2016济南中考作文：材料作文及情境作文立意
材料作文
1、一则材料
如果一则材料的话，它分成这几个部分
第一、抓关键句，一般是人物对话的 最后一句话
球王贝利不知踢进过多少好球。他那超凡的球技不仅令千千万万的球迷心醉，而且常常使场上的对手拍手叫绝。有人问贝利：“你哪个球踢得最好?” 贝利回答说：“下一个!”
第二、总结的话语
…………是啊，熟悉的地方难道就没有风景了吗?
第三、新闻材料
这样的`散发性很大，一般出现几个要素，你从不同的要素里列举，然后写出一个比较能驾驭的来写
第四、由物到人法
有个人曾对蚕蛹破茧时的痛苦挣扎于心不忍，于是用剪刀剪破茧壳使之早点出来，结果帮了倒忙，因为蛾只能爬一会儿就不寿而终了。 保剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来 尊重客观规律 由果溯因
有一棵小菊花，每天都有一个小姑娘来给它浇水。突然有一天，小姑娘不来了。小菊花就想：没有人给我浇水，我可怎么生长啊?经过思考，小菊花觉得应该靠自己，于是便将根深深地扎在泥土里，一直向下延伸。终于，有一天，小菊花找到了水源，开出了美丽的花朵。
2、多则材料
第一、 求同存异
阅读下面三则材料，然后作文
a.一花不成春，独木不成林
b.如果你想走得远，请和大家一起走
c.一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬 米，轻轻松松进洞里。
第二、材料相加法
比如，一则材料里说，成才的年龄比较小，另一则是成才的例子年龄比较晚
得出：成才有早有晚，把握自己的机遇和特点
情境作文
情境作文分为这几种情况，一般是让大家通过想象和联想巧妙立意、选材和布局的写作方式
1、给予一些要素，让自己通过想象联想立意
比如：
时间：夏天
地点：公园
人物：我
自己立意，你可以写实景的美，然后上升到我们讲过的万象归四法
立意方向：趵突泉的美，美在坚持如一!
2、给予一个笼统材料，让你扩写
比如：老树皮裂开了，露出新的树皮
哥哥说：老树皮太伟大了
妹妹说：新树皮一定能胜任……
爸爸说：如果社会中，像你们说的这样就好了……
要你扩写：环境描写、人物的描写、寓意……
3、引发事件，通过要素些事情，但是要真情、或真理
比如：
地点：马路上 时间：傍晚 人物：摔倒在地的老人 、我和同学
这样一定要写事，写事如何写，我们课堂上讲过了，注意立意和方向
4、话题式
给你一则材料，比如如何过儿童节
只是消费节吗?
你可以通过写信的方式，诉说感激爸爸妈妈对你的成长的付出，但是这个儿童节，我想这么过……
5、想象式
环卫工人在路边种了一棵白杨树和一棵常青藤，同样郁郁葱葱，经过风风雨雨后，白杨树越来越高，常青藤则是愈来愈憔悴……
你想象发生了什么，导致他们的命运结局原因是什么，另外，你要表达什么主旨?