实用的男生的作文(合集7篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的男生的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
男生的作文 篇1
大家看到这个题目心里肯定会冒出问号，一个人怎么会不知道自己是男生还是女生呢?但不是我分不出自己是男生还是女生，而是别人分不清。
记得那次去上海，我和同组的人一起去吃饭，等到服务员为我端饭时，竟然 说：“小伙子，这是你的饭吗?” 我当时听了心里很莫名奇妙，于是就将错就错，说了一句：“是的。”这时服务员才从我的声音中分辨出我是一位女生。于是马上说：“对不起。”我也只好原谅他了，谁让我自己长的像男生呢，也怪不得别人啊!如果只发生着一次还好，可是一天后我去和同伴一起为父母买礼物时，售货员阿姨也把我当成了一个男生，并且也是在我说话后才发现我是一个女生。我当时就在想如果我的声音是男孩子的声音的'话，别人会不会就从头到尾的把我当成男孩来看待呢?这两件事情的发生我都不介意，因为他们不认识我。可是我和姨妈去她朋友家时，姨妈朋友的妈妈竟然从头到尾都没有把我当成一个女孩子看，并且我那天还穿了一件粉白相间的上衣。我相信明眼人都会看出我是一位女孩儿吧。
唉，真希望以后我可以不被别人当成是一位男孩儿，难道非让我把头发留长吗?
男生的作文 篇2
1993年9月15日晚11时55分，一个小孩在医院里出生了，那就是我——黄埔。
我是男孩，一个长得不算太帅的男孩：五官被整齐地安在面部，就是鼻子有点塌，嘴巴有点翘，但这张嘴因能说善辩而得到过许多大人的赞赏。身材不怎样，就撇下不谈。
我是男孩，一个成绩良好的男孩：在小学，每年我都是“三好学生”，“优秀少先队员”，在初一上学期也获得“三好学生”，而且我还有幸获得“春蕾杯”作文竞赛三等奖。因此，我房间的墙上贴着许多奖状。
我是男孩，一个酷爱sport的男孩：我最爱打篮球（球技不怎么好），但每次和人“单挑”时，我总是被人盖帽，而且我投球的命中率只有10%。所以人送外号“臭球篓子”（从“臭棋篓子”延伸而来的）。
我是男孩，一个能做出惊天动地的“大事件”的男孩：小时侯每天都有惊心动魄的.事情发生：要么是我把玻璃吃了，要么就是我一个人爬上砖瓦房的房顶……oh，mygod。现在想起来还有一些后怕。
我是男孩，一个大大咧咧，不拘小节的男孩：我这个人，刀子嘴，豆腐心，而且被人得罪也不记仇，不相信什么“君子报仇，十年不晚”的鬼话，有时在气头上说的话，第二天就能忘得一干二净。
写到这里，我忍不住唱出我自己改编的歌——〈我是男孩〉：“我是男孩，帅气的男孩，我是男孩，酷酷的男孩，我是男孩……”
男生的作文 篇3
今天早上第三节是体育课。上课铃响了，同学门坐在椅子上，等待着老师来上课。老师来到教室，就让菁菁带领一、二小组下楼到操场上去；叫我带领三、四小组下去。
到了操场，老师每人给了我们一根棍子，叫我们谁如果不听话就打，不用害怕。因为小明在第四小组特淘气，所以一直被我提醒。并反映到老师那里。老师就批评了他。
下课了，我回到教室里。刚要找小云玩，可小明去跑过来打我，打一下还不够有踢我两下。我的脚本来就很疼了，加上被他踢了两下更疼了。我不知为什么他要打我，难道我做错了吗？难道我们就不能纠正男生的'一些缺点吗？我们这不都是为他好么？他们怎么能这么不领情，还打我！我一直不明白，为什么我们女生一说男生的缺点他们酒会打我们女生呢？我一直在思考着，为什么会这样？不知以后遇到这种情况要怎么办？
男生又不是小霸王。
男生的作文 篇4
矫捷的身影，那是男生的象征；敏锐的动作，那是男生的标志；飞快的速度，那还是男生的特点。
从小我就是大大咧咧，行动矫健，妈妈说我是典型的假小子。这不，机会真的.来了。
看到男生打篮球的身影，我对身旁的邢秋月说：“魏老师说过考初中要求会三步上栏，我也想去练练，你陪我去吧！”
“不不不，”周晨露急忙摇头，“你又不是男的，那里全是男生，我看你还是别去了。”
对于周晨露的冷嘲热讽，我丝毫不在意，不服气地说：“我自己管自己练球，关男生什么事？”我说服自己，我也只能这样说服自己。
说完，我就以飞一般的速度跑到篮球场。我高举篮球，脚一踮，轻轻向上一跳，把球扔了出去，在千钧一发之际，只听“嘭”一声，球碰到篮框，掉了下来，没进！我失望极了。
背后传来体育委员戚伟旭的嘲笑声：“哈哈！连篮球都投不进，还班长呢！真没用。”说着，他举起一只手指，摇了摇，意思是说我不行，太差劲。我当然生气，但还是忍住了，君子报仇，十年不晚嘛！
我面无表情，指着尚奇胜，又指了指那只掉在地上的篮球，平静地说：“你给我示范一遍。”
体育委员挺大方，从地上捡起那只球，以男生独有的动作示范了一遍，球进了！
顿时，我感到自己的渺小，但我还是捡起球，朝篮框投去，又没进。我有点失落了，又继续拿起篮球，屡战屡败，屡败屡战，黄天不负有心人，快下课时，我终于可以自己精准的投篮了，不过投篮率还是不高，感情做男生也不易呀！
其实当女生也不错，至少在这一次体验中，我体会到了投篮的难度，更体会了男生的豪爽和力量。
男生的作文 篇5
只要有班级，男生、女生话题就少不了。今天我就要和大家聊聊我们班的男女生，让彼此更加了解对方。
作为一名女生，我就谦让一下，先聊聊男生们吧！男生总体来说，还是不错的。“宽容大度、幽默开朗、乐于助人、胆大自信、性情豪爽”等标签都可以贴到男生身上。咱们班的男生就更不用说啦，个个彬彬有礼，像一位位小绅士，处处关心着我们这些“小公主”。男生们比较好动，下课时的长绳，体育课上的篮球，班会课上的小品……这些活动中，男生的'身影无所不在。咱们班还有不少“小明星”呢：每当遇到选举投票，票数总是数一数二的人气小明星——田章成；每次考试总能拿第一的天才小明星——曹鎏；调皮捣蛋，生性开朗乐观，演小品总能赢得全场喝彩的幽默小明星——叶冼芃、于宣；读起书来字字珠玑，句句精妙的朗诵小明星——廖天一…瞧瞧，咱们五（2）班的男生们可是个个都顶呱呱的呦！
异性们的介绍先告一段落，下面聊聊咱们班的女生。都说女生小鸟依人，可咱们班却是个例外——女生们的个头平均下来要比男生们高半个头！都成“大鸟”了，呵呵！别看我们个头大，但我们女生的心却很细呢。昨天张歆旸绣个十字绣，今天徐雁飞用软吸管编朵小花，明天朱璐延再画一幅惟妙惟肖的黑板报…这些不仅仅是女生们的爱好，也是我们的特长！除此之外，我们女生可不是你们想象的那么娇气哦！在人际交往方面，我们还是比较“热情奔放“的。说句不好听的话，咱们班的一些男生都有点害怕我们女生呢！哈哈！读到这儿，是不是男生同胞们都害怕了？别担心，我们可不是”母老虎“，一般情况下，我们是不会发威的！
同学们，敞开自己的心扉，大声地向异性朋友们吐露自己的心声吧！不要在意别人的目光，也不必担心那些“绯闻”、“谣言”。让我们彼此之间互帮互助，取长补短，为心灵插上翅膀，一同飞向美好的未来！
男生的作文 篇6
我姓梁，名字是绮雯，今年十一岁。可能有些人不太了解我吧，所以，现在我做个自我介绍吧。我的身高有1、5米，不瘦不胖。我有一双近视眼，一个大鼻子，一张小嘴巴和两只不大不小的耳朵。我有个非常开心的家庭和许多友好的朋友。
我是一个比较喜欢安静的小女孩，我不喜欢别人在我写东西或者读书的'时候，打扰我，这样我会不高兴的。我很少于同学说话和一起玩，我只想自己一个人安静安静。这就是我的性格。
我有个跟其他人不同的习惯，就是只要不写完作业，我都不会做任何一件事情，还会心里非常难受，非常不开心，又没心思做任何事情，只要做完作业我会很开心的去玩。我有个不好的习惯，就是我一回到家，我都会首先打看电视，或者玩电脑。所以视力都提高了，现在我决心改掉这个坏习惯，把视力减弱。
以前我在（2）班担任中队长和班长，年级的每位老师对我的管理能力都非常赞赏。其它班的中队长都很佩服我。现在我在（5）班里，是担任副班长的，因为不想做太辛苦。
在学习上，我还勉强可以。以后一定要继续努力。
现在我介绍完了，你们现在了解我了吗？希望你们也介绍你们自己给我认识，我们一起交个朋友。
男生的作文 篇7
在我们隔壁班，有一个男生。他像一粒落入尘埃中的珍珠，尽管被沙烁给消磨得平庸，却依然可以耀眼。
他穿的衣服并不显眼，素净，他的样貌也不显眼，白净。开学后，大家虽有些陌生，但当话题一被引起，交谈中便都熟络了，然而有人向他询问时，他却难以启齿，将头扭向别处。自我介绍，他也只是寥寥数语，我对他的印象便淡漠起来。老师绞尽脑汁，才终于让他融入班级。但因为他不太会聊天，气氛有时尴尬，所以并不是所有人都在意他。
我第一次听人提起他，就极为好奇。下课去看他，他坐在座位上，听见旁边同学说的好玩的事，便笑了笑，嘴角微微扬起，肩膀甚至还有些耸动，当他低下头看书时，嘴角的那一抹弧度仍未改变。教室里，声音沸腾，但他的世界是安静的。我认为，他必有过人之处，他像一个隐士那样，透露出儒雅的'气质，尽管看起来有些平庸与大部分人不同。他的话少，是没有找到知己的缘故吧。
他第一次展现自我，是在篮球场上。我去买东西，路过篮球场，和煦的阳光下，一个身影吸引住了我，哦！是他！我忍不住想看看这位“隐士”打篮球。他的动作极为迅速熟练，完全没有“隐士”的样子。他像一只老虎，篮球像一只兔子，那兔子被老虎玩弄着，老虎左冲右突，兔子在空中停留了一会儿，便又被狠狠地抓住。老虎假装要将兔子抛开，但没等兔子欢欣，又牢牢地控制住它，最后，老虎终于将兔子掷了出去……我着实被震惊了，他行云流水的运球及精准的投篮太不像他之前的风格了，这凌厉的球法又刷新了我对他的认识。阳光下的这一身影极其耀眼！
隔壁班有人生病了，他抄好课堂笔记，老师讲的要点，都工整地记在上面，生病的同学一点都没落下，激动地感谢他，他笑了笑，想说什么，又没说出口，手不自在地挠挠头，但他想说的，都在那喜悦的眉眼中，大家一看就明白，会心地笑了。我幻想他在课堂上记录时的样子：眼神专注认真，窗外阳光洒入，浸满全身。那该是有多么耀眼啊！
隔壁班的男生是多么耀眼，他给予了我许多，我也要努力去让自己耀眼！
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