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情话作文

时间:2023-06-10 16:10:07 恋爱宝典 我要投稿

情话作文锦集九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的情话作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

情话作文锦集九篇

情话作文 篇1

  生活中处处都会有真情,朋友之间、师生之间、母女之间、陌生人之间……都出现过一幕幕动人的情景,演绎出一个个真情故事,是你至今仍在追忆、回忆、感动……

  在一个迷人的黄昏里,我从文具店里走出来,突然之间鼻子感到酸溜溜的,有一种想流鼻涕的感觉。没过多久,那“鼻涕”就流出来了,可因我没带纸巾,所以我只能吸回去。可是我无论怎么吸也吸不回去,我伸手上前点了一下,一看原来是流鼻血了,而且还越流越多。

  我无助地看着街上熙熙攘攘的人群和来来往往的车辆,竟然每一个人都是对我若无其视,自己做自己的,这使我感到很无助,很悲哀。

  就在我无助之时,有一位漂亮的阿姨走了过来,温柔地对我说:“小弟弟,你流鼻血了,来,我这刚好有俩张纸巾,你先拿着用吧。”说完,她便从包包里拿出了纸巾递给我。我对阿姨感激的笑了笑之后,阿姨便走了。

  可是由于我的.血太多,那俩张纸巾很快就被浸透了。我呆呆的站在那,心想:“如果还能遇见像阿姨一样的人那该多好啊,如果……忽然,有一对母女向我走来,那位白发苍苍的老奶奶对她女儿说:“闺女啊,这个小弟弟流鼻血了,快,那俩包纸巾给她止止血。”那位姐姐听了之后,迅速的从包里拿出俩包纸巾,并用甜美的声音对我说:“小弟弟,你记住,止血时,不要乱动,头要往上抬,否则会越流越多的。止完血以后,回家叫你母亲替你清洗一下。”“嗯,谢谢阿姨”。我立即回答道。我看着她们离去的背影,心中充满了无限的感激。

  我把用剩下的那一张纸巾保存了下来,至今还珍藏着。这份陌生人对我的爱,使我至今难忘。这份面巾纸里的爱,是我心中充满了温暖。

  “这是心的呼唤,这是爱的奉献;这是人间的春风;这是生命的源泉……”整个世界就是因为有真情与爱,所以才变得如此美丽!

情话作文 篇2

  今夜,无眠。拖着疲惫的脚步,哼着满文军那首《懂你》,不是流浪,只为感受。独处夜空下,渴望能以星的姿态与星谈心,将现实与梦的距离拉近。但今夜没有星星,我只有读夜。黑夜无边,读夜就是读懂父母亲那博大的爱。

  读夜便读懂了母亲的唠叨。年少无知时,以为母亲所说的都是些烦人的唠叨,为我所做的种种都是些多余的事。长大了,独处了,懂事了,当那句句熟悉的唠叨不再响起时,我才后悔着回忆,曾经的一切,如今历历在目,是这般的平实与亲切。读夜便是读母亲,读起村里人给我讲的那个故事:我三岁那年不慎掉到村外的池塘里,是母亲将我从死亡线上拉了回来。那时村里人都惊奇,母亲干完活不像平时直接回家,而是到处找我,最后在池塘边见到水面的水泡,想都没想跳了下去,就这样将我救了。村里人都说那是上天赐予我们母子的“缘”。就是那缘给了我第二次生命。我想:我一定是母亲心上那块肉,纵使我有那么一点伤,母亲的心都会很痛,很痛。

  读夜就是读懂父亲的严肃。有人说:读山就是读父亲。父亲有山的伟岸,有山的坚强,有山的严肃。我读父亲,便是读懂父亲那有黑夜般的深沉,那承担家的一切苦痛与坎坷的深沉。我的父亲同大多数中国父亲一样,不善于表达对子女的爱。他总将那份爱放在心底,默默关注着儿女的成长。自我懂事起,父亲就总是一脸严肃,以至我对父亲有点怕的感觉。父亲从未给我买过一件玩具,每当见到同龄孩子有玩具玩时,我就只有红眼的'份。记得第一次父亲带我和母亲到城里,一家商店里摆着一辆蓝色的儿童三轮车,我破天荒地第一次向父亲要求买东西,父亲想了一下,最后还是“残忍”地拒绝了我的要求。父亲不爱我,我想。从那以后,我再也没问父亲帮我买些什么。就连学校收钱,我也总是向母亲要,直到我第一次离家到城里读书,我方明白父亲是爱我的,父亲是深深地爱着我的。父亲曾对姐说过:没给我买那辆车,他一直内疚。今夜,读夜,重读父亲,我想对父亲说:不要紧的,父亲。我知道你是爱我的我就满足了。

  今夜,重读父母,飘泊的心终于平静下来。昔日爱的余温已是够我撑过这个寒冬。今夜纵使没有星,但我已不会再迷失方向,因为远方有我的父母爱的目光。

情话作文 篇3

  亲人对我的关心和爱护是永无止境的,他们有仅关心我的学习,还关注我的身体状况、饮食、穿戴等方方面面。

  奶奶的爱是无私的。我是奶奶的小棉祅。每次奶奶见到我,总是高兴地合不拢嘴,对我问寒问暖。然后总是拿出家中最好吃的东西给我,什么炸鱼肉、油炸鸡、炸汤圆、油炸丸子、糖果、麻花,总之,只要是家中有的好吃的统统给我摆一大桌。奶奶看着我吃着外香内甜的炸汤圆、香甜可口的鱼肉,笑得合不拢嘴。这时的我是最幸福的。

  姑父的爱是严厉的。我每次到姑父家,姑父总是过问我的学习。当他得知我近期考试好时,总是对我大加赞赏,并鼓励我今后要加倍学习。否则像他这样,只是中学毕业,在建筑工地上干一辈子,今后的发展道路很窄。当他得知我近期考试不怎么好时,脸就变得严肃起来,提高声音对我说:“考试这么差怎么行!今后上不了大学,找工作更难。没有知识,到哪里人们都看不起!”今年我考试特别好,姑父还奖励我200元钱。并且说:“只要你好好学习不,明年还能拿到我的`奖励。”

  小姑的爱是暖暖的。平时小姑总是给我买许多好吃的东西。每当我吃到那些夹心饼干时,心里总是甜甜的。今年,小姑给我买子一件保暖棉祅。当我穿上它时,全身都是暖暖的。我暗下决心,一定要用好的学习成绩报答小姑对我的爱。

  这就是亲情,这就是爱。亲情是无价的!

情话作文 篇4

  孩子们,看着你们给我的写的心里话,我在震撼中幸福,在激动中快乐,在泪光中我咀嚼着你们长大的感受。

  你们说我像慈母,也像严父,像老师,也像朋友。我知道,母爱的温柔可以化解你们心中的坚冰,父爱的理性能纠正你们的坏习惯,老师的期待目光会让你们扬帆远航,朋友的关怀会让你们的心灵沐浴到春风。所以,我在你们面前扮演了不同的角色。

  你们说自从我来了以后,开始热爱上了语文,同时也喜欢上了我。我好高兴,这一点儿从你们现在上课的眼神儿也能看得出。你们上课的热情,同样感染着我,让我的智慧最大限度的发挥着应有的功能。站在你们面前,我好像有用不完的劲儿。课堂上智慧的碰撞,让我欣喜的同时,也有了莫名的感动。

  作为你们的老师,我很幸福。为你们的成功,为你们的进步,为你们的成长。

  第三次语文考试后,看到你们的表现,很想跟你们沟通,可是因为你们的课余时间太少,所以让你们写了最想说的话给我。看过后,想跟你们交流的念头更加强烈了,但苦于没有时间,我只好以这样的方式,在文字的流动中跟你们对话了。

  【学生】“老师,我坚信,只要听您的话,加上我的坚持,下次一定不会让您失望。”——爱您的女儿。

  “尊敬的妈妈,要注意自己的身体,经常锻炼,合理搭配饮食,多喝水,养好嗓子。”——您的孩子。

  “我感觉到您不仅是我们的老师,又是我们的.慈母,还是我们的严父。是您让我对语文有了很大转变,也使我的成绩提高了不少。”

  “老师,作为您的孩子,想对您说,要做到真正的坚持,听话,真的很难,但我会努力,努力,再努力,争取做到最好。作为您的学生,想让您知道,我可能是您批评最多的学生,可是我没有对您有任何不好的想法,我能够理解您的用心,我会克服自己的缺点,不会让老师的良苦用心白费。”

  “老师,在这里请让我称呼您一声妈妈,可以吗?考试之后,我反省了许久。作为您的学生,我感到内疚。我会切记:坚持,听话,成功和您的爱。”

  孩子们,虽然平时我也多次说你们就是我的孩子,但是面对你们这样的称呼,我还是很激动。你们把我比成了妈妈,这是对我,一个老师的最高奖赏。谢谢你们这样的称呼,我会好好履行老师妈妈的职责。我也相信,你们这样地懂事,不会让我失望,暂时的不如意,没关系,明白了老师的苦心就已经很不容易。只要认准了目标,坚持走下去,成功不会太远。谢谢你们的理解,谢谢你们让我看到了语文课的希望。

  【学生】“老师,您的到来给我们带来了希望,您用实际行动教育着我们,感化着我们。我非常钦佩您,您更像我们的妈妈。您严中有爱,在爱中让我们受到深刻的教育,更使我们懂得了许多做人的道理。”

  “感谢您对我们的严格要求,在您这儿我听到了许多回味无穷的人生哲理。”

  “老师,这几个月的日子里,我从您身上得到了许多从来没有过的东西,尤其是怎样做人。真的谢谢您,因为我长大了。”

  孩子们,谢谢你们的感觉。我以为做人的确比做学问还重要,所以,我的课充满了做人的声音。有时我甚至会停下课来,给你们讲一些做人的道理。开始你们可能觉得浪费了学习时间,但几次考试下来,决定你们成绩的主要不是你们的课本知识,而是你们的做人知识啊。现在你们不会误会老师课上的“德育教育”了吧?这说明你们懂事了,长大了。更大的进步在等着你们。

  “回首过去的时光,您带给了我们慈母般的呵护,严父般的呵责,还有不尽的欢乐和人生启示。通过您的指引开导,我对自己成绩的取得,已不再喜形于色,更不会因分数的高低而显得或喜或忧。因为是您,让我感到了这一切的渺小,感到了语文不仅是一门学科,更是一种伟大的语言。”

  看了你的话,我欣慰的同时,更加震撼。不是因为你三次月考都拿了冠军,而是因为你对语文的感悟,这感悟中有我的思想和语文课的功劳。孩子,好好努力,以你的悟性,将来你一定会在老师之上。我愿意当你们的铺路石,我真的愿意。

  “老师,您总用科学的方法给予我们谆谆不倦地教导,我也要养成良好的习惯,真正做到坚持,听话。一次的失败,不等于永远的落后,只要生命还在搏击,成功永远属于自己。”

  “老师,首先我要感激您,您把知识和方法教给了我们,使我们在语文上看到了自己的希望。其次我要谢谢您,因为我知道您所做的一切都是为了我们。我非常理解您,我会在以后的工作中好好配合您。”

  “老师,虽然我的月考成绩不太好,但我知道您教给我们的方法是科学的,合理的。在以后的日子里,我会更加听话和坚持的。”

  孩子们,你们多次提到“坚持,听话”,这让我已经很安慰。从一接手你们,我就注意到一些人身上的一些坏习惯。比如说不知道课前预习,不懂得做笔记,上课听讲时有许多小动作,这严重影响了你们的听课质量。还有下课后很多人不知道语文复习巩固,做语文作业很不用心,经常把答案抄上了事。这些才是你们成绩不理想的真正原因啊。你们认识到我教给你们的各种方法都很科学,真是难得。课上课下我总是坚持运用这些方法,等你们形成习惯后,才告诉你们这样坚持的理由。看到结果后的你们,会更加相信我们的所为是对的。这让我不断的思考你们的同时,也不断的思考更为科学的方法,真是教学相长啊。我相信你们“只要生命还在搏击,成功永远属于自己。”

  【学生】“您知道吗,我几乎对曾经最喜欢的语文放弃了,因为找不到感觉。是您又让我昂扬起斗志,重新把语文放在心中,久违的感觉回来了,我需要这种感觉。从这一刻起,我下定决心找回自己。”

  “语文如水,如海,如棋。面对语文的精彩,我选择了你。面对成绩的大起大落,我再次下定决心,坚持努力。”

  说得真好,你们对语文的热情,同样也鼓励了我。如果你们因为我的存在而找到了感觉,更是对我的鞭策。语文的魅力无限,我们学习的潜力无限,生活的乐趣也会因此无限。

  “非常感谢您对我作文的培养,同时也谢谢您那非凡的文笔。我下次的目标是上优分,让语文成绩给总分提分。”

  “肩负着自己的命运,经受着生活的考验,青涩退为沉稳,任性融于勇敢。成绩的崛起,让我有了希望。”

  “谢谢您一直对我的悉心指导与关注,与此同时您的‘坚持’‘听话’四个字已经默默扎根于心。虽然我的成绩并非优秀,但对于过去,那已经是一个不小的进步。因为我知道您关注的并非成功之花的一时绽放,而是我们拼搏和努力的全过程。”

  是的,作为你们的老师,我感觉责任很重。在跟你们一起作文的同时,我感受到了你们的困惑和烦恼。在你们跟我一同享受我的文章的时候,我们一起感受到了生活的乐趣。情感的共鸣,让我们的作文水平“芝麻开花节节高”。从你们的语言里,我惊讶地发现了精警语句,你们说得多么富有哲理和诗意呀,真为你们高兴!有一天你们的文章会发表在报刊杂志里。(待续)

情话作文 篇5

  童年,是一朵芳香四溢的花,一个装着小秘密的宝盒。又是一条清澈透明的小河,一个色彩斑斓、荡着欢笑的梦。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多,数也数不清,说也说不完,就让我摘下那个紫红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧!

  这件事已经过去六七年了,那是我5岁的时候。我非常爱吃虾,每逢周六周末妈妈总是特意给我做一两次虾,我每次都吃的津津有味,而妈妈呢?他每次都是吃那苦涩的虾头,总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小,我总以为妈妈爱吃虾头。于是,一件可笑而又稚趣的事就因此发生了。

  一次,爸爸从外边买回三只烤虾,让我上午到幼儿园去吃。啊!虾是多么香啊!颜色是多么的诱人啊!再去幼儿园的路上,我禁不住诱感,正准备吃,这时,我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我的',这回,我也应该给妈妈一次最好吃的啊!那妈妈又最爱吃什么呢?我想来想去,最终想出了虾头,大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头,而不吃虾身,所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将三只虾头一一拔下,津津有味的吃完了三只虾身。

  中午,我在幼儿园睡觉时,我害怕三只虾头被老师发现,特意从口袋里掏出,压在了枕头底下。在睡觉时,我还做了个梦,我梦见妈妈在接我回家时,我拿出了三个虾头给她吃,妈妈见了以后,高兴的夸我懂事了,还奖励了我一大块巧克力。于是,我便非常急切的盼望妈妈早点来接我。终于,下午放学了,妈妈来接我了。我欣喜若狂,两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈!看我给你带来了什么好东西!”我高兴的说着。“哦?什么东西?”妈妈像平常一样温和的说。“到外面再给你说。”我神秘的眨眨眼。

  到了外面,我让妈妈闭上眼睛,然后说数“3、2、1”,当我用手捧出了3个干枯的大虾头时,妈妈笑了,我似乎感觉到妈妈笑的并不甜,笑的十分勉强、十分尴尬,眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下,抚摩着我的头说“傻孩子

  ,妈妈怎么会爱吃虾头呢?”接着又温和的说了一声“谢谢你!”我听了,似懂非懂的笑了,迷惑的望着妈妈,妈妈既然不喜欢吃虾头,可为什么每次却……

  一叶叶轻舟仍在河面上漂浮,但是随着年龄的增长,我懂的事也越来越多。我知道,我不能再像以前一样做傻事了,但是想起有趣的事来,也会不禁抿嘴一笑。

情话作文 篇6

  亲情无处不在,只要你细心观察,总会捕捉到它的身影,为此学校举行了,享受亲情摄影展,我可花费了不少苦心。

  当天晚上,我就苦思冥想了一宿。可还是什么头绪也没有。第二天,因为作业多,就给忘了,一直到星期天晚上七点,才想起来,当即胡乱拍了几张,谁知星期一忘带了,可那一天我受了不少启发,回家之后,我急忙做完作业,因为妈妈怕破坏形象,所以负责摄影。可她又不会用这这老爸刚从香港买回来的触屏相机,没法子。我又花了一晚上教她使用。

  周二晚上,终于可以拍了,老爸理了理头发,换了身衣服,可是小狗猪猪本来早睡了,今天却精神格外旺盛,双眼放光,豪无倦容,潇潇洒洒地从身上抖落下一堆跳蚤,猪猪还小,要人抱着,否则狂犬不已。了不得,爸爸刚把它放下,就对我怒吼,我连吼带骗,把它引入笼子,不一会儿它就知到上当了,怒火中烧,汪汪……

  叫了起来,我心烦意乱,把它解放了,我马上和老爸做好动作,妈妈刚想按快门,猪猪一个健步扑入老爸怀中,真是浪费表情,我又好气又好笑,重来我说一二三啊!先把猪猪放下,老爸照做了。可是好景不长,猪猪似乎对照相机有兴趣了,以为是给它吃的`呢!

  它双腿用力一蹬,前肢巧妙一伸,抓住妈妈双臂,后肢却插进妈妈口袋中,整个动作一气呵成,把第二张照片给毁了,这下老爸急了。我把你剁了吃肉,小样儿,可猪猪死性不改,这下没辙了,最后只能统一意见,由老爸负责抱着,妈妈摄影。我呢。只管坐看就行了,只听喳的一声,闪光灯亮了,这下猪猪受惊不小,一个劲往里躲,老爸一急,一把把它抱住,又卡地一声,记录下了这美好时刻。

  接下来就是把它弄到电脑了,这张代表亲情的照片一定会留在电脑上,而父母对我的爱一定会留在我心中。

情话作文 篇7

  “谢谢你啦!要不是你们,我们家的被子肯定被淋得不成样子啦。”上周五回家时,爸爸对家属院的门卫叔叔连声感谢。

  上周五是我们学校组织春游的日子。清晨,太阳公公一早就露出了笑脸,看起来应该是一个好天气,妈妈就把被子晒到了院子里,然后把兴高采烈的我送到学校,急急忙忙地上班去了。

  都说夏季的天气象孩子的脸————说变就变,谁知春季里也有这样的天。上午还是阳光明媚,过了中午,就在我们春游活动快结束的时候,天空忽然下起了雨!开始漂着细丝,慢慢的成了水珠,很有越下越大的气势。

  爸爸妈妈都在单位呢,他们一方面想着我在户外,一方面想着家里的被子正在院子里“淋浴”,心急如焚。关键时刻爸爸挺身而出,开上汽车先到春游地点接住我,慌忙就往家赶,一路上望着车外越下越大的雨,不停叹息:这下被子可真成了落汤鸡!

  当我们赶回家属院时,院子里雨朦朦、空荡荡的。咦!被子呢?难道是妈妈先回来了?不可能呀,妈妈单位远,又没有车,不会回来的这么快。我和爸爸正在纳闷,听到门卫叔叔喊:“吴征,你们家被子在这儿呢。”跑进门卫室一看,我们家的'被子就放在值班床上,叠的整整齐齐的。“刚开始下雨的时候,别人家都忙着往回收衣物,就你们家的被子没人收,想着肯定是不在家,我就先收过来了。你们回来了,就抱走吧。”门卫叔叔憨厚地说。

  于是就出现了开头的那种情况。

  这虽然是件小事,却让我感受到真情无处不在。

情话作文 篇8

  早晨的时候自己和某人这还躺在温暖的被窝里,和周公约会,四舅打来电话说,问某人去不去涉县。因为它一直开着歙县二舅的车,开了好长时间了,心里就想着趁着这几天某人在家,可以和他一块把车送下去!

  就是去的时候开上两辆车,回来的时候把,二舅的车给留下,坐着某人开的车回来!

  某人说反正在家闲着也是闲着,就是说可以一块儿去!

  后来某人也就在说,她要是去的话,肯定就是得拖家带口的去,因为就是想带着我和小臭!四舅就说,其实没必要带着我和孩子,因为就去绕一圈,就感觉有的时候带着我和孩子会特别的烦吧!

  某人也就和四舅说,他现在去哪里都得带着俩肉蛋。因为如果放家里不带的话,就是会哭闹之类的,我知道他也就是和四舅在开玩笑,但是听着他对我和孩子这样的称呼,心里还是感觉特别的幸福!

  曾经也就有好多人说,某人是那种能说会道的人,就是说在说话方面特别的讨人喜欢!

  虽然就是之前的时候,自己好像也感觉他说话也就那样,平常喜欢开开玩笑之类的`,但是在长辈们面前第一次那样的称呼我和孩子,就感觉一种特别被宠爱的感觉!

  这样的土味情话,也许就是一般人听不习惯,但是就自己真的感觉特别的受用!

  在这个世界上大概没有多少人喜欢听不好听的话吧!,毕竟有句话说的特别好,良言一句三冬暖恶语伤人六月寒,谁都喜欢听好听的话?谁都喜欢被宠爱着?

  所以今天某人也真的有带我和小臭去涉县,虽然去了也只是吃了一碗饭就回来了,但是最开心的事情还是听某人说的,这些土味情话!

  让我感觉自己真的是一个一直被宠爱的小孩!

情话作文 篇9

  初三的书包重了,增加的不仅仅是太多的书本、作业本,还有太多的`心事,太多的困惑,太多的惆怅。

  初三的作文爱虚构,常流着泪编些伤感的故事;初三学生说话爱跑题,能从班主任的口才说到萨达姆的受审、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊……

  初三女生爱看着窗外发呆,然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子;初三男生看着低年级学生玩着他们曾经玩过的游戏,很神往,走过去摸摸他们的头,又坚决地走开。

  初三的学生不再向老师告密,受到谁的委屈也不告状,常一个人流泪到天亮。老师说初三学生世故了,复杂了,难懂了,其实是成熟了。

  初三学生让老师很难捉摸:表扬他们,他们说太难为情;批评他们,他们说太伤自尊;不表扬不批评,他们说老师有一颗冷漠的心。

  初三学生让家长很伤脑筋:课外书看多了,怕他们学习时间没有保证;光啃书又怕变成书呆子,将来适应不了激烈的竞争。

  啊,初三学生,有多少故事,多少感动,多少眼泪,多少笑容?

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