题记作文(精选)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的题记作文8篇，欢迎大家分享。
题记作文 篇1
爱，在世界上有很多种。都是至深至纯的情感。当你伤心失落时，有人说：“别灰心，坚强些，你是最棒的。”爱，是一杯香浓的茶，沁人心脾。清香怡人。爱如微风，吹拂着你的脸庞。让我们感受生活的美好与温馨。——题记
只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。在这感人的歌声背后，谁可知有多少张流涕的脸。古人云：“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”悠久的`诗句更传递出爱的天长地久。在自然中，花草树木竞相开放。姿态万千，各具特色。而爱将春天点缀得更加美好。人与人之间彼此有爱，互相帮助，爱护。才有这美好的世界…
在一个寒冷的晚上，狂风呼号着，肆虐，风雪交加。街上几乎是没有人的足迹。而一个衣衫褴褛的小女孩顶着风，艰难的走在路上。她已经三天三夜没有吃饭了。身体早已被寒冷包围。她多么渴望有一个人来帮助她呀!其实在小女孩小时候，家庭幸福，父母都很爱她。生活的无忧无虑。真可谓是衣食无忧。然而命运却不让这个幸福的家庭存在。好景不长，在一次车祸中，她失去了父母。失去了“爱”。她可怎么办?就在这个时候，奇迹出现了。一个好心人把她抱到了车上。原来他是一个司机。就这要小女孩又有了家，获得了爱。二十年后，这个女孩，果然不负众望，顺利考进一所不错的大学。当他再次乘火车互相看望父亲时，深深的拥抱了养育自己十几年的父亲。此刻爱是无声的，更是无形的。但双方都知道，他们正悲哀所包围，留下深沉的泪。
其实，在我们生活中，处处都有爱的存在。只是我们看不到而已。但，只要心中有爱。就会拥有幸福的明天。
题记作文 篇2
“这就是你的承诺”。说这话时，我总有种满足感。它来自信任，源于坚定。充满勇气，让人不由得为之一震，却也要同时反省并检讨自己的行为，你若有过承诺，实现它便是推不掉的责任。我可以如此地去要求别人实现他们的诺言，但同时，还有我的诺言……等待我去实现……
又是艺术节，对于那些文武双全的才子佳人自当应付有余，可我们这些旱鸭子又怎能“如鱼得水”。唉！恐怕又落得摇旗鼓锣，阵甬助威这种充充场面的活儿。可偏偏冤家路窄，二班那个文委又来挑衅了不是。以前对于她的冷嘲热讽我都置若罔闻，总怀着一种“国泰民安”总是福，“遥闻深巷中犬吠“的情绪以平息怒火。可这次她竟直指我们的痛处，说我们是群教育的产物，一班书呆子，只会啃书，跟艺术没有血缘关系。这下可引起民愤，若不以牙还牙，以眼还眼不足安民。正式下了战书，“舞林高手在台上过招”。
可这话也是说得嘴硬，心地虚。本来身子骨还硬朗的就少，“活动”的就更少，何况又是个连蹦带跳的苦差事。但没办法，说到便要做到。连拐带骗地凑齐了六个人就草草地开始排练了。
刚开始的`时候大家可都士气高昂，有股不服输的劲儿，没人怕苦，也不喊累。可毕竟是业余选手，没过几天，矛盾就来了，腿疼的，头晕的，站不稳的，眼睛花的，极尽病残之能士。其实我也明白，大家不是累了，是没了信心，越练越能发现自己的差距。有次训练，我晚了十分钟，本觉心中有愧，可去的时候竟然才来了一个人。我当时脑子一热，挥手便走，“算了算了，咱成不了，别在这受苦了”。说的那个潇洒，走的那个稳健。“那怎么行，你答应过别人的，咱就非上不可”。当下我猛地停住了，也愣住了。是啊！现在放弃便是认输，就没有翻身的机会了。说了不做，以后谁还相信你呢？先前不就是不想认输才下了“台上过招”的承诺，如今怎能轻言放弃。我们又等了半个小时，还没人来，就四处打电话，好说歹说地把人找齐了。我向大家道歉，应该道歉为我的行为道歉，因为这承诺怎能轻言放弃……
后来，登台了，我们是舞蹈类的第二名，虽然只有两个舞蹈节目。但大家还是疯狂地去庆祝了一番。我们行的。我们说了，我们便做了。所以我们是成功的。
一个承诺，自己的，别人的，都蕴含了巨大的信心，并需要实现的勇气。有了承诺，便有了目标，有了方向。而这承诺，不可以放弃。
题记作文 篇3
成长是烦恼并快乐着
——题记
而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的'欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
题记作文 篇4
在深夜为我盖被子的，是母亲；在寒冬为我送上一件御寒的衣服的，是母亲；在酷暑为我送来一阵清凉的柔风的，是母亲。
我有一个母亲，她很漂亮，她有一双亮闪闪的眼睛，头发乌黑发亮，头上经常扎着一个马尾辫。每一次我生病的时候，她都会急忙给我买药，这样不用多久我的病就好了；每一次我做错事的时候，她都会吵我，但最后也会原谅我；每一次我犯错误的`时候，她都会耐心地教导我。
有一次，我由于贪玩，身上有了一身泥巴。我旁边还有一个朋友，名叫夏奥麒，我很喜欢和他玩，他身上也是一满身泥巴。我妈妈吵我们说：“身上怎么弄上这么多泥巴？”我知道妈妈是关心我，所以我暗下决心下次不要再弄这么多泥巴了。还有一次，下大雨，我没有带伞，看着同学们都回去了，我很着急，突然妈妈出现在我的面前，并且给我送了一把雨伞，带我一起回去，当时我开心极了。
妈妈的爱是无私的，我们一定要珍惜。
题记作文 篇5
当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；当母亲为了不让我看电视唠叨，无非是怕我影响学习。
记得有一次，我生病了，妈妈半夜起来带我去看医生，那天晚上，天气很冷，爸爸又出差了，妈妈背着我去看医生，风“呼呼”的刮着，雨轻轻的下着，路上，妈妈一步又一步艰难的走着，已经走了几十米了，我倔强的要从妈妈背上下来，可妈妈始终都不肯，就这样，我在妈妈背上，手拿着伞，到了医院，我身上是干的，可妈妈身上却是湿漉漉的，夜静静的，医院里也是静悄悄的。我在医院挂号，走到了小儿科，医生还在值班，看着我们来了，便急忙让我们坐下，问了问情况，便给我们开了药单，妈妈去领了药，给了护士阿姨，过了一会，药配出来了，为我打上了针，妈妈又陪着我直到我打完针回到家后，她才去睡了一会，看着妈妈疲劳的样子，我是心，既温暖又感到愧疚。
记得还有一次，我生日那天下着大雨，雨帘很长、很大，怎么剪都剪不开。妈妈撑起大伞。我想跟过去，可爸爸拦住我说：“妈妈帮你去买生日礼物了。雨大，别跟着了。”我看着妈妈，又高兴，又难过。“妈妈，雨太大了。算了吧！”我大声地喊道。可妈妈根本没有回头，我知道，妈妈听见了，只是装作没听见罢了。我又一次喊道：“妈妈！我不要生日蛋糕了，我只要妈妈！”妈妈停住了脚步，我冲上前去抱住妈妈，妈妈也抱着我，都留下了泪水。
母爱是开起知识大门的'一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉，母爱是那一缕温柔的月光。
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲的爱如此博大精深。母爱无价，学会感恩呐！
记住，自己的生日，可是妈妈的受难日啊！送上一束康乃馨，让爱永恒吧！
题记作文 篇6
成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。
——题记
第一次，我不小心把一颗小小的绿豆种子掉在土里，几天后，一棵嫩嫩的绿芽拼命地钻出厚厚的土层，悄悄地来到这个世界。第二次，我把十几颗种子一颗颗埋在土里，最后一棵棵小小的生命都来到了世界上。
它们生根，发芽，在我浇灌下一天天长大。后来，我不再浇水了，就像帮小孩断奶一般，让它们自己去厚厚的地层下寻找属于自己的养分。
一个星期过去了，两个月过去了，一个月过去了，两个月过去了。当我又来到这里时，发现绿豆芽全被烈日晒死了。当时我绝望了！难道它们的生命这么短暂？不！当我要回家时，意外发现一棵绿豆苗。啊！它长得好大啊！竟在隐蔽的地方使劲儿生长，叶片大过水杯，一个个黑豆角掉在地上，已成熟了。
那棵自强不息的'绿豆苗就像郑板桥说的那样：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。我想，人的成长也如此。一个人，要拼命活着，而且，凡事不能靠别人，靠山山会倒，靠水会流，靠自己永远不倒。不是境况造成命运，而是自己造就命运啊！生命的灯火因自己而形成，生命之舟因拼搏而启航。
题记作文 篇7
一、用比喻，形象含蓄
示例一：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。——《翻检日子》
示例二：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——《生命是一朵常开不败的花》
点评：
示例一，将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而又饱含哲理，接着，正文中小作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。
示例二，将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理，说理精彩，善于用诗化语言抒怀议论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累。
二、用诗句，增强底蕴
示例一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。——《独上高楼》
示例二：只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量;只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。——《那时花开》
点评：
示例一，考生借王国维对词中境界的描述，暗示了“独”
与“高”并存，表达了自己对生命境界的理解。当清醒的“自我认识’’与世俗的“他人期望”不能一致时，“独上高楼”便成了考生心中理想的选择，考生巧用诗词作题记，不仅体现了本文的主旨，而且增强了文章的文化底蕴。示例二，考生巧妙地用泰戈尔名言，与话题“遭遇挫折和放大痛苦”非常吻合，不仅增加论证的可信度，更增添了文章的哲理性。
三、对比反衬，凸显主旨
示例一：高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——《感动，点一瓣心香》
示例二：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——《是谁在赞美皇帝的新装》
点评：
示例一，考生采用两组对比，客观而冷静地展示了残酷的现实，表现了物质空间与心灵空间双重狭小的处境。但考生高扬主旋律，看到了时代的亮色，“悲”而不“怨”，“暗”中有“亮”，在这样的危机之中，凸现了“感动”的意义，令人眼前一亮。文章用题记的形式，开篇即亮出自己的观点，为读者阅读全文提供了明晰的思路。示例二，为突出主旨，考生用对比的方式层层推进，先言钱之重要，继而写健康之重要，最后一句用“如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了”，将考生的思想一目了然地推到了读者的面前，便于读者宏观把握。
四、层递排比，增强语势
示例一：庸者，相信别人，怀疑自己;愚者，相信自己，排斥别人;智者，相信自己，也相信别人。——《相信自己，也相信别人》
示例二：年幼时，父亲是一道港湾;年轻时，父亲是一尊偶像;中年时，父亲是一段岁月;年暮时，父亲是一部史书。——《如山父爱》
点评：
示例一，从形式看，采用了层递排比的修辞手法，增强了说理的语势;从内容看，将“庸者”、“愚者”、“智者”进行对比，强调了智者的辩证与正确：庸者迷失自己，愚者迷信自己，智者相信自己，也相信别人。示例二，从句式上看，简洁整齐;从内容上看，富有诗情画意;从修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻，它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反映了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣畅淋漓。
五、点晴一笔，照亮全文
示例一：朝阳与落日总是更能令人感动，只是因为那一刻他将正午的锋芒熔成了圆润的辉光。——《圆润锋芒》
示例二：我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂——《生如夏花》
点评：
示例一，正文通过两幅图画展开联想，列举了大量少年才华横溢的诗人最后成为渐臻圆满、真正成熟起来的文人，提示了年少时的锋芒，在成长中会使自己圆润、丰盈的人生哲理。题记用富有诗意的语言，将文章的'旨意表达得淋漓尽致。示例二，通过流行歌曲——朴树的《生如夏花》中的歌词，表达了在短暂的中学时光中，也要创造辉煌的主题，开篇揭旨，凤头展彩。
除了以上所列举，还有诸多形式的题记，但不管采有何种形式，目的都是突出中心，提升品味，让人耳目一新，读有所获。因而我们在构思题记时，一定根据文章表达的需要确定，要有深刻的思想、广博的知识，要认真构思、反复推敲，力求表达恰切妥当、精练有力，让你的考场作文——靓丽夺目，光彩照人。
六、设置悬念激发兴趣
以题记创设一个富含悬念的氛围，能吊起人们的胃口，使读者在阅读正文之前就产生一种迫不及待往下读的兴趣。
安徽一考生在《带着感动出发》一文中有这样的题记：
我自认为我是一个不易被感动的人，但是今年的五月，我却有生以来第一次被深深感动了。
此考生在这个题记中故意设置悬念：今年的五月到底发生了什么事使一个不易感动的人受到了感动?为什么说“有生以来第一次”?这样的题记刺激了读者的阅读欲望，激发了读者的阅读兴趣。
河南一考生写的《不抛弃，不放弃》，其题记是：
生死不离，你的梦在那里?想着生活继续，天空失去美丽，你却等待明天站起。无论你在哪里，我都要找到你。
这则题记同样通过设置悬念吸引读者：“你”怎么了?“我”为什么要苦苦寻找?“我”能找到“你”吗?要解开这些疑问就必须细读全文。
类似的题记如：《一生的思索》中“可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题”。《渴望生病的女孩》中“如果我告诉你有人是那么渴望生病，而且是轰轰烈烈地生一场大病，你是否会相信呢”?《那山，那月，那人》中“一面是贫困的小山村，一面是繁华的大都市，这位刚刚毕业的师范生将作出怎样的选择呢”?
七、点题揭旨开宗明义
以题记来揭示主旨，不但在结构上提挈全文，而且让读者对文章承载的思想与情感有明确的领会和把握，从而对文章作出恰如其分的评价。
山东一考生在《春来草自青》一文中有这样的题记：
命里有时终须有命里无时莫强求。
作者以此为题记点明了文章的主旨：生活要顺其自然，不要明知不可为而为之。简短的一句话，明确点出了自己从容淡然的生活态度，使读者迅速准确地把握了文章主题，为充分理解文章奠定了基础。
四川一考生写的《坚强创造生命的奇迹》，其题记是：
大难生大爱。每一点爱可成就坚强，每一丝坚强，也可成就梦想，创造奇迹。
这则富有哲理的题记展示了文章主旨，揭示出“爱——坚强——奇迹”的内在联系，盛赞了“大难”中有“大爱”的良好社会风尚，引领人们坚强、乐观地面对现实，迎接挑战。
类似的题记如：《追逐》中“我不一定是在快乐的活着，但我一定是在追逐生活中的快乐”。《指间的世界》中“时间之河从指间轻轻流过，留下曾经煊赫的昨天，留下即将成为昨天的今天：世界从指缝间匆匆流过”。《化蝶》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
题记作文 篇8
成长，是每一个生命都一定要经历的事。初生的小猫终究要成为一个独立生活的猫，幼小的树苗要成为一颗历经沧桑的参天大树，而尚显稚嫩的'我们，也要成长为一个对社会有用的人。
——题记
小时候，爸爸妈妈总会时常带我们来到相馆，拍摄着一张张记录我们成长的照片；假日里也会偶尔带我们来到公园，甚至是许多旅游风景名胜地，他们带着相机“咔嚓”一声，让幸福停留在一瞬间，让快乐永远保留，日久弥新，我们则尽情地摆着pose，大胆地show出自己的风彩。爸爸妈妈想带给孩子一个美好的童年，让童年在我们脑海里留下珍贵的回忆。每一个男孩或是女孩都会在不停地成长，因而，衣服也会不断地更新，现在你拿出小时候的衣服来穿，一定会连手都伸不进去。在成长的旅途中，我们学会了尊重、孝顺、真诚……所有这一切，都离不开成长。
然而，在成长的过程中，我们往往会经历挫折，失败与烦恼，成长让我们明白“从哪里跌倒，就要从哪里站起来”，成长是快乐的，我渴望成长！我渴望长大！
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