小学教资综合素质知识点

时间：2026-03-16 11:10:20 教师资格证

小学教资综合素质知识点

　　在平日的学习中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编收集整理的小学教资综合素质知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学教资综合素质知识点

小学教资综合素质知识点1

　　隋、唐、五代

　　（1）隋朝

　　三省六部制：

　　三省：中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。

　　六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

　　科举制：隋炀帝创立，开始用分科考试的办法选拔官员。

　　开凿大运河：古代世界上最长的运河。

　　（2）唐朝

　　贞观之治：唐太宗李世民

　　开元盛世：唐玄宗

　　安史之乱：755年，节度使安禄山、史思明在范阳起兵叛唐。

　　唐太宗时，文成公主入藏，为吐蕃带去先进技术，促进了吐蕃经济、文化的.发展。

　　（3）五代

　　五代：唐朝灭亡后，后梁、后唐、后晋、后汉、后周相继统治政权。

　　十国：唐末，五代及宋初，中原地区之外存在的许多政权统称为十国。

小学教资综合素质知识点2

　　1.坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融人国民教育全过程。加强马克思主义中国化成果的教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心;加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育：加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的'良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。加强中华民族文化传统教育和革命传统教育。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作。构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。加强辅导员、班主任队伍建设。

　　2.坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会。开创美好未来。

　　3.坚持发展。加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美发展的社会主义建设者和接班人。

小学教资综合素质知识点3

　　小学教资综合素质常考知识点：教师职业道德规范练习题

　　单项选择题

　　1、刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（　　）

　　A、不可以，可能影响正常的教育教学活动

　　B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事

　　C、可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利

　　D、不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

　　【参考答案】D。刘老师用假名在培训机构上课，挣取相应费用补贴家用，虽然事出有因，但违反了教师职业道德。

　　2、根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴？（　　）

　　A、作风正派，心理健康，为人师表

　　B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

　　C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

　　D、具有多年的教学经验

　　【参考答案】D。根据《中小学班主任工作规定》第七条规定，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（1）作风正派，心理健康，为人师表；（2）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；（3）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。因此本题选D。

　　3、学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（　　）

　　A、廉洁从教，勤恳敬业

　　B、因材施教，乐于奉献

　　C、团结协作，甘为人梯

　　D、治学严谨，勇于创新

　　【参考答案】C。题干中，李老师作为导师手把手教导青年教师，体现了他团结协作和甘为人梯的精神。

　　4、在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（　　）。

　　A、平等的

　　B、不平等的

　　C、对立的`

　　D、互补的

　　【参考答案】A。在现代社会中，教师与学生家长的社会地位是平等的。教师是教学的主导，学生是学习的主体。

　　材料分析题

　　小学语文课上，老师要求学生用“清澈”一词造句，学生甲站起来说：“村边小溪中的水很清澈。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“我家的小狗毛毛的眼神很清澈。”老师沉吟了一会儿，评点说：“说狗的眼神‘清澈’不合适，这个造句不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。

　　请对这位老师的教学行为发表评价。

　　【参考答案】“清澈”一词的主要含义是“清而透明”，可用来形容眼神清明、单纯。学生乙的造句很富有生气，也符合“清澈”一词的含义，反映了学生乙具有丰富的观察力和想象力。善于观察和想象是儿童的心理特征，是儿童智力健康发展的体现。教师对学生乙的造句没有给予积极的肯定，必然会限制学生乙观察力和想象力的发展。教师应注意保护和培养学生的观察力和想象力。

小学教资综合素质知识点4

　　单项选择题

　　1．夏天自来水管管壁大量“出汗”，这说明（　　）。

　　A．自来水管管内的水渗漏了

　　B．空气中水蒸气含量较低

　　C．这一天将会晴空万里

　　D．空气的湿度较大

　　【参考答案】D。夏天自来水管管壁大量“出汗”，是因为自来水管大都埋在地下，水的温度较低，空气中的水蒸气接触水管，就会放出热量，液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，则说明空气中水蒸气含量较高，湿度较大。结合选项，本题选D。

　　2．地钱和葫芦藓都是雌雄异株，雄株上二有精子器，可产生精子；雌株上有颈卵器，可产生卵。在分类学中，地钱和葫芦藓属于（　　）。

　　A．褐藻门

　　B．维管植物门

　　C．绿藻门

　　D．苔藓植物门

　　【参考答案】D。地钱和葫芦藓都属于苔藓植物。

　　3．张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作（　　）中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的`基础。

　　A．《景岳全书》

　　B．《脉经》

　　C．《伤寒杂病论》

　　D．《神农本草经》

　　【参考答案】C。东汉的张仲景，著有《伤寒杂病论》，被后世尊称为“医圣”。

　　4．因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念，而此常被称为“人生派”或“为人生”派的文学团体是（　　）。

　　A．尝试派

　　B．创造社

　　C．文学研究会

　　D．新月派

　　【参考答案】C。文学研究会是新文学运动中成立最早、影响和贡献最大的文学社团之一。文学研究会奉行的原则是：“反对把文学作为消遣品，也反对把文学作为个人发泄牢骚的工具，主张文学为人生。”（沈雁冰《关于文学研究会》）

　　5．我国第一部较系统地总结了“儒家音乐思想”的论著是（　　）。

　　A．《乐记》

　　B．《乐论》

　　C．《声无哀乐论》

　　D．《梦溪笔谈》

　　【参考答案】A。《乐记》是代表儒家学派音乐思想的著作。

小学教资综合素质知识点5

　　教资：

　　(1)教育理念：爱的教育、素质教育、赞赏的力量···

　　(2)师德师道：关爱学生、为人师表···

　　开头：

　　(1)冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”所以，作为一名老师，爱学生，就要做到_____。

　　(2)美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:_____。

　　(3)教育缺乏_____，就如同池塘缺了氧，缺氧的池塘，鱼儿会变臭，会死亡，同样，缺了_____的教育，学生也会步履艰难，很难发展。

　　(4)苏霍姆林斯基说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的.条件和正确引导。”所以，作为老师，应该做到_____。

　　(5)苏霍姆林斯基说：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”，所以说，我们要向成为一名好老师，就必须要_____。

　　结尾：

　　(1)教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。所以，在教育过程中，老师要_____，并时刻鞭策自己，与时俱进。

　　(2)教育需要_____，没有_____的教育是死亡了的教育;不能培养的教育，是失败的教育。_____是教育的生命线，_____是教育的润滑剂。

小学教资综合素质知识点6

　　一、了解

　　1、一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。

　　二、理解

　　1、阅渎材料中重要概念的含义。

　　2、阅读材料中重要句子的含意。

　　三、掌握

　　1、运用工具书检索信息、资料的能力。

　　2、运用网络检索、交流信息的能力。

　　3、对信息进行筛选、分类、管理和应用的能力。

　　4、运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力。

　　5、根据教育教学的需要，设计、制作课件的能力。

　　6、比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。

　　7、文体知识。

　　8、布局谋篇，安排文章结构的`能力。

　　四、运用

　　1、准确而有条理地进行推理、论证。

　　2、筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节。

　　3、分析文章结构，把握文章思路。

　　4、归纳内容要点，概括中心意思。

　　5、分析概括作者在文中的观点态度。

　　6、根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息。

　　7、能根据需要按照选定的文体写作。

　　8、能够根据文章中心组织、剪裁材料。

　　9、语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。

小学教资综合素质知识点7

　　路易斯卡罗尔——《爱丽丝梦游仙境》

　　《爱丽丝漫游奇境记》是英国数学家卡罗尔的作品，故事讲述了y个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐y只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫y声，才大梦醒来。这部童话以神奇的幻想，风趣的幽默，昂然的诗情，突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式，此后被翻译成多种文字，走遍了全世界。

　　罗尔德达尔——《查理和巧克力工厂》

　　《查理和巧克力工厂》(Char1ie and the Ch0c01ate Fact0ry)讲述小男孩查理偶然得到机会，去参观隔壁威卡先生的魔幻巧克力工厂。这本书成功后，作者又为其创作了续集《查理和大玻璃升降机》。达尔的其他著名童话还包括《詹姆斯与大仙桃》、《了不起的狐狸爸爸》、《女巫》、《玛蒂尔达》。

　　亚米契斯——《爱的教育》

　　1886年由亚米契斯写的《爱的教育》。《爱的教育》(原文是Cu0re，翻译为“心”)也称《y名意大利小学生的日记》，是意大利作家艾得蒙多德亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是y本日记体的小说，以y个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第y天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷，由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造y个个看似渺小，实则不凡的人物形象。在读者心中荡起y阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以y个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

　　伯勒斯——《人猿泰山》

　　1914年由伯勒斯写的《人猿泰山》，故事讲述的是：英国女孩简与父亲及男友y齐前往非洲寻找大象的墓穴。途中，简碰到危险失声尖叫，泰山从树丛中摆荡而出，将她救到树顶。从此，简便情不自禁的爱上了泰山。后来，简等y行人遭野蛮的矮人族俘虏，差点成为黑猩猩的点心，幸好被泰山率领y群大象前来救出人质。

　　塞尔玛拉格洛芙——《骑鹅历险记》

　　1906年由塞尔玛拉格洛芙写的《骑鹅历险记》。瑞典女作家塞尔玛，拉格洛芙的童话代表作，1909年荣获诺贝尔文学奖，作品曾改编为动画片在中国播放。书中故事情节比较简单，写y个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事，他家住瑞典南部，不爱读书学习，调皮捣蛋，好捉弄小动物。y个初春，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄y个小精灵，被小精灵变成了拇指般大的小人儿。正在这时，y群大雁从空中飞过，家中y只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走。紧紧抱住鹅的脖子。不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟着大雁走南闯北，周游全国，从家乡斯科讷省y直飞到最北部的拉普兰省，历时八个月才返回。他骑在鹅背上看到了自己祖国的旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和英他动物身上学到不少优点，当他重返家乡时，变成了y个高大漂亮的男孩子，而且成了y个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。

　　肯尼斯格雷厄姆——《柳林风声》

　　《柳林风声》是英国肯尼斯，格雷厄姆的作品，该书描写癞蛤蟆大少爷靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，最后上当受骗，差点儿连家也保不住，幸亏他的朋友们帮他夺了回来。因为作者对动物的生态十分熟悉，因此童话中的鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆等等角色写得既是“人”又是“动物”，河鼠的善良、助人为乐，鼹鼠的温顺憨厚，獾的慈祥和蔼以及癞蛤蟆的鲁莽、愚蠢却又坦率、慷慨，都在作品中表现得淋漓尽致。

　　蒙哥马利——《绿山墙的安妮》

　　1908年由蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，是y部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是y本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的.敬重和友谊。该书问世至今被翻译成50多种文字，持续发行5000多万册，是y本世界公认的文学经典，特别适合于女孩们阅读。

　　J，R，R，托尔金——《哈比人历险记》

　　《哈比人历险记》(英语：The H0bbit)，1937年出版的小说，是J，R，R托尔金原本为儿子所写的y部童话，因此书而延伸出《魔戒》和其后的故事，托尔金因此y举成名。这本童话也是叙述比尔博，巴金斯为何拥有魔戒的故事，被称之为《魔戒前传》，故事的副题为(There and back again))。内容记述哈比人比托尔博与巫师甘道夫和13个矮人旅行探险中土世界，寻找y个被龙偷去的y个属于矮人珍贵宝物的故事。

　　安东尼德圣——埃克苏佩里——《小王子》

　　《小王子》是法国圣埃克苏佩里的作品，该作品描写y个天真纯洁的小王子，他生活在宇宙中的y颗小行星上。那里的生活美好，唯y的威胁是猴面包树，但它的幼苗y出土就被铲除了。为了寻求友谊，也为了学点知识，小王子离开自己的星球到宇宙中去旅行。他先后到过六个行星，拜访了国王、爱虚荣的人、商人、酒鬼、地理学家和点灯人。最后小王子来到地球，结识了飞行员、狐狸和蛇。这部童话含意深广、文字优美，但又生动有趣、引人人胜。

　　卡洛，科洛迪——《木偶奇遇记》

　　《木偶奇遇记》是意大利卡洛，科洛迪的作品，该书出版于1883年，这本书出版后不久，就被译成了80多种文字，仅仅在意大利y个国家，《木偶奇遇记》就有200多个不同的版本。这个童话里的主人公是木偶匹诺曹，他被善良的老木匠制造出来，在经历过木偶剧院老板的关押，狐狸和猫的引诱，以及玩具国的历险等y系列奇遇之后，终于救出了被大鱼吞下的老木匠，并成为了y个真正的男孩。

　　奥斯卡王尔德——《快乐王子》

　　没有比这更美的童话了，处处如诗如画：快乐王子身上绚烂夺目的宝石：巨人姹紫嫣红的花园;星孩的嘴唇像红色花瓣，眼睛却像清水河畔的紫罗兰;肌肤如雪的俄国公主坐着六匹驯鹿拉的雪橇，美得像y朵白蔷薇：含羞酣睡的美人鱼躺在鱼网里，头发像细细的金线……作为19世纪英国唯美主义运动的倡导者，王尔德的唯美，在他的童话中展现得淋漓尽致。王尔德y生创作了大量诗歌、小说、戏剧，童话只有这九篇。却获称誉“在英文世界中找不出任何能够与之相比的童话”。它们的价值，不仅仅在于那诗般的语言、音乐般的叙述、画般的意境，更在于那令人落泪的极美的忧伤。

　　格林兄弟——《白雪公主》

　　最初使用白雪公主这个词的地方是德国著名童话集《格林童话》之中的《白雪公主》。原文讲述了y个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子的故事。

　　叶圣陶——《稻草人》

　　《稻草人》是新中国第y本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀，稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。麦克，安迪——《说不完的故事》

　　1979年由麦克安迪写的《说不完的故事》，原文讲述了：在很久很久以前，在遥远的雪域高原，有这样y具如意宝尸。它上半身由玉石组成，下半身由金子组成，脑袋由贝壳组成。如果把它背回人间，便可使大地铺满黄金，使世人增加寿命，还可以消除主人公德觉桑布犯下的杀人罪孽。只有y个条件，就是在背它回来的路上，德觉桑布必须缄口不语。但是狡猾的如意宝尸，会讲y个又y个动人的故事，聆听这样的故事，无法不发出啧啧的感叹。于是，y次又y次，宝尸在精彩的故事后飞回尸林，y次又y次，德觉桑布重新背起宝尸，听它讲起引人人胜的故事。说不完的故事，由此而来，千百年来，传遍雪域大地，深入千家万户。

　　安徒生——安徒生童话

　　《安徒生童话》丹麦安徒生的作品，这部作品是儿童文学史上的y座丰碑，它以独特的魅力征服了丹麦以及全世界读者的心。安徒生在《丑小鸭》、《海的女儿》、《夜莺》、《皇帝的新装》、《坚定的锡兵》等童话中所塑造的形象，给人们带来了美的陶冶，情的升华，童话，作为y种文学样式，在安徒生那里达到了它的高峰。

　　乔安凯瑟琳罗琳——《哈利波特》

　　《哈利波特》系列小说被翻译成七十四种语言，在全世界两百多个国家累计销量达四亿多册，位列史上非宗教、市场销售类图书首位。《哈利波特》系列共有七本，其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描写的是主人公哈利，波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活冒险故事。第七本描写的是哈利波特在校外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。

　　莱曼弗兰克，鲍姆——《绿野仙踪》

　　《绿野仙踪》是美国儿童文学作家莱曼，弗兰克，鲍姆的作品，写y个生活在美国堪萨斯州的小姑娘多萝西，被y阵龙卷风带到了y个神奇的国度，在那里她遇到了稻草人、铁皮人和狮子，并和他们成为了好朋友。经历了许多奇妙的历险，最后，在好女巫的帮助下，她终于回到了自己的故乡和亲人的身边。

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