格言给我的启示作文通用【5篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的一句格言给我的启示作文5篇,希望对大家有所帮助。

一句格言给我的启示作文 篇1
“努力到无能为力,拼搏到感动自己。”这句格言一直在我心中回荡。它像一盏指引我进步的明灯,时时照亮我前进的道路;它像学海之舟上的一张鼓满风的风帆,时时为我鼓劲加油;它还像我生活旅途中的伙伴,时时激励我前进。
记得暑假的时候,我们全家一同到温州乐园玩。我的内心无比的欢快与快乐。温州乐园到了,只见大门前人山人海,蜻蜓在门口快乐地飞舞,好像在对人们说:“玩得开心,人类们。”我们也走进了游乐园中,只看见一个个高如冲天的.项目,我不禁耸了耸身体。
第一个项目是海盗船,我们踏上船里,坐到了船尾,我抱紧安全杆,一次可怕的旅行要开始了。首先船慢慢向前,再向后,马达发“滋滋”的响声。然后,船频繁地向前向后。当向后时,我好像是森林之王,俯看下面的人。当向上面时,我就像靠在沙发上一样。最后,向上和向下的坡度越来越高,当向上时,我整个人好像要向上飞似的。当向下时,我整个人就像躺在地上一样。
第二个项目是转转飞上天,我坐在位置上,系好安全带和保护绳,一次惊人的旅行就要开始了。坐位开始转圈,高度越来越高,我不禁大声尖叫起来,但我慢慢平静下来,我坚持到底了。
人不管做什么事都需要坚持,坚持就是胜利,坚持就有收获。
一句格言给我的启示作文 篇2
生活中有很多激励人的格言,但是我却对“世上无难事,只怕有心人。”这句格言有一番自己的感受。因为它曾经激励着我,让我在练习书法上取得了大大的进步。
那天,我经过层层选拔进入了学校书画社。我欣喜若狂,恨不得让我所有的'亲戚朋友都知道这个好消息。那天,我连蹦带跳地进了学校书画室。本以为是练钢笔字,没想到却是练毛笔字,我犹如晴天霹雳。因为我从来没有接触过毛笔,直觉告诉我毛笔字肯定比钢笔字难学得多。再看看周围的同学,一个个挥笔泼墨,我顿时心虚不已,无从下手。
后来,我下定决心,决定接受新事物,开始学习毛笔字。看着一个个硕大的正楷毛笔字,我颤颤巍巍地拿起毛笔,心里七上八下。潘老师微笑着走过来地教我标准握笔姿势。经过反复练习,我终于迈出了第一步,握好了毛笔。
一天,一个十分难写的字把我困住了,我宛如热锅上的蚂蚁——团团转。一不小心太用力,墨汁浓浓地印在纸上,迅速地散开起来,一整张纸一下子全都染了墨汁。我在心里大声谴责:“别啊!一个字又毁了!”老师经过身旁,开始手把手地教我:“写毛笔字有些部分笔尖要抬高,这样才不会染开,有些部分要浓点,这样才均匀好看。”听了老师的这番话,我开始反复练习这个字,心想:王羲之7岁练习书法,不知写掉多少墨水,写烂多少笔头,每天在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成墨色。我遇到的这点困难算得了什么?终于,一个端正的“敏”字傲然十足地出现在宣纸上,娟秀极了!
我越练越熟练,经过一学期的努力,我的毛笔字在书画社成了进步最快的。现在,我一提起毛笔,就能得心应手写起来。在这个练字的过程中,我从中也悟出了一个深刻的道理:世界上没有做不到的事,只要你肯努力去做,认真去做,你就一定能成功。
“世上无难事,只怕有心人。”这句格言时刻激励着我,让我一生受用。
一句格言给我的启示作文 篇3
“古往今来有成就的人并不都是天资高,有许多天资差的人经过勤学苦练也做出了很好的成就。”这句话是伟大的文豪家“郭沫若”说的。意思就是说,古往今来有成就的差不多都是天资高的人。但是,有些天资低的'人也变得有成就起来了。因为,他们是通过自己勤学苦练的努力,而得到的回报。这句名言让我感受到了,只要你勤学苦练,无论,你是天资高的人还是天资低的人,就一定会获得成功的!
这让我联想到无生活中的一件事情。记得有一次,在某一个的星期六,我早早的起了床,我就认认真真的做作业。我做着做着。突然,有一道数学题难住了我。我二话不说,就马上跑到妈妈的房间。问妈妈这题怎么做,妈妈用这句话教训了我一顿。然后,又对我说“儿子,你要先思考。”我回去思考了一下。果然,我马上就想到怎么做了。
这让我懂得了,做作业首先要思考。实在不会的,可以问老师,问家长怎么做,但是,不能说谎。说自己已经思考了,我们应该要诚实。如果,现在就说谎,那以后你以会怎样呢?所以说,思考是最重要了!
一句格言给我的启示作文 篇4
读书有三到,谓心到、眼到、口到。
有一次,我一边看着小说,一边听着音乐。不一会儿,我就心不在焉了,眼睛也不知不觉地离开了书面,随着音乐声飘移远方。第二天,妈妈问我从书中学到了什么,我支支唔喇唔,一句也答不上来。 这一次经历,让我悟出了一点道理:假如你读书时, 尽管眼到、口到,但心没到,也是无法从书中汲取营养。
还有一次,我在读一本散文集,被书中优美的词句陶醉了,仿佛进入了仙境,感觉身临其境。看着看着,我禁不住放声朗读。当我欠身起来时,才发觉已经读了好久了。第二天,上课,老师让我们背好词佳句,我就脱口而出,背了好几条。老师表扬了我。
这小小的荣誉,又让我明白了一个道理:在专心致志看书的同时放声朗读是记住好句的非常有效的方法。
读书有三到,谓心到、眼到、口到。这句话深深地印在我的脑海里,将成为我一生的座右铭。
一句格言给我的启示
名人石金成曾说:“身安不如心安,心宽强于屋宽。”我细读格言,他的话不就是在启示我们如何生活、做人吗?
记得有一次,我在洗抹布时,不小心把脸盆弄坏了。我忐忑不安,该怎么办呢?我想:反正二姨不知道,我怕什么呢?我离开阳台,来到书房,打开书看起来。可我心不在焉,一个字、一句话都没看进去,满脑子都是弄坏脸盆的事。我感觉有人在不住地指责我不诚实。我的心绷得越来越紧,哎呀,身体再壮,再健康有什么用呀。如果每天都过着害怕、担忧的日子,身体也会变弱呀。我实在受不了了,就跑到阳台拿来脸盆,向二姨认错,二姨原谅了我。这下,我感觉轻松多了! 还有一次,我把邹佳怡的笔踩坏了。我原以为她会骂我,没想到她接过笔以后,没有埋怨我,而是微微一笑。这就是宽容,邹佳怡能有这么多朋友,不就是因为她的心胸宽阔,不因一点小事就计较个不休吗?只有这样,才能交更多的朋友。一个屋子也许能容下几十个人,可在一个宽容别人的心里却有成千上万的朋友。这就是石金成的'名言“身安不如心安,心强于屋宽。”所告诉我们的道理吧!
只有诚实地承认错误,才会安心;只有多宽容别人,才会受到更多人的喜爱。
一句名言的启示 我喜欢的格言很多,句句都有很深的道理,要是问我最喜欢的一句,我得想半天再告诉你:“今日事,今日毕。”
为什么是这句呢?也许和我的习惯有关系吧!
记得一次,学校放寒假,别的同学都在放假前使劲的赶作业,恨不得不到一个星期,作业都写完了。我呢?总是一看到别人做,我也跟着别人做,做了一半,又忘记了。看见有人在教室外边玩呢,便又跑出去和他们玩。总是想:“唉,明天再接着做吧,何况还有一个月呢?就这样,我总是一半一半地做,直到快开学了,作业还没写多少。后来,连夜赶作业,知道返校前十五分钟也没写完,这回可惨了。“还差一篇硬笔书法和一篇周记没写呢!我要是早两个小时开始赶就好了,”我暗暗地想。后来妈妈知道了,拉着我到办公室去找老师,并向老师说了一下我的情况。在我的印象中,老师听了妈妈的话后讲了许多话。但让我印象最深的还是这六个字:今日事,今日毕。就是说,今天的事,就要今天完成。
经过这次刻骨铭心的教训后,我在生活上,学习上,都尽量把当天的事当天完成。做暑假作业也是一天一天,按规定做,再也不拖拖拉拉。岁月流逝,我对这句话的意义,也随着时间的推移而变的越来越深刻了。
一句格言给我的启示作文 篇5
在日常生活中、学习中,有许许多多的名言给我留下了深刻的印象。但是,最让我难以忘怀的是“赠人玫瑰,手有余香”这句名言。
十一放假,我和妈妈去焦作玩,来到站牌前等了一辆又一辆公交车,每一辆车上的人都是“爆满”,连站的地方都没有。大约十五分钟后,终于来了一辆人有些少的车,车刚停下来,我和妈妈就赶紧挤上车,一看,还有两个座位,我们兴奋极了!坐到座位上后,我长长地吁了一口气。这时,有两位晨练回来的老爷爷也上车了,我想:两位老爷爷刚从体育局晨练回来,一定很累,不如我和妈妈把座位让给他们吧!不不不,我和妈妈等了那么长时间的车,也很累,怎么能轻易把座位给他们呢?这时,我想起了老师常对我们说的一句名言:“赠人玫瑰,手有余香”。想到这里,我毅然地拉起妈妈,对两位老爷爷说:“爷爷,你们现在一定很累,这儿有两个空座,你们坐吧!”无论我怎么说,两位老爷爷就是不坐,最后,我只好说:“我坐了好长时间,脚都麻了,现在正好可以站起来活动一下脚。”听了我的话,两位爷爷坐了下来,这时,车上的人都在夸赞我,一位阿姨说:“这孩子思想觉悟真高!”一位叔叔说:“如果我老了以后,也能遇到这样的.人就好了!”听了车上人的称赞,我心里美滋滋的,我更深刻地体会到了“赠人玫瑰,手有余香”这句名言的含义了。
“赠人玫瑰,手有余香”。帮助别人就是帮助自己,今天,你帮助了别人,说不定明天,被帮助的人就是你!只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!
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