男生的作文【实用5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的男生的作文5篇，欢迎大家分享。
男生的作文 篇1
说起我班的“五小男生 ”来，大家可以滔滔不绝地讲一大段故事，例如他们性格开朗，喜欢调皮捣蛋等。今天，就让我带你走进他们的世界吧！
王光耀：“五小男生”中最喜欢抢嘴的一个，从来都是老师还未讲好他就争着回答。他是我们班的超级笑星，每节课都会惹得同学们哄堂大笑几回。他的数学成rget=_blank>数学成绩优秀，那是因为他的头脑超人，常常会想到许多出人意料的金点子。他的身体十分强壮，胃口也大。每回吃蛋炒饭他总要吃上个四五碗，到了最后，还不忘用舌头舔一舔剩下的`饭粒。我对他的总评是：四肢发达，头脑灵活。
孙金辉：和王光耀平级的“胖哥”。他的成绩平平，但倒是很会搞笑。例如，在教室里鸦雀无声的时候，他会大声模仿婴儿的啼哭声，引得大家哈哈大笑。他和王光耀偶尔会演一出对台戏，再把气氛推向高潮。他和老王的共同点是：喜欢为班级做事。记得有一回，他俩为了谁搬饭桶的事而来找我评理，弄得我是哭笑不得，最终，还是两人一起搬。
陈思昊：个子矮矮的，脸长长的，十足的滑稽相。他是一个小书迷，一天到晚捧着本探险书津津有味地阅读，就连英语早读的时间也不放过，无论我怎样喊他都不听，哎，真拿他没办法。他上课和王光耀他们一样“活跃”，不停地发表自己的独到见解。数学朱老师一直对他说：“请举起你的手来，行吗？”直到这时，他才知道问题的严重性，乖乖地举起了手。
陆一帆：我们四（2）班的“快乐宝宝”，一个戴眼镜的小男生。别看他个子very short和戴一副眼镜文质彬彬的样子，其实他是个十足的捣蛋鬼。例如悄悄打别人一下，跟同学开开玩笑等等，都足以证明了。他和他的铁哥们汤逸枫、徐天昊下课时经常趴在栏杆上晒太阳，聊聊新闻趣事，这是他最安静的时候。更多的时候，他常常会搞笑捣蛋。有一次，顾老师上大家用“不是”和“而是”造句，他站起来，首先声明自己的句子是幼儿园水平，接着开始造句子：“这本书不是我的，而是你的。”说完便立马坐下，引得大家一阵阵欢声笑语……
全程：一个圆头圆脑的boy。他上通天文，下通地理，上课积极举手发言。但是他的问题就出在无聊话一大堆，一会儿我们在聊青蛙卵，他一会儿就跳到了卵成青蛙的时候，害得我们没有了解好中间这一段知识。
这就是我们班的“五小男生”，一个个性格开朗的阳光男孩，他们充满爱心，只是嘴皮子硬。他们其实都很可爱，你说呢？
男生的作文 篇2
俗话说的好“失败是成功之母”，今天，我们男生可真是成功到家了。你问为什么呀？不要着急，不要着急，听我慢慢给你说。
今天上课后，石头老师请出了我们的小老师——陈彦伊姐姐。她和之前给我们上课的那两位姐姐完全不同，她的.课很有特色。彦伊姐姐把我们分成男女生两大组来展开竞赛。并把她的课分成三个部分。第一个部分是智慧小故事，可考人啦！特别是那位聪明的农妇巧妙斗财主的故事给我印象很深。一个贪婪的财主想夺走农夫夫妇辛勤开垦出来的地，就每天把鸡放到农夫地里去糟蹋庄稼，农夫见了急得不得了，可他又不敢把财主怎么样。那聪明的农妇想出了一个好主意，叫农夫第二天到地里去做一个动作，财主就不会把鸡再赶到地里来了。果然，财主看到农夫的动作后认为自己吃了亏，再也不把鸡放到农夫地里去糟蹋庄稼了。
这时候，彦伊姐姐神秘兮兮地问：“农夫到底做了一个什么动作？”天啦，我们男生这一组抢在前面全在胡说八道。一会儿说：“做赶鸡的动作。”一会儿说：“放狗去咬。”可人家女生默默地想，然后胸有成竹地说：“农夫做的是捡鸡蛋的动作！”“女同学赢了，加10分！”彦伊姐姐神气地小结。
第二部分的名字叫“说字猜成语”，彦伊姐姐说一个字，我们就说带这个字的成语。彦伊姐姐在黑板上写了一个“堂”字，“仪表堂堂”“堂而皇之”“堂皇富丽”“堂堂正正”……这一个环节，我们男生和女生的得分忽高忽低，不分上下，但最后我们男生多说了8个，以40：32赢得了女生！
第三部分做数学题，那可是我们男生的强项，当然轻轻松松胜过了女生咯！
“耶——！”我们男生是最棒的！大家都欢呼起来了！
男生的作文 篇3
他嗓音纤细，有点娘娘腔，我和他是同桌，经常和他在一起·‘‘子玉哥，子玉哥’’地叫他，同学们就起哄说我和女生混在了一快儿。也难怪，他实在是太阴柔了，阴柔得仅从外表，你根本无法区分他的性别。
一次，老师点名，点完了女生后，有的男生起哄，说少点了一个，古有贾宝玉，咱班有‘‘假子玉’’。子玉哥生气了，竟然又像个女孩子一样哭起来，真是的。后来老师罚起哄的同学抄十遍语文课文，这回子玉破涕为笑，竟然恢复了‘‘男儿本色’’哈哈大笑起来，这忽阴忽晴的性格，大喜大悲的表现真是让我瞠目结舌。
虽然因为他女生1气十足而人缘很差，但我却觉得他特讲义气。那是一节语文课，老实讲得津津有味，而我精神恍惚，早已神游列国了。不巧被老师的火眼金睛逮了正着，突然点我的名让我回答问题，而我竞然连老师问的是什么都不知道。平时的.好哥们全吓得不敢吭声，子玉哥见事不妙，小声地提醒我答案，于是我稍微组织了一下语言，把正确案回答了上来。过关了，心里很感激，课后子玉哥善意地指出我上课爱溜号、注意力不集中的缺点，我指出了他爱哭的毛病。我们一致认定，性格虽然很难改变，但也决不是不能改变，我们要自我造，勇敢纠正缺点，发扬优点。
和一个男生同桌难，和一个女生同桌更难，和一个有点女生化的男生同桌，是难上加难。不过说实话，细细品起来，其中也有趣味多多，幸运多多。
简评：特别的性格在典型的事例中表现得淋漓尽致！
男生的作文 篇4
我现在的心里真的好乱，好烦，好累哦。我不想看到曾经那么要好的朋友四分五裂，我不想。
我的朋友呀，我真的不知道该怎么说你才好。我曾多次对你说过：“朋友是要互相尊重，互相谅解，互相学习的，而不是整天说什么疏远，陌生之累的话题，难道除此之外就没有什么别的话题可以谈了吗？难道朋友在一起就是为了说这些的吗？
如果两个人成为了朋友，而一个人却因为没有和她说话而就一口说绝了，就说什么某某人不喜欢和她玩了，如果是这样，我情愿不和她做朋友！
朋友，你不是说进了初中以后，才发觉朋友十分难得，那你又为什么不好好的珍惜眼前的'好朋友呢？而且，朋友在一起是要互相帮助的，而不是成为对方的累赘。不是为了玩而成为朋友的，而是为了学习同时掺和进玩才成为朋友的。你说我说的对吧？
其实朋友是要宽宏大量的，而不能自私。我知道你们到家都想和我成为朋友，但是你们也不能想把我当成你们的唯一吧。如果是这样的话，那么你们想想我有多累，我好累，你们懂吗？
所以朋友呀，我希望你们大度点。"海纳百川，有容乃大"，所以我想你们不要为了我而分开呀！
这样我才不会觉得愧疚呀！！！
男生的作文 篇5
我们班上的男生要比女生多，虽然读书唱歌声音比女生大，但是没我们的好听。我们班上的男生很吵，下课老是喜欢“追杀”女生。老师也没有批评他们。只有坐在我们这组的倒数第二个男生稍微，稍微好一丁点儿。他是我们班上的纪律班长，但是也很讨厌!别人没干什么就把别人的名字记到批评栏里。
有一次我也没干什么，也把我的名字记到批评栏里面。但是我不慌不忙，因为我知道老师会把那些乱七八糟的'名字擦掉的。因为老师嫌哪里占黑板的地方。
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