂上时不时的开小差,让你的优点被遮盖住了,你渴望老师的表扬,那就拿出决心,在学习上纪律上严格要求自己,让同学们多发现你的优点,老师也会帮你创造机会的,好吗?

  你加快了前进的脚步:课堂发言多了,写字也比以前认真了,但还是经常有粗心的现象。千万不能松懈。多练习口头表达能力吧

  安之,老师对你的期望一直很高。在学习上,你没让老师失望,课堂上你积极思考,是同学们的楷模。现在让老师担心的是你分辨是非的能力。课堂讲小话,对吗?与同学交往斤斤计较,对吗?作业粗心,不及时更正,总要老师签字,对吗?该怎么做?下学期用行动表示吧!

  建辉,你是个要求上进的孩子,这学期学习也有了明显的进步。可惜经常遇到“讲小话”这位坏朋友,让你的学习受影响,在同学们中的威信受影响,多可惜呀!要想想老师、父母的教导,使自己交上好朋友“刻苦、细心”,多看课外书,争取进步更大!

  安之,你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课再专心点,作业更细心一些,那就更棒了。

  建辉,老师爱着你欣喜的笑脸,也爱看你为集体,为大家热情服务时认真的态度,不过,你的学习却使我不安,一会儿语句不通顺,一会儿出现错别字,能改掉这些缺点吗?能在家多听些家长的指点吗?古人云:书山有路勤为径,学海无崖苦做舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?试试看,你一定行的!

  安之,在那么多的同学当中,我非常欣赏你的勇气和自信;喜欢你的诚实、活泼的个性。课堂上你和卡伦、宝杰的良性竞争使课堂更为活跃。你知道吗?你是个非常聪明的女孩,但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲,不认真地对待每一次的作业,那是远远不够的,所以老师想把这个公式再次送给你:“天才=1%(天赋)+99%(勤奋)

  建辉,你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来 你这个学期进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍然贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多时间用在学习上,会有更大的进步呀!

  安之,凭心而论,你是一个很聪明的孩子。老师对你的期望自然很高,要求也会较高。并不是老师对你特别挑剔,你明白吗?可你在学习上的马马虎虎与纪律上的自由主义,是特别想引起老师的注意?

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