格言给我的启示作文5篇(经典)
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的一句格言给我的启示作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一句格言给我的启示作文 篇1
期末考试时，我没考好。回到家中，我对爸爸说了我的考试情况。
爸爸说：“哪能怪谁？之前给你说数学要多练，多做题，你总是磨磨蹭蹭不想干，现在显出来了吧？要记住‘不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香’，学习来不得半点马虎。”
是啊！现在想想那句话，真是千真万确。爸爸爱看足球赛，在爸爸的影响下，我也迷上了足球，当看到绿茵场上英姿飒爽的足球运动员时，自己羡慕得不得了。
去年暑假，我就让爸爸给我也报了个足球培训班。看似十分快乐的训练，却是十分的枯燥乏味，十分的辛苦不容易。每天训练前，绕着操场跑5圈，跑得慢，还得发跑，更别说在眼光照射下的高强度训练，心跳加快，气喘吁吁，汗流浃背，魔鬼般的训练，简直快达到了人的极限。一个星期后，我就不想学了，在妈妈得以在逼迫下，我勉强坚持了一个暑假。
这使我想起了在寒假读的《假如给我三天光明》的作者：海伦·凯勒。一个又瞎又聋又哑的女孩，她凭着坚韧不拔的毅力，克服常人难以想象的困难，纵欲成为了一名伟大的'作家。
试想：一株小梅花树没有经过风霜雪雨的洗礼，又怎么能散发出扑鼻的香气呢？
这让我懂得了，无论做什么事情，都是需要付出的，只要你坚持不懈的去努力，就一定会成功。
以后，我一定要克服怕吃苦怕累的坏毛病，不管是多么的艰辛，我也要努力坚持到底，绝不再半途而废。
一句格言给我的启示作文 篇2
在日常生活中、学习中，有许许多多的名言给我留下了深刻的印象。但是，最让我难以忘怀的是“赠人玫瑰，手有余香”这句名言。
十一放假，我和妈妈去焦作玩，来到站牌前等了一辆又一辆公交车，每一辆车上的人都是“爆满”，连站的.地方都没有。大约十五分钟后，终于来了一辆人有些少的车，车刚停下来，我和妈妈就赶紧挤上车，一看，还有两个座位，我们兴奋极了！坐到座位上后，我长长地吁了一口气。这时，有两位晨练回来的老爷爷也上车了，我想：两位老爷爷刚从体育局晨练回来，一定很累，不如我和妈妈把座位让给他们吧！不不不，我和妈妈等了那么长时间的车，也很累，怎么能轻易把座位给他们呢？这时，我想起了老师常对我们说的一句名言：“赠人玫瑰，手有余香”。想到这里，我毅然地拉起妈妈，对两位老爷爷说：“爷爷，你们现在一定很累，这儿有两个空座，你们坐吧！”无论我怎么说，两位老爷爷就是不坐，最后，我只好说：“我坐了好长时间，脚都麻了，现在正好可以站起来活动一下脚。”听了我的话，两位爷爷坐了下来，这时，车上的人都在夸赞我，一位阿姨说：“这孩子思想觉悟真高！”一位叔叔说：“如果我老了以后，也能遇到这样的人就好了！”听了车上人的称赞，我心里美滋滋的，我更深刻地体会到了“赠人玫瑰，手有余香”这句名言的含义了。
“赠人玫瑰，手有余香”。帮助别人就是帮助自己，今天，你帮助了别人，说不定明天，被帮助的人就是你！只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！
一句格言给我的启示作文 篇3
读背了这么多的格言，让我至今还记忆犹新的是罗曼·罗兰的这一句话：其实困难并不可怕，可怕的是我们不敢去面对它。
造成困难的因素是多方面的，尽管人们希望事事如愿，但也只是他们的良好祝愿罢了，不论从古到今，不论是伟人还是平凡人，不论是大人还是小孩儿，都不能完全避免困难、挫折，所以困难是无处不在的，因此，如果我们不想受到伤害，就一定要勇敢地去面对困难：困难是探险者的那条长满了荆棘的路;困难是阻挡小溪前进的那块大石头;或者是刚学会走路的小孩儿无法跨越的那道高高的门槛……但是如果我们意志坚定，矢志不渝的话：探险者会拿起他那锋利的宝剑，披荆斩棘，开拓出一条整洁、宽敞的大道;当然，众多小溪也会不约而同地汇集在一起，把那块早已冲击得不象样的大石块远远地抛在后头;小孩儿也会随着时间的流逝而渐渐拥有强壮的体魄，轻松跨过当年他无法逾越的`门槛。是的，在意志薄弱的人的面前，困难就像一场恶梦，时时缠绕着他，直至他的意志逐渐消磨完，它才肯放手，但是在拥有坚强意志的人的面前，它就是一块磨刀的石器，不断的增长他的才干和磨练他的意志。困难是双面刀，我们既不能肯定它的积极作用，也不能否定它的消极作用，所以我们要做一个拥有坚强意志的人，经过困难、挫折的洗礼而更加的闪耀。困难，就像一根弹簧，你弱它就强，你强它就弱;它是成功大道上阻挡你前进的大石头，搬开它，你就能看到无比灿烂的阳光;它就是一碟菜，你有信心一口把它吃个精光吗?
一句格言给我的启示作文 篇4
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。这简简单单的几句话中，却隐藏着与众不同的意义。
其实，我的写作能力较差，因为，我不喜欢读书，我觉得读书就感觉是痛不欲生。
有一天，我去哥哥家游玩，准备到他的房间参观，结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他：你房间里有那么多的书都是你看的吗?他回答说：这都是我看的。顿时，我都惊讶了。然后，我又问他：你看书有什么好的方法。他回答说：读书还真有许多方法呢。首先我会思考，故事中的.人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编写下去，回过头来，品味我最欣赏的一些的片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部分并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的东西列个单子。说完后我就想：读书有那么多的方法呀，从现在起我也要读书，过了不久，果然我的作文大大有进步，这使我非常高兴。
从那时起，我就知道了。读书只是个看起来很难的问题，可实践起来却很简单。
书籍是人类进步的阶梯，难道书籍不可以让人进步吗?
一句格言给我的启示作文 篇5
生活中有很多激励人的格言，但是我却对“世上无难事，只怕有心人。”这句格言有一番自己的感受。因为它曾经激励着我，让我在练习书法上取得了大大的进步。
那天，我经过层层选拔进入了学校书画社。我欣喜若狂，恨不得让我所有的亲戚朋友都知道这个好消息。那天，我连蹦带跳地进了学校书画室。本以为是练钢笔字，没想到却是练毛笔字，我犹如晴天霹雳。因为我从来没有接触过毛笔，直觉告诉我毛笔字肯定比钢笔字难学得多。再看看周围的同学，一个个挥笔泼墨，我顿时心虚不已，无从下手。
后来，我下定决心，决定接受新事物，开始学习毛笔字。看着一个个硕大的正楷毛笔字，我颤颤巍巍地拿起毛笔，心里七上八下。潘老师微笑着走过来地教我标准握笔姿势。经过反复练习，我终于迈出了第一步，握好了毛笔。
一天，一个十分难写的字把我困住了，我宛如热锅上的蚂蚁——团团转。一不小心太用力，墨汁浓浓地印在纸上，迅速地散开起来，一整张纸一下子全都染了墨汁。我在心里大声谴责：“别啊！一个字又毁了！”老师经过身旁，开始手把手地教我：“写毛笔字有些部分笔尖要抬高，这样才不会染开，有些部分要浓点，这样才均匀好看。”听了老师的这番话，我开始反复练习这个字，心想：王羲之7岁练习书法，不知写掉多少墨水，写烂多少笔头，每天在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成墨色。我遇到的这点困难算得了什么？终于，一个端正的“敏”字傲然十足地出现在宣纸上，娟秀极了！
我越练越熟练，经过一学期的努力，我的`毛笔字在书画社成了进步最快的。现在，我一提起毛笔，就能得心应手写起来。在这个练字的过程中，我从中也悟出了一个深刻的道理：世界上没有做不到的事，只要你肯努力去做，认真去做，你就一定能成功。
“世上无难事，只怕有心人。”这句格言时刻激励着我，让我一生受用。
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