小论文作文300字

时间:2022-03-25 14:20:22 毕业论文范文

实用的小论文作文300字集合5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。还是对论文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小论文作文300字5篇,欢迎大家分享。

实用的小论文作文300字集合5篇

小论文作文300字 篇1

  日食是月球绕地球旋转到太阳与地球中间时,太阳、月球、地球三个星球排成一条直线,月球挡住了太阳射到地球的太阳光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时就会形成“日食”现象。

  日食又分为日全食,日环食与日偏食。日全食的发生是因为太阳靠近月球轨道与地球轨道的的一个交点,而同时月球在距此点的最近的点上。

  7月22日上午9时35分,在我国人口稠密的长江流域地区上空,将上演一场百年难遇的日全食。这将是我国可见日全食持续时间最长、可观测人数最多、景色最为壮观的一次。

  在上午8:30~10:30我与奥数班的同学们在操场上观测着500年一遇的最为壮观的日全食,渐渐的,渐渐的,日全食来了,我立即取出日食观测镜对着太阳,只见在黑色的背影中有一轮火红的太阳,然后象是天狗食月一样的,太阳上方有一个个被牙齿咬的裂痕,1分钟过去了,在看太阳正在一点点的消失,当月亮把太阳全部挡住的时候,天一下子就黑了,我就看到了钻石环,渐渐的,天又亮了,我看到了最美丽的'贝利珠……

  啊,我可真幸运,看见了从来都没见过的日全食。

小论文作文300字 篇2

  20xx年的世界学生运动会的脚步声越来越大了,证明大运会要来临了。做为居住在龙岗区的一员,应该为大运会做一点贡献。正好我最近发明了一个叫毛巾自动风干器的东西。

  在大运会时有一个项目‘‘游泳”在游泳后必须要用毛巾擦一擦,不过参加大运会的大学生太多了,总不能买太多毛巾了,所以我发明了毛巾自动风干器,当一名运动员把毛巾擦完后,毛巾已变湿了,这时我们可以把毛巾洗干净然后拿去晒,不过要过很久后才干,这时毛巾自动风干器就派上用场了。

  把“仪器”装在通风的地方,加上风向计可随风转动,所以不管风从哪个方向吹来,漏斗口总能对准风向,确保有足够的风进入漏斗。风进入漏斗后就顺着管子吹向毛巾。做法十分简单,先准备;漏斗、风向计、管子、剪刀。我们先把一个漏斗安装在风向计上,然后用管子和软管把漏斗和毛巾的不锈钢连起来,最后把不锈钢上钻上一些小孔。这样一个毛巾自动风干器就做好了。由于每个小孔都是对着毛巾的,就会在很短的时间内被吹干

  嘘,让我们倾听第26届世界大运会的脚步声。

小论文作文300字 篇3

  有一次,科学课下课的时候,我听见几个同学在议论纷纷,我凑上前去,仔细一听,原来,大家都在讨论一个问题:一个空杯子装满水,盖上一张纸,再将杯子倒过来,纸会不会掉、水会流出来吗?能有这么神奇的事发生吗?我决定亲自做一个实验。

  于是放学回家后,我迫不及待找来一个纸杯,一张大小合适的白纸,接着将杯子装满了水,将纸盖在杯上。此时我有点紧张,担心实验不成功。为了知道结果,我深深地吸了一口气,拿起杯子轻轻地倒过来。哇噻!果真如此,纸紧紧地“贴”在杯子口上,水也一滴不漏,太神奇了!

  可这又是为什么呢?为了揭开谜底,我便上网查找有关的资料。原来是因为装满水的杯中空气压力被堵住,压力就自然非常小。加上水的表面有胀力,才能使杯中的水稳稳地被“固定”住,纸也能吸在上面。

  我恍然大悟,原来是空气与纸托住了杯子中的水!

小论文作文300字 篇4

  在我家卫生间内有一盏16W电子节能灯。每当夜深关灯后,灯就开始闪烁。正常情况下,每隔几分钟灯闪亮一下,闪亮持续时间不足1秒。我很好奇,想弄明白,不知道什么原因。

  后来经过仔细检查发现问题出在开关上的发光氖泡上,由于氖泡并联在开关两端,开关闭合时,氖泡被短路,220V电压加在电子镇流器输入端,电灯正常工作。开关断开时,氖泡串接到电路中,此时氖泡发光,流过氖泡的电流约为5mA左右。这一电流经过电子镇流器的桥式整流电路,给滤波电容充电。当电容上电压达到电子镇流器振荡起振电压时,电路起振,产生高频电压使灯管内气体击穿而发光。由于滤波电容贮能有限,电路一旦起振,滤波电容上电能很快会释放掉,电路停振,灯熄灭。再经过几分钟后,以上过程又重复出现,如此往复,灯每隔几分钟就闪烁一次。白天,由于灯发光时间短,背景亮度高,加之灯管且亮度较小,不易被发现。解决的办法有两种,第一种是换成小瓦数的节能灯就不闪了,大瓦数的节能灯还是会闪;第二种是把开关里的指示灯线脚连线剪断就不闪了。

  原来如此,节能灯关后闪烁的原因是这样啊!这回我可又增长新的科普知识了!

小论文作文300字 篇5

  今天,老师给我们讲了一道三级训练上的重点难题:一个长100米,宽80米的广场中间留了宽4米的人行道,把广场平均分成4块,求每块的面积是多少?

  看到题目后,有的人开动脑筋,寻找方法;有的人望着天花板干瞪眼;我绞尽脑汁使劲地想,终于思考出一种方法,于是赶紧举起小手,老师便叫我起来回答,我大声地说:“100-4=96米;96÷2=48米;80-4=76米;76÷2=38米;38×48=1824平方米”。

  “你能说说你的思考方法吗?”沈老师问。“先把长减去4,算出两块的长,再除以2就得出一块小广场的长;宽也用同样的方法,最后长和宽相乘便得出一块的面积了。”

  沈老师又问“还有其他的方法吗?”

  夏雨航站起来回答,他连说了好几个算式,可我们却不懂。

  老师又让大家想其他方法,大家看起来信心十足,但又害怕不对又都低下了头。

  于是沈老师就带着我们一起理解了各个算式,这困难就迎刃而解了.

  通过这节课我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人,只要你肯想,就一定能想出解决问题的办法来!

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