(精选)我们班的女生作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我们班的女生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们班的女生作文 篇1
你们知不知道,我今天为什么要说“我们班的女生要加油了”?这还得从两件重要的事情来说起。女生做这两件重要的事可以看得出来她们再不努力就会弱下来了。
从一年级上学期到二年级下学期,我们班没有一个女生是免试生,那么到了三年级女生拿免试生就更难!一年级时共有四个男生是免试生;二年级有五个男生是免试生。如果你问我说有没有女生是免试生,那可没有。我曾经看了一位女生奖状袋,没有一张免试证书。
说起作文,那可是我们男生的强项哩!可对于女生来讲,还是一个弱项。女生的作文水平似蜗牛,爬五步退三步。男生的作文像连绵不断的流水,“哗、哗、哗”地流着。作文比赛的.时候,男生胸有成竹地写,而有些女生在抓耳挠腮,不知怎么好。我还听老师说过,班上有一个女同学的作文写得可以,但写得就是太长,因为太哆嗦,受到老师的批评。
这重要的两点女生们可要注意啦?!要不然你们会落后呀!
我们班的女生作文 篇2
在我们已经度过的半年的时间里,我们在这些日子里逐渐适应着初中的生活。我们班和别的班级一样,都是男女生在一起学习的。
下课了,老师走出教室后,我们班的同学就开始活跃起来了,一些喜欢玩的同学就纷纷下位了,有的到外面玩,有的则在教室里面和同学“交流”……上课时的同学和下课的就是不一样,上课的.时候,很难看出一个人的性格,“知人,知面,不知心”嘛!有的同学性格活泼,就离开自己的座位和别人同学打闹;有的同学性格文静,就基本坐在自己的座位上,和同桌说一两句,不到一个月,同学们就大概了解彼此的性格了。
一天下课,老师刚刚从教室里面走出去,教室里面就炸开了锅,我正在座位上悠闲呢,突然一声刺耳的尖叫声冲进了我的耳朵,我抬头一看,原来是我们班的第四大的美女占一,怎么回事呢?原来她正在和坐在她的座位的后面的一位男生打闹呢!那个男生拿着她的铅笔盒,在和她讲条件,他说:“你把我的书包弄脏了,你怎么办?”占一只有赔着笑脸说:“那你只有自认倒霉了!”“不行!那这样吧,你的铅笔盒,我借用两天,后天还给你,怎么样?”她当然不答应了,于是,一个男生,一个女生便拉拉扯扯起来了,我们看着都笑,有的同学开玩笑似地说:“看,多么亮丽的一对啊!”
男、女生常常因为一些事情而打打闹闹的。不知道你们班的男女生是什么样的,你能告诉我吗?
我们班的女生作文 篇3
我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家,在别的班面前都装着挺和睦,可在背地里,火药味浓着呢!
在课堂上,老师经常说:“你们男生好好跟女生学学,看人家多听话!”这时女生抿着嘴笑,男生则小声嘀咕:“有什么了不起,明明是老师偏心!”甚至还有男生在挥着拳头吓唬女生:“你们再笑,小心挨揍!”可女生才不以为然,因为我们有秘密武器 —— 向老师打“小报告”。
音乐课上,老师总让女生先唱,男生在一边跟着学。原因很简单,我们唱的好呀 这时男生可不服气了,不知是谁带的头,女生一唱,男生就在下面怪腔怪调地跟着唱,把女生清纯的歌声搅得一塌糊涂。老师生气了,可男生仍旧我行我素。
当然也有男生“大展拳脚”的时候。比如那节活动课,老师分别给男生和女生相同大小的一张报纸,看哪张报纸上站的人多。我们女生你拥我挤,惟恐自己站不上去,结果把报纸踩得稀巴烂。而男生们开动脑筋,既讲方法又讲技术,整齐有序地形成了一个金字塔,真让我们刮目相看。成功后的男生们欣喜若狂,得意得向我们挤眉弄眼,我们一个个像霜打的茄子,垂头丧气。
但是,男生女生也有和睦的时候。比如说大型集体劳动,大家的`班级荣誉感特别强,都把“个人恩怨”抛在了一边。女生累了,男生过来帮忙;男生手划破了,女生就把自己带的创可贴给男生,都想让班级得第一。可劳动一过,“战争”又开始了。
哎,真是“不是冤家不聚头”呀!但我还是挺喜欢这个班级的。
我们班的女生作文 篇4
虽说中国每年都会新鲜出炉一个超级女生,但我觉得这些超级女生都比不上我们班的“超级女生”。
我们班的“超级女生”,那果然是名不虚传,一见到她,马上就能感觉到一股杀气,她就是在学校里无人不知,无人不晓的.徐佳妮。
初见,你还会觉得她样子还不错,其实我们班的男同学都在暗地里叫她母老虎。为什么呢,因为她太可怕了。这不,中午一个男同学就吃尽了她的苦头,原因是叫她母老虎惹恼了她。我们站在阳台上,看着这惨不人睹的画面,虽然我们想帮他,可谁都不敢近前。
在与她的交量之中,我们也发现了她的弱点——怕毛毛虫。发现了这个弱点,就是我们该报仇的时候了,现在我们已经占尽了上风,从此,毛毛虫成为了我们班的男生必备物品。
不过,她唱歌还是很“好听”的,用我们的话说,就是方圆十里也能听到,连聋子也会听得很清楚。因此,只要他唱歌时我们就会捂住耳朵尖叫,以掩盖她那声音的巨大破坏力。
这就是我们班的“超级女生”,你喜欢吗?
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