[精选]格言的启示作文6篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的一句格言的启示作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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一句格言的启示作文 篇1
每当我读到《勿以恶小而为之,勿以善小而不为》这句话时,我就会很羞愧。
一天,我放学回家准备吃饭,奶奶炒了很多菜,可弟弟光吃肉,却不吃菜,这让我很气愤,心想:他是我弟弟我就得让他。
记得有一次,我正写作业时,奶奶让我改改我那臭脾气,我却不当一回事,非不听,然后弟弟非给我找事什么干,非说我踢他了,就跑上床上号啕大哭起来,奶奶听见了,一进屋,见弟弟在哭,就问我:“你弟弟怎么了?”“关我什么事!”我气愤的说。
还有一次,吃饭时,我不想要零花钱,可弟弟非要要零花钱。奶奶就说:“每隔两天两个人一元钱,就这么定了!”“你!”弟弟扬眉吐气的说。
当我看到一个节目,名叫《最美孝心少年》里的一个小男孩才12岁,父母就双亡了,家里就只有一位80岁的.老奶奶,和一个不满10岁的弟弟。他们齐心协力,一起照顾老奶奶。这时,我不禁流下了眼泪。奶奶说:“再脾气不好的人,也有一个善良的心,你和你弟弟要团结友爱啊!”
现在,我总结了一个启示,一个人要是不团结友爱,那还会有谁和你在一起玩呢?所以,我们要爱护他人,遇到穷苦人不能歧视他们,要关心他们,多和他们说说话,让他们感觉有家的温暖。
一句格言的启示作文 篇2
有志者,事竟成。这句格言给了我一股强大的力量,让我在遇到挫折和坎坷时,还能有一个明确的目标,有志向,最终取得成功。
有志者事竟成。这大概已不是什么秘诀了,有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一个例子。柔弱的水,在一天又一天的坚持下,把石块滴穿了一个大洞。他告诉我们只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。只要有恒心,不断努力,持之以恒,事情就可能成功。
明朝大医学家李时珍也是一样。他在发现当时许多药方都出现错误时,主动弃医,只身一人,前往全国各地及山区寻根究底。在长达10年多的时间里翻山越岭、风餐露宿。爬过千山、淌过万水,白天跋山涉水,晚上披星戴月、含辛茹苦,誓用全力甚至生命保护一方百姓的安全。终于,功夫不负有心人,在将近20年的时间里又坚持不懈的尝试,铸成了万卷长书:《本草纲目》。
李时珍是成功的,在这份喜悦中,少不了他锲而不舍的汗水。许多海外的`伟人也同样如此,用日复一日的坚持,得到了来之不易的成功。
有志者,事竟成给我们的启示:一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。
此后,每当我遇到挫折时,就会想起:有志者事竟成!
一句格言的启示作文 篇3
“遇到困难时,做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取和明智的方式战胜它们。”这句话是马克斯维尔说的。这句名言也让我变得勇敢,不怕困难。
我是一名小学生,我的学习成绩还不错,我还记得,在我刚进小学时,我的成绩非常好。那时的我,无忧无虑,一碰到老师问的`问题,我只要会,就马上举手回答!虽然有几次没有说对,但我还是无畏无惧!但现在,我已经快五年级了,可不知道怎么的,举手的次数慢慢减少了,我开始逃避老师提出的问题,只要老师不叫到我,我即使会,也不会像想以前那样高高地伸长手臂,想要老师叫我回答问题了。
一次家长会上,我的班主任老师对我的家长说:“最近,我发现在课堂上,你们的孩子很少会举手。希望家长多与孩子沟通一下。”回到家后,爸爸把事情告诉了我,并问我这是为什么?可是,我想了半天也没想出来。最后,爸爸和妈妈也没了耐心,给了我一本小本子,让我把每天的发言次数写上去。但是,我虽然有进步,举手次数还是连五次也没有!于是,爸爸想:不行不行,这样效率太低了,要是一直这么点举手次数,到这个学期结束,一定没有进展!看来我要规定:要是发言次数少于十次,就要开始进行“竹笋烤肉”计划啦!这次,我被爸爸十足地吓了一跳!因为,从小到大爸爸妈妈一次也没有打过我呀!看来,我要努力了!
在第二天的课程上,我刚想举手,但是突然想起了上一次我发言不正确,被大家笑话的场景,又把手缩了回去。就这样,一节课过去了。下课时,我打开我最喜欢的一本新买的小说书,突然一句话坠入了我的眼帘:遇到困难时,做出的反应不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取和明智的方式战胜它们。我想:困难不就是我现在的处境吗?而我却没有面对它们,只是去逃避它们、绕开它们,。我一定要克服它!
于是,当老师再次提出问题时,我没有逃避,我又把手高高地举起,老师听我回答后,还让其他同学给我鼓了掌呢!
“遇到困难时,做出的反应不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取和明智的方式克服它们。”这句名言就经常在我的脑海里出现,因为它让我克服了一次有一次的困难!
一句格言的启示作文 篇4
爸爸经常这样教育我:“一分耕耘,一份收获。”我非常喜欢这句格言,在我成长的道路上,它鼓励我取得了一个又一个的成绩。
小时候,我最喜欢听小提琴的音乐,也喜欢小提琴庄重的颜色,因为小提琴拉出的曲调悠扬动听,像高山流水一样,每次我听到小提琴优美的曲子,就好像把我带到美妙的音乐世界;也好像把我带到了广阔的田野;也好像把我带到了叮叮咚咚的小溪旁……
我非常想学小提琴,在四岁时的时候,我就有了这个愿望。当我把这个愿望告诉妈妈的时候,妈妈不禁睁大了眼睛,笑着说:“真的吗?好啊!妈妈支持你!”
从此,我们母女俩就踏上了一条新的道路,那就是一条漫长的学艺之道,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,我们俩到周六下午,就到老师家学习小提琴。
因为我喜欢小提琴,开始学起来非常卖力、认真。五线谱、音阶、曲子,很快就能学会。当然这里面有老师的辅导,妈妈的关心,更重要的是我坚持练习的表现。所以现在想起来,那时我拉小提琴的进步,真是一份耕耘,一分收获啊!
谁知道在学小提琴的'路上,不仅要付出汗水,也要付出眼泪。记的有一次,我感觉练琴很痛苦,再加上妈妈天天吵我,我突然不想学小提琴了,爸爸见此情况,就又给我讲起了“一份耕耘一份收获。”于是,我忍着泪水,继续练了下去。
从练小提琴的过程中,我体会到了“一份耕耘,一份收获”的真谛,我相信在今后的学习道路上,也要努力耕耘,才能有意想不到的收获。
一句格言的启示作文 篇5
有一种朋友,它在你失败时给你足够的力量,让你重新奔向成功的终点;它在你难过、抱怨、捶胸顿足时给你足够的安慰,让你重新驾驭乘风破浪的小舟驶向成功的彼岸;它在你取得成功沾沾自喜时,忠诚的告诫你,骄傲是失败的温床,它就是“格言”。格言是伴随我们一生的忠实朋友,是我们的座右铭。每个人都有不同的格言,我的.格言是:失败是成功之母。
有一次单元考试,我考的不理想,当时我心里像打翻了五味瓶特别不是滋味,怕老师批评,怕同学讥笑,怕爸爸妈妈责怪,同时,又觉得考卷在嘲笑我:“连我都考不及格,真笨”!我好难过,我该怎么办!这是,我猛然想起了我的人生格言--失败是成功之母,于是,我放下了思想包袱,重新振作起来,暗暗下定决心,我一定要迎头赶上,一定要好好学习,遵守课堂纪律,认真听老师讲课,认真完成老师布置的作业,争取当一名德智体全面发展的好学生。
是啊!失败是成功之母。人生的道路不是一帆风顺的,每个人都会有失败,但是,不能在失败面前把头低下,要哪里跌倒哪里爬起,奋起直追,才能取得最后的胜利。从此,我便成为一个毫不气馁,朝着我的奋斗目标勇往直前的人。
一句格言的启示作文 篇6
在生活中,有许多格言伴随在我的身边,但其中我印象最深刻的就是“赠人玫瑰,手有余香”了。
记得那是一个风和日丽的下午。语文老师正在上课。教室的窗子外不时地传来麻雀“喳喳”的'叫声,风吹树叶的“吵沙”声。
就在老师转身在黑板上写字的那一刻,我的同桌正在不停的向她的前桌央求道:“求求你了,你就给我用一支钢笔吧!”只见她的前桌一口拒绝说:“不行,你要是把我的钢笔弄赃了怎么办?”说着,她就继续听老师讲课了。
这时,她又小声来求我,我心想:“哼,谁要借给你呀!”但看到她那可怜巴巴的样子,犹豫了一会儿,还是把钢笔借给了她。她这才长舒了一口气,把那颗悬着的心,放在了学习上。
又不知过了多少天,在一次自习课上,我的钢笔突然没水了,我心想:“这下完蛋了!”我焦急万分。这时,一个熟悉的声音传到我耳边来:“你的钢笔没水了,我给你借。”原来是我的同桌,我感激地说:“谢谢。”她说:“不客气,谁让你也帮助过我呢!”我顿时羞愧万分。
这就是这句格言带给我的启示,同时我又明白了一个道理:我帮别人,不记于心,别人帮我,劳记于心。
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