学校事业单位年度考核登记表个人总结
范文一：
悄然走过的20XX年，充实而有意义，回顾这一年的教育教学生活，心中涌动些许欣喜，为更好地做好后面的工作，现简要总结如下：
一年来，紧跟着“科学发展观”的学习步伐，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。
教育教学中，我以课堂教学为抓手，时刻关注学生良好习惯的养成，在这一年的坚持下，所教班级学生慢慢步入常态轨道，并健康成长着。
在学生成长的同时，我时常反思自身的教育教学，并形成一些文字，这些文字有的在各级教育主管部门组织的征文竞赛中获奖，有的发表于各级报刊杂志，其中《有感而发即文章》一文发表于《中国教师报》，《教人求真：教育的永恒诉求》一文发表于《江苏科技报(今日教育)》，《学会读题》和《抓住不变 错中求解》两篇发表于《小学生数学报》。其中最大的收获还是在《教学月刊》上发表了一篇近6000字的文章——《让教学站在学生那边》，这是我目前为止单篇发表字数最多的文章，它的发表也给了我更多的信心。完全可以相信，在这样不断的反思与总结中，我的教育教学工作会一步步向更高的水平迈进。
当然，我的工作也得到了大家的认可，今年非常荣幸地被评为区数学学科带头人，并作了教学展示，得到与会教师的一致好评。
20XX年已成过去，憧憬迎面走来的20XX年，我将始终坚持“让教育站在学生那边”，努力以学生的成长作为设计和实施一切教育教学活动的出发点和归宿，让每个孩子尽情享受优质的教育……
范文二：
本人每天通过报纸、电视，网络关心国内外时政大事;平时认真、积极地参加政治学习和升旗仪式，从不迟到早退;自觉遵守学校的各项规章制度，积极参与学校工会组织的各项活动;重正气，讲师德，顾全大局，服从分配，尽心尽责的做好本职工作。
回顾一年，工作如下：
上半年我担任高一、高二四个班的体育课，课内在提高学生技能的`同时，努力抓好素质练习，注重学生活动的参与性，尽是让所有的学生都活动起来。
下半年在上好体育课的基础上，服从教育局职社处的安排，担任2010普通高校对口单招报名的数据录入、汇总、上报工作，并及时，准确无误的完成了招生工作，另外，积极参与了德育处的体育节活动，并与体育组其它同事一起圆满的完成了体育节中各项活动的组织、裁判工作。
下半年如果有运动会，再加上运动会的
另外在校内干好本职工作的基础上，能够服从市教育局，体育局的调配，认真地做好市级、省级、国家级裁判工作，且获得市体育局颁发的“20XX年徐州市优秀裁判员”称号
虽然工作已有18个年头，但本人在教学中的教学方法和手段还存在不足，在今后的工作中，本人会不断的反思和改进，努力提高教学水平。
范文三：
20XX年的日历已翻过最后一页，细数过往的每一个日子，忙忙碌碌，常常无暇及时反思，本次考核正给了自己一个梳理的机会。
一年来，本人积极践行科学发展观，投身创先争优活动，时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，将育人教书作为自己工作的重心，扎实开展各项工作。
在班主任工作中，本人坚信身教重于言传，充分发挥自身的示范性，引领学生参加各级各类活动，促进他们健康成长。在数学教学中，本人在简约数学思想的滋养下，注重课堂拓展延伸的设计，充分发挥学生的主动性，锻炼学生解决问题的能力，有效提升学生的数学素养。
为更好地服务教育教学，本人积极参与教学研究活动，《运算律》一课在江苏省 “杏坛杯”课堂教学竞赛中获一等奖;《平行四边形的面积》一课在江苏省苏派青年名师教学展示暨小学数学“核心知识”教学专题研讨活动中得到与会专家、领导一致好评。与此同时，本人结合课例撰写了多篇教育教学论文，其中，《有效的课堂：是达成教学目标?还是完成教学任务?》发表于《教学与管理》20XX年第1期，《乘法分配律课堂教学实录》发表于《江苏教育》20XX年第5期，《形散神聚：理想课堂的表征》发表于《教学月刊》20XX年第7-8期。
在这样持续的实践与反思中，本人把握课堂的能力也在进步，并得到领导、同事的认可。9月，本人被评为区先进教育工作者，11月，被推荐参评“南京市优秀青年教师”。
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