女生的我作文【精华】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的女生的我作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
女生的我作文 篇1
我后桌的女生——芦敏，是我以前十分厌恶的一个人，因为她有一个大大的坏毛病——小气。
四年级的一个星期二，因为昨天妹妹把水彩笔拿去学校没拿回来，所以今天的美术课上的'美术作业没有办法完成了。这时，芦敏哼着歌从门口进来，我自言自语道：“芦敏新买了一盒水彩笔，心情愉快极了吧，我去求求她，希望能借我用用吧！”我快步走了过去，唯恐她不借我用，就先下手为强，用我那三寸不烂之舌请求到：“芦芦，借我水彩笔用用呗！毕竟同学一场，同窗共苦一年了嘛！！借我水彩笔用用吧！”“不好意思，我的水彩笔快没水了，不能借你了。”芦敏一脸愧疚地说。“你不是刚买的嘛！”我小声嘀咕道，可还是被芦敏听见了，她一改刚才的愧疚，勃然大怒：“这是我的水彩笔，我想借就借不想借就不借，你管不着。我就不借你用，你能拿我怎样！”一听这话，我也生气了，说：“小气鬼，不借就不借。我还不用了呢！装模做样！”我气鼓鼓的回到座位，还是好心的许畅借我水彩笔用，我才完成了美术作业。一连几天她都没理我。
虽然以前的芦敏是这样的小气，斤斤计较，后来经历了一件事之后，她变了。
事过一周，又一个星期二，我把美术课用的东西提前装好。一进学校，只见芦敏哭丧着脸，低三下四的向别人借水彩笔。虽然芦敏在上个星期二那么可恶至极，但好心的我还是把水彩笔借给了她。从她那感激不尽的眼神中，我认为，芦敏不会再那么小气，那么斤斤计较了。
的确，从此以后，不仅我一个人，所有人忘带了什么，她总会伸出援助之手；当别人伤心时，她总会对那个人送去慰藉。
芦敏变了，变得善良，变得乐于助人，变得大方了！
女生的我作文 篇2
我眼中的女生，没有男生的力大无穷，却有独特的情感细腻；没有男生的钢铁之躯，却从不爱哭娇气；没有男生的坚毅之躯，却从不轻言放弃……我眼中的女生，没有男生的魄力，却又独具魅力。
我眼中的女生魅力，源自史册，流传千古，花木兰替父从军惊艳了时光，女儿情怀温暖了岁月。
我眼中的女生魅力，来自木兰，替父从军的英雄气概，辞官还家的女儿情怀，杀敌报国的忠义，咬牙坚持的坚韧。
我眼中的女生魅力，源自生活，存在身边。身边的每一个女生，都是魅力的载体。
女生的魅力是军训与拓展训练是的不哭、不闹、不放弃的'坚强；是体育考试不到最后不认输的信仰；是对老师任务说到做到的诚信可靠；是一种说懂就懂的冰雪聪明；是一种心有灵犀的善解人意。
我眼中女生的魅力，源自古册，源自天边，万众瞩目；源自生活，源自身边，触手可及……
女生的我作文 篇3
她，总是乐于助人；她，总是一丝不苟地去完成别人交给她的任务；她，总是会主动去拾捡地上的垃圾；她……，她就是小花。
小花是我小学六年级的同班同学，也是当时班里的数学课代表。她的个子高高的，眼睛却有一点小，笑起来眼睛都快眯成一条缝了。她的笑令你见了，也会不由得一起跟着笑；她的.笑令你见了，也会从悲伤的心情变得快乐起来；她的笑令你见了，也会把你孤单的心里，射进一道温暖。她是一丝不苟的，乐于助人的，可圈可点的，她，可以称之为“三好学生”了，三好分别是学习好、品行好、身体好。
学习好：她，在课堂上认真听讲，认真思考，踊跃发言，积极，有上进。在课堂上，老师讲课，她在下面认真地听讲，老师提问的问题，她都几乎是第一个举手，并且基本都能答对。如果答错了，老师补正错点时，她会认真地听，去改正自己的错误。老师请同学到讲台上为大家讲解题时，她总是很积极。在讲台上为大家讲得很好，语言清晰，通畅，做题步骤简单，大家都明白了这道题才算讲完。在遇见老师，同学做题时，她总是会走过去看看，遇见同学有不会做的题时，她总是会去帮助解决问题。这是学习好。
品行好：她，在班里总是乐于帮助别人，如果遇到需要帮助的人，她总会去到她身边，并帮助那个人把问题处理好才肯离开。她，在校园内，看见地上有垃圾，她都会主动去拾捡，扔进垃圾箱内。她，在校园内，但凡遇见老师会问好，遇见同学会打招呼。这就是品行好。
身体好：在学校的一年中，她就只请过一两次病假，而且都是小毛病。在体育课上，她总是跑步快、跳绳多、蹦的高……，她的体能，好像用不完似的。这是身体好。
她，小花，就是我眼中女生的魅力。虽然现在不在一个学校了，但是，我会永远记得她！
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