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一句名言的启示作文300字

时间:2024-03-01 16:56:00 名言警句 我要投稿
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实用的名言的启示作文300字[实用]

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的一句名言的启示作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的名言的启示作文300字[实用]

一句名言的启示作文300字 篇1

  “少壮不努力,老大徒伤悲。”——少年时不好好努力,长大后就后悔莫及,这一句连一年级小朋友都会背的名言。可是它却时刻激励我飞向广阔的天空。

  我的学习成绩在班里算不上好,但也不算差,算是一名等生,我的成绩数学在90分左右,语文在95分左右。可有一次粗心大意使我的数学成绩考了68分,这道晴天霹雳把我砸的不轻,有次我的朋友在我过生日时送了我一本便利贴,当时我的情绪处于低谷,把“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句名言写在便利贴上,把便利贴贴在显眼的地方。这样,我能经常看到它。

  四年级的一次月考,数学我竟然考了88分,这又让我僵住了,比预料的成绩差了好几分,之后我不经意间看到了我之前写的“少壮不努力,老大徒伤悲。”想起了二年级时彷徨、迷茫的我,我心中满怀着期待,对未来的`憧憬,对成绩的渴望。功夫不负有心人,有一次考试我在班里排上了较好的名次。

  现在当我遇到难题,心中又开始浮躁起来,我就一直盯着那句话,一次又一次思考话的意思。为了理想,为了未来,五年级我会继续努力。

  “少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话多次激励绝望的我,让我从迷茫中走出来,让我飞向更高更远的天空。加油!

一句名言的启示作文300字 篇2

  《论语·学而》:“子夏曰:贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致其身;与朋友交,言而信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”中对我最有启发的一句名言警句就是与朋友交,言而有信。

  它之所以能给我带来如此大的启发,是因为它的含义与释义;含义:以诚相待,真心交往。既要言而有信,就不要轻易说出自己没有能力做到或根本做不到的事情。一旦答应了就要想尽办法去办好。免的`落下一个说了不算、言而无信的人。费力不讨好。释义:交朋友的时侯,一定要守信用、讲诚信、重承诺。不能够说话不算话,要让朋友觉得你是个靠的住的人,还要宽容大度。

  有一天,同学约我去他家玩电脑,他先玩一下再给我玩,可惜这都做不到,太假了,我那刚升起没多久的希望之光瞬间如梦境般破灭了;第二天,另一同子亚鹏生日,可我不但还没出门,还在家休息时,他就提前把我这枚童鞋领走了,我的心中不禁升起一陈陈暖意。

  通过这件事,我彻底明白了:朋友,不是单方面的信任,而是双方面的理解与信任。冯骥曾经说过:信任,往往创造出美好的世界!

一句名言的启示作文300字 篇3

  “失败是成功之母”,这句名言使我受到很大的启示,并一直激励着我,因此它又成了我的座右铭。

  我记得二年级的时候,因为我迷上了“赛尔号”和“洛克王国”这两款电脑游戏,学习成绩如飞行员跳伞——一落千丈。面对那些鲜红的“×”,听着同学的冷嘲热讽,看着父母失望的眼神,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间,我头脑中闪过那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪个人没有失败?摔到了就再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将眼泪化作汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在下一次考试中证明了我自己。

  没有经过风雨的雏鹰是不会展翅翱翔的。因此我们遇到失败或挫折应该屡败屡战,越战越勇。用自己智慧的.大脑和辛勤的双手让自己的人生之船劈波斩浪,抵达成功的彼岸。

一句名言的启示作文300字 篇4

  中国有句名言说的好“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”意思是说:一寸光阴就如一寸金子般重要,但一寸金子却买不回一寸光阴。说明了时间的有限和珍贵。所以,我们应该从小珍惜时间。

  鲁迅之所以会成功,和他珍惜时间是息息相关的。鲁迅十二岁那年,父亲身患重病,他只能一面照顾父亲,一面上书塾,每天都从百忙之中挤出时间来学习,他说“时间就像海绵里的水,只要肯挤,总会有的.”。不仅如此,他还把时间视为自己的生命:“美国人说,时间是金钱,可在我眼中,时间是生命!”

  时光老人帮助一位流浪汉返老还童,可流浪汉仍不知悔改,依旧老样子生活:整天无所事事,赌钱喝酒,最后还是一事无成。这就是所谓的“少壮不努力,老大徒伤悲。”

  有一次,我去参加一次书法比赛,因为和朋友聊天而错过了公交车,我后悔莫及,悲痛万分,可以无回天之力。为了这次考试,我一写完作业,就去练字,手上都磨出老茧了,哎,就是这么不经意间,我错过了考试。大家可不要像我学习,免得重蹈覆辙。

  同学们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”珍惜时间就是在珍惜我们的生命!

一句名言的启示作文300字 篇5

  南宋大儒学家朱熹曾经说过:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”我对这句话一直弄不透彻,为什么要先说心,再说眼,最后说口呢?

  查阅资料询问同学——系列“程序”后,我有了初步的理解:读书首先要心到,眼神才能集中,眼神集中了,才能回到问题,可还是觉得意犹未尽。

  从三年级开始,我就不停的看书,爸爸带来的'看完了,就又买着看,可我总是“囫囵吞枣”,“三下五除二”就“解决”掉一本书,从书店买来的书,很快就看完了,可什么体会呀,什么好词呀,佳句呀,都知之甚少。收获甚微,我很不解:我那么千辛万苦地读书,为什么知道的还是那么少呢?

  我去问老爸,老爸说了很多,我才明白:读书首先要专心,不能三心二意,该干什么就干什么;其次要眼到,要做到心眼合一,反复思索;最后是口到,要积极发问,并做总结,完善。

  此后,我一直把这句话铭记在心,它时刻提醒我,时刻鼓励我,在这句话的指导下,我的语文水平也“芝麻开花节节高。”

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