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学习普通话的作文

时间:2022-09-14 18:22:47 普通话考试 我要投稿
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学习普通话的作文范文(精选32篇)

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的学习普通话的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习普通话的作文范文(精选32篇)

  学习普通话的作文 篇1

  “哈哈哈,哈哈哈”屋里传出一阵阵爽朗的笑声,你猜是因为什么吗?都是妈妈学普通话给闹的。

  今天晚饭后,我当起了妈妈的'小老师,教妈妈学普通话。妈妈的普通话说得不标准,闹出了许多笑话。你听:“叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠齐(起)来的。”“读错了,读错了!”我着急地叫起来。于是,我让妈妈跟着我读,我读一遍,妈妈跟读一遍,好不容易妈妈把这句读准了。可再听:“可不知道它怎么能婆(爬)……”“又错了!又错了!”我忍不住又大声叫起来。“哈哈哈”一旁的爸爸又大笑起来。读错了几次的妈妈满脸通红,说:“不读了,不读了。”我鼓励妈妈说:“妈妈,做事一定要坚持到底,不能半途而废。”妈妈听了我的话,鼓起勇气又一句一句地跟我读着。

  经过一番努力,妈妈终于把一篇课文读正确了。看来,我今天的的小老师也当得非常成功。

  这个小老师我以后还要当下去,而且还要当更多人的小老师。

  学习普通话的作文 篇2

  学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事,我学习普通话最大的一点感受就是必须要坚持。

  学习普通话是个漫长的过程,需要一点一滴去提高。

  我对普通话起初不太重视,用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说白话已成为了习惯,就是上初中,用白话和老师同学交谈,在上课老师问问题时,也是用白话回答。因此,我周边的语言环境,给学习普通话带来了很大的干扰。

  在南方,相对而言,普通话的说话群体处于弱势。在我们桂平,没有多少个乡镇是说普通话的`,所以我的乡音可能会很浓很重。

  为了提高普通话,每天都会用两三个小时的时间来练习。我已经把它作为一种习惯,现在回到家,说着说着还是会用普通话来说。现在快要考试了,我就开始进行冲刺练习。我告诉自己,每天无论多忙多累都要抽时间去练习。在纠音的过程中,我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中,我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中,偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来,这更增添了学习普通话的兴致。

  当我满以为自己的普通话进步很大时,拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测,结果我还是犯了些不该犯的错误,比如而且“而”字我总是翘舌不明显,这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡,一个人细想想得烦躁了很久。“不,绝对不能够放弃,自己已是过河的小卒,只能进不能退”我告诉自己。以后,学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。

  通过这次的学习,发现自己还是长进了不少。下面我就谈谈此次的学习体会:

  学习普通话要持之以恒,不能三天捕鱼四天晒网,这样的学习习惯只会延误你学普通话的时机。特别是要注意平时的说话习惯,使讲正规的普通话成为你的习惯,那么你的普通水平也会成长的很快!

  学好拼音字母掌握发音部位是关键,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

  生活中的很多道理是和学习普通话一样,学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高,更是一种精神演练和提升。我学习普通话,学到的就是这点精神,用许三多的话说,就是一种“不抛弃,不放弃”的精神。虽然说学习普通话并不是一件很轻松的事情,但我一定会持之以恒的。

  学习普通话的作文 篇3

  我6岁就开始学中文了,每星期去中文学校学习两小时。开始时,我觉得很难,因为有很多字和词语都不明白,也很难记。我的爸爸妈妈是从香港来美国的。我们在家里讲广东话或英语,所以我真的不知道普通话该怎么讲。但我听妈妈说,现在讲普通话的人越来越多,学会普通话很有用,我就坚持学下来了。

  记得我第一次在中文学校上课时,听不懂普通话,学写字就像学画画,但我写得很认真。坚持几年后,我渐渐听懂的内容多了,也一点点地理解了普通话。但有的时候,我还是会弄错俚语或成语的意思。中文老师建议我应该学会使用字典这个工具。起初我学查新华字典,可还是不太明白,老师又建议我查英汉字典。这样一来,我学的多了,查的多了,渐渐明白的也就多了。然后我再返回来认真读句子,并注意听别人讲普通话,我的中文水平有了很大的.进步。

  我觉得学中文很有用,能帮助我了解中国的一些事情。如果我去中国的话,可以用普通话跟别人交流,会很方便。这对我的成长很有利,所以我要坚持学中文。

  学习普通话的作文 篇4

  普通话是我国的通用语言,是我们所有眼黄子孙赖以交流,沟通思想感情的工具。它是以北方语言为标准音,以北方话为基础方言,以现在白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,一种无穷的享受。

  要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音,部位,对于局部个别的发音要反复练习直至完全到为为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的'感觉,或则看到一个字后,就要暗暗的朗读其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,第三,不懂就查。字典是我们最好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等,第四,纯属我个人的经验,也是最傻而最有效的方法,就是读词典,翻开现代汉语词典,一字一字,一词一词,一句一句,一页一页的朗读,极为有效。从这里,我受益匪浅。

  另外,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力,就一定能把普通话说好。通过普通话的学习,使我受益匪浅。我感觉,我的普通话水平在不断提高。

  学习普通话的作文 篇5

  “普通话”在很多人看来是比较简单的,然而对于我来说,“普通话”真的挺难说得标准。

  以前读初中时,常听老师说“普通话”是要有正确的读音去读。我的语文水平不好,语言表达交流能力也不好,更不用说用正确的读音去念普通话了。记得那次班里举行朗诵比赛,每组至少要三人参加,我们组当时没有同学报名参加,我们组长就决定抽签模式,桌面有九张白纸,哪位同学抽到白纸上有字的,就是那三位同学去。然而运气特别不好,我抽到的纸是有字的,同桌也是一样。从那周起每天早读晚读,我和同桌都在认真地念书本的朗诵稿。

  我认识这个字,但是我念得不准确,我经常要在晚自习查字典,把正确的读音写在字的旁边,这样方便我朗诵时,可以看一下正确的读音,就不会读错字音了。虽然我经常查字典,但是我念起来和标准的普通话还是有区别的。我习惯了家乡话,口音是改不了。

  每天晚上睡觉前,我都会鼓励我自己,相信我可以的。

  一周很快过去了,周五下午第一节课,举行了朗诵比赛。我淡定自信大方地走上了讲台。班里的'同学都在静静地看着我。我看了一眼老师,老师向我传递了鼓励。我很淡定读朗诵稿。到快要结束时,可能是我读得太快了,我把“刷牙”读成第一声“刹牙”。就在我读错这个字不久后,班里的同学都低下头笑了。我的脸也红了。

  通过这次朗诵比赛,我认识到学好普通的重要性,对于我来说,要学好每一个字的正确读音,我给自己定了一个目标,每天要坚持朗诵一篇文章,来提高自己说好“普通话”的正确性。

  学习普通话的作文 篇6

  老爸三十多岁,高鼻梁,白皮肤。一脸青青的胡茬子。

  老爸虽是老师,但总爱和我开玩笑,妈妈笑称他是“老顽童”!

  有一次,我放学回家就见老爸在念书,那不标准的普通话简直能把卓别林给气死!我听了,忍不住哈哈大笑起来:

  “老爸,干啥呢?”

  “噢,当老师的要参加普通话测试。今天起老爸准备拜你为师呢!”

  我一听来了精神,说:“没问题,我可以收下你这个徒弟。”

  我们虽然没举行什么拜师仪式,我却成了名副其实的老师,我念一句,老爸跟我念一句。有时候我要做作业,老爸就在旁边一字一句地念,我一边做作业一边及时给他纠正。有时还要一字一句地跟着我读。我教得认真,没想到老爸学得更认真。我这个“徒弟”没过几天,读上一段课文,我竟挑不出错音来了,你说神不神?

  我跟老爸半开玩笑地说:“老爸,你成‘神童’了!”

  “真的`准了?”老爸歪着头,眯着眼,一脸认真地问。我点点头。老爸竟高兴得像个三岁孩童蹦地三尺高,还举起大拇指向我做了个鬼脸说:“yes, 我成功了!”

  老爸就是这样,我喜欢老爸。

  学习普通话的作文 篇7

  我爷爷是乡下人,不会说普通话,但这个星期爷爷却缠着我教他学普通话。

  天刚蒙蒙亮,爷爷就把我从热乎乎的被窝里拉了出来,拽着我的衣服,把我抬到沙发上,叫我教普通话。我瞪大了眼睛:啊?不会吧?爷爷要学普通话?今天太阳打西边出来了吗?爷爷见我不教他,便拉着我的衣服,不让我走。没办法,谁叫爷爷这么好学呢?于是我先教他“大、中、小”三个字,我用普通话大声地说“大、中、小!”然后请爷爷把这三个字复述出来,爷爷念着:“太粥少,太粥少……”我叹了口气说:“爷爷呀,我看你还是放弃吧!”可爷爷一个劲地说“不”。没办法,我只好硬着头皮接着教。后来我把那三个字打乱着写,我在白纸上写着:中、大、小。爷爷看了看,大声地喊道:“粥太少!”正在厨房煮粥的奶奶说:“什么?粥太少?那我多放点米吧!”唉,我这爷爷呀!

  现在爷爷学普通话已经一个星期了,可以用普通话说些简单的词语了,但就是说得不太准。

  一次吃晚饭的时候,爷爷和我们谈奶奶种白菜的事。爷爷笑眯眯地说:“皮鞋呀,泥奶奶种的白叉可好洗了。”啊?爷爷把我的名字说成“皮鞋”,把“你”说成“泥”,把“白菜”说成“白又”,把“吃”说成“洗”了。天哪,谁来救救我呀!

  虽然爷爷的'普通话说得不太好,但我还是被爷爷那种刻苦学习的精神感动了。

  学习普通话的作文 篇8

  普通话是我们身边不可缺少的一部分,会说普通话是文明的一种表现。在我的身边,我听到这一个小故事。

  是说:在北京的'公共汽车上,一个外地人向售票员伸出十元的票子说:“见过吗,见过吗!”售票员不理;外地人又说:“见过吗,见过吗!”售票员压住火,仍然不理;如此反复,售票员终于勃然大怒,伸出一张50元的票子戳到外地人的眼前,大喝一声:“你见过吗!”外地人见状大惊失色,抱头鼠窜,嘴中直说:“北京的售票员怎么这样啊!”众人不解,一问才知:该外地人要买票,说:“建国门,建国门!”这个故事告诉我们:一定要学好普通话哟!

  有一次,爸爸帮我报听写的时候,竟然能把“颜色”读成“颜设”,我真是太佩服爸爸了!忽然,我脑筋一转,想到了一个好点子,办一个普通话学习班,爸爸将会成为我的第一为学员。“我先去探探风声”。我向爸爸一提,爸爸很爽快的答应了,没有拐弯抹角。他还说:“很荣幸成为你的第一位学员。”

  “叮铃铃”,普通话学习班正试开始了。我找来一些卡片,和爸爸围在桌旁,一对一练发音:“a----o----e-----”

  爸爸的口音可真重啊!就算他鼓足勇气,练了又练,可这些音节在他的嘴里全变了味。俗话说地好“冰冻三尺,非一日之寒”么!我突然想起老师教我们发音时的口型我把这个方法教给了爸爸,叫他把嘴咧大一点,说:“e----”“e---”可是,我们这样做了不下50次,我的嘴都要僵了,爸爸还没学会。爸爸说:“别泄气,笑一笑,就好了。”听了爸爸这句话,我更有信心了,我想:我一定要把爸爸教会!功夫不负有心人,就这样,一次又一次,爸爸终于学会了“e”这个发音。

  从中我明白了一个道理:只有人人认真学习普通话,讲普通话,社会才能向文明迈出一大步。

  学习普通话的作文 篇9

  我家出新鲜事喽!我那对普通话向来不感兴趣的爸爸,今天竟然说要学普通话。

  太阳是不是从西边出来了?我是百思不得其解啊。后来,问了老妈才知道,咱爸“老人家”昨天与外地来的客户交流来着,可爸爸不会说普通话,硬是无法与客户顺利地交谈,而用方言吧,人家根本听不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回来就下决心:一定要学会普通话!

  这不,他见我在书桌前做作业,就也走过来,拿起我的语文书,一本正经地读了起来。也不知他老人家是怎么读的,翘舌平舌直打架,儿化音也变得不三不四的.,逗得我痴痴傻笑。这时,妈妈忍不住提议:“我看你呀,还是先从词语开始练吧,万事得先打好基础才行!”说得老爸连连点头。于是,他开始大声地读词语:“sāojiāo!”一个别扭的声音传入我的耳朵。“你读的是哪个词呀?”我愣住了,“快把书给我看看!”天哪,原来是“烧灼”一词。我不禁哈哈大笑起来,他老人家居然读出这么有“水平”的音来,你说可笑不可笑?

  朋友们,你可千万别把这事传出去哦!别人知道了,肯定会笑话我老爸的。但我相信,凭老爸的那股韧劲,决不放弃,终有一时,他一定会讲一口流利的普通话。

  学习普通话的作文 篇10

  普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。

  学好普通话,说难不难,说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时,天天读a、o、e,想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象,拼音不过关,想读好说好普通话是何其之难,简直就是无本之木、无源之水!

  学好普通话极为重要,不然的话,就不能把你正确的意思通过语言表达出来,有这么一个故事,叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村,一个游人路过,因为肚子很饿了就走进一家面馆,说“有什么好吃的,快烧一点,我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业,所以回答说:“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面,他想“面也行”,就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿,不见有动静,就火了,说:“面条,快,怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲,没有”,一个说:“冬瓜面也可以,为什么不给我去烧?!”一个说:“咪就咪,吵啊咪——”意思是:没有就是没有,争吵也没有。一个说:“还有炒面,为什么不早说?”。说这样,本来是一个很简单的意思,现在是越扯越远了。

  要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的.文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,纯属我个人的经验,也是最傻而最有效的方法,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。从这里,我受益不浅。第五,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一起努力,同心携手,就一定能把普通话说好,使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

  学习普通话的作文 篇11

  我有许多难忘的事,看,但令我最难忘的事是我当上了小老师。

  最近,爸爸总是愁眉苦脸,唉声叹气。我好奇地问:“爸爸你遇到了什么不顺心的事了吗?”爸爸说“可不是嘛,这个月单位要对我们进行普通话考核,你知道的,我的普通话是十分糟糕的,哎这下可怎么办呀?”看着爸爸那一筹莫展的样子,我真的是不忍心,便自告奋勇的当起了爸爸的小老师来了。

  刚开始我只教爸爸声母、韵母、和整体认读音节。可是爸爸怎么也学不会。然后,我就给爸爸说了这么一句话“成功很简单,从我做起,从每一件小事做起,如果今天比昨天进步了,就要为自己鼓掌,为自己喝彩,为自己加油!只要你相信自己,让你自己,有自信,要么胜利的曙光、美丽的彩虹一定是属于你的。”

  之后爸爸就发愤图强的'学习普通话。不久后,爸爸普通话考核的日子到来了。爸爸上班时,我给了爸爸一句话“相信自己,你能做到。”爸爸回了我一句就走了。回到家里,爸爸高高兴兴的跟我们说:“我终于通过考核了,谢谢你儿子!”

  从次此以后,爸爸喜欢上了普通话,在公司也说,在家里也说。

  学习普通话的作文 篇12

  普通话——是一种我们日常生活中最不可缺少的一部分。虽然现在的我普通话标准、通顺,但是,你们不知道,我的普通话也是从我哥哥那里学过来的呢!不信,你瞧。

  那是我五岁时发生的。一天晚上,我正在玩小火车,就在这时,哥哥走过来,对我说:“杰杰,我明天开始,教你学普通话好吗?”我一听,慌了神,想:我普通话本来就不标准,如果在哥哥那边出洋相,那我的“机灵鬼”这个名字不是白当了吗?但是,为了保住我这个名字,我做出了一个艰难的选择:学习普通话。

  第二天,我早早地起了床,吃过早饭,就开始学习了。因为我妈妈是临山人,而我是长期跟着妈妈的,所以我有时也会带着临山的口音。首先,哥哥对我说:“今天,就从你最喜欢的水果——苹果开始念。”于是,我就一本正经地念:“苹果。”这让旁边的阿姨,笑地前俯后仰。但是,哥哥却没有笑,只见他面对着我,说:“杰杰,你发“苹”的.时候,一定要把嘴紧闭,然后用嘴张开的声音发出“苹”;“果”是要把嘴变成“0”形,然后用舌尖贴住嘴的上膛,就这样,才可以把“苹果”这词说好。”我半信半疑,照着哥哥的方法试了一次。咦,还真灵,我成功学会了第一个词语。可是,时间过得真快,一转眼,到了中午12点整,我想:如果我这样下去,要到何时何月呀!于是,我又下定决心,一定要认真学习普通话,并且,也教长辈们学普通话。

  普通话——使人与人之间的交流更加方便,那么,就让大家一起来学习普通话吧!

  学习普通话的作文 篇13

  我是从乡下转来的,过去对普通话不怎么重视,所以,转上来后的第一件事,便是学好普通话。

  虽然我有很大的决心和信心学好普通话,可是,这个普通话毕竟和我家乡的.方言是有区别的。因此,虽然我立志学好普通话,也认真学了,可不免要出洋相。

  记得有一次,我来到语言教室(教普通话的教室),那时,我对同学、老师、教室已经熟悉了,可对这“难学”的普通话还是非常陌生的。

  唉,最令我头疼的普通话课程开始了,老师要教的一首诗是《闻官军收河南河北》,我一看,妈呀,这么多字。我一数一共56个汉字,难道连老天也不帮我?

  没时间感慨了,还是“认命”吧!“剑外忽传收……收收……”咦,这个什么字?咋,没看过呢?于是,我连忙打开“宝典”(新华字典),眯着眼睛看了一阵儿,才把这个“拦路虎”送回“虎窝”。“初闻涕泪满衣裳,却看妻子……子……”又一个“拦路虎”蹦了出来。我刚要询问同学,老师让我朗诵,我一听蒙了,只能硬着头皮读了,愿老天保佑!“……却看妻子……子……”“怎么了?”老师发令了:“快读!”“却看妻子……子……丑何在……”“什么丑?我看不是妻子丑,是你丑吧!”全班同学哄堂大笑,我羞得恨不得钻到桌子下面。

  从此以后,我知道普通话的重要性,开始认认真真、一丝不苟地学习普通话。现在,我已说得一口流畅的、标准的普通话了,还经常参加全校性的朗诵、演讲比赛呢!

  学习普通话的作文 篇14

  每当上到语文课,就是我最自信最得意的时候,因为老师总会第一个叫我范读课文。我口齿清晰,充满感情的诵读,不仅老师对我啧啧称赞,同学们也向我投来了羡慕的目光。在学校举办的朗诵演讲比赛中,我还获得过好几个奖项呢!

  原来,我的普通话不标准,有好多音都读不准,读起书来,常常惹得同学们哄堂大笑。

  可自从看过学校创办的柳芽电视台之后,一种羡慕的感觉油然而生。柳芽电视台是一个选举优秀主持人的节目,每周选出2名口齿清晰、发音标准的播音员,学期结束时,给优秀的主持人发奖状。我望着一个个主持人,在电视台展示自己,我就会有一种冲动,一种想学好普通话的冲动。我不仅要做学校电视台的主持人,将来还要做正规电视台的名牌主持人,我要让别人都知道我和名字,都知道世界上有丁燕飞这个人。

  从此,我一直为了我的目标刻苦努力着。每次,我一回到家,做好作业后,第一个要做的事,就是要练习普通话。当我遇到读不好,或读不准的音和句,我便会标上读音,做上记号,单个的读,放进句子里去读,一遍一遍地读,直到滚瓜烂熟。

  星期天的中午,我正在对着镜子练“新”字,新字这个读音xing,我总会在读新字时发着Sing的读音,要改成xing,可真不容易啊!妈妈来叫我吃中饭,见我反复地读:“新……。”奇怪了!叫道:“孩子,吃饭了。”我没听见,她急了,一只手摸着我的额头,另一只手摸着自己的额头,然后用手捏了捏我的脸,焦急地说:“孩子,怎么了,你这是怎么了呀?”“哎呀!好疼啊!”这时,我才回过神来,答道:“妈妈,没事儿,没事儿,我没事儿,我的脸都被你捏疼了。”“孩子,你哪儿不舒服,要不,我们上医院吧!”妈妈亲切的问。“没事的,我是在练习普通话呢!”

  经过半学期的苦练,功夫不负有心人,我终于如愿以偿地当上了学校柳芽电视台的'主持人。这学期结束,我还被评为学校最佳主持人呢!学好普通话不容易,但当你用一口流利标准的普通话与人交流时,那种心情真能用“比蜜还甜”来形容。

  说好普通话已经成为我的爱好,我觉得这也是时代的需要,普通话已经成为中国的标志,国际交流的工具。随着我国国际地位的逐步提高,很多外国人都表示要学好普通话了,作为一个中国人,更应当说好普通话。

  梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只要经过努力,你也会说得一口流利而标准的普通话。

  学习普通话的作文 篇15

  普通话在这21世纪,应用最广泛,要是没学好普通话,就没办法跟人交流。

  星期六下午,我和爸爸、妈妈一家人骑着摩托车到外公家玩。路上来来往往的车辆很多,爸爸骑车,我和妈妈欣赏着路旁的花草树木,一路上我们一家人有说有笑,快乐极了!

  说着笑着,我们不知不觉就来到了外公家。

  早已接到电话知道我们要来的外公带着宝贝孙女——蒋鑫烨,早已等候在家门口。小鑫烨看见我们来,就一下扑过来抱住我叫:萌萌姐姐、萌萌姐姐……我高兴地答应到:“哦”。接着我们正准备往家里走,小鑫烨跑在前面,她一进家门就说:“萌萌姐姐,快点进来,我要关‘磨’了”。我想:什么‘关磨’啊,我正思索着……妈妈似乎看出了我的心思,说:“她说的‘关磨’意思是‘关门’” 。我想:因为外公小时侯家里穷,没钱读书,只能靠自学,所以有些普通话比较不准。而正当这时候小鑫烨又天天由外公带着,外公的一言一行也就自然成了她的主要模仿对象之一。我想:要纠正小鑫烨的普通话错误,必须先将外公的普通话纠正过来。

  于是,我对外公说:“外公,你的普通话不大准,能让我教教您吗?”“好啊,我正愁着没人教我,你当“小老师”可得当好哦,我这学生一定会认真学习”,外公说。我说:“没关系”。外公也跟着说:“妹—-惯——死”!

  “唉,外公呀,你说错了,是没-关-系,而不是妹—-惯——死”,我一字一顿地说。“没关系”,外公学会了一个。紧接着外公问我“吓无”天气热吗?我一听外公又说错了,我又给外公纠正了,是“下午”,不是“吓无”……我把课堂上老师教给我的如何拼拼音的方法交给了外公,还把一年级的语文书交给了外公,外公细心的翻阅着我给他的书本,并虚心、认真地听着,此时我的心里乐滋滋的.。突然,妈妈在橱房大声喊:“萌,快来吃饭。”我回答:“来了!

  ”外公也说:“萌,先吃饭,回头再教我。”吃完饭,我和外公又来到客厅,边说边聊。在聊天中,我注视外公的表情,看着他那慈祥的面容,心想:外公都这么大年纪了,还那么谦虚,还那么好学,他的这种精神使我受到了很大启发。我下决心在今后的学习、生活中也要象外公一样,谦虚好学,不耻下问,活到老学到老,做一位对社会有用之人!

  学习普通话的作文 篇16

  开学伊始,新来的张老师在第一节语文课上就告诉我们,语言文字是人与人之间交往的纽带,是人与人之间沟通的桥梁,它能体现一个人的修养。作为一名中国人,我们要说好普通话,写好规范汉字。

  我自小在乡下长大,要改掉说方言的毛病可真有点难。不过,老师说过,虽然我们在乡下长大只会说方言,但是只要努力就一定能说好普通话。

  每天上课我都专心致志地听老师上课,注意每一个词语的发音。下课就让普通话说得好一些的同学帮忙指出错误。可是一个多月过去了,我还是不能流利地用普通话表达,所以我上课不敢举手发言,生怕说得不好被同学们笑话。真是怕什么来什么,张老师点我站起来回答问题。那一刹那,我的心情无比复杂,有紧张、有害怕。我慢慢吞吞地站起来,吱吱唔唔地说了什么,连我自己都没听清。张老师仿佛看穿了我的心思,她没有批评我,而是微笑着示意我坐下,温和地说:“相信你下次会做得更好,加油哦!”

  我怎能辜负张老师对我的期望呢!第二天,我就用自己的零花钱买了一台学普通话的机器。每天放学回家做完作业,我就打开它,跟着它练习,一遍说不遍就说两遍三遍甚至十几遍,我就不信我攻克不下这个难关!

  经过一个多月的努力,我慢慢地自信些了。又是一节语文课,我勇敢地举起手来回答老师提出的问题,老师有些惊喜地看着我:“赵秋苹的普通话进步真大,大家要向她学习哦!”我听了,高兴极了,心想,努力没有白费,看来,语言文字不是一个个僵硬的.符号,而是有着独特性格的小精灵,只要你用心和它相处,它就能成为你的好朋友!

  学习普通话的作文 篇17

  今天,我在做作业,听到奶奶用普通话说:“有南家饼呀,谁要吃南家饼啊!”“咦!什么南家饼啊,什么饼,去看看,什么新品种,看看好不好吃!”我想。我出去一看,一包饼,一看这包装,这不是南瓜饼吗?“这是南瓜饼呀,南家饼呢?”我用始兴话对奶奶说。“是呀,这是南家饼呀!”奶奶用普通话说。这时我明白了,是奶奶的普通话不标准,始兴话家和瓜音一样,所以奶奶说错了,于是我教奶奶:“南瓜饼。”“南家饼。”

  奶奶说。“哥屋啊(guā)瓜南瓜!”我说。“鬼屋啊家南家!”奶奶说。“南瓜。”“南家。”好一阵子,奶奶才说是“南瓜”了,她边走边说:“哥屋啊瓜,南瓜的瓜,南瓜的家,南家的瓜,南家的家……”瞧,说着说着又走音了!后来,我又拿着南瓜饼逗奶奶:“吃不吃南家饼啊!”奶奶马上纠正道:“不是南家饼是南瓜饼!”她一脸严肃。奶奶学会了南瓜的.普通话怎么说了。

  学习普通话的作文 篇18

  为了更好地推广普通话,这周,我们学校的“推普”活动如火如荼地开展起来了。全校师生都纷纷踊跃参加了这项活动,我们班的“推普”活动也正搞得有声有色呢!只见同学们有的在交谈时相互督促提醒咬字吐音,有的忙着帮上了年纪的老师正音,还有的.竟然把“推普”活动搞到了家里,我就是其中的一员。

  今天晚饭时分,我就向奶奶推广起了普通话。我拿出事先准备好的一张白纸,提笔在纸上写了“出租车”这三个大字,并在每个字的上方注了拼音。我走到奶奶跟前,学着老师的样子,一本正经地读了起来。

  当我读完第一遍时,奶奶还没反应过来,只是张了张嘴没有发出声音。于是我又大声地一字一顿地读了一遍,只见奶奶嘬了嘬嘴巴,跟着有板有眼地念道:“cuōzī cuō”我听了不禁哈哈地大笑起来,没想到奶奶竟这般有趣,好好的一个音节从她嘴里出来就变得面目全非了。我捂了捂嘴巴强忍住笑继续教奶奶读“出租车”这三个字,还没等我念完这三个字,不料奶奶竟迫不及待地脱口而出:“cuō cuō cuō”。

  啊,好个“错!错!错!”我哭笑不得。正无计可施,突然,我看见旁边桌上有个榴莲,就指着榴莲说:“奶奶,我就教您念‘榴莲’这个词吧!”

  谁知却奶奶反问道:“什么?‘榴lié’?”哈!我差点笑弯了腰!只好又一次向奶奶认输投降了。哎!我的老奶奶可真不好教!于是,我又想出了一个最简单的词:“凹凸”。我使出浑身解数,尽量夸张地张大嘴型让奶奶看清楚。

  只见奶奶清了清嗓子,也张大了嘴巴大声念道:“凹——图——”。啊!我的天哪!真没想到我今儿个先是出师不利,现又屡战屡败,成了奶奶的手下败将!真是心有不甘啊!我重整旗鼓,把嘴巴张到极限大,发出最最响亮的声音对奶奶又示范了一遍。这次奶奶好像得到要领似的,慢吞吞地学道:“凹……凸……”耶!成了!成了!我兴奋得手舞足蹈,紧紧搂住奶奶,在她脸上狠狠地亲了几下。

  奶奶虽然屡读屡错,却越读越勇,终于学会了一个普通话词汇,我的辛苦总算没白费。功夫不负有心人哪!我真为有奶奶这样的“学生”感到骄傲!

  学习普通话的作文 篇19

  我的奶奶以前是句容市广播电视台的老播音员,但是在她们生活的年代,说得都是家乡话,所以奶奶请我教她普通话,好让她跟上时代。

  说干就干,我立刻着手准备。我从家里翻出一本一年级上学期的教科书,想让奶奶从拼音学起。第二天是周六,正好开始课程。我把书摆在奶奶面前,耐心的从“a,o,e”教起,我努力的教奶奶也努力的学。很快,一个上午就过去了,奶奶也学了不少,我很高兴。

  到了下午,我想检查一下奶奶的学得怎样,结果让人大跌眼镜!奶奶把上午学得忘了一大半!我只好不厌其烦帮她复习。就这样,两天过去了,奶奶终于把拼音马马虎虎学会了。俗话说“万事开头难”,“良好的'开端是成功的一半”,接下来就好办了。

  我和奶奶把新华字典一页一页往后翻,虽然奶奶还是会把“l”,“n”,搞混但她终于会说了!而且在我看来,还很标准呢!

  现在奶奶已经学会了普通话,我自己也有很大的收获,所以,我决定总结经验,作好充分准备,下一步争取把奶奶教好,把爷爷教会普通话!

  学习普通话的作文 篇20

  全国在积极推广学说普通话,我脑瓜子一转,有了,教奶奶吧!

  奶奶已经年过六旬了,由于小时候家里穷,没钱读书,所以说话常带“地瓜腔”。有时候和我说话常常一句普通话中夹杂半句方言,令人摸不着头脑。为此,我和奶奶下定决心:从现在开始学说普通话。

  爸爸妈妈在石门街上打零工,没空教奶奶,于是当老师的重任就落在了我身上。为了当好小老师,我翻出了一年级的语文书,先从汉语拼音入手,一个音一个音地教奶奶。“这个念‘nai’,奶奶的奶”、“这个念‘fei’,闫飞洋的飞”……奶奶和我就像真的师生一样,我念一个,她跟着说一个,很像一个勤奋好学的小学生,一点儿也不怠慢。

  为了巩固,我特地借来同学的复读机和朗读磁带,利用每天清晨的时间学习。而我每天放学第一件事是检查奶奶当天的学习情况。“功夫不负有心人”,经过我们“师徒”二人的共同努力,奶奶普通话水平有了很大提高。可有时还会把方言挂在嘴边。比如“吃饭”习惯读成“qihuan”、“白菜”读成“bei菜”。我觉得这个毛病也得改,于是就找来了绕口令,让奶奶对着镜子逐字逐句地练习。虽然任务重了点,可奶奶还是天天拿着书不厌其烦,一边朗诵一边把难词难句记下来。遇到读不标准的字就自己翻阅字典。过了不久,奶奶自己又学会了读翘舌音、平舌音、儿音,比如奶奶能非常标准地说:“今天你学会了什么?”,“花园里的'花儿真漂亮!”听着那字正腔圆的普通话,实在令人难以置信啊!我这个小老师教出来的学生不错吧!

  不仅如此,奶奶居然拜中央电视台新闻播音员为师了。您瞧,每天新闻时间一到,奶奶那全神贯注的神情不由得令人肃然起敬,我打心底里佩服我的奶奶。

  学习普通话的作文 篇21

  星期天上午,我正在做作业,奶奶走过来笑着说:“乖孙女,奶奶不会说普通话,你能不能教教奶奶?”我一听乐了,忙说:“教,教,教!”

  可怎么教呢,我努力回忆着老师上课的情形。有了!我对奶奶说:“我们来读一首古诗吧!”“好!好!听你的。”我喝了口水,润了润嗓子,然后学着老师的样子读了起来:“白日依山尽。”奶奶跟着读:“白日依山尽。”“读得不错!”我及时表扬。接着又咳了一声,清清嗓子:“黄河入海流。”“黄河热海流。”“不对不对,是入,不是热,你再读一遍!”“热、热……入,入!”奶奶结结巴巴地读了几遍。“对,对!”我高兴地拍起手来,继续读:“欲穷千里目。”“欲穷千里目。”“更上一层楼。”“更上一成楼。”“又错了,是层不是成。”“成,成……成,成。”我又说:“读层时,舌头不能卷起来。”奶奶又反复读:“层,层……。”“对了!”奶奶终于对了,我可高兴了。接着,奶奶独自读了一遍,竟读得又好又对。

  这时,奶奶笑了,我也笑了。

  学习普通话的'作文 篇22

  近来,全镇人们最热的话题是什么呢?对了!就是“讲好普通话,用好规范字”现在,许多人都在讲普通话。在家庭,爸爸妈妈和小孩用普通话交流;在校园里,同学和同学用普通话交谈;在街市上,老板和顾客用普通话讨价还价。讲普通话成了一股时尚潮流。

  就连我六十岁高龄的奶奶也在学用普通话呢!

  “奶奶,帮我把那双运动鞋拿过来。”我扯着噪子喊。“什么啊?”奶奶用一口熟练的白话回答我。噢!差点儿忘了,奶奶不会听普通话,更谈不上会说普通话了。

  有一天,奶奶忽然用一句生硬的普通话问我:“你吃过饭没有?”我怔了一下问答:“哦,吃过了!”奶奶又说:“我刚刚煮了一点‘猪’你‘食’吗?”“???……”我的心里浮起了一大串问号。“奶奶,你煮‘猪’——”奶奶看见我一脸惊讶的.样子,又用白话说了一遍。我才明白,原来,奶奶说的“猪”是“粥”。

  还有一次,奶奶和爷爷在看电视。忽然看到了一则名为“吃人公司几月不法牟利三百万,却一夜之间倒闭了。”这时,我走了过来,问奶奶:“奶奶,刚才电视里说什么?”奶奶说:“刚才电视里说有一个骗人的公司,几个月就靠骗人得了几百万,可是在一夜之间却‘科闭’(倒闭)了。”听了奶奶的这一番话,我不禁大笑起来。

  虽然,奶奶的普通话总能令我开怀大笑。但是,我相信奶奶的普通话一定会一天比一天好。

  学习普通话的作文 篇23

  浩月当空,微风习习,杨柳飘飘,院子外的大树摇呀摇,摇呀摇,蝉儿轻唱,蛙儿也跳着,唱着,一切都是那么生机勃勃。

  我和太奶奶在树下惬意地乘凉,太奶奶一边摇着大蒲扇,一边抚摸着我的头,轻声叹气道:“多好,多美……”

  轻轻的方言,轻轻地说,我静静地听着。“我生于一九三七年……”太奶奶仰望天空:“当时十多岁就已经解放了,我很幸运,不用遭受战争的摧残。当时成立新中国时,我只有十二岁,当全村人听到人民翻身解放,所有人都唱起歌跳起舞,全村可热闹了”

  我好奇地问:“那你们当时是唱什么歌呀?”太奶奶听后习惯性地把手放在一串佛珠上说:“很多歌,我也只记一点点。”

  “一点点,你唱一两句呗。”我说。

  “红星闪闪放光芒,红星闪闪暖胸膛,红星是咱工农的心呀,党的光辉照万代呀 ……”

  太奶奶用她那蹩脚的普通话唱这首歌。我也愣了,太奶奶是不会说普通话的,可她竟然用普通话唱这首歌,虽然“闪闪”在太奶奶的口中变“三三”了。我把内心的疑惑问了出来,这似乎又勾起太奶奶的往事“当时有一个知识分子教我们唱歌,可是我们习惯了本地话,用普通话唱歌就很难”太奶奶说。我明白了,这和中国人唱英文歌一样。

  蝉儿还在伴奏,蛙儿还在和声,为奶奶的故事增添一份旋律美,“当时知识人教大家唱歌时,被我们气的'罢工,后面我们唱不来,他就教我们说普通话:‘中国——万岁’‘ 中国胜利’ ‘中国赢了’”。太奶奶的这几句话说的很标准,她是多么用心在学呀。“那你知道意思吗?”“知道”奶奶用方言回答,“中国万岁,中国胜利”奶奶用普通话又说了一遍。这几个字如玉珠,深深地落在了我心上。

  学习普通话的作文 篇24

  作业写完了,我在家里闷得慌,突然我想到,这周不是推普周吗?正好可以教奶奶说普通话。

  于是我跑进奶奶的房间,对奶奶说:“奶奶,我教您说普通话吧。”奶奶为了能和我有“共同语言”,她勉为其难答应了。

  我让奶奶跟我说:“飞机。”可奶奶却说成了“灰机”我放慢语速对奶奶说:“是‘飞机’不是‘灰机’。”可奶奶就是改不过来,总是说“灰机”,我非常无奈。虽然奶奶发音不够标准,但她已在尽力规范自己的语言,费了很大的`劲才把奶奶教会。我决定再教奶奶一个礼貌用语,我慢慢说:“对不起。”奶奶重复一遍,说:“跪布底。”哎,又错了,我叹了口气,这个老师,可真是有点难当呀!奶奶看着我的样子,不好意思说:“瞧我这笨嘴笨舌的,就是发音不准。”我忙牵着奶奶手说:“别急,我刚开始也是这样的。”

  这时,爸爸喊我们吃饭,我大声喊:“马上。”奶奶也跟着大喊:“马上。”哦!奶奶这次居然说对了。我对奶奶竖起大拇指,奶奶笑了,我高兴得一蹦三尺高。饭桌上,爸爸妈妈笑着说:“我们家的杨颖真了不起,成了小小推普员呢!”

  学习普通话的作文 篇25

  今天,老师布置了一项与众不同的回家作业——教爷爷或奶奶学普通话。大家一听,七嘴八舌地议论起来。有的说:“教爷爷、奶奶学普通话那有多难啊!”有的说:“他们讲了那么多年的方言,年纪又那么大,能学好普通话吗?”有的说:“教他们学普通话简直比登天还难啊!”还有的说:“教他们学普通话一定很有趣吧?”

  放学回家,我做完作业,迫不及待地把奶奶拉到走廊上,叫奶奶坐在椅子上,一本正经地说:“奶奶,今天我来教你学说普通话。”奶奶笑呵呵地说:“我年纪一大把,舌头都硬了,哪还能说普通话呢?”我说:“奶奶,活到老学到老,再说你还这么年轻,现在不说普通话简直寸步难行啊!”奶奶禁不住我的软磨硬泡,正襟危坐后,也严肃地说:“好!好!,跟我孙女学说普通话。”于是我俨然像个小老师,指着一堆沙子,放慢速度说:“沙—泥----”哪知,奶奶张着嘴巴,舌头在嘴里绕来绕去,吐出来的却是“撒——泥——”,我连着纠正了她好几次,可奶奶依然说错,急得又撅嘴巴又跺脚,奶奶看我这样子,倒安慰起我来:“别急,奶奶一定好好学。”说完又说了一遍“沙泥”,还真行,这次奶奶竟说对了!我高兴得直拍手。我一来劲,又继续教第二个词“茄子”,奶奶又读成了“节子”。不过有了第一次经验,我更耐心了,反反复复地教了几遍后,奶奶很快就学会了。我也像老师一样表扬了奶奶“奶奶,你真棒!”奶奶听到我的夸奖后,笑得合不拢嘴,连声说“谢谢老师夸奖!”我们祖孙俩开心得笑成一团,我趁热打铁,继续我的普通话教学,奶奶学得也很投入,一个下午她先后学会了“楼房”、“谢谢”,“对不起!”等常用的词汇。不过最让我捧腹大笑的`是,奶奶竟将“摩托车”念成了“摩托出”,还一连念了好几遍,连旁边的爸爸、妈妈听到后都笑得前俯后仰。

  教奶奶学普通话收获可真大啊!不仅奶奶会说普通话了,还培养了我的耐心,更给家庭带来了这么大的乐趣。真是一举多得啊!

  学习普通话的作文 篇26

  朋友,你一看这个题目,你一会感到很希奇吧!奶奶和普通话有什么关系呢?那就听我慢慢的说给你听吧!

  我的奶奶是一位地隧道道的农家妇女,从没有上过学,还是后来结了婚由爷爷教会了她汉语拼音,学会了一些简单的计算呢!固然说我们乐亭县算不上特别重的方言地区,但说的话还是那么土,离普通话可是差远了。庄前庄后说的都是清一色的`家乡话。奶奶却在这样的语文环境中学说起了话,你一定会感到很希奇吧!

  事情原来是这样的,往年二叔在村里开了个货栈,联系全国各地的客商来这收水果、蔬菜。人一多,叔和婶就忙不过来了,于是奶奶便主动担负起照顾这些客商的饮食任务来,可是过了刚刚两天奶奶便主动要求下岗了。为啥?奶奶怕脏怕累?不是?外地客商难伺候?

  也不是,原来奶奶说的话家乡味太浓,说的话外地人都听不懂,没法和人家沟通。于是就这样奶奶学说起了普通话。为了学说普通话可把奶奶给憋坏了。要让她改说了多半辈子的家乡话多不轻易呀!为此,从不听广播的奶奶天天抱着个收音机听,学说普通话,硬是拉着晚天天给她念课文。更有意思的是,奶奶不敢过多地和村里人来往了,说什么怕自己被他们带着还说家乡话,看着奶奶那说普通话很不自然的样子,我总是想笑。可又一看奶奶那认真劲,我可是不敢有丝毫的马虎呀!功夫不负有心人,过了一段时间,奶奶说的话总算不那么土了,带有普通话的味了,于是又光荣的上岗了,这下奶奶可兴奋了逢人便说:"还是学说普通话好呀!我还得继续练习啊!"

  学习普通话的作文 篇27

  今天下午放学回到家,我忽然听见书房里有人在读作文。我刚开始还以为奶奶在教刚满四岁的小表妹读作文,可是仔细一想:“哎?不对呀?小表妹刚才还在院子里和表弟玩,怎么一转眼又进来读作文了呢?”我偷偷地走进书房一看,呀!真是不看不知道,一看吓一跳,原来是奶奶在读作文。突然,她发现了我,脸红了,红得像苹果,我问:“奶奶,你在干什么?”奶奶说:“我在学习讲普通话,你来教我,好吗?”我听了,高兴地说:“好!奶奶,我来教你。”

  就这样,我就当起了小老师,教奶奶讲普通话。我先在一个本子上写了一句话,说:“奶奶,你先来读一下这句话。”奶奶听了,就读了起来:“笑话匠才滑滑。”我听了,大笑了起来,可奶奶却感到奇怪,又追问我,可我笑得前滚后仰,理也不理她。过了一会儿,我才停止了笑声,慢慢地爬起来,指了指那句话,不慌不忙地说:“这是‘小画家在画画’,不是‘笑话匠才滑滑’。”我又写了一句,说:“小华在跳舞。”“笑话才跳舞。”奶奶说,我听了,真想大笑一场,可我每当看到奶奶那专心致志的样子的时候,心里不由得一震,脸上火辣辣的,觉得自己很骄傲。正在这时,奶奶说:“小画家在画画,小华在跳舞。”我一听,不敢相信自己的'耳朵,又叫奶奶说了一遍,果然没错,我和奶奶高兴极了。从此:奶奶每天读十分钟作文给我听,如果有错,我就帮她改正。

  奶奶果然每天都读作文给我听,每次她错了,我就帮她改正,如果有字我们两个都不会,就一起查字典。几个月过去了,奶奶会讲普通话了,我也认识了许多生字和好词,提高了我的作文水平,真是一举两得。

  现在,奶奶已经可以用普通话跟别人交流了。奶奶会讲普通话了。

  学习普通话的作文 篇28

  老师给我们布置了一个任务,要教爸爸妈妈或爷爷奶奶说普通话。我想这个任务实在太容易了。爸爸妈妈太忙,爷爷性子急躁。我把教学对象锁定在整天乐呵呵的奶奶身上。

  放学后,放下书包我就急急忙忙把作业做完了。我拉来奶奶对她说:“奶奶,老师让我教人说普通话,今天您就配合一下我吧!”奶奶说:“配合可以但是学不会可不许怪我。”我高兴的点点头说:“好嘞!咱开始了。”

  我拿起语文书,翻了翻觉得《古诗三首》内容少,应该比较容易教。我挑了其中一首《菊花》我说:“秋丛绕舍似陶家。”奶奶说:“秋什么似陶家啊?”我想奶奶一句也记不住,我只好一点一点的.念了。我说:“秋丛奶奶跟读成秋童。”我说:“不是秋童是秋丛。”奶奶问:“是不是虫子的虫呀?”我叹了口气说:“不是虫是两个人下面一横。”奶奶终于把这个词语读正确了。

  读着,读着奶奶把遍绕篱边日渐斜的篱边读成了李冰,把此花开尽更无花的此花读成了刺花。我想:光读这点字是不行的。所以我又教奶奶读了词语百花篮里的词语。奶奶把犹如读成了鱿鱼;把清凉读成了新娘。把我逗得捧腹大笑,奶奶也笑了。我教奶奶读完正确读音后又复习了一遍。奶奶读的比先一遍好多了,学普通话的信心也增强了。

  从那天起,我经常教奶奶说普通话,让奶奶多认一写字把音读准,向更多的人推广普通户。

  学习普通话的作文 篇29

  中午,吃完饭,爷爷正在吸烟,奶奶见了,忙说:“老头子,你不要再吃烟了,吃烟不好,有害“建空”。”我们全家人听了,都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音:“不是吃烟,是吸烟。而且是健康,不是什么“建空”……

  今天,我教奶奶普通话。因为奶奶小时侯从来都没学过普通话。奶奶知道我要教她普通话,可高兴了。

  这天放学,我的凉鞋带子坏了,奶奶带我来到鞋店里买鞋,我选了自己喜欢的凉鞋。奶奶对售货员阿姨说:“我的孙女喜欢这空气鞋,请你把它包好。”由于,这间店的售货员阿姨是外地来的,所以,被奶奶这么一“闹”,还真的.被“考”倒了呢1“是凉鞋,不是什么空气鞋啦!”我纠正了奶奶的读音。

  从鞋店出来,奶奶催促我说:“快走吧,日头越来越大了。”我一听,“扑哧”一声大笑起来,说:“是太阳,不是什么日头。”

  中午,吃完饭,爷爷正在吸烟,奶奶见了,忙说:“老头子,你不要再吃烟了,吃烟不好,有害“建空”。”我们全家人听了,都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音:“不是吃烟,是吸烟。而且是健康,不是什么“建空”。”

  果然,“工夫”不负有心人,奶奶经过我的耐心指导,如今,普通话说得可标准、可棒了!

  学习普通话的作文 篇30

  为了更好地推广普通话,这周,我们学校的推普活动轰轰烈烈如火如荼地展开了,全校师生都纷纷踊跃参加了这项活动。我们班的推普活动也正搞得有声有色呢!只见同学们有的在交谈时相互督促,提醒咬字吐音,有的忙着帮上了年纪的老师正音,还有的竟然把推普活动搞到了家里,我就是其中的一员。

  今天晚饭时分,我就向奶奶推广起了普通话。我拿出事先准备好的'一张白纸,提笔在纸上写了“出租车”这三个大字,并在每个字的上方注了拼音。我走到奶奶跟前,学着老师的样子,一本正经地读了起来,当我读完第一遍时,奶奶还没反应过来,只是张了张嘴没有发出声音。于是我又大声地一字一顿地读了一遍,只见奶奶嘬了嘬嘴巴,跟着有板有眼地念道:“cuō ζī cuō”我听了不禁哈哈地大笑起来,没想到奶奶竟这般有趣,好好的一个音节从她嘴里出来就变得面目全非了。我捂了捂嘴巴强忍住笑继续教奶奶读“出租车”这三个字,还没等我念完这三个字,不料奶奶竟迫不及待地脱口而出:“cuō cuō cuō”。啊,好个“错!错!错!”我哭笑不得。正无计可施,突然,我看见旁边桌上有个榴莲,就指着榴莲说:“奶奶,我就教您念‘榴莲’这个词吧!”谁知却奶奶反问道:“什么?‘榴lié’?”哈!我差点笑弯了腰!只好又一次向奶奶认输投降了。哎!我的老奶奶可真不好教!于是又想出了一个最简单的词:“凹凸”。我使出浑身解数,尽量夸张地张大嘴形让奶奶看清楚,只见奶奶清了清嗓子,也张大了嘴巴大声念道:“凹——图——”。啊!我的天哪!真没想到我今儿个先是出师不利,现又屡战屡败,成了奶奶的手下败将!真是心有不甘啊!我重整旗鼓,把嘴巴张到极限大,发出最最响亮的声音对奶奶又示范了一遍。这次奶奶好像得到要领似的,慢吞吞地学道:“凹凸”耶!成了!成了!我兴奋得手舞足蹈,紧紧搂住奶奶,在她脸上狠狠地亲了几下。

  奶奶虽然屡读屡错,却越读越勇,终于学会了一个普通话词汇,我的辛苦总算没白费。功夫不负有心人哪!我真为有奶奶这样的“学生”感到骄傲!

  学习普通话的作文 篇31

  我的奶奶是个年过六旬的老人,但她身体还很硬朗,挺聪明的,只是小时候没上过学,所以不会讲普通话。

  有一天,奶奶削了一个苹果,叫我吃。我吃着吃着,我冒出一个想法:何不教奶奶说普通话。我对奶奶说:“奶奶,我教你说普通话好吗?”“好好好。”奶奶笑着说。我脑筋一转,说:“我教您说‘苹果’吧!”我说,“苹果,跟我念苹——果。”“苹——朵。”奶奶笑着,显得不是很在意又很认真地念着,还不时地看看四周有没有人在听,有点羞涩,脸上泛着微微的红晕,像小姑娘似的。有一次,妈妈在奶奶身边,我叫奶奶说普通话,奶奶怎么也不肯说,脸上又“发烧”了,她可能是怕妈妈笑话她吧,所以没敢说,唉!这个奶奶。

  自从我教奶奶说普通话后,就越来越感兴趣,总是在没人的地方偷偷叫我教她说普通话,渐渐,奶奶积累的词汇多了,对自己的成绩感到满意了,很想用普通话说,经常是普通话中夹着方言,方言中夹着普通话,很搞笑。

  最有趣的是去饭馆的那一次。那天,奶奶和我下馆子,到那儿了,我正要点菜,可奶奶拦住我,用别扭的普通话问我吃什么,我说:“红烧排骨。”奶奶听了,忙抢着说:“我来两混(份)红烧屁股(排骨)。”“屁股?”服务员迷惑不解地说。“屁股嘛,快。”奶奶不以为然,一点也不觉得怎么样,我哭笑不得,因为我是奶奶的‘老师’,‘学生’说错了让我又急又害臊,说不出话来,女服务员愣住了,惊讶地看着我们。我忙不迭地说:“对…不…起,是,红、红烧排…骨。”这句话消除了客人们的疑惑,接着是一阵阵笑声连绵起伏,我和奶奶丢人极了,脸一阵白一阵红,很不自在,匆匆忙忙吃完饭,迫不及待地溜了。

  这件事过后,奶奶说普通话可小心了,虚心地向我请教,认真学习每个字的发音,终于学好了标准的'普通话,走出门受到了乡亲们连连称赞,奶奶表面谦虚,心里听了喜滋滋的。

  现在想起这事,我觉得很欣慰,我教会一位老学生啦!为推广普通话作出一份小小的贡献。人人都说普通话,沟通才方便!

  学习普通话的作文 篇32

  我的奶奶是河南人,说起话来叽里咕噜的',像是在说外语,和她交流的时候有点困难。

  一天,我突发奇想,想教奶奶说普通话。要教奶奶什么?哈哈,我早就想好了,我要教奶奶一首唐诗——杜甫的《绝句》。

  我先向奶奶说明了来意,随即很轻松地背诵了《绝句》。准备让奶奶说时,却发现奶奶一脸茫然,于是我决定一句一句来教。我先说了一句:“两个黄鹂鸣翠柳。”奶奶迷惑不解地说:“两个黄泥鸣翠柳。”“噢,NO!”我耐心地对奶奶说:“是黄鹂,不是黄泥!”奶奶这才恍然大悟。接下来我又教奶奶了一句:“一行白鹭上青天。”奶奶说:“是不是一行白怒上青天?”“不,不,不是白怒,是白露。”奶奶若有所思地说:“原来是白怒。”“天呐!露,露,白露的露!”我给奶奶讲解了半天,才看见她如梦方醒地点了点头。又折腾了好半天,奶奶才学完整首诗,我如释重负地长出了一口气。

  虽然有点累,但我有一个重大发现,就是奶奶说话“n”和“l”不分,有了这个发现,就不愁奶奶学不会普通话了。

  希望平时生活中,大家都能够说好普通话,这样就不会因为语言不通而交流困难了。

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