女生的我作文

时间:2026-03-18 09:08:38 女孩读物

女生的我作文5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的女生的我作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

女生的我作文5篇

女生的我作文 篇1

  人,各有所长、各有所短。而有时人的内心是肮脏不堪,有时却无比纯洁、美好。或许,人就是这样,在现在的世界上,内心一直是不慕荣华富贵,纯洁的很少很少。

  那些表面虚幻的干净,背地里却鄙视全世界的人是多么令人厌恶。而在我的眼中女生的魅力确实是势不可挡的,在古代无论是教育上还是在社会上基本没有女生的参与,并不是女生不行,也不是女生没资格,而是迫不得已。在现在的社会上男生办不到的`事情女生一般都会,只能说各有所长喽,那一般女生内心比男生的内心要纯洁这也不能被否认。初一,我经历了小学所没有经历过得所谓的友情.因为友情我感受到了温暖。在初一的一年里,我们把友情看得太复杂,使我们变得不再单纯我很珍惜我的朋友们,她们陪我一起闯,她们不是亲人胜似亲人。

  记得那次做语文卷,刚做到一半,我就有一道按原题填空的题不会了,我急忙抓耳挠腮,正当我一筹莫展之时,老师恰好出门,太好了,真是天助我也。我急忙掏出语文书,刚刚翻到那一页时,她转过头,向我借墨笔,“墨笔在桌子上,你自己拿吧。”我的声音中失去了往常的镇定,她也似乎察觉到了什么,又一转头,看到了我正在抄书的样子,正与她如炬的目光相遇,我大惊失色。但她却没有告诉老师,反而是教育我。那时候是她让我学会了学习的正确方法。

  有些人眼中的魅力是美丽,是繁荣,是奢侈。而事实却不是那样,我眼中女生的魅力是纯洁是善良,我希望我们的善良能陪着你们一直走下去!

女生的我作文 篇2

  我眼中的女生,没有男生的力大无穷,却有独特的情感细腻;没有男生的钢铁之躯,却从不爱哭娇气;没有男生的坚毅之心,却绝不轻言放弃……我眼中的女生,没有男生的魄力,却又独具魅力。

  我眼中的女生魅力,源自史册,流传千古。花木兰替父从军惊艳了时光,女儿情怀温暖了岁月。

  披战袍,上战马,舞长鞭,赴沙场。自从看到军书那一刻起,木兰就知道自己生活的岁月静好已经结束了。为了年迈的父母,为了幼小的弟弟,替父从军是她最好的尽孝……

  渡黄河,过燕山,唱战歌,角声颤。十几年的战场生活,更增添了一个女儿,对回家的渴望,杀敌报国,早日返乡,便是她咬牙坚持的'动力……

  乐凯旋,见天子,辞官职,还故乡。战争胜利是无言的褒奖,辞官回家是一个女儿最大的愿望……

  我眼中的女生魅力,来自木兰,替父从军的英雄气概,辞官回家的女儿情怀,杀敌报国的忠义,咬牙坚持的坚韧。

  我眼中的女生魅力源自生活,存在身边。身边的每一个女生,都是魅力的载体。

  女生的魅力,是军训与拓展训练时的不哭、不闹、不放弃的坚强;是体育考试的不到最后不认输的信仰;是对老师任务的说到做到的诚信可靠;是一说就懂的冰雪聪明;是心有灵犀的善解人意……

  我眼中的女生魅力,源自古册,源自天边,万众属目;源自生活,源自身边,触手可及。

女生的我作文 篇3

  在我眼里,不一定是最漂亮的女生就是最具有魅力的,我眼中的女生,没有男生的力大无穷,却有独特的情感细腻;没有男生的钢铁之躯,却从不爱哭娇气;没有男生的坚毅之心,却绝不轻言放弃……我眼中的女生,没有男生的魄力,却又独具魅力。

  我眼中的女生魅力,源自史册,流传千古。花木兰替父从军惊艳了时光,女儿情怀温暖了岁月。

  披战袍,上战马,舞长鞭,赴沙场。自从看到军书那一刻起,木兰就知道自己生活的岁月静好已经结束了。为了年迈的父母,为了幼小的弟弟,替父从军是她最好的尽孝……

  班级里的女生时而疯狂,时而彪悍,让人心惊胆跳;

  然而认为女生的魅力是什么?

  女生内在的魅力是在言谈举止、待人处事、生活品味上体现出女生特有的修养和气质。不同的女生可以体现不一样的魅力,有的是温婉如春,有的是烂漫如夏,有的象秋的成熟丰韵,有的是冬的冷峻高贵。外在的.魅力是通过衣着、化妆对外表做适当的修饰,使得内在的魅力能更好的散发出来并更容易被他人悦纳。

  个人的看法是,一个很有魅力的女生必定是内在和外在的魅力兼有的。当然不是那么容易做的到,但是可以漫漫的修炼提高。最基本的内在魅力要从提高道德修养做起。没有人会喜欢一个品行不良的人。

  这就是我认为的女生的魅力。

女生的我作文 篇4

  美丽的脸

  我班的女生可多着呢!要数最可爱的么,当然是杨闵悦啦!她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

  活泼可爱

  同学们都叫她“杨梅”也不知是谁取得。我认为她是班上最可爱的,在她说话时总要配上一些动作,眉飞色舞手舞足蹈的,所以很引人注目。有时一句极其简单的话,她会加上丰富的肢体语言来说明这件事,说得绘声绘色的。

  乐观开朗

  她是一个乐观开朗的女孩,崇尚快乐,无忧无虑。在她的字典里,永远没有“悲伤”二字。她的眼睛中不会写满忧伤,嘴角始终都是上扬着的。她很活泼,很爱笑,笑的很灿烂。有时考试考得不好,刚开始她还是愁眉苦脸的,咬着下唇,皱着眉头嘟哝着:“怎么办怎么办”,然后流下几滴晶莹剔透的`眼泪。可过不了多久,就又破泣为笑了,似乎把那些烦恼都抛到了九霄云外。考得好了,便迫不及待地想要知道分数,喜形于色。这种乐观的性格,很受大家的欢迎。

  这就是我们班最可爱,最天真,最活泼的“小公主”!

女生的我作文 篇5

  瘦瘦矮矮的她很黑,走起路来外八字,在老师眼中她是一个干活一丝不苟,勤勤恳恳的女生,在同学们心中,她是一个严肃认真的班长,但在我眼中,她是一个善解人意,善良大方的同桌。

  刚跟她坐同桌那会儿,我们之间还不熟悉,但那几天对她的印象不太好,她有一些坏毛病,例如喜欢超线,胳膊放我桌子上,喜欢用我的钢笔等等,我又很小气,刚开始也客气客气,后来就跟她划清界限,但经过一件事后,让我对她的印象来了个三百六十度大反转。

  那天艳阳高照,我下午去上学时把家里的钥匙,我的手表电话都放进了文具袋,准备和其它书一起拿到学校,但是到学校一看,文具袋不见了,我顿时急的像热锅上的蚂蚁,感觉有一块重石“轰”地从天而降,我又来回找了一遍我刚才走过的地方,还是没有找到,她第一时间发现了我的.不对劲,连忙问我怎么了,我哽咽地讲了事情的缘由,她冷静地帮我分析了一下,说让我借她的手表电话给家里人打电话,我当时不好意思,就没有用,又找了一会儿,眼看就要上课了,我突然后悔起来,为什么刚才不借她的手表电话用一下呢?她好像看穿了我的心事似的又说要借给我,还安慰我说:“没事的,别人捡到文具袋又不知道是谁的,不会动你的东西呢!再说了电话手表有定位,你可以让你爸爸妈妈定位找一下,不用急,肯定会找到的,即使找不到了也就这一次,你爸爸妈妈不会怪你的。”听完她的话后我的心情平复了许多。下课后,我打了电话得知文具袋在家里,是因为粗心落下了,而后几节课她借给了我笔,我对她的看法好转了许多。像本来一湖结冰的凉水转到了春天暖融融的温水。

  所以,不要一个固定不变的眼光去看待别人,要以发展的眼光看待。她并没有对于刚开始我对她的行为产生怨恨,而包容接受我,并且温暖了我,我觉得这就是她的魅力呀!

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