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教科版五年级上册语文期末考试卷

时间:2021-02-06 08:44:15 考试辅导 我要投稿

教科版五年级上册语文期末考试卷

  一、知识积累(46分)

教科版五年级上册语文期末考试卷

  1、看拼音,写词语。字要匀称、美观。(8分)


xīn


       

yì


       

qīn


       

lì


       



       

(   )苦


       

(   ) 术


       

(   )略


       

严(   )


       



       

biān


       

yùn


       

biān


       

yà


       



       

(   )论


       

(   )车


       

皮(   )


       

(   )军


       

  2、给加点的字选择正确的读音,“√”表示。(2分)

  强 倔强(jiàng qiáng)  顽强 (jiàng qiáng)  臭 臭名(chòu xiù) 乳臭(chòu xiù)

  3、比较字形,组成词语。(2分)

  掠( ) 纯( )

  凉( ) 顿( )

  4、写出下列词的反义词和近义词。(4分)

  嘉奖(近义词)(答案)(反义词)答案 普通 (近义词)答案(反义词) 答案

  5、选择适当的词语填空。(2分)

  沉思 思考

  (1)小弟弟每次(答案)问题时,总爱用手托住下巴。

  (2)敲门声打断了他的(答案)。

  6、按要求写词语。(8分)

  (1)把词语补充完整。

  出奇(   )(  )   (   )(   )梦绕

  突如(   )(  )   (   )(   )神速

  (2)写出四个描写风、雨、雷、电的词语。(各写一个)

  __________________  __________________  __________________  __________________

  7、按要求写句子。(3分)

  (1)写出1个歇后语。

  ____________________________________

  (2)写出1个谚语。

  ____________________________________

  (3)写出1句名言。

  ____________________________________

  8、缩写下面的句子。(2分)

  胜利的红旗在隆化中学的上空迎风飘扬。

  ____________________________________

  9、根据要求回答。(7分)

  (1)本学期我们学习的古诗中有三首诗都是紧扣“雨”字来写的。分别是:(答案)。

  (2)默写《九月九日忆山东兄弟》这首诗。答案

  10.根据所学的内容填空。(8分)

  (1)我国解放战争的三大战役分别是:(答案)、(答案)、(答案)。

  (2)2009年的10月1日,是中华人民共和国成立(60)周年纪念日。

  (3)鲁迅是我国的(答案),他就是这样一个人:为自己(答案),为别人(答案)。

  (4)列夫·托尔斯泰是俄罗斯的文学(答案),本学期我们学的课文(《答案》)就是他写的。

  (5)好雨知时节,(答案)。

  儿童相见不相识,(答案)何处来。

  (6)世有伯乐然后有(答案);胜利靠的是(答案),而不是力量。

  (7)生肖的顺序是:鼠、牛、(答案)、兔、龙、蛇、(答案)、羊、猴、鸡、狗、猪。

  (8)(答案)这篇课文属于民间文学。

  二、口语交际。(12分)

  学习课文《白娘子》后,我们已经知道了善良的白娘子被小青从雷峰塔里救了出来,法海也得到应有的惩罚。白娘子、许仙以及他们的儿子终于相聚了。请展开你丰富的想象力,相像他们见面后的对话,写下来。

  三、阅读理解。(27分)

  (一)花边饺子

  妈妈一辈子最爱吃的是饺子。

  每逢包饺子的时候,妈妈最为得意。他一人和面、调馅儿,绝不让别人沾手。馅儿调得又香又绵,面和得不仅软硬适度,而且盆手两净。只有到包的时候,妈妈才叫上我们,让爸爸看火,我擀皮儿,弟弟送皮儿,指挥得头头是道。

  小时候,靠爸爸的每月几十元工资养活一家人,生活拮据,吃饺子只有挨到逢年过节。即使不逢年过节破天荒包上一回饺子,妈妈也总是要包上两种馅儿:一种素的,一种肉的。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常常捣乱,把饺子弄混,让妈妈只好混在一块煮。妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的小脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺子!”我和弟弟好奇地看,妈妈把饺子边用手指轻轻一捏一捏,摆出一圈穗状的花边,就像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。花边饺子给我们的童年带来了乐趣,我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招:她把肉馅的饺子都捏上了花边,让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿饺子。

  我大学毕业后,家里经济好转,饺子再不是什么稀罕食品。我变着花样做上满桌子色香味佳的饭菜给妈妈吃,可妈妈总是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是想不了福!”妈妈笑笑没说话。我明白了,妈妈只喜欢吃饺子,那是她几十年来的最佳食品。我知道满足妈妈的这个心愿的唯一办法就是常包饺子。每逢见我拎回肉馅儿,决不让其他人沾手。那麻利劲儿,那精神劲儿,又像回到了她年轻的时候。

  有一次,大年初二,这一天是妈妈的生日,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,我包了一个糖馅儿的饺子,放在盖帘上,然后对妈妈说:“今儿个您要是吃到这个糖馅儿的饺子,一准是有福,大吉大利!”妈妈连连摇头笑着说:“这么一堆饺子,哪儿能那么巧就让我吃着这个饺子呢?”说着,她亲自把饺子下进滚开的锅里,饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。

  热腾腾的饺子盛进盘,端上桌。我往妈妈的碟中先夹了三个饺子。妈妈吃第二个饺子就咬着了糖馅,惊喜地叫起来:“哟,我真的吃着啦!”我笑着说:“要不怎么说您有福气呢!”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

  其实,妈妈的眼睛已经昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招:用糖馅儿包了一个花边饺子。

  这种花边饺子是妈妈教会我包的。

  1、用“每逢……就……”写一句话。(2分)

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  2、用“—”画出全文的点睛之笔。(2分)

  3、找出与文章画“﹏”相照应的句子,也用“﹏”画出来。(2分)

  然后再读一读,并回答:

  (1)从妈妈的做法中,“我”感受到了什么?(3分)

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  (2)从“我”的做法中,我们会想到《游子吟》诗中的哪两句?(4分)

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  (二)为自己祝福

  这是一个真实的故事。

  那年,女孩刚上大学,她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好,而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素,人长得瘦小而且有点儿黑,除了那双乌黑明亮的眼睛,女孩跟打扮漂亮的舍友比起来,就像是天鹅群里的丑小鸭。

  正因为这样,女孩很自卑,脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力,但成绩平平。

  女孩的舍友陆续地过生日,她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日party。女孩参加party的时候,总是坐在角落,默默地看着鲜花,礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。

  而女孩的生日总是被人忘记,因为她自己也常常忘记了它。女孩偶尔也会想起的时候,她不奢望开一个生日party,但她希望有一天,有一个人忽然记起了她的`生日,送给她一张贺卡,对她说“生日快乐”,女孩就心满意足了,可是,从没有一个人为她这样做。有一次,她的生日已经过去很久很久了,她的舍友忽然想起,问她:“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑,不了了之。

  在大三上学期的一天,女孩坐在图书馆一个靠窗的位子,认真地看书。那天,外面的阳光灿烂而明媚,透过玻璃照在她的身上。女孩因这阳光而心情开朗起来,她转头望着窗外,只见荫密的小树林,有叶子飘飘柔柔地落下,铺满了草地,阳光透过树叶的缝隙,碎成点点金斑,随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起,今天就是自己的生日。二十年前的今天,有一个小生命哭泣着降临,而二十年的生命历程,更是一曲美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟,当自己一个人跋涉时,如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折、会有苦难,这时候需要一种勇气、一种鼓励。

  女孩到蛋糕店,为自己定了一个蛋糕。剩下的时间里,她到地摊上,买了一套衣服,很便宜,但穿上它后,整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天,女孩感到前所未有的快乐。

  晚上,女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌子上时,舍友惊呼:“今天是你的生日?”女孩微笑着点点头,于是大家都围拢过来,祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日,也就没有一个人准备礼物,但女孩心中早已溢满了幸福。

  女孩在摇曳的烛光中许愿,祝福自己勇敢、快乐,并且坚忍不拔。

  从那天以后,大家发现女孩似乎变了一个人,脸上挂着自信的笑容,人也变得越来越美丽。

  女孩开始参加学校的各种大赛,获得了许多奖项,而且学习成绩直线上升。后来,爱好文学的她开始在报刊上发表文章;再后来,女孩成为了一所名牌大学的硕士研究生。

  在梦想慢慢实现、即将踏上人生另一个旅程时,女孩始终牢记二十岁生日那天对自己说的话:如果没有人为你祝福,那就自己祝福自。

  这个女孩就是我,如今坐在明亮的教室里写下这段文字,感谢生活、感谢生命、更感谢自己,因为自己给了自己勇气和希望。

  1、照样子写3个词语。(3分)

  例:飘飘柔柔

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  2、解释文中画横线词语的意思,并找出文中和它照应的词语,用“—”画出来。(2分)

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  3、当女孩子为自己祝福后,获得了什么?用“~”画出来。(3分)

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  4、读了短文,你有什么体会?请简要写出来。(6分)

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  四、写作练习。(35分)

  本学期我们认识了许多著名的作家、诗人,从中增长了许多知识,尤其是他们对写作严肃认真的态度和力求完美的精神,更值得我们学习。回忆一下,几年来,我们在日常的写作练习中,是如何修改的?把你修改方面的经验或者收获写出来和大家一起分享吧!

  注意:

  1、题目自拟。

  2、通过一件具体的事例说明。

  3、用修改符号修改。

  4、字要工整,不少于400字。

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