浙江二本大学排名及分数线

时间：2021-06-19 16:16:58 考试动态我要投稿

2017浙江二本大学排名及分数线

　　2017年浙江二本大学的排名是怎样的呢，录取分数线又是怎样的呢，以下是CN人才小编搜集并整理的有关内容，希望对大家有所帮助！

浙江二本大学排名	学校名称	所在地	录取批次	平均分
1	杭州电子科技大学	浙江	本科二批	689
2	浙江工商大学	浙江	本科二批	687
3	浙江财经大学	浙江	本科二批	687
4	浙江工业大学	浙江	本科二批	686
5	浙江万里学院	浙江	本科一批	683
6	温州医科大学	浙江	本科二批	681
7	公安海警学院	浙江	本科二批	680
8	中国计量大学	浙江	本科二批	675
9	杭州师范大学	浙江	本科二批	674
10	浙江中医药大学	浙江	本科二批	673
11	杭州医学院	浙江	本科二批	673
12	浙江理工大学	浙江	本科二批	672
13	浙江外国语学院	浙江	本科二批	671
14	浙江传媒学院	浙江	本科二批	667
15	浙江农林大学	浙江	本科二批	666
16	温州大学	浙江	本科二批	666
17	浙江师范大学	浙江	本科二批	665
18	浙江科技学院	浙江	本科二批	665
19	浙江海洋大学	浙江	本科二批	661
20	浙江大学城市学院	浙江	本科二批	657
21	浙江警察学院	浙江	本科二批	653
22	嘉兴学院	浙江	本科二批	651
23	湖州师范学院	浙江	本科二批	650
24	宁波工程学院	浙江	本科二批	650
25	温州医科大学仁济学院	浙江	本科二批	646
26	浙江水利水电学院	浙江	本科二批	643
27	台州学院	浙江	本科二批	638
28	浙江中医药大学滨江学院	浙江	本科二批	638
29	丽水学院	浙江	本科二批	632
30	浙江大学宁波理工学院	浙江	本科二批	629
31	衢州学院	浙江	本科二批	628
32	浙江工商大学杭州商学院	浙江	本科二批	627
33	杭州电子科技大学信息工程学院	浙江	本科二批	618
34	杭州师范大学钱江学院	浙江	本科二批	617
35	中国计量大学现代科技学院	浙江	本科二批	602
36	浙江理工大学科技与艺术学院	浙江	本科二批	601
37	浙江财经大学东方学院	浙江	本科二批	601
38	浙江师范大学行知学院	浙江	本科二批	600
39	同济大学浙江学院	浙江	本科二批	599
40	浙江工业大学之江学院	浙江	本科二批	597
41	宁波大学科学技术学院	浙江	本科二批	597
42	上海财经大学浙江学院	浙江	本科二批	584
43	浙江万里学院	浙江	本科二批	583
44	绍兴文理学院元培学院	浙江	本科二批	579
45	温州大学瓯江学院	浙江	本科二批	576
46	嘉兴学院南湖学院	浙江	本科二批	576
47	浙江树人学院	浙江	本科二批	568
48	浙江海洋学院东海科学技术学院	浙江	本科二批	565
49	湖州师范学院求真学院	浙江	本科二批	564
50	浙江农林大学暨阳学院	浙江	本科二批	562
51	温州商学院	浙江	本科二批	560
52	浙江越秀外国语学院	浙江	本科二批	555
53	宁波大红鹰学院	浙江	本科二批	545
54	绍兴文理学院	浙江	本科二批	536
55	重庆工商大学融智学院	重庆	本科二批	489

　　关注“新二本”如何填报志愿!

　　准确把握报考政策及变化，志愿选择要更加慎重

　　在二、三本合并政策出台之后，相关部门应该会进一步对填报志愿的要求、具体措施及程序进行必要的调整。尽管从目前所了解到的情况来看，这种调整应该不会很大，但还是要保持高度关注，考生和考生家长尤其要认真研读招考的相关材料，注意高考结束后学校所下发的各项有关填报志愿的通知。有过填报志愿经历的考生和考生家长尤其要提起注意，一定要克服经验主义，毕竟今年的形势与往年差别比较大，而且是变化后的第一年，如果什么事都按照以前的经验来操作，弄不好会失之毫厘谬以千里。

　　在这里提醒考生选择志愿要更加慎重，是因为二、三本合并让今后二本上线的考生没有了退路。合并前，这些考生即使最终没有被二本大学录取，只要自己愿意可以继续填报同样是本科的三本大学。但二、三本合并后这种可能性已经完全没有了，一旦未被录取且不想复读就只能选择专科志愿，人生轨迹恐怕也会就此发生改变。

　　全面搜集、整理相关信息，对各类大学进行准确定性

　　高校按照办学性质分为公办大学和民办大学，按照学科建设分为综合性大学和专业性大学。这里所说的对大学定性就是要把相关大学的上述情况搞清楚，在信息技术非常发达的今天这一点很容易做到。之所以要对相关大学进行准确定性是因为各种类型的高校发展并不均衡，在二本院校中，从办学性质来说，总体上还是公立大学的实力更强，办学水平也要更高一些;从学科建设方面来说，综合大学的文科专业总体上要强于专业类大学，而很多专业类大学的理工科则更有优势。尽管目前很多专业类大学有向综合性方向发展的趋势，但其专业性倾向还是非常明显的，这一点一般从学校的名字就能看得很清楚。选择一个办学水平和专业水平更高、更有利于自身发展的大学对考生来说非常重要，基于上述分析，对高校进行准确定性更有利于考生对志愿选择做出正确判断，志愿填报也会更加合理。

　　精心研究，科学分析，对目标大学进行精确定位

　　这里所说的对目标大学定位不是要弄清它们在各类高校榜单中的排名，而是要搞清楚它们在本批次高考录取中的'层次、位置。只有定位精确才能准确判断自己的分数究竟能被哪些大学录取，能不能被自己心仪的目标大学录取。对大学定位主要参考的依据是由考试院下发的《报考指南》。通过对《报考指南》所提供的各大学历年招生人数以及录取的最高分、最低分、平均分等数据进行研究分析，就可以基本摸清往年相关大学的层次、位置及其录取分数变化的趋势。对这些数据的研究分析一定要精心细致，尤其是今年，二、三本合并必将会使新二本的录取面临一次大的洗牌，这也必将使各学校录取分数发生很大变化，但即使变化再大也一定会与往年的数据有着某种必然联系，因此对历年数据的总体分析显得更加重要。

　　除此之外，要做到对大学精确定位还应该参考相关大学自身的一些情况，主要包括地理位置、办学条件、办学水平、就业状况等，这些因素也影响着高校在高考录取中的位置及其变化。可以预计，今年原三本中那些自身条件优越的大学在今年高考录取中必将异军突起，其录取分数甚至会明显超过一些老牌的二本大学。相反那些自身条件相对较差的老二本大学将会遇到严峻挑战，不过这也给了那些高考分数介于一、二本分数线之间，且分数中等偏上的考生报考公立大学的机会。

　　低分生要更加面对现实，理性选择

　　省考试院每年划定各批次分数线的一个原则是要让分数线以上的考生人数比高校实际招生人数高出大约20%，其目的是要保证高校录取有充足的生源。但这也同时意味着高考录取结束后，注定要有二本分数线以上20%左右的考生会落榜，落榜可能性最大的当然也就是二本分数线附近的那些学生，他们就是我们这里所说的低分生。低分生落榜的可能性更大，但最终落榜的却并不都是这些学生，每年总会有一些分数较高的考生由于各种原因最终没有被录取。这就意味着低分生只要不把眼光放得太高，主要盯住新、冷、偏、远的学校，最终还是有可能被录取的。

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