我喜欢的格言作文600字[必备6篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我喜欢的一则格言作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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我喜欢的一则格言作文600字 篇1
我最喜欢的一则格言就是“失败乃成功之母”。有的人说成功是美丽的，失败是丑陋的，我可不这么认为，我觉得有失败才会诞生成功。
爱迪生为了发明电灯经历了差不多一千次的失败，才取得了最后一次成功。失败乃成功之母，这句话就是爱迪生的名言。他用实际行动证明了这一观点，就是因为他的一点一滴的付出和失败后的坚持。才换取了最后的.成功，给人类带来了光明和幸福。
我也有过失败的经历。在一个暑假里，我正在做暑假作业，做到最后一题时，我发现这道题陌生的很，没做过，就把比一放，找到偷懒的借口，准备买冰条去了。
爸爸刚好在大厅，他一把抓住我，要我写完后再去玩，我只好眼巴巴地看着妹妹吃着冰条，苦苦地攻克难关。经过了好几番失败，我仍然坚持着。这时，我的本子上已满是涂改印记。在几次失败的数据上，我努力地寻找规律，最后成功找到了答案。这事让我深深领悟到了“失败是成功之母”这一真理。
还有一次，五个男生一组进行投篮比赛，我自愿参与了，可我却一球未进。几场拼杀下来，双方竟然打成平手：二十三分。这时，我们的最后一球落到了我手上，所有同学都望着我。一球未进的我顶着沉重的压力深深地吸了一口气，“坚持才能成功”，我在心中默念着。我咬紧牙关，努力奋勇一跳，手对准篮筐微微用力一拔，“哐当”，球投中了，我们以多一球战胜了对方。全队都为我欢呼。那时我为能坚持而庆幸。
“失败乃成功之母”。这就是我最喜欢的一句格言。它时刻激励着我百折不挠，奋勇向前，披荆斩棘。
我喜欢的一则格言作文600字 篇2
格言是一盏明灯，为我指引方向；格言是一片海洋，让我扬帆起航；而我最喜欢的一则格言是：谦虚使人进步，骄傲使人落后。一开始，我并不知道这句话的含义，直至经过那件事后我才真正明白。
在暑假的一天里，太阳烘烤着大地，树上的知了“吱吱”地叫着，好像在诉说着夏天的炎热。我和几个小孩儿一边吃着雪糕，一边躲在阴凉的地方下棋。下棋对于我来说就是小菜一碟，我就是闭着眼睛随便玩都能赢。
但在没摸清楚对方实情时，我还是不敢大意。所以，在第一局时我不敢轻敌。在试探多次后，我发现对方是个新手，我便开始出大招，不一会儿，第一局就被我结束了。心想：看来姜还是老的辣，今天就让我告诉你什么是完胜吧。
面对第一次的失败，对方愣在那儿想了半天，应该是在想策略吧。我管她三七二十一呢，反正我是赢定了。第二局开始了，我出棋也没那么多讲究了，反正她是新手，我心里洋洋得意地想着。好像我已经是赢家了。对方似乎看出了这一点，便开始进全力猛攻我，此时，我心里依然在想：这都是些小把戏，起不了大风浪。直到对方将我逼得无路可走，我才意识到自己太骄傲了。可是我该怎么办呀？我的.这些棋子根本不会动了，这可怎么办？我虽然平时棋艺很精湛，但是今天的我却不知道怎么了，竟然觉得有些力不从心！我大汗淋漓，身上的短袖都湿透了……可想而知，最后我输得一败涂地。
这时，我忽然想到妈妈常对我说的话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。不要被一时的胜利冲昏头脑，以后的路还长着呢。想到这时，我便开始后悔，我为什么不听妈妈的话呢？为什么要出这种错误呢？
对，不要太骄傲了。下一局我一定要赢！终于之后的第三局，我总结经验，成功扳回了一局，我高兴极了！
通过了这件事，我终于明白了：人不能骄傲，因为这会使你迷失方向。从这以后，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话便深深地印在了我的心上。
我喜欢的一则格言作文600字 篇3
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句格言我能倒背如流，却没能理解它内在的真正含义。
“同学们，我们要代表东辰二小参加涪城区的竖笛比赛啦！”当老师宣布了这个好消息，全班沸腾起来。“哇噻！”“太棒了！”“酷！”各种各样的欢呼声不绝于耳。
艰苦的训练打响了......
每天中午，我们都要牺牲午睡时间，来到音乐室参加训练。第一天中午，大家怀揣着兴奋的心情来到音乐室，陈老师让我们先自由练习曲子。我拿起竖笛，嘴巴刚呼出气，脑袋就像个醉汉一般，摇摇晃晃，我赶紧撑住它，生怕它从我脖子上栽下来。鼻子也是个不争气的小娃娃，仿佛镶了一层铁门，呼吸困难。我没有心思继续吹了，一门心思只想着那张可爱的小床，痴痴的想像睡上去的感觉。可是，一想起老师平时教导我们“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，我又打起了十二分精神，努力练习。
一个月如白驹过隙，转瞬即逝。
来到比赛现场，我们自信的登上舞台。拿起竖笛，开场，海浪声，蛙鸣声，鸟叫声，水流声，百川聚海，营造出大森林的美妙气氛。竖笛齐奏，每个人都聚精会神的吹奏竖笛，那声音如林泉般滴在舞台上，滴在所有人的'心中；那声音好像精灵般，飞在每个人的眼前；那声音似珍珠般，撒落一地，怎么捡也捡不起来。我回想练习时我们不顾阳光的炙烤，不顾疲倦的侵袭，我们都全神贯注的演奏竖笛。我敢说，我们的音乐绝不亚于人间的一切。终于，我们以九点八几分的成绩获得了特等奖。功夫不负有心人，在场老师、同学无一不欢欣鼓舞。
坚持就能胜利，坚持就能成功，坚持就一定会迎来美好。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我终于明白了这句话的含义。
我喜欢的一则格言作文600字 篇4
格言是人生的指路标，在我们迷失方向，气馁、无助时为我们指向光明大道。从小到大，听过的格言不少，但最让我喜欢的还是“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言，因为我从中得过一次教训。
那是四年级时，有一次放学，数学老师说明天要考试数学广角中的“鸡兔同笼”问题，要我们回家后好好复习。我心想：反正我都会了，语文作业还有那么多，“好好”复习就免了吧！于是，我做完作业就玩耍去了。
第二天中午，老师开始考试，我拿到试卷后飞速地做了起来。“挺容易的嘛！”我骄傲地想，“考一百分不在话下！”我不禁沾沾自喜，偷笑几声后继续作答，都没检查就急着交卷了。
过了几天，老师要发试卷了。我喜滋滋地想：“这次肯定是‘百分大卷’，一定考得很好！哈哈！”不一会儿，就念到我的名字了，我骄傲地接过试卷放到了桌子上。
咦？怎么回事？怎么不是一百分？怎么成了98？我揉揉眼睛，定睛再看，这回傻眼了，这哪里是98？89这个鲜红的数字灼得我眼睛生痛。也许……这试卷比较难吧！上90分的人不多！我还是怀着侥幸的心理想着。但很快这种想法便否定了，因为有近10人在90分以上，还有一个人得到了我想要的'分数——100分。
看着试卷上的错题，这全是会做的呀！我真是粗心。我羞愧极了，那鲜红的89分仿佛正嬉皮笑脸地嘲笑着我，而导致这一切的根源都是因为我的骄傲。
是的，虚心使人进步，骄傲使人落后。从那件事后，我再也不过分地骄傲了，以免再次丢人，而这句格言也时刻警示着我要做一个谦逊的人。
我喜欢的一则格言作文600字 篇5
有这样一句话常在我耳边回荡：失败乃成功之母！
你别看我调皮捣蛋，十一岁的我已经考出了书法六级。在家中，光我书法考级、获奖的证书就有厚厚一沓。但在这厚厚的背后所付出的艰辛不是三言两语道得完的。每当我遇挫想放弃时，妈妈总会说：“失败乃成功之母！”也正是在这句话的激励下，我一次次的取得了成功。
记得有一天，我推开书法教室的门，见黑板中央是老师写的四个刚劲有力的大字——“多难兴邦”。
“哇，今天要练写四个字！”我着实吓了一跳。对我来说，一节一个半小时的课能练好两个繁体草书已经很不错了。而这回竟翻了个倍——4个！不说了，还是动手吧！我铺好宣纸，让毛笔蘸足了墨后，大笔一挥，写了起来。
“这里的中锋行笔要翘一些，不能这么平！”老师走过来看了看我的字后，摇摇头说。
“是这样吗？”
“不对。你看我写。”老师给我作了示范。
“还是不行,你再琢磨琢磨。”老师看了后显然有些不满意。
“唉，这字太难写了！不写了！”写着写着，我没了信心。
“不要放弃，‘失败乃成功之母’！”陪在一边的妈妈拍了拍我的肩，给我鼓劲。
对呀，我的.每张证书背后不都印着一次次失败后努力的印痕吗？没有失败，就没有成功！
“好，我再试试！”
“如果笔划与笔划间的游丝衔接得更流畅些就更好了。”老师又一次来到我身边，“这一笔收笔时的逆峰很不错！”
对，失败乃成功之母。我仔细观察老师的字后，发现了自己的问题，重新紧握笔杆，轻轻地将笔落在纸上。这一刻，我与笔已合二为一……
“嗯，不错！写得很好！”不知什么时候，老师已站在我的身后，笑着称许道。
“耶！”我开心得蹦了起来，笑容在我的脸上绽放。
“失败是成功之母。”我喜欢成功，更喜欢失败后的成功。
我喜欢的一则格言作文600字 篇6
格言是照亮我们心灵的灯塔，是指导我们前进的路标。“活到老，学到老”是我最喜欢的一则格言。他是我明白了：人的一生，只有勤奋学习，不断汲取知识，才能逐渐适应这个社会，不被社会所淘汰。
孔子是我国历史上著名的思想家、教育家。他到了晚年时，还在研读《周易》。《周易》这本书文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去的读，把编连竹简的'牛皮绳子磨断了许多次。即使读到了这样的地步，孔子还是不满意。他说：“如果我能多活几年，就可以多理解些《周易》的内容了。”这就是孔子“韦编三绝”的故事。这个故事体现出了“活到老，学到老”的重要性。
现在的社会是一个知识爆炸的社会。新的知识不断的产生，要学的东西也就越来越多。据统计，当今世界九成以上的知识是近三十年产生的，知识半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄电池一样，会随着时间而逐渐流失。人们的只是需要不断“加油”、“充电”，不及时“充电”很快就会在现代社会中失去能量。不如现在的通信技术越来越发达，如果不掌握这些通信设备，那就无法在这个社会上立足，甚至连简单的银行业务也办理不了。面对竞争日益激烈的现代社会，只有树立终生学习的观念，才不会落后与他人，落后于社会。
但是，如果把“活到老，学到老”理解成了“小的时候可以不学习，到了老年在学习也不晚”那就大错特错了。我们现在这个年龄，正式培养学习能力的时期，如果这时候不爱学习，那么长大了再学习能学得进去吗？如果“到了老年在学习也不晚”，那就是“少壮不努力，老大徒伤悲”了。
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