我喜欢的格言作文(经典)
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我喜欢的一则格言作文3篇,欢迎阅读与收藏。

我喜欢的一则格言作文 篇1
格言,可以激励人们成长;格言,是人生的导航的灯塔;格言,向人们传递着真理。我最喜欢的一句格言就是:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
记得那是我一年级时,学校放寒假。我每天都是在家津津有味地看电视,有时也会和小伙伴们一起疯玩。再加上过年时,大家都在欢庆节日,搞了很多庆祝活动,所以,老师留下的寒假作业,我几乎是一字未动。有时,我明明想着要写作业,可是在电视的引诱下,我还是将电视打开。心想:就看一小会儿,看一小会儿就关。即便是关了电视,我也总不由自主地打开电视。后来,快开学了,我才紧张起来,心想:老师会不会批评我?于是,我不管三七二十一,将作业胡乱写了一气,字也写得十分乱,若不仔细看,还以为我是在写草书呢!
妈妈知道了这件事后,对我说:“孩子,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你现在疯玩,不懂得珍惜时间,以后想再好好学就晚了,就好比妈妈现在想回到课堂好好学习是不可能的一样。妈妈希望你珍惜时间,珍惜青春。”妈妈说完就走出我的`房间,我想了好久,我记住了妈妈的话:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间总浪费在玩和看电视上,以后我会后悔的。
现在我已升入六年级,但“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话却深深地印在我的脑海中,任凭时光流逝,记忆模糊,而这句格言却挥之不去。
我喜欢的一则格言作文 篇2
大家猜,我能是喜爱哪些的格言?是圣贤的古句?是前好多个全球的伟人常说?還是一句无足轻重不为人知的格言?
我觉得大家猜。猜猜我很喜欢那一句格言。
我是一个学渣,你猜,我非常艳羡谁?无可挑剔,独一无二的回答学神!嫉妒使人发狂,艳羡使人瘋狂。
还记得,二年级时,曾经的我做了那样一件事情。我很傻,我很笨。原以为在极致上抹上一笔,就可以越来越有缺憾了。原先,我错了。错的离谱了。极致的自始至终是极致的,不详细的自始至终变不上完美无瑕。
那一天下午,作业做得那一样的惨。应对作业上的红叉叉。我恨不可撕毁那作业。可我不敢!可我不敢撕破自身的面罩!
上来更改作业好几回,仍然是红叉叉满天飞舞。我急又气。还气的.用自身最重的气力扇了自身两耳光,只差沒有急的一蹦三尺高了。同桌是学神,我能抄她作业!我立刻往四周望了望,教师低下头改作业,其他同学在更改作业,还一些同学们在自顾自得,我抄他人作业应当不容易有些人发觉吧?我立刻打开同桌的作业。见到她的大红色大红色的五角星一百分。简直有多讥讽多讥讽。和我作业对比,简直天差地别。我恨!自身沒有她考试成绩好!我恨!为何她考试成绩比我好!我恨,为何她理解姓那麼高!因此,我拿笔在她的作业三画了一横。合上了她的作业。当她发觉作业有一横的情况下。不容置疑,第一个问:这是你画的吗?对,没有错就是我干的!她不语。
第二天,我后悔了。但是世界上哪里有后悔药。她规定我俩换位置。教师痛快的同意了。我缄默了。她也缄默了。大家都会等,在等那一声抱歉。可我们两谁要说?原本原以为,一句抱歉,没事儿。这么简单的脱口而出。而真实产生之后,才算是哑巴。大家并沒有友尽,只是她走她的独木桥,我过我的阳关道。我发现了原本亲密无间的最好的朋友,大家越走越远。只由于一时的嫉妒而令人发疯。
之后,我一直在想一个刻骨铭心的难题。我应不应该后悔?我一直在跟自己说:即然干了,后悔能有什么作用!如今我想我了解回答了。后悔,不能,遥望,能够。
嫉妒宛如一只苍蝇,历经人体的一切身心健康一部分,而终止在外伤的地区。滞留在负伤的地区,想起来会痛。不用说会更痛,讲出,死要面子。抑制,嫉妒。限定,嫉妒。能保证天地几人欤?
我喜欢的一则格言作文 篇3
格言是照亮我们心灵的灯塔,是指导我们前进的路标。“活到老,学到老”是我最喜欢的一则格言。他是我明白了:人的一生,只有勤奋学习,不断汲取知识,才能逐渐适应这个社会,不被社会所淘汰。
孔子是我国历史上著名的思想家、教育家。他到了晚年时,还在研读《周易》。《周易》这本书文字艰涩,内容隐晦,孔子就翻来覆去的读,把编连竹简的牛皮绳子磨断了许多次。即使读到了这样的`地步,孔子还是不满意。他说:“如果我能多活几年,就可以多理解些《周易》的内容了。”这就是孔子“韦编三绝”的故事。这个故事体现出了“活到老,学到老”的重要性。
现在的社会是一个知识爆炸的社会。新的知识不断的产生,要学的东西也就越来越多。据统计,当今世界九成以上的知识是近三十年产生的,知识半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄电池一样,会随着时间而逐渐流失。人们的只是需要不断“加油”、“充电”,不及时“充电”很快就会在现代社会中失去能量。不如现在的通信技术越来越发达,如果不掌握这些通信设备,那就无法在这个社会上立足,甚至连简单的银行业务也办理不了。面对竞争日益激烈的现代社会,只有树立终生学习的观念,才不会落后与他人,落后于社会。
但是,如果把“活到老,学到老”理解成了“小的时候可以不学习,到了老年在学习也不晚”那就大错特错了。我们现在这个年龄,正式培养学习能力的时期,如果这时候不爱学习,那么长大了再学习能学得进去吗?如果“到了老年在学习也不晚”,那就是“少壮不努力,老大徒伤悲”了。
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