幼儿教师资格证面试试题及答案（精选12套）
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们经常接触到试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。那么一般好的试题都具备什么特点呢？下面是小编整理的幼儿教师资格证面试试题及答案（精选12套），欢迎大家分享。
幼儿教师资格证面试试题及答案 1
【结构化试题】
有人说，集中教学没有游戏教学重要。对此你怎么看?(幼儿)
【解析】
幼儿阶段，认知发展还不完备，还不具备系统接受学科知识的能力。因此，在教学活动中，选择适合幼儿的教育方式很重要，根据幼儿的身心发展特点，游戏教学的方式更易于他们感知和理解。在《幼儿园工作规程》中也明确指出：“游戏是幼儿园的基本活动。”所以，“集中教学没有游戏教学重要”这句话是非常有道理的。集中教学作为学校教学中应用最广泛、最基本的一种教学形式，有其积极的意义，但也存在一定的不足，比如孩子们学习的主动性和独立性受到一定程度的限制，不利于培养孩子们的探索精神、创造能力和实际操作能力。而游戏教学的作用则体现在：其一，能够活跃课堂气氛，激发孩子们学习的兴趣。孩子们的思维比较活跃，游戏教学可以集中大家的注意力，使孩子们在兴趣盎然、自然松驰的状态中感受、理解、练习、掌握新知。其二，游戏教学能够培养孩子们的良好习惯。在游戏比赛项目中，孩子们通过进行不同角色的扮演，在遵循一定的游戏规则下培养了自身良好的竞争意识和集体主义精神，且通过组内合作学会团结互助，养成良好的纪律习惯;同时，在游戏互动中，孩子们能以他人为参照，取长补短，完善个性。
正如德国教育家福禄培尔所说：“游戏是儿童活动的特点，通过游戏，使得儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在与外在的平衡。” 为了让孩子们充分地感受到游戏教学的乐趣，一方面，老师在设计游戏时，不能脱离教学，不能让游戏教学法流于形式，应该让游戏与教学内容紧密相连;另一方面，在运用游戏教学时，老师要注意全体性原则，如果游戏过难，或者涉及面过窄，就会大大降低孩子们参与的积极性。因此，老师可以根据孩子们的具体情况，适当地协调他们在游戏中的分工，或者在设计角色时，有难有易，从而充分地激发孩子们的天性。
幼儿教师资格证面试试题及答案(2)
1.孩子教室里找不到，但是没出幼儿园，怎么办?
在幼儿园里出现这种情况很正常，幼儿本身好动并好奇心强，会被外面的事物所吸引而跑出去。老师确认幼儿没有走出园所，那就把寻找范围定于幼儿园内即可。幼儿园里都有所有教师的联系群组，比如微信群和QQ群，可以把走丢幼儿的照片和特征发到群里，在群里问一下其他的老师有没有见过这名幼儿，这是最快的方式，既不打扰其他班级幼儿的正常活动，又有效率。如果这名幼儿没有在各班，那就可以联系学校的保安在公共地方来找，比如走廊、活动室、操场。如果学校有监控，调出监控来找也是可以的。最后，我想针对这个情况提出建议，建议幼儿园在幼儿的园服上缝上写有姓名、班级的.名牌，这样也方便其他班的老师在看到走丢的幼儿后可以将其及时送回所在班级。
2.在美术室里，孩子涂着指甲盖问你好不好看，你怎么办?
首先定位，幼儿涂指甲的行为是不合适的。那么重点在于如何引导。可以这样说：“老师觉得你指甲上的花纹是很漂亮的，但是指甲太小了，花纹涂在上面都看不清楚，老师觉得如果你能把涂在指甲上的花纹画在纸上，就会更漂亮了!我们都觉得指甲干干净净是最好看的，花纹我们可以涂在画纸上，赶快把你小手上的花纹洗掉，让老师看看你漂亮干净的指甲。然后我们可以把原来画在指甲上的花纹画在画纸上给大家看!
3.小孩孤僻不爱说话，一个老师说不用管他不会闹事就行，你赞同吗?
这是非常不负责任的行为，作为一名幼儿老师，要对班级上的所有幼儿负责，公平对待每一位幼儿。尤其是对于一些特殊的幼儿，更要因材施教，特别关注。小孩孤僻不爱说话，教师要更加关注其身心发展，仔细观察幼儿的表现，如果是伴随重复动作加上言语不清，要考虑自闭症的可能并请专门的心理医生诊断。如果发现幼儿只是不喜说话，不擅表达或交流，教师要着重引导，引导她和其他幼儿多接触，多参与到集体游戏中，享受和同伴相处的快乐，发展其社会性，改变孤僻的性格。
4.有些小朋友一生气就喜欢撕书扔书，然后李老师和他们讲了一个小人撕书的故事，从那之后小朋友们就很少有撕书了，你认为这位老师这样做，对吗?
赞成。寓教于乐，作为幼儿教师不能只是说教来帮助幼儿改变坏习惯，因为幼儿的理解能力有限，道德发展水平低，说教的效果很差。但是如果利用讲故事或者玩游戏等生动形象的方式来教育幼儿，幼儿更易理解并接受，尤其利用故事中的人物行为来教育幼儿，更能让幼儿移情并接受教育。
5.很多人都说幼儿园老师谁都可以做，只要看好小朋友们，不让他们受伤就可以了，你认为这种说法对吗?
错误，没有清楚认识到幼儿教师的责任和义务，不仅要照顾幼儿的身体，保证安全和健康，做好保育工作。更要进行科学合理的教育工作，采用多种形式如游戏，故事，舞蹈，绘画等对幼儿进行教育，促进幼儿身心和谐发展。
6.老师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗?你的看法?
这是教师在运用言语赞赏来鼓励幼儿，可以增强幼儿的自信心，鼓励幼儿活动的积极进行，这种言语奖励对于幼儿的成长非常重要，俗话说：好孩子都是夸出来的。奖励的作用不容小觑。但是凡事有度，教师如果频繁采用鼓励语言过度，幼儿就会麻木并习惯化，这样鼓励的效果会越来越差。所以，作为幼儿教师，我要擅用言语鼓励和物质奖励，在幼儿取得进步或客服困难时适时使用，促进幼儿健康成长。
7.有同学听力有问题，影响班级上课，老师要求把他换到特殊教育，你怎么看?
我认为这是不正确的做法。这位幼儿只是听力有一些问题，不是聋哑儿童，不需要将其送入特殊教育学校。面对这种轻度有身体问题的幼儿，我们支持融合教育，即让这些幼儿和其他正常孩子一起接受教育，可以帮助他们健康成长。但是作为一名幼儿老师，我会去积极学习特殊教育的相关知识，掌握和这些身体有轻微问题幼儿的相处方式和教育方法，更有针对性对其进行教育。
8.新学年开始了，你新接手一个班，在教学一段时间后，你发现你在带班里学生做活动的时候总有几个孩子调皮，你怎么办?
幼儿本来的天性就是调皮好动，要是想让孩子活动的时候安心停课不吵不闹，最简单的办法就是在我们自己的活动课程上下功夫，感兴趣的话题，玩具，活动，游戏，音乐，都会调动孩子的积极性，上课是要传授知识给幼儿，但更重要的是要他们主动参与，幼儿参与度高，自身享受并喜欢活动课程，自然会跟着老师的活动走，就不会乱跑了。所以，与其一味要求幼儿听话，不如改进自身，让幼儿爱上活动课程，兴趣和快乐永远是最好的助推器。
9.班里有个叫田田的孩子，她总是在你教学的时候积极性不高，你去找她了解后发现，她上课的积极性不高是因为她说老师我有名字，不叫小朋友，你怎么办?
说明这位幼儿的心思比较细腻和敏感，希望得到教师的关注，我会首先向她道歉，然后表明对她的关注和喜欢，但是需要向幼儿解释，小朋友是老师对班上所有孩子的统称，大家是自己的同时，也是老师心中一样可爱的小朋友，小朋友是老师对所有我喜欢的孩子的称呼，老师喜欢你，喜欢大家，就会叫大家小朋友。老师记得你的名字，也记得其他孩子的名字，你是田田，你也是小朋友，无论老师叫你什么，老师都爱你。
10.在玩游戏的时候。一个小朋友不爱遵守游戏规则 ，变现的很消极。
首先，共同制定游戏规则。对于游戏规则，可以在游戏开始前由老师和幼儿一起商议，充分调动幼儿参与的积极性。
其次，分情况有针对性解决。如果是幼儿的认知能力不足，对“秩序”没有明确的概念，那么我会耐心讲解，并请已经知晓规则的幼儿进行配合演示帮助其理解;如果是由于淘气或者是为了获得老师关注而故意不遵守规则，我同样会耐心指导，并且通过榜样激励的方式，激起幼儿竞争的欲望，从而使其参与到正规 的游戏规则中来;如果是游戏缺乏新颖性和挑战性，幼儿对游戏不感兴趣，我会对游戏进行调整，根据幼儿的能力发展情况开展相关训练。如改变任务的引导语，分解游戏完成的步骤;调整游戏的难度，以适应幼儿的能力水平;设计可供幼儿选择的游戏(或者材料、操作工具等)等。
最后，给与幼儿鼓励和表扬。我会在游戏过程中积极评价鼓励幼儿参与，通过赏识教育的方式营造良好的游戏氛围。
幼儿教师资格证面试试题及答案 2
1.某学校新人职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。
为此，经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常把个别不守纪律，学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法，下列描述正确的是( )。
A.马老师重认知轻情感，重教书轻育人
B.马老师关注学习过程的同时更关注学习结果
C.马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯
D.马老师积极教育班级中的每一位学生
2.一年级的少宇聪明伶俐，他的妈妈帮少宇报了奥数班。可是学了几节课，少宇的表现却不尽如人意。老师告诉少宇的妈妈说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然少宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，这种方式对孩子来说本身也是个思想负担。”这说明老师能够关注到( )。
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的顺序性
D.学生发展的阶段性
3.党的十六大提出建设学习型社会。李老师受泸西县委宣传部、泸西县各乡镇、各单位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小学校的邀请，送教下乡，送教到基层，为他们讲学习方法，讲教学方法，讲公民道德规范。这表明李老师( )。
A.具有较强的课程参与意识
B.具有较强的社区服务意识
C.具有较强的课程研究意识
D.具有较强的终身学习意识
4.某些学校认为“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。学校的做法( )。
A.正确，体现了教书育人的理念
B.不正确，没有以学习者为中心
C.正确，体现了学校对教学环境的重视
D.不正确，没有培养学生的创新精神
5.李某担任某县语文教师期间通过了硕士研究生入学考试。学校以语文教师不足为由不予批准王某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。
A.省教育厅
B.当地县教育局
C.地方教育局
D.当地县人民政府
6.《中华人民共和国教师法》规定教师的平均工资水平应当( )国家公务员的平均工资水平。
A.不低于
B.不低于或高于
C.不高于
D.不高于或低于
7.随意对学生进行搜查，关禁闭的行为主要侵犯了学生的( )
A.人格尊严权
B.隐私权
C.生命健康权
D.人身自由权
8.小学生段某由于父母离异，伤心不已，放学后登上学校阳台跳楼自杀。以下说法正确的是( )。
A.学校没有及时制止.应承担法律责任
B.学校不应承担法律责任
C.放学后，学校对学生便无责任
D.学生只要在校.校方就应承担责任
9.县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的( )等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。
A.数量
B.男女比例
C.经济状况
D.师质配置
10.下列学生中可以单独居住的是( )。
A.12岁的小明
B.15岁的小明
C.16岁的小张
D.14岁的小芳
11.( )应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。
A.教育行政部门
B.儿童收养所
C.县级以上人民政府及其民政部门
D.无人
12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，非义务教育制度实行以( )投人为主，( )分担培养成本的投入机制。
A.财政家庭合理
B.社会举办者受教育者
C.政府受教育者
D.政府举办者
13.以前说“考考考，老师的法宝”，现在“请请请”也成了某些老师的法宝，不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象，以下观点正确的是( )。
A.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄
B.如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了
C.如果学生犯小错。即使错误不断也没必要叫家长
D.对于表现恶劣的学生.要经常“请请请”予以震慑
14.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( )。
A.私拆学生信件
B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生
D.进行有偿家教
15.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的( )。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.为人师表
16.张老师每当讲到一些以科学家命名的定理、公式、方程、法则……时，他都有针对性地简述这些科学家是如何勤奋钻研、刻苦学习的`;是如何大胆探索、勇于创新的;是如何坚忍不拔、奋勇前进的;是如何热爱祖国、献身事业的……这表明张老师能够做到( )。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.终生学习
17.下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是( )。
A.统一货币
B.修长城
C.文景之治
D.修筑灵渠
18.《韩非子·喻老》中的《扁鹊见蔡桓公》一文记载，神医扁鹊四次面见蔡桓公，便知其病由腠理、肌肤。逐渐发展到肠胃、骨髓。该典故说明扁鹊看病所用的诊法是( )。
A.望诊
B.闻诊
C.问诊
D.切诊
19.酸雨是指pH值低于5.6的大气降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要原因是大气中的( )。
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.氢氧化物
D.二氧化氯
20.传说中的“鬼火”现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中，部分能量以光能的形式释放所致。这种人体内的元素是( )。
A.钙
B.铁
C.磷
D.钾
1.【答案】A。解析：马老师这种简单粗暴的处理方式不利于学生的进步，一味重视成绩，一切从成绩出发，却忽略了学生的感受，对于不守纪律的学生，简单的惩罚并不能让他很好地意识到自己的错误，轻视了学生的德育培养。
2.【答案】D。解析：个人身心发展的阶段性决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。题目中的老师能够看到少宇与高年级小学生的差异，并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”。这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。
3.【答案】B。解析：新课程改革要求教师应该是社区型的开放教师，学校教育社区化、社会生活教育化。李老师投身于社区教育、文化事业建设中去，说明李老师具有较强的社区服务意识。
4.【答案】B。解析：一味地追求安静，会压抑学生的个性，压抑学生的天性，影响学生参与课堂，所以是不正确的。学校的规章制度应该以学生为中心，一切应为了学生更好地发展，所以选B。
5.【答案】B。解析：《中华人民共和国教育法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的。或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内。作出处理。
6.【答案】B。解析：《中华人民共和国教师法》第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
7.【答案】D。解析：随意对学生进行搜查，关禁闭的行为主要侵犯了学生的人身自由权。
8.【答案】B。解析：《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，对于学生自杀、自伤等事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。
9.【答案】A。解析：《中华人民共和国义务教育法》第十五条规定，县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。
10.【答案】C。解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人。不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
11.I答案】C。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。
12.【答案】C。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，“非义务教育实行以政府投入为主、受教育者合理分担培养成本的投入机制”。
13.【答案】B。解析：教育中教师要与家长平等沟通，但不能对于学生的任何问题都找家长，要具体问题具体分析。
14.【答案】B。解析：A选项中教师的行为侵犯了学生的隐私权，C选项侵犯了学生的人格尊严权，D选项中进行有偿家教也违背职业道德依法治教的要求。故选B。
15.【答案】B。解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求。要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
16.【答案lC。解析：教书育人指教师一方面要传授基础知识、基本技能;另一方面还要重视学生的思想品德教育。张老师在讲解数学定理公式的同时向学生传递探索、创新的精神体现了教师职业道德中的教书育人。
17.【答案】C。解析：秦始皇采取的巩固统一措施有：建立xx统治，地方实行郡县制;统一货币、文字和度量衡;加强思想控制，“焚书坑儒”;修筑长城;进军和开发岭南(修筑灵渠)。文景之治是出现在西汉初年的繁荣局面。
18.【答案】A。解析：“望闻问切”是扁鹊所创的中医传统四诊法：“望”就是看气色，“闻”就是听声音，“问”就是询问病情，“切”就是按脉搏。扁鹊面见蔡桓公便知病情发展，用的是。望”。故选A。
19.【答案】B。解析：目前大气中的硫和氮的化合物大部分是人类活动造成的，其中燃烧化石燃料(煤炭、石油)产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。故选B。
20.【答案】C。解析：人体的骨骼里含有较多的磷化钙。人死后，躯体里的磷由磷酸根状态转化为磷化氢。磷化氢是一种气体物质，燃点很低，在常温下与空气接触便会燃烧，即产生常说的“鬼火”现象。故选C。
幼儿教师资格证面试试题及答案 3
单选题
1、联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调（）。
A.集体教育和个别教育相结合
B.家园配合
C.因材施教
D.保教结合
【答案】 D
2、倡导创造力研究的（）认为，创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等。
A.威特金
B.吉尔福特
C.布鲁纳
D.罗杰斯
【答案】 B
3、我们说的“黑眼珠”、“蓝眼睛”实际上是（）的颜色。
A.眼球
B.睫状体
C.脉络膜
D.虹膜
【答案】 D
4、冬天人们用煤炉取暖，而且窗户紧闭时有时会发生煤气中毒，其原因是（）。
A.煤燃烧用去了大部公的氧气，产生的二氧化碳使人窒息
B.由于各种原因，煤不完全燃烧产生的一氧化碳会阻止人的血液与氧的结合
C.煤炭中会含有少量的硫等矿物质，其燃烧后产生的气体有剧毒
D.有些人对煤燃烧后的气体过敏
【答案】 B
5、关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。
A.智力越高，学业成绩越好
B.在所有因素中，智力是影响学业成绩的最重要因素
C.中等智力水平的学生学业成绩最好
D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关
【答案】 D
6、“凡事预则立，不预则废”，这句话强调了（）对管理的重要性。
A.计划
B.控制
C.领导
D.组织
【答案】 A
7、（）是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。
A.“一国两制”
B.以经济建设为中心
C.坚持四项基本原则，坚持改革开放
D.解放思想、实事求是
【答案】 D
8、1907年，__________在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。（）
A.杜威
B.蒙台梭利
C.维果茨基
D.皮亚杰
【答案】 B
9、在下列犯罪构成的一般要件中，提示犯罪实质特征的要件是（）。
A.犯罪客体
B.犯罪客观方面
C.犯罪主体
D.犯罪主观方面
【答案】 A
10、（）岁是学习语言的敏感期。
A.0～B.1～4
C.2～6
D.3～6
【答案】 B
11、儿童出生时大脑在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到（）时的脑重己接近成人范围。
A.1岁
B.2～3岁
C.6岁
D.12岁
【答案】 C
12、新课程提倡的三维教学目标是()。
A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
【答案】 D
13、儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）。
A.身体发展决定心理发展
B.心理发展影响身体发育
C.身体发育影响心理发展
D.心理发展决定身体发育【答案】 B
14、教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?( ) A.幼儿进入角色游戏
B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象C.有小朋友争着要担当某一角色D.游戏即将结束时
【答案】 C
15、“方案教学”的倡导者是（）A.瑞吉欧学前教育理论流派B.进步主义学前教育理论流派C.人本主义学前教育理论流派D.新行为主义学前教育理论流派【答案】 A
16、培养幼儿语言能力的关键是（） A.开展言语讲述活动
B.鼓励幼儿大声说话
C.创设良好的语言环境D.纠正幼儿的发音不准【答案】 C
17、2015年，我国继续加大反腐力度，用制度形成对权力的有效制约，筑牢法治“篱笆”，坚持对腐败“零容忍”，不论何人，只要有贪腐，都依法严肃处理。这表明（）
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
【答案】 B
18、下面是有关教师的几个观点，其中符合当今教育发展新观念的是()。
A.“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”
B.“一日为师，终生为父”
C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
D.“亲其师，信其道，听其教”
【答案】 D
19、幼儿游戏的基础与源泉是（）。
A.教师设计
B.生活经验
C.课本指导
D.幼儿自发想象
【答案】 B
20、第一次恒磨牙出现的年龄是（）
A.6～7岁
B.1～2岁
C.3～4岁
D.6～7个月
【答案】 A
21、计件报酬制采用的是()。
A.可变比率强化
B.固定时距强化
C.固定比率强化
D.可变时距强化
【答案】 C
22、幼儿园体育的重要目标是（）。 A.组织形式多样的体育活动
B.培养幼儿对体育活动的兴趣
C.身体健康
D.提高自我保护意识和能力
【答案】 B
23、从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为( )。 A.形成性评价和终结性评价
B.定性评价和定量评价
C.内部评价和外部评价
D.整体评价和局部评价
【答案】 B
24、教师为幼儿选择歌曲时，首先关注的是曲调的( )。 A.音域
B.节奏简单
C.旋律平稳
D.结构短小
【答案】 A
25、幼儿身体各系统发育不平衡，在下列系统中发育最早的是( )。 A.运动系统
B.循环系统
C.生殖系统
D.神经系统
【答案】 D
26、婴幼儿长骨骼的必需条件是（）A.营养和阳光
B.铁和磷
C.维生素C和钙
D.维生素A和水
【答案】 A
27、建立比较规范的、行列数较多的表格最好使用（）方式。
A.用“表格”菜单中的“绘制表格”
B.用“表格”菜单中的“插入表格”
C.用工具栏中的“插入表格”按钮
D.插入Execl工作表
【答案】 B
28、下列属于国家行政机关的是（）
A.县人大常委会
B.县人民法院
C.县人民检察院
D.县司法局
【答案】 D
29、每个学生都是好的，每个孩子都会成为好孩子，这体现了( )。
A.行为主义思想
B.人本主义思想
C.认知心理学的思想
D.精神分析的思想
【答案】 B
30、洋务运动是近代中国学习西方工业化的运动，是一场自上而下的维护封建皇权的改良运动，它引进了大量西方18世纪以后的科学技术成果，为中国的近代化开辟了道路。故本题答案选A。
A.开封
B.杭州
C.西安
D.洛阳
【答案】 D
31、儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）A.手长和足长
B.上下肢长度
C.身高和体重
D.头围和胸围
【答案】 C
32、幼儿园教育工作的.起始环节是（）A.教育目的
B.教育目标
C.教育方针
D.教育内容
【答案】 B
33、下列属于元认知实例的是()。
A.学生考试后，能够准确地预测自己的分数B.学生在学习中能够举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时。遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读【答案】 D 34、某商贩7年共偷税、漏税13万元，被公安机关依法逮捕。此案例说明（）
A.纳税义务具有强制性
B.只有商贩才需要纳税
C.公民的权利义务由公安部门规定
D.权利义务不具有一致性
【答案】 A
35、“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（）。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉经验
D.感受性
【答案】 B
36、胸腺发育达到高峰的时期是（）
A.胎儿期
B.新生儿
C.幼儿期
D.青春期
【答案】 D
37、对生病儿童进行家访是什么性质的家访?（）A.新生家访
B.情感性家访
C.定期家访
D.问题儿童重点家访
【答案】 B
38、（）是造就全面发展的人的根本途径
A.教育与生产相结合
B.培养创新精神
C.实施素质教育
D.重视实践能力培养
【答案】 A
39、提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是（）
A.《儿童权利宣言》
B.《儿童权利公约》
C.《幼儿园工作规程》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
【答案】 A
40、 2018年3月5日,在第十三届全国人大一次会议上作政府工作报告。报告中指出,2017年我国国内由生产总值达到827万亿元,比上年增长()。
A.6.5% B.6.7% C.6.9%
D.7.1%
【答案】 C
41、一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于（）。
A.“I”型知识结构
B.“一”型知识结构
C.“H”型知识结构
D.“T”型知识结构
【答案】 C
42、判断人们职业行为优劣的具体标准是社会主义职业道德，各行各业都应共同遵守职业道德的基本规范，下列选项中不属于我国社会主义职业道德基本规范的是（）
A.遵纪守法
B.爱岗敬业
C.诚实守信
D.奉献社会
【答案】 A
43、__________创办了世界上第一所幼儿园。（）
A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.裴斯泰洛齐
D.福禄贝尔
【答案】 D
44、下列家园合作的方法中，不属于家长直接参与的是（）。
A.个别谈话
B.家长开放日
C.亲子游戏
D.幼儿园和家长一起组织的野外活动
【答案】 A
45、看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的小米：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”小米说：“白雪公主知道。”这反映该年龄段幼儿认识活动具有( )的特征。
A.情绪性
B.无意性
C.自我中心
D.行动性
【答案】 C
46、“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
【答案】 C 47、音乐欣赏作品的艺术形象应积极向上，有助于陶冶与丰富幼儿的心灵。激发幼儿热爱生活的愿望，熏陶幼儿健康的审美情趣，反应了幼儿音乐欣赏作品选择要求的( )。
A.审美性
B.教育性
C.适宜性
D.多样性
【答案】 A
48、“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是（）的课程目标。
A.成熟社会化理论
B.教育训练理论
C.认知发展理论
D.全面发展理论
【答案】 A
49、受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略，如（）等。
A.发起、协商、让步
B.协商、发起、退缩
C.协商、发起、支配
D.发起、协商、顺从
【答案】 A
50、在现代市场经济国家，政府在交通运输等基础设施和医疗卫生等公共服务中发挥着重要作用。这种情形下，政府担任的角色是（）
A.收入再分配者
B.宏观经济调控者
C.市场秩序维护者
D.公共物品提供者
【答案】 D
51、社会历史观的基本问题是（）的关系问题。
A.实践和认识
B.生产力和生产关系
C.社会存在和社会意识
D.经济基础和上层建筑
【答案】 C
52、为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于（）分钟。
A.1
B.2
C.3
D.5
【答案】 C
53、最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（）。
A.角色扮演法
B.行动操作法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
E.诱导法
【答案】 B
54、下列选项中，不属于儿童人学后的适应性问题的是（）。
A.睡眠不足
B.情绪低落
C.经常感冒
D.人际关系不良
【答案】 C
55、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。
A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理
【答案】 B
56、诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（）。
A.《短歌行》
B.《蒿里行》
幼儿教师资格证面试试题及答案 4
一、单项选择题
1．世界上第一所幼儿园的创立者是( )。
A．夸美纽斯
B．洛克
C．福禄倍尔
D．卢梭
2．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
A．主动性
B．活动
C．兴趣
D．创造力
3．( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A．夸美纽斯
B．裴斯泰洛齐
C．洛克
D．福禄倍尔
4．贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
A．社会即学校
B．生活即教育
C．从做中学
D．教、学、做合一
5.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。
A.裴斯泰洛奇B.洛克C.卢梭D.福禄贝尔
6.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（）。
A.观察指导、示范、准备
B.观察指导、准备教具创设环境
C.制定教育目标、准备教具、示范
D.制定教育目标、创设环境、示范
7．我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。
A．陶行知
B．蔡元培
C．黄炎培
D．梁漱溟
8．教育家( )在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。
A．杜威
B．皮亚杰
C．夸美纽斯
D．福禄倍尔
9．幼儿园一词是( )诞生的。
A．1837年
B．1840年
C．1842年
D．1903年
10．1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。
A．武昌
B．北京
C．上海
D．广州
11．我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A．6
B．2
C．3
D．4
12．( )是人类特有的社会性活动。
A．教育
B．文字
C．交流
D．生存
13．幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( )。
A．福禄倍尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时
14．我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。
A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日
15．“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自( ) 。
A．苏霍姆林斯基
B．杜威
C．陶行知
D．蒙台梭利
16．1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是( )。
A．陶行矢
B．晏阳初
C．叶圣陶
D．梁漱溟
17．( )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年
18．皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是( )。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
19．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有( ) 。
A．张汉良
B．张之洞
C．张宗麟
D．张雪门
二、名词解释
1．杜威
2．蒙台梭利的自由原则
3．幼儿园
4．整个教学法
5．白板说
6．恩物
三、判断题
1．幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。
2．我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。
3．陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。
4．教育就是指学校教育和家庭教育。
5．我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的'湖北幼稚园。
四、简答题
1.简述福禄倍尔的教育思想。
2.简述福禄倍尔的“教学即生活”。
3.简述蒙台梭利的“儿童生命”。
4.要成为蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件？
5.蒙台梭利对儿童进行日常生活训练的作用及内容。
6.陶行知认为要解放儿童的创造力，他主张的“六解放”包含哪些内容？
7.简述陶行知的“教、学、做合一”。
8.简述张雪门的基本教育思想。
9．简述幼儿教育的意义。
幼儿教师资格证面试试题及答案 5
一、单项选择题
1.在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是( )。 A.在几分钟内如果不能找到该学生。应当立刻报告给校长
B.发动全班同学一起去找他
C.立刻把他带回教室。但不要太关注他
D.事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室
2.荀子日：“君子之学也，人乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。”又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明之为圣人”。 下列对荀子这段话的理解，不正确的是( )。
A.苟子从唯物主义的认识论出发，把教学或学。-9的过程具体化为闻、见、知、行四个环节。并把行看做是教学的最终目标
B.荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性。就可以知天了
C.荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律
D.荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行”。只有学而能行。才能算完全的`认识
3.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
A.为人师表
B.献身教育
C.教书育人
D.公而忘私
4.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自何处?( ) A.《韩非子》
B.《荀子》
C.《中庸》
D.《诗经》
5.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读。同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还。要交学校德育处”。校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
6.新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )。
A.学费
B.杂费
C。学费、杂费
D.学费、杂费、住宿费
7.《中华人民共和国教师法》于( )起开始施行。
A.1995年9月10日
B.1994年1月1日
C.1986年2月16日
D.1999年3月
8.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请。由( )批准。
A.学校
B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
9.教育法律关系产生、变更和消灭的依据是( )。
A.法律规范
B.法律事实
C.法律权利
D.法律义务
10.下列不属于教育行政法规的文件是( )。
A.《学位条例》
B.《上海市学生伤害事故处理条例》
C.《教学成果奖励条例》
D.《教育行政处罚暂行实施办法》
11.我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是( )。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
12.两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为( )。
A.中国崇尚以德治国。儒家思想受统治阶级重视
B.中国是礼仪之邦。儒教思想集礼教之大成
C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D.其他思想对儒家思想不构成威胁
13.京剧的花脸所属的行当是( )。
A.生
B.丑
C.净
D.末
14.关于水稻，下列说法正确的是( )。
A.水稻是目前全球产量最大的粮食作物
B.我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻
C.《诗经》的“彼黍离离;彼稷之苗”一句中提到了水稻
D.袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大
15.关于人文奥运，下列说法错误的是( )。
A.文化的奥运、实现和谐的奥运
B.发端于l896年。在世界首次举办的奥运
C.提高人的素质、促进人的全面发展的奥运
D.“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运
16.古人对于我国姓氏的来历有如下阐述“氏于国，则齐鲁秦吴;氏于谥，则文武成宜;氏于事。则巫乙匠淘……”由此可以推断，王、侯、公孙等姓氏应源自( )。
A.族号
B.匿名
C.官名
D.爵号
幼儿教师资格证面试试题及答案 6
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是( )
A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌
B.不定时检查学生的书桌
C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒
D.把清理书包当做一项家庭作业
2.“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。
A.孟子 B.荀子 C.孔子 D.老子
3.我国近代地理学的奠基人是( )
A.竺可桢 B.李四光 C.张钰哲 D.钱学森
4.下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就( )
A.血液循环学说 B.电磁感应现象 C.科学原子论 D.细胞学说
5.以下不可能成为非物质文化遗产的是( )
A.针灸 B.济公的传说 C.绍兴黄酒的酿制 D.青岛“啤酒节”
6.1889年清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有( )
①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )作出处理。
A.15日内 B.30日内 C.45日内 D.60日内
8.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。体现了( )的思想。
A.儿童发展的整体观 B.儿童主体观 C.儿童生态观 D.儿童全面发展观
9.师德的灵魂是( )
A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平
10.“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )
A.特殊的复杂性 B.独特的复杂性 C.鲜明的示范性 D.显效的长期性
11.我国义务教育的立法宗旨是发展( )
A.专业教育 B.中等教育 C.职业教育 D.基础教育
12.工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海;②乘公共汽车上学;③乘飞机在天空翱翔;④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的.成果是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
13.“以德治民，取信于民”体现了哪家的思想( )
A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家
14.关于国画，以下说法不正确的是( )
A.中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科 B.长沙楚墓出土的《人物龙凤图》《御龙图》是现存最古老的帛画
C.元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明 D.郑板桥的代表作有《兰石图》《竹石图》
15.下列选项中，英语是其国家或地区的官方语言之一的是( )
A.印度、新加坡、南非 B.澳大利亚、香港、芬兰 C.美国、丹麦、津巴布韦 D.新西兰、瑞士、菲律宾
16.中国最出名的纸是产自什么地方( )
A.端州 B.徽州 C.苏州 D.宣州
17.下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是( )
A.元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联
B.清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇
C.中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关
D.古代的春节叫元旦，意为一年的第一天
18.爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是( )
A.商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品
B.考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格
C.广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人
D.过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题，所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的
幼儿教师资格证面试试题及答案 7
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分）
1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
答案：D
3.绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴老师恰当的作法是()
A批评菲菲的画不合理 B耐心问问菲菲的想法
C帮助菲菲将太阳画成红色D要求菲菲画出红色太阳
答案：B
4.在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当()
A批评小虎不认真思考B引导小虎认真思考C当堂批评小虎D对小虎罝之不理
答案：B
5.《儿童权利公约》规定，对儿童教肓和发展具有首要责任的是()
A联合国儿童权利委员会
B父母和法定监护人
C园长
D幼儿园
答案：B
6.《幼儿园中长期发展规划纲要》提出，要重点发展农村学前教肓，下列说法不正确的是()
A扩大农村幼儿园建园
B着力促进留守儿童发展
C着力促进发展农村幼儿园现有规模
D保证乡镇中心幼儿园的示范作用
答案：C
7.某幼儿园将识字作为本园基本活动，这种做法()
A正确，有利于帮助幼儿获得知识
B正确，有利于提高教肓水平
C不正确，幼儿园不能进行教学活动
D不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动
答案：D
8.梁老师因为旷工被幼儿园处分，但他对幼儿园的处分表示不服，并向上提出由诉，由诉人 为：()
A园长
B幼儿园
C书记
D教肓行政部门
答案：B
9李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法()
A不正确，老师侵犯幼儿受教肓权
B不正确，教师侵犯幼儿茉誉权
C正确，教师有管理幼儿的权利
D正确，教师有教肓幼儿的权力
答案：A
10赵某在幼儿园活动室抽烟，赵某的做法()
A不正确，教师不能在幼儿园抽烟
B不正确，教师只能在休息时抽烟
C正确，老是有抽烟的权力
D正确，教师在休息时可以抽烟
答案：A
11洋洋在自由活动时自行从幼儿园走出，在人行道上被一电动车刮伤，对洋洋的伤害有赔偿责任的是()
A幼儿园
B车主
C父母
D幼儿园和车主
答案：D
12幼儿园安排行政人员，代替李老师参加培训，幼儿园的`做法()
A合理，幼儿园有选派参培人员的权利 B合理，幼儿园有管理和教肓员工的权利
C不合理，侵犯了老师参加培训的权利 D不合理，侵犯了李老师教肓教学的权利
答案：C
13康老师在期中同行测评中得分不高，因此，在活动中，当幼儿的行为出现偏差，康老师打发雷霆，下列说法中，康老师应当()
A严格带生，专注教学
B保持个性，保有自我
C终生学习，调解自我
D迎合同行，提高教学
答案：C
14张老师每年都给自己制定读书计划，并严格执行，张老师的的行为符合()
A为人师表 B教学创新 C终生学习；D以身作则
答案：C
15小红怀疑小刚在活动中偷了自己的油画棒，并告诉了老师，老师要捜小刚的口袋，小刚拒绝了，教师的行为()
A错误，应该相信和信任小刚
B错误，应当搜所有孩子的身
C错误，不应当当众捜身
D错误，应当等游戏结束后再捜
答案：A
幼儿教师资格证面试试题及答案 8
1、单项选择题 下列人物，祖籍为浙江的是()。
A.范仲淹
B.朱自清
C.谢灵运
D.丁玲
本题答案：C
本题解析：谢灵运，汉族，浙江会稽人。范仲淹、朱自清祖籍江苏，丁玲祖籍湖南。
2、单项选择题 我国幼儿园在每年的()招生。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
本题答案：C
本题解析：根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园每年秋季招生，平时如有缺额，可随时补招。
3、单项选择题 幼儿园教育是()和终身教育的奠基阶段。
A.基础教育
B.学校教育
C.垄断教育
D.社会教育
本题答案：B
本题解析：幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段。
4、单项选择题 义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是()
A、收学费，不收杂费
B、不收学费、杂费
C、不收书本费、杂费
D、收书本费、杂费
本题答案：B
5、单项选择题 一般而言，反映对象具有某种属性的概念是()。
A.正概念
B.负概念
C.关系概念
D.属性概念
本题答案：A
本题解析：一般而言，反映对象具有某种属性的概念是正概念。
6、单项选择题 20世纪80年代之后，浙江的儿童文学取得了比较显著的成就。这一时期，浙江的童话领域成就最突出的是()。
A.李建树
B.金江
C.赵冰波
D.沈虎根
本题答案：C
本题解析：20世纪80年代后，浙江的儿童文学取得了比较显著的成就。童话方面，赵冰波的成就最为突出，被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家，主要作品有《秋千，秋千……》、《蓝鲸的眼睛》、《狼蝙蝠》、《毒蜘蛛之死》等。
7、单项选择题 依据我国《教育法》，取得法人资格的校办产业应由()。
A.学校承担民事责任
B.学校承担连带民事责任
C.校办产业独立承担民事责任
D.教育行政部门承担连带民事责任
本题答案：C
本题解析：《中华人民共和国教育法》第三十一条规定：学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
8、单项选择题 对下面句子所含修辞手法的判断正确的一项是()。人民英雄纪念碑，犹如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.对比
本题答案：A
本题解析：“人民英雄纪念碑犹如(像)顶天立地的巨人一样”，这两个分句用了比喻的修辞方法，没有使用拟人的方法，8项判断是错误的。所给的句子是由两个分句组成的。排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的三个以上的句子或短语接连说出来。
此句既不是结构相同或相似、语气一致，又不是三个以上的句子，而此句只有两个分句，不是排比，C项判断不正确。“人民英雄纪念碑”与“犹如顶天立地的巨人…”这两个分句，不是把两种事物或同一事物的两个方面并举出来，相对比较的，不是对比。D项判断也不正确。由此，即可知道本题的正确答案应该是A。
9、单项选择题 教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括()。
A.谦虚和蔼
B.尊重理解
C.角色置换
D.区别对待
本题答案：D
本题解析：教师与家长合作沟通的态度和技巧包括：谦虚和蔼、尊重理解、一视同仁、角色置换等。
10、问答题
试评析《聪明的喜羊羊》一课的活动过程。
一、导入活动
听音乐《大家一起喜羊羊》做手指律动，通过谈话激发幼儿的兴趣，引导幼儿复习8的'组成。
小朋友们，刚才的歌曲里都唱到了谁?你喜欢喜羊羊吗?为什么喜欢他?(因为喜羊羊很聪明)
知道我是谁吗?今天，我是羊村的村长慢羊羊，你们想当聪明勇敢的喜羊羊吗?那我慢羊羊就先考考你们，看看你们是不是很聪明：前段时间我们喜羊羊把八捆青草分别送给了沸羊羊和美羊羊，当时有几种分法分给他俩的?(七种分法)分别是几捆和几捆?(1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1)
二、幼儿尝试9的分解
每位幼儿一盒棋子、一张大图片。今天，慢羊羊想请喜羊羊帮忙，请你们帮助我把这些礼物分给美羊羊和沸羊羊，大家愿意帮忙吗?幼儿第一次进行9的自由分配。提醒幼儿注意合作。
幼儿进行第二次自由分配，提出要求：不能和上次分的一样。依此类推，一直到第八次自由分配。
三、教师出示分解结果，幼儿对比、验证
请幼儿观看课件，带领幼儿验证自己分配和记录的结果。
讨论：9还能不能再分?得出结论：9一共有8种不同的分法。引导幼儿观察自己的分法和老师的分法有什么不一样。
四、引导幼儿学习9的组成，并能根据9的分合法，列出相应的加法算式
观看课件，引导幼儿理解9可以分成l和8，1和8合起来是9，合起来是什么意思?我们可以用一个数学符号“+”来表示，教师列出加法算式1+8—9。
通过课件演示，请幼儿仿照老师刚才的例子，列出相应的加法算式：2+7—9;3+6=9;4+5—9;5+4—9;6+3=9;7+2=9;8+1—9。
五、引导幼儿理解交换规律，感知交换“+”号两边数字的位置得数不变的事实，找出存在互换关系的几组加法算式
请小朋友看1+8—9，8+1=9这两道加法算式，你能从中发现什么规律?请你从剩下的加法算式中，也找出存在这种互换关系的加法算式：
2+7—9，7+2=9;3+6=9，6+3=9;4+5=9，5+4=9。
六、游戏，复习9的组成和加法
1.游戏“拔草”
目的：培养幼儿的时间观念和任务意识，复习9的组成。
规则：在规定的时间内，要求孩子能够尽量完成自己的任务。玩法：
(1)教师准备好绿色的大泡沫板，在上面插上很多的小草。在游戏进行前老师会告诉每个小朋友一个数字密码，数字 密码是几就拔几棵草，请幼儿在规定的时间内，完成老师布置的任务。
(2)提问：谁拔了8棵草，那8和几可以组成97(拔了l棵草的小朋友起立)幼儿一起说：8
和1组成9。
(3)依次提问。
2.游戏“打倒灰太狼”
目的：培养幼儿的合作意识，复习存在互换关系的几道加法算式，体验成功的快乐心情。玩法：羊村的警报响了，灰太狼来了，怎么来了这么多的灰太狼?原来灰太狼发明了克隆机器，克隆出好多的灰太狼。
(1)请幼儿点数灰太狼的个数。(9只)
(2)喜羊羊们把准备好的武器——沙包拿出来当石头砸向灰太狼。(3)打倒了几个?请幼儿列算式，如l+8—9或8+1—9等。
(4)带幼儿到室外庆祝战胜了灰太狼，活动结束。
本题解析：材料中的教学活动是在游戏的过程中完成的。游戏是儿童的天性.教师在对幼儿进行教学时，应注意结合游戏，提高幼儿学习与认识的兴趣。该教学活动一开始，教师引用了幼儿们最熟悉的动画片《喜羊羊与灰太狼》里的角色，一下子抓住了幼儿的兴趣和好奇心，把幼儿吸引到课程中来，有助于课程在一个生动、活泼的氛围中进行。
接着教学活动以生活化和游戏化的形式，进行数学教学，使课堂教学显得更加直观，提高了幼儿对课堂教学的参与性.使本来枯燥的数的分解和组成教学，变得生动有趣，有助于幼儿在快乐的学习氛围中，提高动手操作能力和学习的效果。
幼儿教师资格证面试试题及答案 9
一、单项选择题
1、你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。
A．让他的同桌叫醒他
B．让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C．让他回答问题使他保持活跃状态
D．当着全班同学面训斥他，使他清醒
答案：D
2、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（ ）职业道德。
A．教书育人
B．爱岗就业
C．为人师表
D．终身学习
答案：D
3、（ ）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
A．爱国守法
B．爱岗敬业
C．教书育人
D．关心集体
答案：C
4、《幼儿园工作规程》规定，（ ）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A．数学
B．英语
C．拼音
D．游戏
答案：D
5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（ ）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A．素质教育
B．基础教育
C．应试教育
D．课程教育
答案：A
6、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以（ ）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A．情感教育
B．培养良好行为习惯
C．思想教育
D．情感教育和培养良好行为习惯
答案：D
7、国家实施素质教育的根本宗旨是（ ）。
A．提高个人素质
B．提高国民素质
C．培养精英
D．培养有特长的人
答案：B
8、凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的`地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
A．5；6
B．6；7
C．7；8
D．4；6
答案：B
9、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（ ）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
A．全社会
B．学校
C．家庭
D．教师
答案：A
10、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（ ）的原则。
A．教育为主、惩罚为辅
B．惩罚为主、教育为辅
C．教育与惩罚并重
D．开除学籍
答案：A
11、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
A．民事责任
B．刑事责任
C．一般责任
D．行政责任
答案：B
12、中国现代第一部现实主义长篇童话是（ ）。
A．《稻草人》
B．《古代英雄的石像》
C．《大林和小林》
D．《秃秃大王》
答案：A
13、童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，它的作者是（ ）。
A．金近
B．陈伯吹
C．严文井
D．冰波
答案：C
14、在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（ ）。
A．意大利的传教士
B．中国的航海家
C．日本的遣唐使
D．阿拉伯商人
答案：D
15、被称为“两弹元勋”的科学家是（ ）。
A．邓稼先
B．钱学森
C．袁隆平
D．吴阶平
答案：A
幼儿教师资格证面试试题及答案 10
1．语言活动中，吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的作法是()
A．停止教学，点名批评 B．停止教学，让其罚站
C．继续教学，置之不理 D．继续教学，微笑提醒
2．在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是()
A．听故事 B．洗手入厕
C．和同伴一起游戏 D．学习10以上的加减法
3．绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴老师恰当的作法是()
A．批评菲菲的画不合理 B．耐心问问菲菲的想法
C．帮助菲菲将太阳画成红色 D．要求菲菲画出红色太阳
4．在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当()
A．批评小虎不认真思考 B．引导小虎认真思考
C．当堂批评小虎 D．对小虎置之不理
5．《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是()
A．联合国儿童权利委员会 B．父母和法定监护人
C．园长 D．幼儿园
6．《幼儿园中长期发展规划纲要》提出，要重点发展农村学前教育，下列说法不正确的是()
A．扩大农村幼儿园资源
B．着力保证留守儿童发展
C． 着力促进发展农村幼儿园现有规模
D． 保证乡镇中心幼儿园的示范作用
7．某幼儿园将识字作为本园基本活动，这种做法()
A．正确，有利于帮助幼儿获得知识
B．正确，有利于提高教育水平
C．不正确，幼儿园不能进行教学活动
D．不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动
8．梁老师因为旷工被幼儿园处分，但他对幼儿园的处分表示不服，应该向( )提出申诉。
A．园长 B．幼儿园
C．书记 D．教育行政部门
9．李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法()
A．不正确，老师侵犯幼儿受教育权
B．不正确，教师侵犯幼儿荣誉权
C．正确，教师有管理幼儿的权利
D．正确，教师有教育幼儿的权力
10．赵某在幼儿园活动室抽烟，赵某的做法()
A．不正确，教师不能在幼儿园抽烟
B．不正确，教师只能在休息时抽烟
C．正确，老是有抽烟的权力
D．正确，教师在休息时可以抽烟
11．洋洋在自由活动时自行从幼儿园走出，在人行道上被一电动车刮伤，对洋洋的伤害有赔偿责任的是()
A．幼儿园 B．车主
C．父母 D．幼儿园和车主
12．幼儿园安排行政人员，代替李老师参加培训，幼儿园的做法()
A．合理，幼儿园有选派参培人员的权利
B．合理，幼儿园有管理和教育员工的权利
C．不合理，侵犯了老师参加培训的权利
D．不合理，侵犯了李老师教育教学的权利
13．康老师在期中同行测评中得分不高，因此，在活动中，当幼儿的行为出现偏差，康老师大发雷霆，下列说法中，康老师应当()
A．严格待生，专注教学 B．保持个性，坚持自我
C．注重反省，调解自我 D．迎合同事，搞好关系
14．张老师每年都给自己制定读书计划，并严格执行，张老师的的行为符合()
A．为人师表 B．教学创新
C．终生学习 D．以身作则
15．小红怀疑小刚在活动中偷拿了自己的油画棒，并告诉了老师，老师要搜小刚的口袋，小刚拒绝了，教师的行为()
A．错误，应该相信和信任小刚
B．错误，应当搜所有孩子的身
C．错误，不应当当众搜身
D．错误，应当等联系家长(微博)后再搜
16．李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次，却没有为留守儿童小龙做过家访，李老师的做法()
A．符合与留守儿童沟通的要求 B．违背平等教学原则
C．符合因材施教的要求 D．违背教学相长
17．下列选项中不属于天然光源()
A．阳光 B．月光
C．激光 D．星光
18．在太阳系的所有行星中，已被证明其周围卫星最多的是()
A．地球 B．木星
C．水星 D．火星
19．文成公主入藏和松赞干布和亲，这一历史事件发生的朝代()
A．汉朝 B．晋朝
C．唐朝 D．宋朝
20．下面不属于高尔基“自传三部曲”的`是()
A．《母亲》 B．《童年》
C．《在人间》 D．《我的大学》
21．下列古诗“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。 ”的作者是()
A．白居易 B．贾岛 C．欧阳修 D．袁枚
22．文言文“融，四岁，能让梨”的“融”是()
A．孔融 B．马融 C．苻融 D．祝融
23．下列人物中，曾整理过《论语》，并删减过《春秋》的人是()
A． 孔子 B．老子 C． 孟子 D． 荀子
24．下列不属于中国古代传统乐器的是()
A．横笛 B．风笛 C．箫 D．埙
25．《梁山伯与祝英台》的故事被改为多种地方戏，其中何占豪和陈刚的小提琴协奏曲《梁祝》，其根据的地方戏是()
A．粤剧 B．川剧 C．豫剧 D．越剧
26．在word中，下列不能实现的操作是()
A．在页眉不能插入页码
B．奇偶页页眉不同
C．在页眉插入分页符
D．在页眉插入剪贴画
27．在Powerpoint中，新建一个演示文档时第一张幻灯片的默认格式是，其内容是()
A．项目清单 B．两栏文本
C．标题幻灯片 D．空白
28．下列和“书法家---画家”逻辑关系一致的是()
A．童星---明星
B．党员---老师
C．军人---军官
D．幼儿---青年
29．四个杯子上各写着一句话。第一个杯子：每个杯子都是酸性溶液，第二个杯子：本杯中是矿泉水，第三个杯子：本杯中不是蒸馏水，第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话只能够只有一句真实，则可以确定是( )。
A．所有的杯子中都是酸性溶液 B．第二个杯子中是矿泉水
C．所有杯子中都不是酸性溶液 D．第三个杯中是蒸馏水
幼儿教师资格证面试试题及答案 11
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）
1．提倡和实施“爱的教育”的典范是（）
A．福禄贝尔B．夸美纽斯C．卢梭D．裴斯泰洛齐
2．根据任务主动、及时地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中属于（）
A．注意广度B．注意分配C．注意稳定D．注意转移
3．幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）
A．中期目标B．近期目标C．远期目标D．活动目标
4．婴儿刚出生时，最发达的感觉是（）
A．痛觉B．听觉C．味觉D．视觉
5．（）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。
A．遗传B．遗传素质C．生理成熟D．生理特征
6．（）是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。
A．小学教育B．学前教育C．初中教育D．义务教育
7．幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）
A．同龄人B．社区人士C．家长D．教养员
8．上课时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师的正确做法是（）
A．立即让该幼儿离座去喝水B．让该幼儿坚持到下课
C．批评后再让其喝水D．停止教育活动，督促所有幼儿喝水
9．我国幼儿园教育管理主要是（）
A．中央政府负责B．地方政府负责
C．民间团体负责D．幼儿园自治
10．喜欢发出各种声音，音节比较清楚，喜欢自己嘟嘟囔囔，用不同的声音招呼别人，这是言语开始萌芽的阶段，发生在（）
A．婴儿早期B．婴儿晚期C．先学前期D．新生儿期
11．新生儿爱听（）
A．低音调的声音B．中音调的声音C．强烈的声音D．高音调的声音
12．下列选项中不属于托儿所的保教任务的是（）
A．培养幼儿的生活习惯B．对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C．教幼儿认识简单的字D．发展幼儿的语言能力
13．小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（）
A．立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序
B．察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下
C．马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明
D．旁观
14．对待幼儿出声的自言自语，成人正确的`处理方式是（）
A．发展为对话言语B．发展为真正的外部言语
C．任其自然发展D．发展为真正的内部言语
15．（）被称为“第二断乳期”。
A．青春期B．少年期C．幼儿期D．学龄初期
16．短时记忆转入长时记忆的条件是（）
A．思维B．想象C．注意D．复述
17．下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是（）
A．从整体动作到分化动作B．从小肌肉动作到大肌肉动作
C．从上部动作到下部动作D．从无意动作到有意动作
18．根据事物的内部联系，在理解的基础上进行的识记是（）
A．机械识记B．形象记忆C．意义识记D．语词逻辑记忆
19．下列属于新生儿条件发射的是（）
A．抓握反射B．惊跳反射
C．对喂奶姿势的吸吮反射D．游泳反射
20．自我意识萌芽的时间是（）
A．5岁B．4岁C．3岁D．2岁
幼儿教师资格证面试试题及答案 12
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑，错涂、多涂或未涂均无分。
1.为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是()。
A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.洛克
2.关于教育起源问题有多种观点，其中教育心理起源学说的代表人物是()。
A.马克思 B.孟禄 C.沛西·能 D.上帝
3.教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的()。
A.显性功能 B.隐性功能 C.正面功能 D.负面功能
4.教育区别于其他社会领域的根本特征是
A.有专职教师 B.有专门的场所
C.有目的的培养人 D.有特定的教育对象
5.学生在教育过程中处于()。
A.主体地位 B.边缘地位 C.主导地位 D.从属地位
6.现代教育改革的核心是()。
A.教师 B.学生 C.课程 D.教育质量
7.强调课程的内在逻辑，以有组织的科学内容作为课程组织基础的课程类型属于()。
A.学科课程 B.活动课程 C.核心课程 D.综合课程
8.最早提出对班级教学进行改造的是()。
A.“特朗普里制” B.“道尔顿制” C.“哈利斯制” D.“巴达维亚法”
9.哲学取向的教学理论源于()。
A.早期训练思想 B.“泛智”教育思想
C.和谐教育思想 D.“知识即道德”的'传统思想
10.在教学和学习后进行的评价是()。
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.发展性评价 D.总结性评价
11.班级领导者是()。
A.班主任 B.学生干部 C.校长 D.教师
12.班级组织的形成经历的第一阶段是
A.个人属性之间的矛盾 B.团体要求与个人属性之间的矛盾
C.团体要求架构内的矛盾 D.团体要求与团体文化之间的矛盾
13.在教育与发展的关系问题上，提出“最近发展区”概念的人是()。
A.皮亚杰 B.埃里克森 C.维果茨基 D.奥斯贝尔
14.在奥苏贝尔看来，最低层次的意义学习是()。
A.发现学习 B.命题学习 C.概念学习 D.表征学习
15.在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭，这种现象我们把它称为()。
A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移
16.自发的、以适应自然为特征，主要掌握个体经验的学习是()。
A.广义的学习 B.狭义的学习 C.动物的学习 D.社会的学习
17.道德意志的品质不包括()。
A.自觉性 B.敏感性 C.果断性 D.坚持性
18.个体对自身行为能力的主观判断称为()。
A.成就动机 B.归因 C.认知失调 D.自我效能感
19.从性质上看，心理健康教育包括()。
A.发展性教育和心理健康维护 B.发展性教育和补救性教育
C.补偿性教育和心理素质培养 D.发展性教育与心理素质培养
20.引起教育法律关系发生、变更或消灭的直接原因是()。
A.教育法律规范 B.教育法律事实 C.教育法律行为 D.教育法律事件
21.从我国公民具有的受教育权利来看，我国公民接受高中以上各级类教育的权利属于()。
A.基本权利 B.人类权利 C.非基本权利 D.自然权利
22.在教育法规体系中具有最高的法律效力，仅次于宪法的基本法律是()。
A.《未成年人保护法》 B.《教育法》
C.教师法 D.《义务教育法》
23.只能由国家的最高立法机关制定的是()。
A.教育法律 B.教育行政法规 C.地方性教育法规 D.教育规章
24.社会组织、学者和报刊对有关法律所进行的法理性的、法制宣传性的解释，一般属于()。
A.正式解释 B.法定解释 C.学理解释 D.有权解释
25.属于最严厉的一种行政处罚的是()。
A.申诫罚 B.财产罚 C.行为罚 D.人身罚
26.根据《义务教育法》第16条和《义务教育法实施细则》第七章的规定，“侵占、挪用义务教育经费的”行为，依法应当追究()。
A.行政责任 B.民事责任 C.刑事责任 D.违宪责任
27.我国《教育法》、《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度，属于()。
A.刑事诉讼中的申诉制度B.民事诉讼中的申诉制度
C.行政诉讼中的中诉制度D.非诉讼的行政申诉制度
28.作为教教师所具有的一项最基本的职业权利是()。
A.教育教学权B.学术自由权C.学生管理权D.获取劳动报酬
29.在教育职业活动中，调整人们之间的利益关系，判断教师教育行为是非善恶的具体标准的是()。
A.教师职业道德基本原则B.教师职业道德规范
C.教师职业道德范畴D.教师职业理想
30.《中小学教师职业道德规范》中明确规定:“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。”这属于以下哪项内容?()。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人
二、判断简析题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)请到断每小题的正误，在答题卡上题号后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”。无论正误，均说明迢由
31.实用主义教育学注重以教师为中心。
32.教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。
33.教育法规的遵守是法的他律性实施，具有很大的强制性。
34.不管违法行为与损害事实之间是否其有因果关系，行为人都耍承担法律责任。
35.教师职业道德行为比其他职业道德更其典范性和示范性。
三、简答题(本大题共7小题，每小题5分，共35分)
36.简述教学设计的基本要素。
37.简述构建良好师生关系的荃本策略。
38.简述班级组织的个体化功能。
39.简述心理发展的一般规律。
40.简述形响学习迁移的主要因素。
41.简述法律救济的特征。
42.简述教师职业道德修养的内容。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
43.联系教学实际，谈谈如何培养学生解决问题的能力?
44.试述教育法规与教育道德的关系。
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