六年级下册语文配套练习册答案（第五六单元）
18跨越百年的美丽
我会写荣誉顽强乏味鼎沸头衔侵蚀溶解卓效
我会想1.人声鼎沸2.一如既往3.盛名4.定格5.里程碑
精彩回读1.形容十分显著的效果。2.坚毅鄙视消退坚强
跟进阅读1.近义词：陶制锻炼全神贯注反义词：轻蔑现实软弱
3.天资聪颖，勤奋刻苦，顽强进取。
19*千元梦圆在今朝
我会补继疾茂揽炎猝勃勃懈
我会选1.震撼鼓舞2.惨重坚定3.研制绚丽
精彩回读2.："。。。"3.好像自豪勤劳总结
跟进阅读1.理直气壮，从容不迫地谈话。
2.①转忧为喜②不知所措
3.刻苦学习，生活俭朴，懂事，关心弟弟的成长。
20真理诞生于一百个问号之后
我会写机械地域叛逆领域漩涡玫瑰洗澡花圃
我会补空见有偶知著哭笑追根砂锅不舍恋恋
我会填炎热快乐落后俯瞰放弃
我会排251364
我的理解1.这里的"?"是发现的问题，是不断的追问，"!"是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的.道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
2."打破沙锅问到底"是一句俗语，形容地表现出锲而不舍、不断探索的精神。"发现发明创造成就"这四个词按由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有"打破沙锅问到底"的人才能做到。
我会写万变不离其宗解铃还需系铃人。
跟进阅读1.热烈简易惭愧推敲
2.从"当母亲拿着手帕······"到"好像粘在盘子上似的"。
3.从"原来，茶盘和托盘的表面······"到"变得不大容易滑动了"。
21*我最好的老师
我会选1.教训2.教育3.教诲4.公平5.公开6.公正
精彩回读1.竟然吸收提示相信合作特殊
2.：，--?。"。，。"
3.一个人做事不能人云亦云，不能轻信老师和专家说法，要敢于怀疑。
跟进阅读1.由于但
第五单元综合练习
一、荣誉顽强领域诞生侵蚀头衔冶炼花圃
四、1.兴趣目口司空成效独偶积劳
2.一百个问号之后
3.唯一没有被盛名宠坏
六、庄严宣告独立掌握执着追求坚持不懈锲而不舍美好的现实
八、1.超凡想象力瑰丽绚烂岁月流转美好愿望
2.漂亮的小姑娘端庄坚毅的女学者放射线居里科学定律永远的里程碑
3.游涡变色转动打破沙锅问到底有所发现有所发明有所成就
九、1.见到事物一点苗头，就能预知事物未来的发展趋势。
2.偶然机会思索
十、2."我"一定要好好锻炼"我"的胆量，如果连夜路都不敢走，那以后什么事情都不能做了。
综合性学习：难忘小学生活
成长足迹
我会找模糊斥责幻想勤奋尴尬领会
我会补而止恭恭仰合身临堂大娓娓声情豁然标异炼钢舍逐容貌百年树人有心栽花花不开
我会改1.起→启智→稚2.脑→恼丁→盯3.俘→浮瑕→遐4.诡→轨毕→必
我会填1.因为······所以······2.只要······就······3.虽然······但是······4.即使······也······
精彩回读1.起强调作用。
2.棠下离这有三里路，那里的桂花香你们闻不见，鼻子没有那么长。
3.采用总分写法。4.虚假作文。
跟进阅读2.如履薄冰如花似玉3.②①②5.三件事：①讲课;②发奖品;③看自考书。
依依惜别
我会选1.②2.③3.②
我会做1.色彩斑斓的画册学校的生活我们的故事
2.多彩的童年鲜艳的红领巾多梦的少年时代团徽的召唤
3.无知懂事幼稚成熟胆小勇敢骄傲荣光
精彩回读1.减少平淡轰轰烈烈2.比喻。突出了写日记的乐趣。
跟进阅读2.(1)欢乐--阴沉表明老师在"我"故乡的生活充满酸甜苦辣。
(2)呼啸--寂静表明学校地处偏远的山村。
3.因为"我"被老师感动了，心疼老师又不想让她发觉、表明"我"懂事、心细又有点腼腆。
4.(1)背我们过河在小河边跟我们告别
(2)总是那样甜蜜总是那样和暖总是那样神圣
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