《那棵梧桐树》阅读练习及答案
爷爷是在一个春季栽下这棵梧桐树的，梧桐树枝繁叶茂，生长速度很快，没几年树头就罩住了大半个院子。
左邻右舍对它的生长速度惊叹不已，经常询问爷爷到底是怎么打理它的，爷爷捋着花白的胡须，笑而不答。
那时候，在梧桐树下玩耍，是我们小孩子最高兴的事情。它粗大的腰身需要好几个孩子才能合抱过来。斑驳的树皮像是一幅幅抽象的画作，我们的眼睛总能从这些画作里探索出一些大人看不到的神奇世界。
夏季是梧桐树最美的时候，那一串串像紫色铜铃一般的花朵缀在翠绿的枝条上，微风吹过，浓郁的香气扑面而来，让人不禁使劲多吸几口。
那天，张木匠过来的时候，夕阳已经西下，如火的晚霞给梧桐树涂上了一抹金色。他围着树身转了几圈，眼神里是掩藏不住的惊喜。
我很不喜欢这个人，因为他整天在村里闲逛，看见谁家有要成材的树，总是软磨硬泡非要砍了去。
这几年他和外地的木材商联手倒腾木材，很是发了一笔横财。看得出爷爷也不是很喜欢这个人，他来找过爷爷几次，爷爷都没有搭理他。
这次他又来了，他把爷爷从屋里拽出来，说：“你出个价，多少钱我都要。”
爷爷没有理睬他，他缓缓走到树前，用手摩挲着梧桐树，像平时摸我的头一样温柔，过了好一会儿才转身说：“你走吧，这树我不卖。”说完就头也不回地进了屋，张木匠望着爷爷坚定的背影，跺跺脚，无可奈何地走了。
梧桐树保住了，我们又可以在树下玩了。它如伞的树冠越来越茂盛。就像在院子里撑开了一把巨大的伞，家里人每天都在伞下或干活，或休息，或吃饭。
可是好景不长，来年春天，村里突然送来了重新规划街道的通知。我们家在搬迁范围之内，而且梧桐树因为影响规划，也在砍伐之列。一家人知道这个情况后都闷闷不乐。
这次，张木匠又来了，他拿着规划图，边给爷爷看边得意地说：“这棵梧桐树可是占着主街道的！这次你是非卖给我不可了，别犹豫了，你点头，我明天就来砍树……”
爷爷没等他说完，猛吼一句：“说不卖就不卖。”说完倒背着手独自走了，留下张木匠站在那里，表情讪讪的，很不自然。
爷爷在搬家之前，还是忍痛吩咐家人把梧桐树砍倒了。为此，我抱着爷爷的腿哭了一下午，爷爷只是一个劲地叹气，什么话都没有说。
我们搬走的时候，一起把梧桐树拉到了新家。
不料张木匠仍是不依不饶，几次三番来到新家找爷爷，一副不达目的不罢休的架势。他铁青着脸责问爷爷，为什么不把树卖给他，爷爷总是闭口不言。家里人被逼急了，都开始劝爷爷，爷爷始终都不点头。
时光就这样缓缓流去，转眼之间，冬天来了。爷爷突然病重，家里人四处为他求药，可是他的病情却始终不见好转，让我们的心揪得厉害。
那个早上，北风肆虐，天灰蒙蒙的，新一轮寒流来了。我们都跪在爷爷的床前，他已经昏过去好几次了，我们知道他已经来日不多。
他吩咐爸爸去把张木匠叫来，断断续续地说：“当年……栽树的时候，我在树下埋了一头死猪，所以……树长得很快，但是……但是……我知道它长得过快，木材一定不结实，所以不愿卖给你……”
对爷爷的话，爸爸和张木匠都半信半疑。他们一起用电锯把那棵梧桐树锯成了板材，果然，当家人凑上前去细看那些板材时，发现那些板材上面布满了粗大的裂纹，好像很酥脆的`样子，这样的木板显然是不能打成好家具的。
张木匠奔进屋里，看到爷爷安详地闭上了双眼，不由得泪流满面……
（选自《小说月刊》2014年11期）
1.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A.作品开头交代梧桐树的生长状态和枝繁叶茂的特点，为下文情节的展开作了必要的铺垫。
B.作品第二段写左邻右舍对梧桐树的惊叹和爷爷的笑而不答，巧设悬念并暗示了小说的结局。
C.作品主要通过张木匠这一人物为买树多次登门以及村里对街道的重新规划等情节，推动故事的发展。
D.张木匠是一个唯利是图、利欲熏心的人，所以当他得知梧桐树非砍不可的消息后有点幸灾乐祸。
E.小说以张木匠面对死去的爷爷泪流满面结尾，表现了他的愧疚和对爷爷的感激之情。
【答案】 答A给3分，答C给2分，答E给1分；答B、D不给分。
2.作品是怎样叙述有关梧桐树的故事的？请简要分析。
答：_____________
【答案】 ①以“我”的视角来叙述故事，使故事显得真实可信；②以“梧桐树”为线索组织材料，叙述故事，中心突出，结构严谨；③故事有叙述，有描写，有对话，故事性很强，且有很强的文学性。
【解析】 本题考查分析概括小说表现手法的能力。小说在情节发展的过程中，综合运用多种手法，看似凌乱，但叙述故事采用第一人称并紧紧围绕“梧桐树”展开。根据这些特点来概括分析，思路就比较清晰了。
3.作品中的“爷爷”有哪些主要的性格特点？请简要分析。
答：____________
【答案】 ①诚实无私。爷爷知道那棵梧桐树生长迅速且枝繁叶茂的原因，所以即使张木匠出高价求买，爷爷始终都没有答应。②少言稳重。在整个作品中，爷爷说的话很少，很多地方都写到他“笑而不答”“没有搭理”“闭口不言”，体现了爷爷在处理事情方面的稳重。
【解析】 本题考查概括小说中人物形象特点的能力。本篇作品中爷爷虽是重要的人物，但他的性格特点相对比较单薄，分析时可以结合作品对他的具体描写和他的语言进行分析概括。
4.“爷爷”临终时说的一番话在作品中有哪些作用？结合全文，谈谈你的看法。
答：____________
【答案】 ①在思想内容方面，揭示“爷爷”始终不肯将梧桐树卖给张木匠的原因，深化了小说主题；②在人物形象方面，充分展示了“爷爷”丰富的内心世界和高尚品德，使人物形象更加丰满；③在情节结构方面，照应了前文，同时也使故事情节达到高潮，令人回味无穷。
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