一句格言的启示作文

时间：2026-04-01 12:23:30 名言警句

格言的启示作文[必备4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的一句格言的启示作文5篇，希望能够帮助到大家。

格言的启示作文[必备4篇]

一句格言的启示作文篇1

　　俗话说：世上无难事，只怕有心人。刚开始我只知道这句格言的意思是：世界上没有完不成的事情，只要用心去想就一定可以完成。不过，经过那件事后，我对这句话的感悟更深了。

　　那是在一个晴朗的下午，我正在埋头写作业，可是，突然被一道数学题难住了。题上有两组数字，让我分别求出它们的平均数。可是，明明第一组数比第二组数大，可我算的平均数却刚好相反。这是为什么呢？我想着老师上课讲过的内容。突然我想起老师说过平均数容易受偏大或偏小的.数影响，于是我又看了一遍题，可题上的两组数都没有偏大或偏小。我实在是绞尽脑汁也想不出来了，我准备放弃。就在这时，仿佛有两种声音在我的心中响起，一个说：“别想了，反正明天一问同学不就知道了。”而另一个却反驳道：“不行！我们必须靠自己的能力完成作业，不是有一句格言叫做：世上无难事，只怕有心人吗？只要我们用心去想就一定能成功。”我心中一震，仿佛明白了什么。我又看了一遍我写的作业，突然恍然大悟，原来我这个“小马虎”把数给除错了……

　　经过这件事后，我明白了一个道理，遇到问题用心思考就一定能成功。

一句格言的启示作文篇2

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句格言就像一盏明灯，照亮我前方的道路;就像一阵风，帮我驱赶前方的迷雾;就像一位智慧的长老，帮助我解决困难。

　　记得上幼儿园的时候，幼儿园组织集体购物，我带了10元钱去买东西。老师带我们来到一个小便利店，我左挑右选买了一块香皂、一条毛巾和一个香皂盒。我结了账，正好10元钱，我高高兴兴地拎着东西到外面排队集合。忽然，我发现地上掉着一管牙膏，我赶紧捡起来，装进我的塑料袋里。晚上我回到家，妈妈问我买这些东西多少钱?我支支吾吾地说：一共10元妈妈看着购物小票奇怪地问：这支牙膏从哪里来的?我诚实地说：是我捡的。妈妈说：这支牙膏一定是你们幼儿园的小朋友掉的'，明天你把它交给老师，让老师帮忙找找是谁掉的，还给人家吧。我委屈地说：不就是一支牙膏吗?不说也就没有人知道啊，这个牙膏还是新的呢!孩子，你听过这样一句话吗?妈妈和蔼地说，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句话是说一个人不要因为这件坏事很小就去做，也不要因为这件善事很微不足道就不做，妈妈希望你做一个诚实的、爱做好事、不爱占小便宜的好孩子!我点点头，记住了妈妈对我的希望。

　　第二天，我把牙膏交给了老师，果然是另一个班的小朋友丢失的，为此，老师还表扬我了呢!勿以恶小而为之，勿以善小而不为这句格言给我的启示会让我受益一生。

一句格言的启示作文篇3

　　许多名人的格言我都喜欢，要说最喜欢的，非属“患难困苦，是磨炼人格之最高学校”不可。仔细想一想，的确是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路时，不是历经坎坷、打击、磨炼与艰辛，才得到成功之果的呢?

　　在我一次次的努力后，却得不到一张令自己满意的'试卷;在我一次次的努力后，却不及于别人好;在我一次次的努力后却得不到别人的重视后，我放弃了，不再想去努力，也不想听那渴望以久的鼓励声，只想就此作罢，不再理它们。但是，“患难困苦，是磨炼人格之最高学校”这句名言不断地在我的脑海中闪现，使我继续努力去完成它们。

　　当我因为一些事做不好，不如以前，见到同学们指指点点、议论纷纷时;看到父母失望的表情时;听到老师的责备时;想到自己对大家的辜负时，这些精神上的打击，我的精神支柱彻底倒了。但我又能怎样呢?“患难困苦，是磨炼人格之最高学校”这句名言又一次不断地在我的脑海中闪现，再次使我继续刻苦地学习着。

　　名言，我感谢你，你是陪伴我在这个新的学习环境里的三个年头。我相信，只要我现在把所有的困难都克服了，我以后的路将走得更加顺利，成为一个可用之才!没有现在的苦，哪会有以后的甜呢?

一句格言的启示作文篇4

　　办法总比困难多，这句格言只是一件小事中妈妈鼓励我的一句话，可它却在以后的很多事中帮助鼓励了我。

　　那是一次美术班写生，4岁到6岁的幼儿班画人物，7岁到8岁的中级班画树木，而我那年冬天正好快8岁了，腊梅那时正在开花，于是老师就带着我们到了有梅花树的地方。老师要求我们各自选一棵腊梅树写生，可老师那种先画树干再画树枝，最后画腊梅花的画法，我实在是画不好，可又不敢不按老师说的办，于是我一会儿撕一张，一会儿撕一张，不一会儿就撕了满地的废纸，一点也没画出来，再看看别人都快画一半了。就在我急得抓耳挠腮的时候，妈妈走来对我说：“孩子，我知道你着急，可急也没有用，按自己的.方法来画就好，因为办法总比困难多呀！”我的画法是先画树枝，然后再画树干，最后在树枝上画梅花。我一构思好，马上开始画起来，不到半个小时就画完了，而且我自己认为画的很好看。

　　开始评画了，我看了看其他人的画，一看就是按照老师教的方法画的，因为他们画的都很相似，好像一个人画的一样，大同小异呀！只有我的不一样。老师给了我肯定的评价。

　　这次的事情让我明白了，办法总比困难多。

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