2014年职称英语考试常用语法：动词非谓语形式
一. 基本概念：
顾名思义，不担任谓语成分而担任其他语法功能的动词称为非谓语动词，有to do(动词不定式) / -ing (现在分词 / 动名词) / -ed (过去分词) 三个形式。由于他们不受主语人称和数的限制，故也称为"非限定动词".(学习中不要刻意去区分现在分词和动名词)
二. 非谓语动词的时态和语态意义：
英语中动词有两大基本特征：时态和语态的变化。非谓语动词也是动词，当然也具备动词的这两大特征。
1. 时态概念：非谓语动词只有"过去、现在和将来"三个时间概念，他与谓语动词时态的区别是：谓语动词表示的是实际时间概念，如I am learning English.是指讲话的时候或那段时间里"我正在学英语".而非谓语动词的"过去、现在和将来"是指相对于谓语动词而言的"过去、现在和将来"，即先于谓语动词的行为或状态称为"过去时"，与谓语动词的行为或状态发生在同一时间(段)的称为"现在时"，而发生在谓语动词的行为或状态之后的称为"将来时".这个时间概念对于后面要讲的非谓语动词的句法功能是非常重要的。
2. 语态概念：与谓语动词一样，非谓语动词也有主动语态和被动语态之分。
将非谓语动词的上述时态和语态概念用表格归纳如下：
to do -ing -ed
主动 被动 主动 被动 被动
将来时 to do to be done
现在时 doing (sth.) being done
过去时 to have done to have been done -ed
也就是要记住四句话：
(1) 表示将来时;
(2) 表示现在时;
(3) 表示过去时(一定是被动的)
(4) 动词不定式的完成时表示过去时
非谓语动词的上述时态和语态概念是理解非谓语动词句法功能、应试判题和翻译的基础。
请你判断一下，下面句子中的非谓语动词是什么时态和语态：
Your duty is to look after the sick child. (你的责任是照料这个病孩。将来 / 主动)
The sick child needs to be looked after by a special person. (这个病孩需要专人照顾。将来 / 被动)
He is said to have studied hard and passed the examination. (据说他学习一直很用功并通过了考试。过去 / 主动)
Five persons are reported to have been killed in the big fire. (据报道，有5人已在这场大火中丧生。过去 / 被动)
Do you know the man sitting and reading a book there? (你认识坐在那里看书的那个人吗?现在 / 主动)
Who is the patient being operated on? (正在接受手术的那个病人是谁啊?现在 / 被动)
Those elected as committee members will attend the meeting. (当选为委员的人将出席这次会议。过去 / 被动)
有了上述基本概念，就可以进一步讨论下面的问题了：
三. 非谓语动词的句法功能：
一个典型的句子共有以下五个基本成分：
主语 谓语 宾语 定语 状语
这里要讨论的是当英语中的一个动词处在主语、宾语、定语和状语位置时怎么处理，即非谓语成分时怎么处理。
1.主语：
首先，"to do" 和 "-ing"形式具有名词性，"-ed "不具备名词性。也就是说，"to do" 和 "-ing"可以做主语，例如：
To learn a foreign language is not an easy thing. (= It is not an easy thing to learn English.)
Learning a foreign language is not an easy thing.