男生的作文

时间：2026-04-04 07:36:58 男孩读物

男生的作文常用（9篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的男生的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

男生的作文常用（9篇）

男生的作文篇1

　　前几天，我们班的一位女同学发表了一篇作文名为《咱们班的三妞四婆》，得到了老班的“极力支持”，今天本人“诗兴大发”，决定写一篇作文名为《咱们班的男生》供大家“赏析”。

　　看，咱们班的男生不是嘻笑着一个个都走来了么？看他们有胖有瘦，有高有矮，参差不齐……但是某某云：“人不可貌相，海水不可斗量。”嘛！

　　瞧那个矮个子就是咱们班的刘乔明。你可别小瞧他哦，他可是个学习尖子，各科成绩都很优秀，绝对地“爱因斯坦”。不过唯一的缺陷就是身高……但是这“矮个子”却玩起了篮球，而且还根据自身缺陷设计了一个叫什么什么“端马桶”式打法……

　　那又有一个人走来了，但是我可是高度近视，只见那个模糊不清的身影越来越近，越来越近……“唉幼，光头，别打我的头啊。”这就是咱们班的“运动健将”――孙理浩。说起这孙理浩啊，他的“光辉事迹”这是给我“一千零一夜”也说不完啊。你要是不知道各科办公室在哪，问他准知道。一年365天，他有364在办公室里“喝茶”。不过他的'体育成绩可是顶呱呱。校运动会上，年年都有他的身影。而且每次比赛都能拿到好成绩。但他最大的特点就是头上那一搓黄毛，不知什么原因，他的头发都“变异”了，那光溜溜的头顶上只有稀疏的几根黄毛，因而落下了个“光头”的美名。

　　那咱们班的“幽默大师”是谁呢？对了，就是我对面镜子里的那个。我呀，可是个乐天派，整天在自己的“管辖区域”唱“独角戏”。

　　人称“笑傲江湖”。就说今天的科学课吧，老师对同学们说：“同学们好”，“头脑不清醒”得我却大声应到：“老师再见！”随后教室里便笑开了锅……不瞒你说，我还挺臭美。这些天我学起了跆拳道，时不时的在同学们面前打几下太极……要是有哪位同学夸了我几下，那我就会“得意忘形”，不停的在那边自言自语：“鼓掌，鼓掌……”

　　我们班还有各种各样的男生。有像陈骑骏这样的“贝多芬”，有老实巴交的陈泽方，还有朱显昱这样的超级美食发烧友……个个都“身怀绝技”。在这么多男孩子中，那个会是代表新时代的男孩呢？也许本来就没有代表，每个人都是独一无二的，他们都有自己的个性与特点。就像花园里的花朵，色彩繁多，互相衬托……

男生的作文篇2

　　同学们，看了这个题目，你是不是急于想了解了解我们班的男生了呢？别急别急，让我来给你们介绍介绍吧！

　　看，我们班的男生不是嬉笑着走来了吗？瞧，他们又胖又瘦，又高又矮，参差不齐。哈哈哈！但是这没什么，认识不可貌相的嘛！

　　那个剪着“葱”头，个子矮小的男同学叫应伟武，可别小瞧他哟！他的各科成绩都很优秀，尤其是数学，那一个个令人头疼的数学题，一到他的手里，简直就是小菜一碟。班长真是不愧为班长；那个不高不矮的男同学叫曹扬扬，他是我们班男同学中最爱音乐的一个，瞧，他两手插在裤兜里，走起路来不紧不慢，有一副音乐家特有的气质；那个头发微卷的男生叫梅勇，他可是科学发烧友！只要是科学知识，他就钻研得比干什么事情都要认真。这孩子烧得可真不轻呀！（嘻嘻）

　　嗨！你看，从门外又走来了一个男生，高挑的个子，黑黝黝的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，走路来来大摇大摆，一副趾高气扬的样子。他呀！就是我们班的“跳远健将”――陈军。我们班还有乐于助人的李青南，“痴情于吃”的郑鑫，思维开阔的邱云雷，还有……我们班男生的性格特点真是多的数也数不清。

　　啊，男孩子真奇怪，有应伟武这样的完美主义者，有曹扬扬这样酷爱音乐的男生，也有梅勇这样的'科学发烧友，还有乐于助人的李青南……他们当中，谁会是这个时代的男孩代表呢？也许，本来就没什么代表，每个人都是世界上独一无二的，他们都有自己的个性特点。就像是花园里的月季，各有各的娇艳之处。

　　哎，咱们班的男生！真不愧是新时代的男生啊！

男生的作文篇3

　　他，像一只小白兔

　　通常，人们会认为，男生的胆子都是很大的，几乎可以算是胆大包天，什么事情都敢干。可就在我们班，却有一位胆子比兔子还小的男生。

　　他，被我们起了一个外号——小精。

　　小精像小白兔的其中一个原因，自然就是胆小了。

　　星期三上午，小精因为迟到，所以没来得及交作业，而其他同学的作业早就被课代表拿到老师办公室了。于是，小精只得苦苦哀求着课代表：“亲爱的课代表呀！您行行好吧！帮我把作业拿到老师办公室吧！求求您了！”

　　他这副委屈的模样，要是换作别班的'课代表见了，肯定就同意了，可我们班的这位课代表早就看破了小精的“戏法”，对他的哀求置之不理。

　　我想：课代表这么做也是应该的呀，因为老师早就对他说过，不要迁就小精，要努力让小精的胆子变大。

　　不出我所料，不管小精怎么请求旁边的同学，都还是没有人理他。无奈之下，小精只好自己走到了老师办公室门口。

　　出于好奇，我悄悄地跟在小精身后，观察着他。只见小精先深吸了一口气，然后又慢慢地呼了出来，他脸上的表情也随之变得非常复杂，似乎有一丝紧张；似乎有一丝焦急；似乎有一丝害怕；似乎又有一丝激动。

　　过了许久，小精终于鼓起勇气走了进去，结果，他一抬头就看见了迎面走来的老师。

　　“你来这里干什么？”老师看着小精，严肃地问。

　　“我……我我……”小精因为紧张，回答得结结巴巴。

　　“我什么我，你知不知道时间就是生命呀？快说！”老师看他久久不回答，便发起了火。

　　就在此时，小精忽然放声大哭起来，并且叫道：“我就是来交个作业，你凶我干嘛呀？”

　　就这样，小精越哭越伤心，不管是谁都劝不住。

　　不过，小精虽然胆小，但却十分细心。

　　有一次折千纸鹤，别的同学都只是草草了事，没想到，小精竟然在折好后，还做了好几百片羽毛，粘在了上面，看得我们班同学惊呼不断，就连老师也不住地表扬起他来。这时，小精的脸就会红得像一个苹果似的，还露出了微笑。

　　现在，你应该知道他为什么叫小精了吧！小呢，是“胆小”的“小”，精则是“精致”的“精”，组合起来就叫“小精”了！

　　虽然直到现在，小精还是很胆小，不过我们还是很喜欢他，因为他常常会给我们做一些漂亮的手工。

　　小精啊，你可真像极了一只小白兔。要是你能改掉这胆小的毛病，那我们将会是更好的朋友！

男生的作文篇4

　　今天，老师为我们班的女生生出了一口恶气，狠狠的批评了那些无聊的男生，我在下面看着，觉得他们怪可怜的。

　　上课铃响了，老师一脸严肃的走进教室，问大家：“你们觉得张沛旻让人讨厌吗？讨厌她的人请举手！”没有一个人举手，教室安静的出奇，突然间，老师用命令的口吻对大家说：“欺负过张沛旻的`男生站起来！”有几个男生慢慢地站起来，老师用严厉的目光扫视着全班，霎时，教室里的气氛变得紧张起来，老师叫张沛旻指出还有谁，张沛旻想了一会儿，对老师说：“邓伟强对我搂搂抱抱！”这时，邓伟强不停地抱怨，老师叫他上来，它才慢吞吞的走上讲台，这时，老师问还有没有人，张沛旻不说话，老师问：“成佳炜，打了他几次？”他不说话，老师打了他很多下手板，其它站在讲台上的男生也被打了手板，其中谢添伟最惨，被打了40下，我坐在台下，心里在想：唉，逞凶一时的老虎也会被猎人制服，真是怪“可怜”的！

　　这些男生还真“可怜”，如果我是他们的话，我是不会欺负女生的。

男生的作文篇5

　　说起我班的“五小男生 ”来，大家可以滔滔不绝地讲一大段故事，例如他们性格开朗，喜欢调皮捣蛋等。今天，就让我带你走进他们的世界吧！

　　王光耀：“五小男生”中最喜欢抢嘴的一个，从来都是老师还未讲好他就争着回答。他是我们班的超级笑星，每节课都会惹得同学们哄堂大笑几回。他的数学成rget=_blank>数学成绩优秀，那是因为他的头脑超人，常常会想到许多出人意料的金点子。他的身体十分强壮，胃口也大。每回吃蛋炒饭他总要吃上个四五碗，到了最后，还不忘用舌头舔一舔剩下的饭粒。我对他的总评是：四肢发达，头脑灵活。

　　孙金辉：和王光耀平级的“胖哥”。他的成绩平平，但倒是很会搞笑。例如，在教室里鸦雀无声的时候，他会大声模仿婴儿的啼哭声，引得大家哈哈大笑。他和王光耀偶尔会演一出对台戏，再把气氛推向高潮。他和老王的共同点是：喜欢为班级做事。记得有一回，他俩为了谁搬饭桶的事而来找我评理，弄得我是哭笑不得，最终，还是两人一起搬。

　　陈思昊：个子矮矮的，脸长长的，十足的滑稽相。他是一个小书迷，一天到晚捧着本探险书津津有味地阅读，就连英语早读的时间也不放过，无论我怎样喊他都不听，哎，真拿他没办法。他上课和王光耀他们一样“活跃”，不停地发表自己的独到见解。数学朱老师一直对他说：“请举起你的手来，行吗？”直到这时，他才知道问题的严重性，乖乖地举起了手。

　　陆一帆：我们四（2）班的“快乐宝宝”，一个戴眼镜的小男生。别看他个子very short和戴一副眼镜文质彬彬的样子，其实他是个十足的捣蛋鬼。例如悄悄打别人一下，跟同学开开玩笑等等，都足以证明了。他和他的铁哥们汤逸枫、徐天昊下课时经常趴在栏杆上晒太阳，聊聊新闻趣事，这是他最安静的时候。更多的时候，他常常会搞笑捣蛋。有一次，顾老师上大家用“不是”和“而是”造句，他站起来，首先声明自己的句子是幼儿园水平，接着开始造句子：“这本书不是我的`，而是你的。”说完便立马坐下，引得大家一阵阵欢声笑语……

　　全程：一个圆头圆脑的boy。他上通天文，下通地理，上课积极举手发言。但是他的问题就出在无聊话一大堆，一会儿我们在聊青蛙卵，他一会儿就跳到了卵成青蛙的时候，害得我们没有了解好中间这一段知识。

　　这就是我们班的“五小男生”，一个个性格开朗的阳光男孩，他们充满爱心，只是嘴皮子硬。他们其实都很可爱，你说呢？

男生的作文篇6

　　当太阳从一个灼目的火球变成了一只黄澄澄的甜橙；当微风拂过脸颊，于耳畔呢喃；当天儿有了白云的踪迹。已是午后了。

　　我从睡梦中醒来，懵懂地睁开双眼，看向窗外，不由地想去一睹教室外的风光，慢悠悠地迈着步子，走着。一抹阳光倾洒下来，走廊的道上流淌着一层蜜色的光，暖融融的，恰好撞见他

　　人群中，他是一股清流。闲谈声同笑声交织，闹嚷嚷的。而他，捧着纳兰性德的诗集，读着。嘴角不由的漾起笑意，小小的梨窝里藏着糖果般的甜蜜，他不曾理会这喧嚣闹世，只是轻轻地，以他清新的，不掺和一点杂质的语言朗诵：谁翻乐府凄凉曲，风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。他正似这诗一般，沁人心脾。望着他，心中是无限的美好。

　　再遇见

　　又一次相遇，我急匆匆的，像头小鹿，到处乱跑。目光盯着地面，一股脑儿的，不小心撞上了他。将他的书撞在了地上，还是那本诗集。自知理亏，俯下身子，将那本书捡起，指尖触碰到纸张，轻轻的拿起，却不料原本干净的纸张染上了污水的颜色，星星点点的。脸颊上浮出一抹红，低着头，满是歉意：对对不起不敢看向他，仿佛他是老虎一般的，不敢靠近。见我知道，这定是他最喜欢的书了。他不说话，那是害怕了。没关系，以后可要小心点了他笑了笑，手不停的抚摸着书，话语打破了死一般的沉寂，风掠起他的.嘴角，阳光为他镀上了一道金边，他的眼眸里，是星星在闪烁。

　　以后的每一次相遇，都只是相视一笑。

　　千山万水不及他一笑，那个不知名男孩的笑像一颗牛奶糖，从眉间甜到脚尖。才知道，这世间简单的笑里，或是包容，或是礼貌，又或是别的。能在校园遇见这个男孩，神的安排，不容易。这个用笑带给我点点温暖的男孩，甜的迷人，谢谢你。

男生的作文篇7

　　看了这个题目，你肯定很想了解我们班的男生吧！别急别急，让我来给你们介绍介绍吧：那个剪着平头，身体有点胖，喜欢穿牛仔裤的男生就是我。我虽然各科不是很突出，但是我的电脑学得可好了！尤其是电脑打字，甭提有多快了。如果你有什么电脑方面不懂得问题，那就来请教我吧！那个眼睛小小，个子中等的男同学叫赵吉通。他的'数学成绩特别好。尤其是课本上带“*”的应用题，他都能够做出来。有好几次数学尖子生竞赛，他都拿了第一名。那位体态和我差不多的同学叫张天宇。他的电脑成绩和我不分上下，而且他的阅读量特别大，什么书都（要）看过，比如：小说、散文、童话、杂志、漫画……嗨，你看，从门外又走进一个男生。黑黑的脸上，有一双转来转去的眼睛。他就是我们班的运动健将——石金坤。他喜欢闹事，经常打架，要不然他的体育成绩会那么好！“啊~啦~啊~啦……”这准是我们班的赵利昂唱的高音。同学们都（认为）以为是噪音，一听便像老鼠见了猫一样——拔腿就跑。

　　另外，赵利昂还是我们班的朗诵大王。他们当中，谁会是这个时代的男孩代表呢？也许，本来就没有什么代表，每个男孩都是世上独一无二的，他们都有自己的个性和特点。就像花园里的花朵，色彩繁多，争奇斗艳，互相衬托，才有这色彩缤纷的花园。

男生的作文篇8

　　手中一张薄薄的纸，是这位老师多少的感啊。字里行间透着老师的劝诫，不是说教，不是怒斥，不是枯燥而令人厌恶的大道理，却深入人心。像是清澈微凉的溪流汩汩的流入心中，定是难忘的了。

　　中学，在学生心中这是美好，自由的地方。有多少人觉得自己长大了，向往美好的爱情，却误了一切。时间，精力，是被那美好的幻想吞噬掉了吧？还有多少兴趣去做其他的事情？正如信中说的，“爱情，它像一颗小树，它的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力”“爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起”。奢侈品，只有三个字，却完美地诠释了爱情，对于中学生。

　　从小开始，耳边总是那一句话：学生的主要任务是学习。曾经不以为然。总觉得，长辈的观念老旧，保守，而对此嗤之以鼻。愈是大了，却又明白，这是真理。这是一切的原点。输在了起跑线上，又怎么凭借着一般的本领，在过程中与别人抗衡？“如果你的这份‘爱’，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。”

　　我们正值青春，这满怀热血的时候。未曾踏出校园，走入社会的我们，对于交流，对于人心，对于世界，还有太多太多的不解。我们没有能力承诺幸福，更没有给予幸福。我们没有能力创造自己想要的生活，又怎么创造别人想要的生活？

　　“一个真正有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短”“如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了”。句句入心。父辈的终究是父辈的。父母给予我们爱与物资，给予我们生活所需的任何事物。我们可以接受，但无法理所当然地接受。凭着父辈的东西，得到的，也将归于父辈。

　　我们还没有资格拥有爱情，因为我们自己拥有的`太少，背负的太多。我们终究还是该应了那句长辈们的唠叨，一心投于学习。未来是渺茫的，没有人知道会发生什么。未来所有的一切都是未知。然而，只有握着有力的武器，这才是明灯。我们还没有能力背负着沉重的包裹，在人生的道路上前行。

　　信件最后的句号画上了，圆润的句号结束的是老师墨迹的停止，却也是沉思的初点。我们对着爱情充满向往，那是美丽的，那是唯美的。可我们，真的有那个能力去给予爱情，收获爱情吗？为未来铺上坚实的沉石，便是我们现在能做的了。