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《女法官的泪水》阅读练习及答案

时间:2022-03-04 14:24:08 考试辅导 我要投稿

《女法官的泪水》阅读练习及答案

  有没有这样的时候?当你伤心的时候,想大哭一场。当你不被理解的时候,流泪也是一种宣泄。当你被感动的时候,泪如泉涌。当你无能为力的时候,泪水默默流下……有这样一种女人,她们把温情传给别人,用柔情化解矛盾,却把眼泪留给了自己。以下是小编整理的《女法官的泪水》阅读练习及答案,欢迎阅读:

《女法官的泪水》阅读练习及答案

  阅读下面的文字,完成问题。

  女法官的泪水

  刘大爷走进那间两面流水檐的平房时,索小叶已在那个办公室当了七年的小镇法庭庭长。与以往不同的是,刘大爷面对热情让座的索 小叶却摇头摆手说:不坐,不坐,小叶法官,跟我出来一下嘛!

  行!女法官说着双手整理一下头发,把放在桌头的大盖帽拿起来,戴端正,跟刘大爷出门。左腿跨出门槛,右腿还在门里,眼前的情形让 她大吃一惊。院里站着一个个树桩似的小伙子,少说也有三四十人,个个身强力壮,而且不像往常庄稼人那样穿得松松垮垮。

  刘大爷说话时嗓音有些沙哑,态度却异常坚决:小叶法官,你可不能走呀。索小叶一头雾水:我到哪儿去啊?刘大爷说,乡亲们都知道了, 都在传,你要调走 哩。他们找到我,让我一定把你留下。我知道,你三十多岁,要相亲哩,咱这儿有的是好小伙。你看,刘大爷用手一指院 子说,这是我从各村找来的,你随便挑哪个 都行……

  索小叶的脸“腾”一下红了,一时间不知如何开口,心里翻江倒海,五味涨潮,双眼噙上泪花子……

  原来,几天前索小叶与外地来的同学在镇上小饭馆吃饭,同学给她介绍对象,并说对方有能力把她调到市里。这事被乡亲听到,就传开 了。

  索小叶当法官的小镇,依山天成,其权力范围有很大一部分延伸到山的深处。加上经济不发达,穷乡僻壤,几乎没有一个法官可以干三 年以上。索小叶却在这 里工作了三年、四年、五年、六年、七年,村民们已习惯了有事就找索法官。针对村民的官司,索小叶尽量庭外 调解,以减少当事人的花费;就是开庭,也常常是带 着书记员把法庭搬到农家的小院或炕头。断案环境一变,案子办得顺利多了。农村乡 邻,鸡零狗碎,哪有什么解不开的结呀!

  七年中,索小叶调走的机会多的是。她不走,有一个最重要的原因,她不会跟别人说,也不能跟别人说。

  索小叶大学毕业后被分配到市中级人民法院,从书记员做起,由于兢兢业业的工作态度和后来参加考试的优异成绩,很快成为审判员。 当法官,是她儿时的 梦,农村的童年给她留下了太深的烙印。邻居上访被警察打死在派出所里,虽然行凶者得到应有的惩罚,可判给他家 的经济赔偿,一直因为派出所缺少经费而不能执 行。一位身躯如弓的老人,从此踏上漫漫的上访路,一床黑乎乎的被卷外裹塑料布走南过 北,让人心酸。当时年幼的索小叶咬牙,立志长大要做一名法官,虽然如愿 了,但她的理想很快被破坏了……

  那是一个让她感到无比屈辱的过程。看完卷宗,经历几年的职业训练早已能平静如水的她怒气冲天地把材料摔在案头:严惩!脑海里飞 快地以各条款法律量 刑。这时电话响了,是市委副秘书长打来的。对方暗示她这个案子不能判有罪,而且说这不是他本人的意思,是谁谁 的意思。她的大脑乱起来,第一次面临艰难的选 择:一边是法律的公正,一边将影响到她未来的发展,甚至是这个案子后她的直接命运。

  最终让她崩溃的是她无法回避的制度。虽然想顶住,但由于院长的压力,三人的合议庭两位陪审员以二对一的比例,压倒她的意见。作 为审判长,她不得不第 一次流着泪去写判决书,几次把笔摔了,又不得不捡回来,这是她的职责,不仅要写,还要找理由,把这个她本来反对 的结果写得有理有据。作为一名法官,自己竟 然受到法律的伤害……最终选择离开,在得知小镇的情况后,她毫不犹豫地来 了。在这个小天地里,她才找到了当法官的感觉。

  怎么可能走?她能到哪里去?

  望着刘大爷,索小叶哽咽着说:都回吧,让大伙……都回吧……

  老人像做错了事似的,结舌说,看……不上,再,另寻……

  她强忍着泪说:回吧,让大家回吧……我不走……

  说出最后一句最关键的话,她摇摇手回到办公室,顺手关了门。腿发软,背倚门,泪水肆无忌惮地奔泻而下,已听不清小院里的人是如何 离去的……

  这是索小叶当法官后第二次流泪。

  果真一诺千金,她在小镇上生活了近二十年,一直没有出嫁,49岁因病而逝。临终时她说:真的舍不了小镇,就让小镇作为我最后的家吧 !

  此前,小镇从来没有立碑的习惯,但是大家在进镇的路口为她立了一块两米多高的石碑。石碑正面,因大家争执不休,不得不写成 “闺女姐姐妈妈”三个并列 竖排称谓,下面才是“法官索小叶”,但是老人们还是玩了个心眼儿,前两个字写得稍 大,由于每年清明都有人用金粉为字一层层上色,进镇的人远远地就可以看见 两个金光闪闪的大字——闺女。

  (选自《北方文学》,有删改)

  (1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

  A.为了让索小叶安心在小镇工作,刘大爷费尽心思地找来许多小伙子让索小叶相亲,索小叶被深深地感动,因而答应大家不离开小镇。

  B.童年的烙印使索小叶把法官作为自己的人生目标,而成为法官后的一次屈辱的断案又使索小叶来到经济落后、地处穷乡僻壤的小镇 工作。

  C.索小叶调走的机会很多,她不想走的原因是以前自己在市中级人民法院判案时得罪了上级领导,她怕这件丑事被乡亲们知道。

  D.小说通过典型情节塑造人物形象,如“立碑”的情节就体现了索小叶在村民特别是老人心目中的重要地位,突出索小叶 为人民服务的形象特点。

  E.作者善于通过神态描写表现人物心理,以形写神,如“脸‘腾’一下红了……双眼噙上泪花子 ”就写出了索小叶当时的羞涩和感动。

  (2)小说中的索小叶有哪些性格特点?请结合文章内容简要分析。

  (3)小说是如何叙述索小叶的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。

  (4)主人公索小叶是可敬的,但她的一生也让人觉得可怜,请结合小说内容,探究索小叶“可敬”和“可怜”的 原因。

  参考答案

  (1) E B

  (2)①善良。同情上访邻居的遭遇,立志当法官;对于乡亲们的官司,尽量庭外调解。

  ②正 直。断案受到强权的干扰,仍能坚持己见;改变不了判决的结果,便选择了离开。

  ③有牺牲精神。扎根小镇工作近二十年,为小镇百姓服务 ,终身未嫁。

  (3)①小说以刘大爷找来小伙子们为索小叶相亲引出对索小叶的故事的介绍,吸引读者阅 读。

  ②插叙索小叶立志当法官的原因和在市中级人民法院当法官的 屈辱经历,使故事情节完整,丰富了人物形象。

  ③结尾概括介绍索小 叶终身未嫁在小镇工作,并用小镇人们为她立碑的.事,侧面烘托她高大的形象。

  (4) “可敬”的原因:

  ①为了真正实现自己当法官的梦想,竟然一辈子坚守在 偏僻的小镇;

  ②冒着牺牲自己的前途的危险,顶住压力,坚决捍卫法律的公正;

  ③她真诚对待小镇乡民,为小镇乡民服务,赢得了乡亲们的 尊敬。

  “可怜”的原因:

  ①作为审判长,面对错误的审判结果,她却不得不违心而无 奈地履行自己的职责,身为以法律为武器伸张正义的法官,反而被法律伤害;

  ②为了一个承诺,索小叶牺牲了自己的终身幸福,且英年早逝 。

  【解析】(1)本题考查理解文章内容的能力。

  A项,“索小叶被深深地感动,因而答 应大家不离开小镇”错,索小叶本来就不想调离小镇。

  C项,“不想 走”是因为“在这个小天地里,她才找到了当 法官的感觉”,且“得罪了上级领导,她怕这件丑事被乡亲们知道”曲解文意。

  D项,“在村民特别是老人心目中的 重 要地位”说法不准确,小说结尾“老人们还是玩了个心眼儿,前两个字写得稍大”是为了突出老人们的可爱,其实在 所有村民的心目中,索小叶的地位都是一样重 要。

  (2)本题考查赏析作品形象的能力。首先要梳理女法官索小叶的经历,分析其言行,从中 把握其性格特点,然后用形容词短语或动词短语概括作答。如从索 小叶处理村民官司的做法中可以看出她很善良,她既不愿村民为鸡零 狗碎的事闹得不可开交,也想为他们节省费用;从索小叶离开市中级人民法院的原因中,可以看 出她是一个正直的人。

  (3)本题考查分析作品的表现手法的能力。首先要读懂题干,明确答题方向。题干中的 “如何叙述”与“有什么好处”,说明答题时既要指出小说用了哪些 叙述手法,还要分别指出运用这些叙述手法 有什么好处。其次,结合小说内容分析小说的叙述手法。小说的叙述手法有顺叙、倒叙、插叙、补叙等。小说一开头写刘 大爷找来小伙 子让索小叶相亲,接着插叙索小叶到小镇来的原因,然后小说情节又回到现实,随后的内容按顺叙进行,简略地交代索小叶一直待在小镇直 到死,小说 最后写小镇人们为索小叶立碑,侧面烘托索小叶的形象。

  (4)本题考查探究能力。 “可怜”与“可敬”都是总体性的评 价,实质上考查考生对小说主人公的精神品质的综合评价与分析。“可敬”的角度是从索小叶的精神品质来说的,“可 怜”的角 度是从索小叶的人生幸福问题(或个人问题)来说的。所以,答原因时,一定要结合文本内容,从有利于观点的角度进行分 析,做到自圆其说。

  【拓展】内容简介

  所有故事的结局都出人意料——你们在读完这本书以后将会自己说出这句话。文学艺术不是样板戏,那些个活跃在各种媒体上一看开头就知结尾的乏味故事是对我们广大人民群众艺术品位的蔑视。当然,文学艺术来源于生活,只有富有逻辑性,合情合理的故事才会最终说服人们,并同时将其丰厚的意义深植于读者的内心。

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