女生我的作文

时间:2026-03-27 08:51:24 女孩读物

(优)实用的女生我的作文10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的女生我的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优)实用的女生我的作文10篇

女生我的作文 篇1

  听说,清代有十大酷刑,十分可怕。现在,在我们班上流行着“女生四大酷刑”,受苦的当然是我们男生了。

  第一刑 尖叫

  如果你不小心惹恼了我班的女生,她们就会把你包围起来,还不让你捂住耳朵,然后她们一起尖叫,那声音,可让你的耳朵顿时失去听觉。

  第二刑 泰山压顶

  要说我校哪班重量级的人物最多,那就要算我班了。特别是女生,仗着这个优势,可把我班男生害苦了。假如,你不小心把她们得罪了,那你可就惨了,四个女生会立马把你按在地上,还让你手脚分开,然后两位重量级的女生在你身上前后一坐,相信地球都会和你一起下坠。

  第三刑 无敌掐

  这招可算得上世上独一无二的整容术,几位女生的手会一起往你的`脸上来回掐呀掐,保证一分钟,连你最亲的人——妈妈,也认不出你是谁。

  第四刑 画家在世

  这招虽不痛不痒,但足够丢你的面子,女生们会一哄而上,拿着五颜六色的彩色笔,在你脸上乱画,这个画王八,那个画小鸟……几分钟过去,一位丑八怪就出现了。

  哎,女生的酷刑呀!

女生我的作文 篇2

  你是男生还是女生?如果这世界少了男生,会发生什么事?如果这世界少了女生,又会发生什么事?

  如果这世界少了男生的话,会少了很多优秀的运动员,就会少了防御小偷的坚强守卫,还会少了逗我们哈哈大笑的人。我是女生,而我也比较喜欢当女生,男生像老虎,常常欺负女生;女生也像狮子,我们好像为了一块肉,互不相让,打打闹闹。

  男生眼中的女生,是凶巴巴的、是爱计较的、是爱装可爱的;男生眼中的女生,是文静的、是美丽的、是聪明伶俐的。当女生生气时,女生在男生眼中就像一只喷火龙;当女生哭泣时,女生在男生眼中就像一个关不住的大水龙头;当女生大笑时,女生在男生眼中就很外向;当女生回答问题时,在男生眼中女生可是一个博士;当女生梳头发时,在男生眼中,女生可以是一个大明星。

  女生眼中的`男生,是爱探险、蹦蹦跳跳的、是安全可靠的。男生既调皮又肮脏、也要挑战别人、又不自量力,但是男生也是爱搞笑、逗我们笑的人。女生眼中的男生可以莫名其妙,也可以活力四射。

  如果下辈子可以自由选择,我想当女生,因为女生可以打扮得很漂亮出门;如果我是男生,我要当文质彬彬、温和有礼的男生;如果我是女生,我要当温柔可爱的女生。

女生我的作文 篇3

  骄阳似火,街上的行人神色匆匆,在这快节奏的都市生活中,仿佛只剩下耳旁不停的知了声此起彼伏。我却因街边的报纸吸引而停住了脚步。

  报纸上是一女子一整容而导致烂脸的新闻。在整容技术发达的时代,类似的新闻层出不穷。许多女大学生甚至初中生都沉浸在整容风中,渴望通过外貌的改变来改变自己的生活。

  古人说:“身体发肤,受之父母。”现在的审美观逐渐畸形,而我也在沉静思考,女生魅力到底是怎样的?是奢华吗?不是。是浓妆艳抹吗?不是。应该是一种心怀孤勇,是自然不做作,是明知自己并不得天独厚却认真的模样。

  我曾认识一个女生,天生思维不敏捷,但她认准的东西即使被万人唾弃也一直孤绝地拼搏想要得到。虽然她只进入普高,但凭借她的学习韧劲,高考拔得头筹。我还记得那次升学宴,她一脸决绝:“中考后我只是不信罢了,别人可以,为什么我不可以?有本事就自己去争取,努力才是最宝贵的天赋,那些凭借天赋却不努力的人更加愚蠢。”

  那一刻,饭店的.彩灯在她脸上游走,这个梳着马尾的女生在我心里留下了美丽的剪影。她长相平凡,身材一般,却凭借勤恳扭转了自己的人生。我眼中的女生魅力,也许不是外貌好看的各类明星网红,也不是成熟优雅的大家闺秀,而是不甘落后,敢于说出自己野心的平凡人。

  现在大多数女生为了美丽不惜代价,却忽略了日常的生活。然而外表光鲜亮丽又有什么用呢?空有的只是一副皮囊罢了。但真正的女生魅力是由内而外的大方,不为外表所迷惑,是奋力拼搏,不懈努力。

  苦难总会终结,坚强之人永存。一起为成为内外兼修的女生而努力!

女生我的作文 篇4

  我后桌的女生——芦敏,是我以前十分厌恶的一个人,因为她有一个大大的坏毛病——小气。

  四年级的一个星期二,因为昨天妹妹把水彩笔拿去学校没拿回来,所以今天的美术课上的美术作业没有办法完成了。这时,芦敏哼着歌从门口进来,我自言自语道:“芦敏新买了一盒水彩笔,心情愉快极了吧,我去求求她,希望能借我用用吧!”我快步走了过去,唯恐她不借我用,就先下手为强,用我那三寸不烂之舌请求到:“芦芦,借我水彩笔用用呗!毕竟同学一场,同窗共苦一年了嘛!!借我水彩笔用用吧!”“不好意思,我的水彩笔快没水了,不能借你了。”芦敏一脸愧疚地说。“你不是刚买的嘛!”我小声嘀咕道,可还是被芦敏听见了,她一改刚才的愧疚,勃然大怒:“这是我的水彩笔,我想借就借不想借就不借,你管不着。我就不借你用,你能拿我怎样!”一听这话,我也生气了,说:“小气鬼,不借就不借。我还不用了呢!装模做样!”我气鼓鼓的回到座位,还是好心的`许畅借我水彩笔用,我才完成了美术作业。一连几天她都没理我。

  虽然以前的芦敏是这样的小气,斤斤计较,后来经历了一件事之后,她变了。

  事过一周,又一个星期二,我把美术课用的东西提前装好。一进学校,只见芦敏哭丧着脸,低三下四的向别人借水彩笔。虽然芦敏在上个星期二那么可恶至极,但好心的我还是把水彩笔借给了她。从她那感激不尽的眼神中,我认为,芦敏不会再那么小气,那么斤斤计较了。

  的确,从此以后,不仅我一个人,所有人忘带了什么,她总会伸出援助之手;当别人伤心时,她总会对那个人送去慰藉。

  芦敏变了,变得善良,变得乐于助人,变得大方了!

女生我的作文 篇5

  世界上如果少了男生或女生,那这个世界就会和现在完全不一样。如果少了男生或女生,就没办法均匀地分配工作;如果少了男生或女生,很多事都会变得不一样。

  娇滴滴、爱撒娇的小女生是男生心目中的样子。有一些小女生却截然不同,有一些女生爱聊八卦,越聊嘴巴越大,有时候还会大得和马的嘴巴一样大呢!男生一直都认为女生就是那么的小心眼,不管什么事都爱斤斤计较;但只要男生愿意接纳女生的缺点,你就会发现其实这只是生命中的一小部份。

  调皮捣蛋、无理取闹的小男生就是女生对男生的第一印象。男生们有时的'时候也会去打篮球,有的时候还会假装自己像篮球高手一样,在篮球场上跳来跳去。回教室的时候会让整间教室闻起来很臭,感觉男生好像刚从垃圾场回来,让老师非常懊恼。

  如果可以选择,我希望我是男生,因为男生想做什么,就做什么。当女生其实没什么关系,每天可以打扮得漂漂亮亮。我认为只要每天快快乐乐的,当男生或女生其实没有差!

女生我的作文 篇6

  魅力,它是一种本色,它不需要经过任何华丽的包装,也不需要任何的假意外表,真正的魅力是一种自然的美丽。魅力是一种由内到外的一种气质,是一种内在美、心灵美,而不是外表美就是有魅力。

  我知道一个魅力的人物,她是南北朝时期的女将,她巾帼不让须眉的魅力,让我敬佩,让我有深深的崇拜感。我认为她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木兰诗》中的花木兰。

  我在七年级时学习了这篇文言文。让我见识了真正的魅力。花木兰的父亲是一位军人,有天晚上她看见军中的文告,要大规模地征兵。军中的文告有很多,每卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰没有长兄,父亲年纪大了,不能上战场。所以,木兰替父从军,她女扮男装,从此开始了她长达多年的军旅生活。

  她一路出发,没有女子娇气,却有不同女子的豪气与气魄。去边关打仗,是一件艰难的'事情,木兰却无所畏惧。木兰不仅要隐瞒身份,又要随同伙伴一起去打仗。每当想起自己对回家的渴望,对亲人的思念,杀敌报国的使命,就更加坚定了自己的信念。她最后完成了使命,面对财富和官职,她选择了回家孝敬父母,可见得木兰的善良。

  木兰替父从军的这个决定让我对她刮目相看,因为这并不是一个女子轻易做到的。她勇于上战场的这种勇敢、爱国爱家的精神,值得学习。木兰这一爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象,体现了她勤劳、善良、勇敢、纯朴、刚毅的优秀品质。

  我觉得魅力就是一种心灵美,关于“魅力”,每个人都有不同的解读。我认为魅力真正的含义并非是外观,而是内在。如果你看人,只看外表,不看内在,那么你就是大错特错,外表美并不一定是心灵美。

  魅力,就在我们生活当中,只要你善于发现、观察,你就会发现生活中存在的魅力。

女生我的作文 篇7

  我们班上的一个小女生,她很热爱劳动,乐于助人。可是她也很爱哭鼻子。她就是——曾茜。

  她个子不高不矮,胖乎乎的,带着一副眼镜,穿的很朴素,是一个平凡又可爱的小女生。

  又一次,我们在一个地方玩膏药。当玩的开心的时候,我们班的成梦茹不小心吧一个老爷爷的.枕头打了下来,老爷爷看见了马上拿起枕头放回原处时说了成梦茹几句。成梦茹不甘心的回了老爷爷几句,我们又开始开心的玩了起来,这是,曾茜望着刚才的老爷爷,知道老爷爷是一个收废品的,曾茜就这样子被感动的哭了其来。我看见曾茜哭了,好奇的跑过去问:“曾茜你怎么哭了”。曾茜只是一声不吭的哭,她的手指着那个老爷爷。噢!我知道她是被感动的哭了。哎,我也没有办法。曾茜和成梦茹说话时,无意间被我听到了。她说:“我们把废品放回到一个地方让老爷爷去拿”。成梦茹说:“好的”。我说:“哦,说悄悄话被我听到了哦。”“不要告诉别人,我求你了。”曾茜说。“好的”。

  这就是我们的曾茜。

女生我的作文 篇8

  我眼中的女生,没有男生的力大无穷,却有独特的情感细腻;没有男生的钢铁之躯,却从不爱哭娇气;没有男生的坚毅之心,却绝不轻言放弃……我眼中的女生,没有男生的魄力,却又独具魅力。

  我眼中的女生魅力,源自史册,流传千古。花木兰替父从军惊艳了时光,女儿情怀温暖了岁月。

  披战袍,上战马,舞长鞭,赴沙场。自从看到军书那一刻起,木兰就知道自己生活的岁月静好已经结束了。为了年迈的`父母,为了幼小的弟弟,替父从军是她最好的尽孝……

  渡黄河,过燕山,唱战歌,角声颤。十几年的战场生活,更增添了一个女儿,对回家的渴望,杀敌报国,早日返乡,便是她咬牙坚持的动力……

  乐凯旋,见天子,辞官职,还故乡。战争胜利是无言的褒奖,辞官回家是一个女儿最大的愿望……

  我眼中的女生魅力,来自木兰,替父从军的英雄气概,辞官回家的女儿情怀,杀敌报国的忠义,咬牙坚持的坚韧。

  我眼中的女生魅力源自生活,存在身边。身边的每一个女生,都是魅力的载体。

  女生的魅力,是军训与拓展训练时的不哭、不闹、不放弃的坚强;是体育考试的不到最后不认输的信仰;是对老师任务的说到做到的诚信可靠;是一说就懂的冰雪聪明;是心有灵犀的善解人意……

  我眼中的女生魅力,源自古册,源自天边,万众属目;源自生活,源自身边,触手可及。

女生我的作文 篇9

  瘦瘦矮矮的她很黑,走起路来外八字,在老师眼中她是一个干活一丝不苟,勤勤恳恳的女生,在同学们心中,她是一个严肃认真的班长,但在我眼中,她是一个善解人意,善良大方的同桌。

  刚跟她坐同桌那会儿,我们之间还不熟悉,但那几天对她的印象不太好,她有一些坏毛病,例如喜欢超线,胳膊放我桌子上,喜欢用我的钢笔等等,我又很小气,刚开始也客气客气,后来就跟她划清界限,但经过一件事后,让我对她的印象来了个三百六十度大反转。

  那天艳阳高照,我下午去上学时把家里的钥匙,我的手表电话都放进了文具袋,准备和其它书一起拿到学校,但是到学校一看,文具袋不见了,我顿时急的像热锅上的蚂蚁,感觉有一块重石“轰”地从天而降,我又来回找了一遍我刚才走过的地方,还是没有找到,她第一时间发现了我的不对劲,连忙问我怎么了,我哽咽地讲了事情的缘由,她冷静地帮我分析了一下,说让我借她的手表电话给家里人打电话,我当时不好意思,就没有用,又找了一会儿,眼看就要上课了,我突然后悔起来,为什么刚才不借她的手表电话用一下呢?她好像看穿了我的心事似的又说要借给我,还安慰我说:“没事的,别人捡到文具袋又不知道是谁的,不会动你的东西呢!再说了电话手表有定位,你可以让你爸爸妈妈定位找一下,不用急,肯定会找到的,即使找不到了也就这一次,你爸爸妈妈不会怪你的。”听完她的`话后我的心情平复了许多。下课后,我打了电话得知文具袋在家里,是因为粗心落下了,而后几节课她借给了我笔,我对她的看法好转了许多。像本来一湖结冰的凉水转到了春天暖融融的温水。

  所以,不要一个固定不变的眼光去看待别人,要以发展的眼光看待。她并没有对于刚开始我对她的行为产生怨恨,而包容接受我,并且温暖了我,我觉得这就是她的魅力呀!

女生我的作文 篇10

  炽热的阳光洒落在她的发间,甜甜的微笑再次浮现在我眼前。

  ——题记

  她干净利落的说话方式让她成为一名广播员;她飘逸工整的字体让人赏心悦目;她婴儿肥般黝黑的脸庞总是让我记忆深刻。

  学校里的校园生活

  每周三下午的第五节课是我们放松的时候。我们俩不愿呆在死气沉沉的教室里闷头背书,所以我们决定去操场散步。暑假里我们学校的操场铺上了塑胶跑道,这里不仅仅是我们挥洒汗水的地方,更是我们友谊的见证者。

  我们就一直绕着操场散步,一路上有说不完的话。我们会聊一些生活趣事,有时逗的我俩捧腹大笑。她的笑很有感染力,能把我从伤感的气氛中拉回来。微风吹过她的头发,这是一个爱笑而充满魅力的女孩儿!

  自信乐观的她

  其实最吸引我的是她的自信与乐观。她不愿把自己的.负面情绪带给大家,总是自己一个人默默承受。她的数学不是特别好,但她从不泄气。她知道,成功是奋斗出来的。每次数学考试过后,她都会主动来找我分析试卷错题。就连吃饭排队时她也不忘来对我说:“你今天要帮我分析错题哦。我还有几道题不会,你一会儿吃快点,早点回班教我好么?”她真诚的双眼总能深深地打动我。每次我都会不厌其烦的教她。有时候碰到难题,给她讲好几遍她还处于懵懵懂懂的状态,我有些想放弃了。可是她还是不肯罢休,她对我说:“你再给我讲一遍,我一定会学会的!”她很乐观,我很欣赏她。在这之后的一次大型月考,她果然成绩提高了十来分,看到成绩后的她露出了自信的微笑。我知道,这是她努力的结果。

  她身上吸引我的不仅仅是百看不厌的笑容,更是她面对她的天敌——数学题时所表现出来的自信。这就是我眼中最有魅力的平凡女生。

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