格言启示的作文【锦集6篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的一句格言启示的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一句格言启示的作文 篇1
“读书破万卷,下笔如有神。”这句名言使我终身难忘,因为它改变了我的语文成绩。
以前,我的作文成绩很不理想,因为我不喜欢读书。一写作文就头疼,什么也写不出来。这导致语文成绩上不去。但妈妈送给了我一句格言之后,我的语文成绩出现了转机,它就是——读书破万卷,下笔如有神。我想:下笔如有神?真的有那么神吗?我抱着半信半疑的心情试试看。
我先读了一本妈妈送我的《海底两万里》,它是比较有名的书。经过一段时间“苦”读,我终于读完了。虽然感觉很不好,把许多可以玩的时间都用到读书上了。但是读过书之后,感觉脑海里浮现了许多生动的词语。我试着写了一篇读后感。呀!写完之后,真是不写不知道,一写吓一跳哇!拿这篇作文和以前考试的'作文作比较,真是一个“天上”,一个“地下”。这时,我终于体会到了读书对写作有很多的帮助,其中的乐趣怎一个“乐”字了得。
后来,我慢慢喜欢上了读书。我从不读书到迫不及待想读书,都归功与它——读书破万卷,下笔如有神。
在之后的一次期末考试中,我的作文得了满分。老师向我投来了赞许的目光。我的学习劲头更足了!
“读书破万卷,下笔如有神。”原来真的有那么神。我会一直记住妈妈多我说的这句名言。它虽是短短的一句话,但却能使我的语文成绩步步提高!
一句格言启示的作文 篇2
在人生的旅途中,不可能总是一帆风顺,不免有些困难,你退一步,困难就进一步;你进一步,困难它就退一步。所以我们一定要用坚强的意志和它们拼搏。
“世上无难事,只怕有心人”这就是我最喜欢的格言。记得刚上小学的时候,妈妈看着我的字发了愁,她不是检查作业的对与错而是说我的字写的不好,于是,妈妈和我商量后就给我报了“青石轩”的毛笔班。一开始,我非常激动,兴奋地拿起毛笔,想沾沾墨汁就开始写字,这时田老师忙叫住了我,说:“不要着急!想要写好毛笔字,得先学会握笔,要先把基础牢牢实实打好,才能开始写字!”我不以为然地“哦”了一声,便学着老师的样子握起了毛笔。
刚开始时,感觉很新鲜,好玩,可是时间一久,我就没有耐心了,练握笔真的`是太枯燥了!我觉得:自己握笔已经非常棒了,完全可以开始写字了,老师您怎么还不让我写大字呀?我非常气愤,索性将毛笔扔在了一旁,这一切都被身候仔细观察的田老师尽收眼底。看着我垂头丧气的样子,田老师走过来对我说“怎么不练了?觉得自己练的很好了吗?好,既然这样那你就随便写个字让老师看看吧!”我不满地“哼”了一声,信心十足地拿起毛笔,沾了沾墨汁快速的写了一个“术”字,写完一看,却令我大失所望!一点是个大墨团,一竖是根细木棍,一横是条爬行的蛇,一撇和一捺变成了大扫把。这那像个字呀!看着自己的“成果”,我好失望,脸顿时红了起来,没想到写毛笔字这么难!“看吧!基础不打好,就是这个结果,学习握笔就是在为写字打基础,就像是盖房子,如果没有支架,那不就倒了吗?”听着田老师语重心长的话语,我忽然茅塞顿开“是呀!只要努力,即使再大的困难也阻止不了我,直到我走向成功!”每一次的进步,也就是现在的我,已经是一位小小书法家了!还获得过比赛奖状了!
当我有困难时,这句格言就会出现在我的脑海里,帮助我,鼓励我,使我明白它的真谛。让我们一起记住这句格言吧“世上无难事,只怕有心人!”
一句格言启示的作文 篇3
“遇到困难时,做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取和明智的方式战胜它们。”这句话是马克斯维尔说的。这句名言也让我变得勇敢,不怕困难。
我是一名小学生,我的学习成绩还不错,我还记得,在我刚进小学时,我的成绩非常好。那时的我,无忧无虑,一碰到老师问的问题,我只要会,就马上举手回答!虽然有几次没有说对,但我还是无畏无惧!但现在,我已经快五年级了,可不知道怎么的,举手的次数慢慢减少了,我开始逃避老师提出的问题,只要老师不叫到我,我即使会,也不会像想以前那样高高地伸长手臂,想要老师叫我回答问题了。
一次家长会上,我的班主任老师对我的家长说:“最近,我发现在课堂上,你们的孩子很少会举手。希望家长多与孩子沟通一下。”回到家后,爸爸把事情告诉了我,并问我这是为什么?可是,我想了半天也没想出来。最后,爸爸和妈妈也没了耐心,给了我一本小本子,让我把每天的发言次数写上去。但是,我虽然有进步,举手次数还是连五次也没有!于是,爸爸想:不行不行,这样效率太低了,要是一直这么点举手次数,到这个学期结束,一定没有进展!看来我要规定:要是发言次数少于十次,就要开始进行“竹笋烤肉”计划啦!这次,我被爸爸十足地吓了一跳!因为,从小到大爸爸妈妈一次也没有打过我呀!看来,我要努力了!
在第二天的课程上,我刚想举手,但是突然想起了上一次我发言不正确,被大家笑话的场景,又把手缩了回去。就这样,一节课过去了。下课时,我打开我最喜欢的一本新买的小说书,突然一句话坠入了我的眼帘:遇到困难时,做出的反应不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取和明智的方式战胜它们。我想:困难不就是我现在的.处境吗?而我却没有面对它们,只是去逃避它们、绕开它们,。我一定要克服它!
于是,当老师再次提出问题时,我没有逃避,我又把手高高地举起,老师听我回答后,还让其他同学给我鼓了掌呢!
“遇到困难时,做出的反应不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取和明智的方式克服它们。”这句名言就经常在我的脑海里出现,因为它让我克服了一次有一次的困难!
一句格言启示的作文 篇4
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。这句格言就像一盏明灯,照亮我前方的道路;就像一阵风,帮我驱赶前方的迷雾;就像一位智慧的长老,帮助我解决困难。
记得上幼儿园的时候,幼儿园组织集体购物,我带了10元钱去买东西。老师带我们来到一个小便利店,我左挑右选买了一块香皂、一条毛巾和一个香皂盒。我结了账,正好10元钱,我高高兴兴地拎着东西到外面排队集合。忽然,我发现地上掉着一管牙膏,我赶紧捡起来,装进我的塑料袋里。晚上我回到家,妈妈问我买这些东西多少钱?我支支吾吾地说:一共10元妈妈看着购物小票奇怪地问:这支牙膏从哪里来的?我诚实地说:是我捡的。妈妈说:这支牙膏一定是你们幼儿园的小朋友掉的,明天你把它交给老师,让老师帮忙找找是谁掉的,还给人家吧。我委屈地说:不就是一支牙膏吗?不说也就没有人知道啊,这个牙膏还是新的呢!孩子,你听过这样一句话吗?妈妈和蔼地说,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。这句话是说一个人不要因为这件坏事很小就去做,也不要因为这件善事很微不足道就不做,妈妈希望你做一个诚实的、爱做好事、不爱占小便宜的好孩子!我点点头,记住了妈妈对我的希望。
第二天,我把牙膏交给了老师,果然是另一个班的`小朋友丢失的,为此,老师还表扬我了呢!勿以恶小而为之,勿以善小而不为这句格言给我的启示会让我受益一生。
一句格言启示的作文 篇5
我曾经因为骄傲而尝过许多苦果,其中有一件事让我后悔不已。
有一回期中考试,我拿到试卷,看到题目都非常简单,就没有细心做题,很快就把试题做完了。到了交卷的时候,我兴致勃勃的把卷子交给了老师,满心以为可以考到一个好成绩。回到家,妈妈问我:“考得怎么样?”我胸有成竹地对妈妈说:“我肯定可以考到95分以上!”
到了发卷的时候,我的分数让信心满满的我很失望,你们知道我考了多少分吗?85分!我的心情跌到了谷底,不知道回家后怎么面对妈妈失望的眼神。
我回到家,忐忑不安地把考试分数告诉了妈妈,令人意外的'是,妈妈并没有责骂我,而是细声细气地对我说:“不管什么时候都不能骄傲,要虚心!否则十事九败。”妈妈说完就走了,留下我一个人在那里反省自己的所作所为。
这件事一直刻在我的心里。虚心使人进步,骄傲使人落后,不管什么时候都不能骄傲。我一直记着妈妈的话。
一句格言启示的作文 篇6
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”在学习的道路上,没有捷径可以走,也没有顺风船可以行驶,如果想在学海中吸取知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。学习上只有努力、勤奋、坚持,才能走向成功!是呀,我们在学习上要坚持,努力啊!
一次,放学回家后我写作业。老师布置的'作业不怎么多,在吃晚饭前是可以做完的。可是,一道数学选做题把我给难住了:被除数3除以除数7的商小数点后面第80位数上的数字是多少?这80位数字相加的和是多少?这道题,我反复读了好几遍,又在草稿纸上做了好几遍,怎么也算不出来。我有些想放弃了,想等明天王老师讲评时抄上去。可我止住了,因为我想到了那句格言:要是我在学习上不坚持,不努力的话,我离成功会越来越远!因此,我又开始思考题目了。终于,我在读了第16遍时想解题方法了,当然,也只是一小部分。我没有放弃,终于把整一大题都算出来了。我得意地笑着,心里的大石头终于落下来了。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。谢谢你,让我懂得了那么多的道理!
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