男生的作文

时间:2026-04-08 06:06:07 男孩读物

男生的作文7篇【精品】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的男生的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

男生的作文7篇【精品】

男生的作文 篇1

  我们班的男生,性格真是千奇百怪,有刻苦学习的,有爱好体育的,有争强好胜的……下面,就让我来给你们具体介绍吧。

  第一种:刻苦学习型。我们班的蒋欣溢可是刻苦学习的模范,提起他,那可是无人不知、无人不晓的。他平时就学习认真,临近考试,更是用功学习,除了做好各科作业,那就是复习复习再复习。记得上次,我去约他玩,他却说:“我不出门了,我要在家好好复习。”那天,他在家,一个人默写了好多词语。你看,他是不是非常刻苦学习?(★老师点评:爱学习的女生!)

  第二种:调皮捣蛋型。要说上课插嘴、做小动作的调皮鬼,那就非顾君和范志超莫属了。他们俩非常活泼,总是在上课时为一些小问题争论,还经常插嘴。有一次,老师问我们,和“暮”字相似的字有哪些。我们回答了很多,突然,顾君冷不丁地说:“坟墓的.墓。”我们都一愣,结果范志超马上说:“你怎么那么不吉利啊!”“不是很好嘛!”“很不好!”……他们就在课上一来一往,争起来,直到老师训斥了,还不肯停(★老师点评:男生的典型)。

  第三种,暴力型。男生总是很暴力,遇到事情就会用拳头来解决。不过,在我们班,最暴力的人就是王志远了。他的脾气很坏,和同学闹点小矛盾就要大吵大闹。有一次,就因为一个同学推了他一下,他就拿椅子砸了那个同学。你说,他是不是很不讲理?

  看,男生的性格,真是各有千秋。在我们班,还有许多性格的男生,你想知道吗?那就来我们班作客吧!

男生的作文 篇2

  在我的班里,有许多有特点的男生。他们有的书法一绝;有的酷爱演说;还有的.风趣幽默,是同学们的开心果。下面,就让我来介绍一下他们吧!

  首先要提到的就是我们班的班长,也是我们班的“篮神”小张。他是我们班里打篮球最厉害的人,每次在打比赛的时候,你一定会在球场上看见他飞驰的身影。

  既然说到了小张,就不得不提他的好朋友小俊了。小俊,江湖人送外号“老笑星”。有一次,小李和小邹不知为何起了冲突,两个人吵得不可开交,两个人面红耳赤地瞪着对方。这时,我们的“老笑星”先生出来解围了。只见他拿腔捏调用女孩子的声音:“一天到晚吵来吵去,有意思吗?”小李和小邹同时大吼:“你走开!”只见他装出委屈的样子:“我这么可爱的男孩子,你怎么能这样对我?”顿时三人同时笑了。

  看,那个面如冠玉,看上去十分乖巧的男孩走来了。那就是我们班的“秀才”小亦。想当初,刚开学时,同学因为他长着一副白面书生的样子,就戏称他为“秀才”。没想到,相处一段时间之后,才发现这小子是个真秀才。因为呀,它不仅学习成绩优异,而且还在奥数比赛中得到了一等奖呢!

  最后,就要说说我们班的音乐鬼才小叶了!他虽然看上去平平无奇,实际上他对音乐可是有超人的理解力的。在上学期末考试中,他当时用一首《十年人间》震惊全场。

  这就是我们班的百变男生,你喜欢他们吗?

男生的作文 篇3

  主人公为八(一)班评选出的最上镜boy—郑坤龙,人嘛,长得像个土财主,用加减法来形容他便是:乌黑的发梢+炯炯有神的深邃大眼睛+永远一副无赖像—细心—温文尔雅的气质+一串无止境的省略号=哆来咪发唆,如狼似虎的郑坤龙。

  吃饭——谁与我争天下之饿狼传说

  郑坤龙生就一对顺风耳,稍有一点风吹草动都能尽收他耳底,更何况是那象征着“美味佳肴”的`下课铃声?每当电铃歇斯底里地响起时,蓄势待发的郑坤龙就像一支离弦的箭飞奔到队伍的最前方,那架势令全班同学叹为观止。

  引吭高歌——落花有意,流水无情

  他总爱在心血来潮之际哼上三两句,那唱词之曲调可谓如雷贯耳,有着别具一格的style,真叫人不敢洗耳恭听呀!虽然吵得全班同学课余没有片刻安宁,好在习惯成自然,不久大家也都适应了。

  购物——商场如战场,唇枪舌剑决雌雄

  根据达尔文生物进化论,郑坤龙那种“不论物价,是东西就要抢着买”的劲儿肯定是遗传。每次看到别人正在买自己相中的东西时,他就会直扑过去,和买主理论谁先看中的问题。双方摆出一种不是你死就是我亡的阵势,如同观看一场生与死的搏斗。其声势时而如涓涓细流,潺潺作响;时而如龙吟虎啸,震耳欲聋。经过几个回合的口水之战,郑坤龙的卓越口才大胜而归,令竞争的买主大发感慨,望而生畏。

  打乒乓球——ohmygod!快逃!

  如果说人人都有苦恼时,那么和他打乒乓球就是令我最疼痛的事儿。在班上,好歹我也算班上的乒坛高手,罕有匹敌。然而,棋逢对手,他那大幅度的夸张假动作,总是令我唏嘘不已,有时甚至连球拍都飞离出手,真是“性命堪忧”啊!呜呼,遇郑坤龙,昔日雄风不再,只能落得个狼狈不堪,落荒而逃,悲哉!和他打球,拼的不是球技,是演技呀!

  这就是他,一个耀眼的让人拿他没办法的最上镜boy!

男生的作文 篇4

  读了《男生贾里》这本书,我颇有感触。

  此书乃著名的作家秦文君所作,故事内容生动活泼又不失哲理。一个个人物形象鲜明,生动活泼。

  故事讲的是贾里在中学时期的.事情,有许多有趣的事,内容再此我就不多说了。

  我感触很深:难道人们为一件小事而吵架时就不能忍耐一下吗?也许,坐下来,冷静地分析一下事情的来龙去脉,倒比瞪着眼,插着腰来得实际。我的脑海中产生了许多问号:为什么人们这样不珍惜友谊?我们这些四肢健全,头脑发达的人为什么遇事总爱用武力来解决?其实,答案就在我们身边。人们不珍惜友谊是因为城市里更多的人没有用真诚赤热的心去对待他人。爱用武力是因为每个人都坚决认为自己是对的,别人是错的,无理论可谈。若遇事能先冷静一下,正所谓:退一步海阔天空,世界将更加美好!

男生的作文 篇5

  她的脾气很好,但生气的时候比火山爆发还要猛烈,力气也是我们班最大的`(比男生还大)。一天,我们班的刘XX和陈XX一起踩她的书包,替他的椅子,她都无动于衷,可是他们两个竟然变本加厉的踩他的脚。赵XX瞥了他们一眼,用力的在刘XX背上重重的打了一拳,“啊——疼死我了,陈XX,看看我的后背紫了没有?”陈XX刚刚凑过去看,说了一句:“紫了。”她又在陈XX背上打了一拳,又在他们两个脚上踩了数脚。他们两个含着泪灰溜溜的逃走了。之后,他又开始了火山传播,把火气传到了旁观者身上。我也难逃她的魔爪,脚上也留下了一块大大的肿泡。

男生的作文 篇6

  自从上了小学,特别是到了高年级,我就成了名副其实的宅男,不是呆在家里,而是每天被关在教室里学习。

  上午,我一般7:15前就到校了,有时自由读书,有时有老师上课;8:00出操;上完三节课后,11:00吃午饭;11:45又进入教室,开始了下午的学习,一直到5:00放学,有时老师还要拖一段时间。就这样,我整天都窝在教室里,即使上体育课或课间活动,也是蜻蜓点水,更谈不上走出校门搞社会实践活动了。

  我就像一台学习的机器,整天就是学习学习学习,教室成了关我们的笼子。同学们的身体差了,近视眼也多了。最近,我从电视上看到,今年某大学新生军训刚开始,不到半小时,就有40多人出现脸色苍白、身体不适等症状,有的甚至晕倒,这样的身体怎么能承担起建设祖国的重任呢?

  说实话,其实老师也很辛苦,早上7点多钟就到校,中午为了看班,放弃休息,强打精神硬撑着,实在坚持不住了,就趴在桌子上打个盹儿。老师的'这种无私奉献精神,让我们敬佩,但这样长期超负荷的工作,也在慢慢透支他们的身体健康。

  新学期开学后,学校又执行上级规定,要求我们星期六上午到学校开展“素质教育2+1”活动,这真是雪上加霜,双休日的半天又被挪用了,我们又被圈进了教室。难道周一到周五就不能进行素质教育吗?

  教育改革这么多年了,为什么总是穿新鞋走老路,减负喊了这么多年,为什么我们的负担越减越重呢?搞不懂。唉,今年才上六年级,我这宅男生活,何时是个尽头?真是苦海无边啊!

男生的作文 篇7

  在我们隔壁班,有一个男生。他像一粒落入尘埃中的珍珠,尽管被沙烁给消磨得平庸,却依然可以耀眼。

  他穿的衣服并不显眼,素净,他的样貌也不显眼,白净。开学后,大家虽有些陌生,但当话题一被引起,交谈中便都熟络了,然而有人向他询问时,他却难以启齿,将头扭向别处。自我介绍,他也只是寥寥数语,我对他的印象便淡漠起来。老师绞尽脑汁,才终于让他融入班级。但因为他不太会聊天,气氛有时尴尬,所以并不是所有人都在意他。

  我第一次听人提起他,就极为好奇。下课去看他,他坐在座位上,听见旁边同学说的好玩的事,便笑了笑,嘴角微微扬起,肩膀甚至还有些耸动,当他低下头看书时,嘴角的那一抹弧度仍未改变。教室里,声音沸腾,但他的世界是安静的。我认为,他必有过人之处,他像一个隐士那样,透露出儒雅的气质,尽管看起来有些平庸与大部分人不同。他的话少,是没有找到知己的.缘故吧。

  他第一次展现自我,是在篮球场上。我去买东西,路过篮球场,和煦的阳光下,一个身影吸引住了我,哦!是他!我忍不住想看看这位“隐士”打篮球。他的动作极为迅速熟练,完全没有“隐士”的样子。他像一只老虎,篮球像一只兔子,那兔子被老虎玩弄着,老虎左冲右突,兔子在空中停留了一会儿,便又被狠狠地抓住。老虎假装要将兔子抛开,但没等兔子欢欣,又牢牢地控制住它,最后,老虎终于将兔子掷了出去……我着实被震惊了,他行云流水的运球及精准的投篮太不像他之前的风格了,这凌厉的球法又刷新了我对他的认识。阳光下的这一身影极其耀眼!

  隔壁班有人生病了,他抄好课堂笔记,老师讲的要点,都工整地记在上面,生病的同学一点都没落下,激动地感谢他,他笑了笑,想说什么,又没说出口,手不自在地挠挠头,但他想说的,都在那喜悦的眉眼中,大家一看就明白,会心地笑了。我幻想他在课堂上记录时的样子:眼神专注认真,窗外阳光洒入,浸满全身。那该是有多么耀眼啊!

  隔壁班的男生是多么耀眼,他给予了我许多,我也要努力去让自己耀眼!

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