中考试题难度低的三大坏处加大难度势在必行

　中考试题难度低的三大坏处加大难度势在必行

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　　现在的中考试题出的难度太低，看看今年600分以上的一大把，几分的差距又能说明什么问题呢？从进入高中以后的情况看，最优秀的那些孩子肯定都是经过自主招生进来的，中考试题分析：中考试题难度低的三大坏处。既然是考试，就要有区分度。否则怎么选拔人？

　　按照我的理解，中考试题科目150分，100分基础题目，大多数孩子都能答对；20分是提高题目，用心的孩子答得上来；30分拉分题目，优秀的孩子答上来。这样一来分数会产生强烈的梯度，学校择优也有方向，对优秀孩子也公平。否则，按照现在的中考模式，卷子出的非常容易，分数考的都很接近，这样所带来的坏处往往被表面的繁荣所掩盖。

　　坏处一：分数接近，聚集程度较高，很难拉开梯度，学校划定分数线带来困难。

　　坏处二：更易产生“突击兵种”，一些平时在班级中中等甚至偏下的学生极易在这类考试中占尽便宜。

　　坏处三：尖子生容易失常。在这类考试中，由于试题难度大众，首先从心理上让他们产生失落感。对于生活、体育类的弱势极易使他们在常识类问答失分，从而落入庞大的“聚集军团”中去。

　　而有效地加大中考试题难度能都明显的改善上述情况的发生，分数拉开了，分数降低了，学校和学生就都明朗了。

　　只有这样孩子们才能对号入座，学校资源才能够充分更好的利用。而不会造成如今的现状：历年高考全体学生60%以上来自市、区重点，而正规高考入取比例也不过50%-60%。难道所有的高校都被重点中学包办了？答案当然是否定的，一般的高中甚至民办高中都有相当比例考进国家重点（ps:本人就是民办高中考入一本的），中考热讯《中考试题分析：中考试题难度低的三大坏处》。

　　所以说，是金子总会发光，不是金子，滥竽充数迟早也会被淘汰的。而如果有效的提升中考试题、高考试题的难度，这类现象就会明显改观，相信大家不难理解吧！

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