我要投稿 投诉建议

初中教师年终总结

时间:2021-01-21 12:24:19 年终总结 我要投稿

【热门】初中教师年终总结4篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编收集整理的初中教师年终总结4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】初中教师年终总结4篇

初中教师年终总结 篇1

  日月如梭,光阴似箭。回顾过去一学期的工作,虽觉劳累但也收获颇丰。由于校领导的关心帮助,各位课任教师的鼎力支持,本人较好的完成了自己的本职工作。为了能及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年度工作总结如下:

  一、虚心向他人请教,不断提高自身的政治素养。

  本人忠诚党的领导,热爱党的教育事业,严格执行党的各项教育方针,积极宣传**一中的优秀人物,时刻以党员的标准严格要求自己,率先垂范、尽职尽责、教书育人。尤其能够严格执行学校的各项规章制度,做到了出满勤、干满点。尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人请教,不断提高自身的政治素养。

  二、不断提高自己的教学水平,努力完成教育教学任务。

  作为人类灵魂的工程师,我知道自己的经验和积累是有限的,因此,我特别珍惜每个学习的机会,重视每次多媒体优质课的评选活动,把握机会认真总结自己的经验教训,学习其他教师的先进经验,及时作好详细的听课记录,并把自己每次听课的重点内容用数码相机拍下来,然后传在网上,以提高自己的授课能力。在平时在教学过程中,本人认真钻研教材、做好每一节多媒体课件,写好每一节教案,向课堂45分钟要质量,切实减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。积极向身边有经验的教师学习,参加听课、评课活动,以提高自己的教学水平;同时严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,逐步提高。只有这样,才能不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并努力完成教育教学任务。

  三、调整学生的正常心态,提高学生的学习成绩。

  一是注重学生的思想政治和道德教育。针对不同学生的情绪变化,教师要进行观察分析并及时解决问题。由于初一学生的思想幼稚、偏激、多变,所以,班主任要及时地发现每个学生所存在的问题,与他们分别进行交谈,然后解决所存在的问题,这样才能丰富他们的业余文化生活。从而正确引导他们调节自己的情绪,以端正他们的正常心态,并积极的投身于班级的各项活动中来。

  二是与科任教师密切配合,协调好各科的工作。从多方面、多角度地调动学生的学

  习兴趣,让他们真正感到只有齐心协力、同舟共济、相互配合,大家才能共同驾驭知识的舟船,才能真正掌握科学的学习方法,才能共同提高自己的学习成绩。

  三是正确树立学生的人生观、世界观、价值观。利用板报、班级园地、好人好事栏、以及不同形式的班会课,对学生进行正确的思想教育,从而切实培养他们不同的兴趣爱好,积极发挥他们自己的特长和优势,逐步树立他们正确的人生观、世界观和价值观。

  四是提高自身素养,不断提高课堂教学效果。

  在不断的工作实践中,我深深地认识到,多媒体课堂的改革不但需要自己不断的加强学习、探索和反思,而且还要不断提高自身的素养。只有这样,才能在教学过程中暴露出自己的不足,才能做到科学计划、科学落实,才能客观公正的对待学生,才能不断提高课堂教学效果。

  无论是在教育工作,还是在教学工作中,本人都是认真负责,严于律己。所以才取得了一定的成绩。我所任的七年纪历史及格率在百分之九十以上,优秀率达百分之三十。

  总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好自己的本职工作,以“创先争优”为己任,当好一个辛勤的园丁。

初中教师年终总结 篇2

  这学期初二我在教语文。所以我努力学习,深入学习教学方法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我这学期的教学总结。

  教就是教和学,是相互联系,不可分割的。有老师,必有秀才。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生的情况,有针对性地进行教学是非常重要的。理解学生对教学的重要性,专心学习书本和教材,想方设法让课堂生动活泼,让学生容易接受。我班的学生都很活跃,上课气氛积极,但一般和差的学生占大多数,尖子生相对较少。所以说得太深,没有顾及整体。备课的时候注意到了这一点,所以教学效果比较理想。由此可见,了解和分析学生的实际情况,实事求是,分析具体问题,因材施教,是培养学生创新能力的有效途径

  在教学中,备课是一个必不可少的重要环节,备课的学生和教学方法。备课不足或准备不充分会严重影响课堂气氛和积极性。一位前辈曾对我说:“如果备课不充分,不如不上课,不然就是白费力气。”我理解备课的重要性。所以每天都花很多时间备课,认真学习教材和教学方法,不满意就不收工。虽然很难,但已经证明是值得的。

  一堂准备充分的课对学生和老师都有好处。所以我在讲课的时候,并没有按照剧本来教,而是认真研究课文,找出重点难点,准备有针对性的讲。为了让教学生动而不枯燥,为此我准备了很多教具,教的时候会有答案。有时,视频是为学生观察和学习准备的。学生学习努力,教学效果理想。因此,认真备课对教学来说是非常重要的。

  备课充分能调动学生的积极性,上课效果好。但同时要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以在课堂上一定要尽量让学生参与进来,不要让他们分心,这是非常讲究方法的。上课内容丰富,写实。教学自然,讲课生动,照顾一切难度适中的东西自然能吸引学生。所以老师每天要有足够的精神让学生感受到一种自然的氛围。这样教学才会事半功倍。当学生在课堂上不愿意学习,违反纪律时,我总是学习方法,采用有利的方法解决困难。

  语文是工具学科,对学生来说既熟悉又难。在这么大的`环境下,要教好语文,就要让学生热爱语文,对语文产生兴趣。否则,学生害怕这门学科有困难,不愿学习,无法继续学习。为此,我采取了一些方法,就是尽可能多地讲文化生活故事,让他们更好地理解汉语,更享受学习汉语的乐趣。因为只有随着语文水平的提高,他们才能提高学生的语文写作能力,这对成绩优异的学生非常有利。

  由于语文的特殊情况,学生会有区分好学生和坏学生的现象,这将严重影响课堂的学习氛围。所以一定不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。给这些学生有计划的指导。我把这些学生分成三组。第一类是有能力提高,但平时比较懒不学的学生。对于这些学生,我采取集体辅导,给他们布置固定的任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的水平;第二类是愿意学习,但因为能力弱的学生。这部分学生要适当引导,耐心教导,成绩要慢慢提高。只要肯努力,成绩有望提高;第三类是纪律松散,学习差,基础差的学生。这些人应该在业余时间接受个别辅导。因为这些学生需要一个安静、不受干扰的环境,他们才会静下心来学习。只要坚持辅导,这些学生的基础就会重新建立起来,以后的教学效果会更好。

  汉语是一种语言。正因为如此,除了课堂效果,学生还需要多读书,多说话,多练习。所以早读的时候,我坚持下班后去了解早读的情况,及时纠正问题。课后发现学生作业问题及时解决,让学生立即消化。此外,一些无意识的学生也受到严厉的背诵,以提高他们的能力。

  以上是我这学期教学工作的总结。因为阅历浅,很多地方都有很多缺点。希望以后能在领导、老师、前辈的指导下取得更好的成绩。

初中教师年终总结 篇3

  本人本学期担任初一(93)(94)两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

  加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

  通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

  备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

初中教师年终总结 篇4

  本学年,在学校工作安排下,担任八年级一班班主任,七年级三、四、五班数学、生物教学。从学年开始,在学校领导的关心和支持下,我尽职尽责地做好了各种工作。具体总结如下:

  一、班主任的工作

  在做八年级一班班主任的工作中,要认真完成学校布置的各项工作,重视班风学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极配合家长,研究教育学生的有效方法。及时发现问题,及时处理。在班主任工作期间,为学生的日常工作孜孜不倦,实行了系统量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁、卫生等良好习惯,努力打造团结、朝气蓬勃的班级群体。

  二、教学工作

  在教学工作中,根据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际情况,研究教材和具体的教学方法,制定一个学期的实际工作计划,为整个学期的数学教学和生物工作设定目标和方向,保证整个教学工作的顺利开展。

  在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识,学会做人是教师的职责。所以在教学之前,要贯彻《九年义务教育数学教学大纲》精神,认真研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过学习教学大纲和教材,不断探索和尝试各种教学方法,我们将讲授实验课题“如何培养中学生的制造能力”。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动,通过课前参观听课,学习相关教学经验,提高自己的教学水平。通过利用各种相关专业的网络资源、书籍、报刊杂志,了解现代教育的趋势,开阔教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就没有艺术。

  尊重孩子不同的兴趣爱好,不同的生活感受,不同的教学形式和方法,让孩子形成自己不同的风格,不要强求千篇一律。艺术的魅力在于审美人格的独特性。艺术越独特,越美。越是能找到独特美的人,就越有审美能力和制造力。

  因此,在中学数学教学中,学生是自觉的主体,教师是主导,通过各种游戏、竞赛等教学方式,充分调动他们的学习兴趣和积极性,使他们的天性和个性得到自由健康的发挥,培养学生在视觉、听觉和触觉上的创造性思维方式,在艺术创作中得到充分自由的运用。

  在这一学年的工作中,通过与同事的共同努力,我校的数学水平得到了提高,并取得了一定的成绩。然而,在教学工作中,仍然存在一些不足,需要不断提高自己的能力。我希望在下一学年能为提高我们学生的数学水平,营造校园文化氛围,促进我们学校扫盲教育的进步做出更大的努力。

【【热门】初中教师年终总结4篇】相关文章:

有关初中教师年终总结3篇02-15

【热门】英语教师年终总结3篇02-16

初中教师年终总结范文合集五篇02-19

初中教师年终总结模板汇总五篇02-16

实用的初中教师年终总结4篇02-16

【热门】教师的年终总结范文六篇02-18

【热门】教师的年终总结模板四篇02-17

【热门】语文教师年终总结四篇02-17

【热门】教师的年终总结七篇02-15

【热门】教师的年终总结范文九篇02-15